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實用的個人年度計劃集錦3篇 達成目標計劃:個人年度計劃實用技巧總結

本文為各行業從業者提供一份實用的個人年度計劃集錦,包含了目標設定、時間規劃、學習提升、職業發展、生活健康等方面。旨在幫助讀者更好地規劃自己的一年,實現個人和職業生涯的長遠發展。

實用的個人年度計劃集錦3篇 達成目標計劃:個人年度計劃實用技巧總結

第1篇

根據目前情況,20xx年本電站將有三個標段進行施工,即:yj-12標、yj-22標、yj-32標。為了順利完成20xx年監理工作任務,根據現階段工程建設特點,制訂個人工作計劃。如下:

yj-12標主要建設內容為教學樓和住宿樓兩部分,其中教學樓已施工完成並驗收,住宿樓暫未施工。20xx年12月26日,建設單位召開了住宿樓專題會,對住宿樓施工前應做的準備工作提出了要求,對住宿樓設計藍圖進行了集中會審。住宿樓工程擬於20xx年施工,將會成為明年的施工重點。

yj-22標土建施工已完成,目前正在抓緊裝置安裝施工。根據工期要求,20xx年5月30日將全部完工。

yj-32標最關鍵的邊坡回填已全部完成,剩餘如場地硬化、圍牆等施工均不同程度的受到阻工影響。就目前現狀,20xx年底完工的目標已不可能實現,只能邁入20xx年,工期需待進一步確定。

住宿樓現有施工藍圖,建設單位有進行優化的意向,我將督促協調完善優化變更手續,做到施工依據充分。待住宿樓施工後,仍以工程質量控制位重點,抓好住宿樓後續施工的各項質量檢查和驗收。

yj-32標施工單位整體水平差,技術人員匱乏,開工以來質量意識提高不多,而且還存在著較多變更手續不全、施工依據不充分、其內業資料零亂等問題。我將加大與業主的協調力度,督促業主、施工單位儘快及時的辦理好相關變更手續及梳理工程資料,加強後續工程的質量控制管理。協調業主對該標段的完工日期重新確定。

總體來說,20xx年的現場監理工作任務依舊很重,我仍對施工質量進行控制重點,嚴把質量關,做好日常巡視及重點施工部位旁站,做好監理試驗檢測。督促各標段對進場原材料如鋼筋、水泥、砂石骨料及其它建築材料以及混凝土、砂漿等複檢及遞交檢測報告,加大監理平行檢測、跟蹤檢測頻次,杜絕不合格材料用於本工程。

做好各標段的工序驗收、單元驗收,對驗收的.單元工程進行質量評定,參加分部工程驗收及單位工程驗收,參與各類監理工作報告的編寫。

5、按照公司“一崗雙責”管生產就要管安全的要求,加大對施工現場的安全管理力度,對有違反安全管理規定的人和事立即予以制止,並及時向安全監理工程師反應。加強自身安全生產方面知識學習,並報名參加相關考試。

6、記錄好監理日誌,尤其是阻工、窩工等不利於工程建設的事件。

7、繼續做好工程量現場簽證及計量工作,完善臺賬。

8、加強自身修養,提高知識層面,積極參加相關監理培訓、學習及考試。

實用的個人年度計劃集錦3篇 達成目標計劃:個人年度計劃實用技巧總結 第2張

第2篇

能夠加入”xx名師工作室”,對我而言不僅是一份榮耀,更是一種責任,在今後的工作中,我會認真學習,完成各項學習任務,不斷提高專業技能,促進專業成長。現制定20xx年研修計劃。

依據區教育局“名師工程”實施方案相關精神為總的`指導思想,進一步落實名師工作室的總的發展目標和計劃,認真完成各項工作,積極參與各級各類教學教研活動,努力提升自身教育教學水平,不斷增強自身能力和個人專業素養。

1. 加強業務理論學習,利用課餘時間完成一定的讀書任務,至少研讀2本以上的教育教學專著,並撰寫讀書心得。

2. 積極承擔公開課任務,本年度承擔校級公開課至少1節,並多聽名師課堂及名師工作室

各小組組內成員課,取其之長,補己之短,聽課評課過程中及時撰寫聽課心得。

3. 積極撰寫1篇教學論文,完成教學設計、教學隨筆、案例反思、經驗總結等至少1篇並爭取參加比賽。

4、積極參加工作室建立的微信群備課或專題研討活動,研討課時備課或單元備課設想及需要解決的重點、難點和疑難問題。利用現代化的網路技術平臺更好地完成名師工作室的計劃推進。

第3篇

根據學校工作安排,確定了本學期德育教育理念:引領幸福,奠定快樂人生;堅持規範,養成良好習慣。德育活動目標:堅守規範,實現自我管理(級部、班級、個人)。針對我校實際情況,創新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規範養成教育為重點,結合我校《小樹、小蟲、小朋友》——《創新國小德育模式,引領學生幸福成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《國小生日常行為規範》,強化校園各項常規制度,加強常規管理,狠抓學生良好習慣的養成教育,把學生的思想教育工作做實、做細、做精,增強德育的`實效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮鬥。不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

1、建設一支隊伍:加強師德教育,提高藝術管理實效,做到人人抓德育,開創德育工作新局面。作為教師,人人都是德育工作者。“全員德育,人人有責”是我們的理想狀態。在大家的幫助下,上學期德育處工作開展得非常順利,但是在紀律管理、校園衛生等常規管理方面還存在很多問題。我們希望本學期大家能夠進一步增強“全員德育”的意識,看到違紀行為都能馬上去制止,在衛生保持等方面能做到率先垂範,堅持下去,相信我們的學生紀律會有很大好轉,教學樓內會變得安靜、井然有序,我們工作環境、學校面貌都會有一個新的局面。

2、貫穿一個主旋律:引領幸福與堅持規範有機結合,發展學生個性,培養學生特長,成立我校德育課題組,全面實施我校的特色教育——樹鷹教育。

3、強化一項工作:加強對學生日常規範教育,加強紀律性,培養學生良好的行為習慣,促進優良校風的形成。

4、重視一種教育:加強中華傳統美德教育,培養學生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

5、重點開展一些活動:即班隊活動,校園科技、文體藝術活動,社會實踐、演講會操健美操比賽活動等。

6、營造一個環境:繼續加強班級、校園文化建設,優化育人環境。

7、樹立一批典型:評選表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任、陽光少年。