班級趣事作文集合8篇 “班級趣事大爆料！”

歡迎來到我們的公文網站！本篇文章將為大家帶來一個有趣的主題：“班級趣事作文集合”。在這個作文集合中，我們將分享一些有趣、有趣的班級趣事，讓大家回味起校園生活中的歡笑和回憶。通過這些作文，我們希望能夠讓讀者們重溫那些美好的時光，並從中找到快樂和正能量。快來一起分享這些獨特的班級趣事吧！

第1篇

在一個陽光明媚，微風輕拂的早晨，我揹著書包哼著小曲兒去學校。

一進班裡，便聽到一陣陣吵鬧聲。原來，語文老師還沒來，同學們有的說說笑笑；有的站在講臺上翩翩起舞；有的大大咧咧的唱歌；還有的.在講臺上指手畫腳……

我班的調皮大王小明，只見他兩眼睜得大大的，眼睛裡放射著快活的光芒，嘴巴大張著，手舞足蹈，一會兒站在講臺上，拿著粉筆畫畫，一會兒又站在桌子上，放聲歌唱，一會兒又擠眉弄眼，傳遞紙條……

只見全班公認的搞笑大王小剛拉著一位同學“真誠”地問：“今天有空嗎？出來跟我吃飯吧，我請客。”那位同學聽了，兩眼放光，連聲同意。可沒想到小剛又加了一句：“我請客，你付錢。”這一句，可逗笑了不少人。小剛又要讓同學們猜謎語了，他說：“什麼剛最強壯？”同學們猜了很多，可都不對，他就宣佈了答案，答案是——“小剛，”“哈哈哈哈”一陣笑聲猛噴出來。

還有一位夢想大王，他叫小夢，他的夢想可多了，變來變去。一會兒鋼琴家，一會兒作家，一會兒畫家……可今天，他確定了自己的夢想，那就當一回小老師。只見他拿著粉筆，昂首闊步地走上講臺，“唰唰唰”黑板上立刻出現了幾個歪歪斜斜的大字。定睛一看，原來他寫的是：我是小老師。同學們一齊說：“你才不是老師！”他吐了一下舌頭，噘著嘴，出個怪樣兒，又坐到位子上。

大家正鬧著，老師過來了。同學們立刻肅靜，迅速做好，目視前方。老師見了，笑了一下，又神祕地眨眨眼睛說：“今天我們來寫一篇作文，題目叫《沒有老師的一節課》，請把你們剛才看到的景象都寫下來。”同學們聽了，全懵了，一個個大眼瞪小眼，你看看我，我瞅瞅你，半天沒一個人說話。

第2篇

學校，不僅是我們學習的地方，也是帶給我們快樂的地方。即使是嚴肅的課堂，也不免有一些快樂的事。下面，我們就來看看吧！

一天，我們正在上語文課，老師站在講臺上講課文。這段時間是實習老師給我們上課，可她根本不能控制住局面。於是，同學們紛紛明目張膽地大聲講話。

kzs是個很喜歡講話的同學，老師怕他講話，就讓他一個人坐一張桌子。沒有人和他講話，他覺得很無聊，就研究起筆芯來。他拿出一支紅筆芯，拿在手裡，眼睛一動不動地盯著它，彷彿裡面裝著美味的果汁一樣。突然他好像真的把它當成了果汁，居然放在嘴裡，使勁吸了起來。過了不一會，突然有人“啊！”地大喊了一聲，於是全班同學都朝他望去，只見嘴裡一片，紅臉上一片紅，下巴是紅的，額頭也是紅的。這下班裡可炸開了鍋，同學們一個個狂笑不止。有的捧著肚子大笑，有的趴在桌子上笑，有的笑出了眼淚，還有的.乾脆躺在後面的桌子上，閉著眼睛大笑。我笑得特別厲害，光是看見他臉上那副不好意思的表情，我就笑個不停。不過老師沒覺得好笑，她惱羞成怒，對他擺擺手說：“快去洗啊！”於是kzs用手捂著臉，跑了出去。當他回來時，我們還在一個勁地大笑，看見了他，我們笑得更厲害了，因為他越洗越髒，活象一隻大花貓。

那節課，斷斷續續的笑聲一直沒停止。這件事也成了一個星期以來最搞笑的事。

第3篇

班級就像一個溫暖的大家庭,每天都會有著重複的故事,也會有著嶄新的內容,但不管是怎樣,少不了的'總是歡聲笑語.雖然,有時和同學之間起了場小風波,但總在微笑中平息了.

我們班的趣事可多啦,同學們有時由於匆忙來學校,把鞋穿反了,也沒察覺.(呵呵,這樣的事還不是隻有一次呢)有的常說些小笑話,惹的同學們捧腹大笑.當然,最有趣的是我們班還有兩個同名同姓的陳倩呢?

記得小陳倩(因為她比較矮,所以就稱小陳倩)剛轉來不久,又來了一個大陳倩(因為較高稱大陳倩).那天上課,老師叫陳倩來回答問題":刷"地兩個陳倩都站了起來,他們,相視了兩秒鐘,不約而同地笑了起來,接著,班上又是一片朗爽的笑聲.老師也不知所措地笑了起來.只好把他們暫時先稱做"第一大組陳倩"和"第二打組陳倩"可是,過了兩週,麻煩事又來了,因為,兩週過後就要換組了,他們兩個名字就該調換一下,但是由於習慣了原來的稱號,不免上課時又要惹出什麼笑話了.唉~

於是,老師只得把他們稱做小陳倩,和大陳倩了,這樣總算平息了一場風波,但是,有一回,我打電話到小陳倩家,她媽媽接到了電話,於是我便問:"阿姨,小陳倩在家嗎?"

"小陳倩?小陳倩?哦!你找我們家倩倩吧!可是他分明叫陳倩,你為什麼要叫他小陳倩呢?"唉!我只好無奈地向阿姨解釋了原因......

第4篇

今天，我和班裡的我和我們班一個同學聊天，他說：“我可是猜腦筋急轉彎的高手喔！”我不信，便對他說：“你只要能答對我的五個腦筋急轉彎，我就相信你說的話。”他說：“說吧。”

“嗯，聽好了。你打死了什麼動物，流的卻是你的'血？”“蒼蠅。”我說：“錯，應該是蚊子。”他說：“謝謝你告訴我正確答案。”“怎麼，你不是回答說是蒼蠅嗎？”“我是說有蒼蠅在桌子上。”我說：“暈，這也算？”

“唉，第二題：什麼動物揹著房子走？”他思考片刻，正答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他聽了，說：“是蝸牛。”我說：“什麼啊，聽別人說的也算。”

“第三，什麼山和海能動？”眼看他又答不出來，可卻讓我又氣又好笑，因為那時有人讀作文，讀了一句：那裡人山人海，好不熱鬧！他聽了，說：“人山人海。”我說：“噢，天！”

“第四，戰場上什麼地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這是他朋友悄悄對他說：“子彈庫。”他說：“是子彈庫吧。”我說：“暈，又聽別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？”“恩。”他說。

“第五，下什麼雨不打傘？”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結果不用說大家也知道，他答出來了。

這下，我無言以對了，只好表面上相信他，但心裡卻很不服氣。

第5篇

天藍色的講臺上整整齊齊地放著一排粗壯的大頭筆，它們一個接一個，像是等待上級審閱的士兵。這是怎麼回事呢？原來，由程老師提出，全班通過的“巨無霸”吹筆大賽開始了！

在經過幾輪激烈的拼殺之後，終於輪到小周了，我非常期待她的表現，因為她說過要用音浪把大頭筆全部震倒。只見小周兩腿分開，一腳前一腳後地扎著馬步，身體前傾，雙手牢牢抓住講臺邊緣，眼睛裡露出凶光，那副樣子好像見到獵物的獅子。在她對面，立在講臺上的大頭筆們神氣地站著，它們那得意的樣子好像在說：“快來啊，快來啊！你一定吹不倒我們！”小周擺出一副視死如歸的氣勢，就像馬上就要奔赴戰場的士兵。 她不停地深呼吸，一下，又一下，好像要把全世界的空氣都吸進肺裡，慢慢地整個教室的'氛圍都緊張起來了。

“開始！”掐表的同學發出了號令，小周又深呼吸了一次，緊接著，她張開了嘴，尖銳的聲波從她嘴裡傳出，我馬上捂住耳朵，但是沒什麼用，尖叫彷彿可以穿透捂住耳朵的手。尖叫維持了幾秒還在繼續，這完全是精神和聽覺上的雙重摺磨啊。我把目光投放在筆桿上，面對臉紅耳赤的小周，“巨無霸”們就淡定多了，“哈哈，這個小姑娘真有趣，臉都喊紅了。”“對呀，可這對我們一點威脅都造不成嗎。”我彷彿聽到它們這麼說。“巨無霸”們紋絲不動，反觀觀戰的我們都捂住了耳朵，真是搞錯物件了啊！

最後一個大頭筆都沒倒，這一定是我們班最厲害的記錄。

第6篇

說起我們班的趣事，那可是趣味多多。五花八門。層出不窮。有“趣味詩人“小明做的詩所引發的事。“牛仙”小方所吹的牛事。“八卦王“小志的八卦事件。“笑話王”小新的笑話。

這天，我們跟往常一樣，大家圍在一起聽小志說的.八卦事件。“最近××跟××又鬧緋聞了，還有……”沒等他講完，我們的“趣味詩人”先發話了“呦呦——，這位同學講八卦，同學聽了笑掉牙，不是八卦這麼多，怕是他在騙大家。”“我就講，我就講，你想怎麼樣。”小志氣得直咬牙。“你再講，我再說，同學們評評理……。”“打住，大家看這便，”再他們正吵的時候“笑話王”便再講臺上吸引了大家的視覺和聽覺。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個笑話，今天便要開始了。“今天第一個笑話叫‘長壽的原因’，一位記者再採訪一位年過9詢的老大爺。

老人答：‘我父親是個酒鬼，天天喝酒，一沒酒就罵人。摔東西。’”

“哈哈，……，”同學們都笑了起來。“停”這是‘牛先’小方的聲音，“這算什麼，我跟大家說……。”“卻……，”沒等他說完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。

第7篇

叮鈴鈴上課鈴響了起來，張老師慢步走入教室。上課！起立！同學們好！老師好！請坐！開始上課了，突然，教室裡傳來一陣手機鈴聲。同學們，我有事出去一會兒，你們先自習！

漸漸地，班裡熱鬧了起來。這時，有一位不速之客闖了進來。嗡嗡，嗡嗡嗡它就好像一位老師，從它進來的那一刻起，教室裡就漸漸地安靜了下來。突然，邱胖子大喊一聲：各單位請注意！外星人入侵地球了，打敗他們！隨後，左手拿尺，當劍；右手拿書本，當盾，拉出了一副要打仗的架子，活像一位衝鋒陷陣的勇士。老管此時已笑得滿臉通紅，再加上翔哥的放屁交響曲，笑得都喘不過氣來了。最誇張的就是我們的周大帥哥了，他拿起一支筆，指著蜜蜂，嘴裡念道：巴啦啦能量，烏卡拉卡，變！身體上做著一些嫵媚的動作，嘴裡哼著《巴啦啦小魔仙》的主題曲，在那自導自演。突然，他指向了蜜蜂，大喊道：古娜拉黑暗之神，接招吧！蜜蜂好像聽懂了他的.話一樣，向他衝來，停在了他的頭上，周大帥哥又大驚小怪道：救命撒！我要洗了！help！help！古娜拉黑暗之神，別太過分，總有一天，一塊錢四個的窩窩頭會制裁你的！剛說完，就倒了下去。可全班竟沒有一絲笑聲。

張老師大步流星的走了過來，你這戲演的很好嘛，都忘我了嘿，去前面再表演一次吧！這時，大家卻再也憋不住了，個個笑得人仰馬翻。

第8篇

上課了，我拿起語文書站在講臺上帶讀，同學們有的在下面講話，有的在小聲的跟讀，看到老師走進教室，我也快步走回走進的座位。

只見黃老師放下教科書，習慣地看向衛生角，繼而微笑著與同學們打招呼。突然，黃老師的目光在一個地方停住了，我順著她的目光望去，原來是我們一二組第四張臺中間有一張紙片。黃老師的眉頭一皺，毫不留情地說：“你，你，你還有你，每人扣一朵小紅花。”同學們的目光像探照燈一樣聚集過來，全照在我身上。我生氣極了，心想：又不是我丟的，幹嘛扣我的小紅花?想著想著就嘟起了嘴巴。黃老師見我把嘴巴翹得老高，笑著說：“怎麼，不服氣呀?”我委屈地說：“又不是我扔的`!”“你是班長，班長有責任讓別人撿起來，或者自己撿起來。可是你既沒有自己撿起來也沒有叫同學們撿起來，所以才扣你的小紅花，明白了沒?”黃老師說。

“明白了!”我怕黃老師又給我苦口婆心講一頓，只好答應了。不過，聽了黃老師講的這些話，我心裡還是好受多了。“活該!”一個聲音從後面傳來，我扭頭一看，見崔琪得意地衝著我笑。氣憤!我覺的頭簡直就要爆炸了，火山爆發跟著地震，地震跟著海嘯，只不過海嘯還沒流出來，只是在眼眶裡打轉。我告訴黃老師：“老師，崔琪說我活該!”只見黃老師嚴肅地望向崔琪道：“崔琪，你扣兩朵花!幸災樂禍不是班長所為啊!好了，這件事到此為止，開始上課!”

這事雖然要怪那丟紙片的人，可是我們自己的不隨手保護身邊的環境也是有責任的。