關於《改變》作文錦集3篇 《改變：探索無限的可能》

本次《改變》作文錦集，收錄了各類精彩作文，旨在探討改變的力量。作文中涵蓋了從個人生活到社會問題的改變，呈現了改變帶來的不同視角與體驗。希望通過這些作文，激發讀者思考和行動，推動積極的改變在我們的生活中發生。

第1篇

鐘錶上的指標飛速地旋轉，窗外的天空也卷著淡淡的牛奶色，已臨近傍晚十分，妹妹也要放學了。父親拍拍身上的衣服，站在了房間門口，朝我喊道：“快換上衣服，我們去接你妹妹去！”正看電腦看得津津有味的我，一口否決：“我不去了！你去吧！”我回頭朝著父親做了個難堪的表情，面前卻是父親更堪的臉。

父親載我去接妹妹，他只顧在車裡等，等我從校門口從老師那裡把妹妹接上車。看我一副不肯動身的樣子，父親擠了擠眉毛，幾乎是以懇求的語氣勸我：“你不去還行嗎！你看看我這麼不板正咋去接她！”我頓時無話可說，心裡顫顫的，腦海迴盪著“不板正”……

回想起我還在上幼兒園的時候，每逢開家長會都是令我頭疼的時候。我想讓父親去開家長會。小時候的單純，讓我口無遮攔地對父親說：“你可別去給我開家長會，你這個樣子……”是的，我曾嫌棄父親的`形象，他年紀比和我是同齡人的父母都大些，又不在意打扮自己，看起來與我們母女甚至不像一家人。父親倒滿不在意的樣子，開玩笑似地略過。後來，他卻漸漸注意與女兒同行時的裝束，慢慢接受了母親為他買的新衣服。

他曾看起來是那麼吊兒郎當，現在卻為因認為自己形象不好會影響女兒而發愁，父親變了。

我沒有再說起什麼，只是關掉電腦，撤掉椅子，踏上拖鞋輕輕地走出房間，靜靜地換好衣服，抬頭小小地翹起嘴角，說了聲：“走吧！”他的臉上那種緊張終於消去，輕鬆地下樓去了。

從校園裡走出，妹妹高興地問我：“是你和爸爸來接我的嗎？”我笑著點了點頭。透過隱隱發黑的車玻璃，我們看到父親臉上的笑容，他的視線讓我那麼引以為豪。

第2篇

荷花是生長在淤泥中的一種植物，它有著精緻的外表和美麗的花朵，然而在別人眼裡，柔弱的它，事實上卻是非常的堅強。

一次暑假，爸爸帶我回到了老家。開始幾天，我看見荷花只是瞅一眼，並沒有去多留意它。直到那個美麗的黃昏，我才徹底地認識了荷花。那是一個下著大雨的下午，因為我在外面玩，忘了時間，就被淋溼了。回到家後換了件衣服，正當我在換衣服時，我看見了那門前池塘裡的荷花，在風雨中搖曳的姿態是那樣的弱不禁風。但是，風雨並沒有打落它，它正在和風、雨對抗著。我坐下來，靜靜地看著，使我驚呆的是，那些荷花，沒有一株被打落或摧殘，我不禁對它們產生一種深深的敬佩之情。而在這時。老天好像故意刁難它們，風颳得更猛了，雨下得更大了。但荷花們依然堅持著。終於，風也許是被荷花的`這種不言放棄的精神打動了，它罷休了。雨也漸漸小了。雨停後，我走向荷花，發出這樣的感慨：荷花，平時你在我眼中是多麼渺小，而今天，你的意志不知比我要堅強多少！就在這時，我想到了自己：平時，遇到一點小小的挫折就想退縮，沒有一絲毫的拼搏精神。記得，國小時學校開展科技作品展覽大賽，我做了一個電動船準備參賽，可是由於安裝出了錯，導致它不能動，上交作品時，我一氣之下就放棄了。

而現在，較之以前，我可改變了不少，遇到困難總是找辦法來解決問題，連老師都誇我“有恆心”了呢！

是荷花改變了我，是荷花堅韌不撥，無所畏懼的精神改變了我。我感謝荷花！

第3篇

人不是一成不變的，我們一直隨著身邊的人，身邊的事在改變。但最重要的，是時間在牽引著我們改變。

當我還是一、二年級的國小生時，本應該是一家其樂融融的，但爸爸媽媽在工作上總是不順心，一回到家不是不理睬對方，就是大吵一架。當他們因為一件微不足道的小事開始爭執起來的時候，我總是很害怕，可能當場就“哇哇”大哭起來。爸媽聽到我那亂心的.哭叫聲後，反而會吵得更凶，我哭的也越聲嘶聲力竭。

在我五、六年級的時候他們還是那麼愛吵。他們現在是為了上二年級的弟弟的學習吵。他們總覺得自己的教育觀念比對方的好。這時的我，不再像以前那樣，不再當著爸媽的面嚎啕大哭。而是自己默默的回到房間，把自己的耳朵堵上，默默小聲地抽泣著。當爸媽吵完架後，總是冷戰個幾天。在這幾天裡，媽媽總是會以減肥的藉口節食，而爸爸呢，心裡明明是關心媽媽的，卻總不會表達，讓我和弟弟當傳話筒，這樣的日子真難熬。

到現在，上了國中的我，爸媽考慮到我現在學習壓力重了，所以儘量控制自己的情緒，一吵起來的時候就躲到自己的房間。

那一天，他們又在房間裡爭執起來，我聽不下去了，衝進他們房間，“你們不要吵了，一天天的超不夠嗎？”爸爸媽媽愣住了，爸爸扭過身去，默不作聲。媽媽也低下了頭，應聲說道：“你快回去寫作業吧，我們沒事。”

我一直在改變，我們一家也一直在改變。從一開始的膽小到後來的勇敢地站出來，這就是我的改變。而爸爸媽媽，隨著我的改變也一直在改變著。