關於國小生文明禮儀作文集合5篇 國小生走向文明之路：文明禮儀作文精粹

國小生是祖國的花朵，他們的文明禮儀是我們社會重要的一部分。為了推廣文明禮儀，提高國小生意識，我們蒐集了一系列國小生優秀文明禮儀作文，以期促進更多的國小生踐行文明禮儀，做出更好的形象和表現。

第1篇

中國是有五千年悠久歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”之稱，中國的文明史也是一部民族禮儀史，講文明，講禮儀，是我們傳承民族文化，弘揚民族精神的重要途徑和內容。“少成若天性，習慣成自然”，文明禮儀要從小培養，我們國小生更應該從小養成良好的行為習慣。

不由我想起了那一天，伯伯帶我上街買吃的，我們在車站等車，只見公交車從遠處緩緩駛來。我正要抬腿上車，“呸”的一聲，伯伯把一口痰吐在了地上，我立刻停下腳步，車開走了。我嚴肅的對伯伯說：“慢！”伯伯說：“你怎麼了，不上車，還要等下一輛。”我指了指地上地痰，伯伯立刻生氣地說：“這有什麼大不了的啊，多少年不都是這樣的.啊。你大驚小怪什麼？”我說：“以前，我不知道一口痰的危害，昨天我們剛學了小小一口痰的科普知識，它的危害可大了，簡單的說一口痰含有幾十萬細菌呢，如果每人都吐一口，那多可怕。”聽了我的話，伯伯點了點頭，立刻從包裡掏出一張餐巾紙，把痰抹去，扔進了垃圾桶，還保證今後要改掉這個壞習慣。講衛生也是文明禮儀的重要一部分，我要從我做起，還要勸說別人，都做講衛生的好公民。

今天品德課上，老師說做人要誠實守信，“誠信是金”。同學們都說是，可我發現有些人做不到，就拿昨天的事吧，我的好朋友說要送我一個筆記本，我等了一天，她也沒帶來，我問她，她說送別人了，我好生氣啊，我不是為著貪她的小便宜，可是既然答應了別人的事就應該做到啊。真是不講信用啊！孔子說：“人無信不立”。說得真好，我們要從自己做起，從小事做起，從小做一個懂禮貌，講衛生，講禮儀，守誠信的好學生。

第2篇

禮儀是我們在人際交往中應共同遵守的行為規範，它體現了相互尊重，促進了社會和諧。人的文明素養往往從行為舉止中表現出來，是否懂禮儀，體現了一個人的精神文明素養。在“重細節，塑品行”活動中，我們應努力學習文明禮儀知識，人人知禮儀，講禮儀，文明禮儀，從我做起。

文明禮儀與我們的生活息息相關，高雅的舉止，友好的問候，都是誠意的表示，善意的交流。古人云：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。”可見，文明禮儀“小事”不小，但在我們的學校中，卻有很多同學的不雅行為影響了本人甚至學校的形象。

一是表現在語言上。不同的場合，與不同的人講話，都有不同的禮儀要求。俗話說：“話有三說，巧說為妙。”而有不少同學卻常因說話不當而造成不好的影響，邊談話邊手舞足蹈，說話離開主題，上課時交頭接耳等。

二是表現在儀容服飾上。人的儀容和外表裝束很重要，尤其是第一印象，但有不少同學卻忽視了這一細節。我們在儀容方面要做到整潔，要常洗澡、理髮、剪指甲等，還要避免一些不良動作，如當眾挖耳朵、摳鼻孔等。

我們在文明禮儀方面的不足，原因是多方面的.，只有在思想上重視起來，我們的修養才會得到提升。在學習中，我們要不斷提升思想境界，恪守社會公德，以“不以物喜，不以己悲”的心態，做個明辨是非，嚴於律己，品德高尚的人。

著名哲學家康德曾說：“這世上只有兩樣東西能引起人們內心的深深震動，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準則。”品行道德是我們內在的必修課，我們“重品行”，就是要用信仰改變力量，用追求改變可能，以文明優雅的禮儀，高尚質樸的品行，不辱禮儀之邦的傳統的承續。

第3篇

雖然我今年已上國小四年級，但對文明禮儀知識懂得還不夠多，做得還不夠好。我要力爭做一名講文明、懂禮儀的好學生，為學校文明建設貢獻自己的一份力量。

我們果園國小編髮的《禮儀伴我行》這本書非常值得好好學習。它是專門針對國小生量身定做的禮儀讀本，以培養學生“講文明、有禮貌、會做人、善交往”為主要目標，以“個人禮儀、家庭禮儀、學校禮儀、公共禮儀”為主要內容，重在教育學生說文明話、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規範、人際交往講禮儀、社會活動講文明”，可以幫助我們養成“人人有禮貌、個個懂禮儀、處處講禮節”的.好習慣。書中講述了《孔融讓梨》《坐有坐相》等禮儀故事非常生動有趣，對我們瞭解禮儀知識很有幫助。我一定反覆閱讀這本書，把禮儀規範牢牢地記在腦海中。

禮儀是傳統美德。我知道，光學不用，等於白學；光說不練，等於白搭。所以，我一定要把學到的禮儀知識用在學習上和生活中。比如：見到長輩或老師要說“您好”；道別要說“再見”；受人幫助要說“謝謝”；做錯了事兒要說“對不起”……像這樣的規範舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規範，從現在做起，從小事做起，從細節做起，養成講文明、講禮貌的好習慣，爭做文明國小生，長大做個對社會有用的人。

第4篇

今天，我們開了“文明禮儀伴我行”的主題班會，我有很多感受，讓我們敞開心懷，一起來說一說吧！

恩格斯曾經說過：文明時代是學會天然產物進一步加工的時期，是真正的'工業和藝術產生的時期，文明禮儀伴我行。可是現在，社會上有許多不文明的現象 呦！快看！哪個人正往地下吐痰呢！那個人正在把垃圾扔在了綠草坪上。

哎！太不象話了！公共汽車上正麼擠，怎麼沒有人給老奶奶讓座？看！一個老爺爺問 祥 榮裡203樓怎麼走那個人不但沒有告訴老爺爺，還沒好氣的說：你自己不會看啊！沒長眼睛啊！開完這次班會，我看見老奶奶過馬路就 扶老奶奶過去。如果我見到有人亂扔垃圾，就會連忙制止。其實社會上還有許多文明的人。其實有時文明只差那麼一小步：一天，下雨了，一位小女孩沒有帶雨傘，她旁邊的那個女人正好帶了，那個女人就往旁邊邁了一小步，讓正發愁怎樣回家的小女孩也感到溫暖。文明，也可能就差那麼幾十釐米，那裡有個香蕉皮，只力垃圾桶幾十釐米，正好有個盲人向這裡走來，一個男人看見了，順手將香蕉皮扔進了垃圾桶。

謝謝”“您好”“再見”“對不起”“沒關係” 記心中，如果我們都用這些詞語對話和不亂扔垃圾，那我們的世界將回更加美麗和潔??

第5篇

作為一名國小生，我覺得我們做一位講文明的好學生。要做到看見老師要問好，對待客人要禮貌，作為一名學生就應該這樣。

我在乘公共汽車的時候，車裡有很多人，我和弟弟、媽媽都被到後面去了，一名叔叔看見了，馬上把自己的座位讓給了媽媽和弟弟坐。我覺得這是位講文明、懂禮儀的好叔叔。

在散步的時候，我看見一位小弟弟在溜冰時，不小心摔傷了，正在大哭。媽媽看見小弟弟傷得很嚴重，她毫不猶豫地把小弟弟送到醫院。過了一會，弟弟的媽媽來，感激地對媽媽說：“謝謝你，謝謝你把我的兒子送到醫院。”媽媽謙虛地說：“沒什麼，別人看見了也會這樣做的。”我覺得媽媽變得更講文明、更懂禮貌了。

一次我們一家人到東莞圖書館看書。我們來到圖書館，看見這麼多書，弟弟情不自禁地叫起來，“圖書館可真大，書可真多啊！”爸爸趕緊說：“在圖書館是不能大聲說話的。”弟弟問：“為什麼呢？”爸爸說：“圖書館是讀書的`地方，大聲說話會影響別人看書的，是不禮貌的。”弟弟懂事地點點頭。我覺得弟弟也懂禮貌、講文明瞭。

讓我們都做一個講文明、懂禮禮貌的好市民，建立更美好的文明城市吧！