幼兒園安全知識教育工作計劃8篇 "構建安全防護網，幼兒園安全教育全面升級"

本文介紹了幼兒園安全知識教育工作計劃，旨在提高幼兒園教師和家長的安全意識，預防事故發生，保障幼兒們的安全與健康成長。計劃包括安全知識教育、模擬演習、安全巡視等多項舉措，希望藉此為幼兒園安全保駕護航。

第1篇

緊抓安全教育，加強安全意識。孩子的安全是順利開展所有活動的基本要素，是幼兒健康成長的首要條件。在日常活動中教師不但要時刻做到"六勤"外，還要在活動開展前做好安全檢查，特別是開學初孩子的情緒不穩定，要做到隨時點人數，避免幼兒到處流竄的現象出現。我班的孩子年齡偏小，自我保護能力差，我們要不斷地通過示範、講述、遊戲等各種形式對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我安全保護意識，杜絕安全事故的發生。

本期我班共有幼兒名，其中男孩名，女孩名，多數幼兒年齡在5歲左右，我們班沒有出現責任事故，但還是出現小朋友之間被抓傷被咬傷的事情。可以從以下三方面來分析原因：

1、有攻擊性的孩子聚集在幾個人的身上，從幼兒個體心理來看，他們的自我控制能力比較差;

2、從性格方面來看，都是獨生子女，從而產生任性、不能受委屈、挫折的性格特徵;

3、與人交往能力有關，在與同伴發生衝突後，不知道怎樣解決問題。

2、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力，如調節和穩定情緒情感，維持心理平衡的能力;適應新環境和新變化的能力;耐挫折的能力;善於交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特徵等。

1、班級工作人員要有強烈的責任感，時刻把安全工作放在首位，時時事事處處以孩子為中心，讓孩子在老師的視線範圍內，防範於未然，謹防安全事故的發生。

3、準備足夠數量的玩具，可以減少幼兒因“攀比”引起的爭執;培養幼兒初步的交往意識，讓他們體會到交往的樂趣。

4、教育幼兒互相友愛，有爭執時要學會協商解決，同時，教師應對幼兒進行相關的教育，闢免造成傷害。

5、加強幼兒自我保護能力，通過有關安全領域的活動的開展讓幼兒有初步分辨危險的能力，學會保護自己。

6、對要有攻擊性行為孩子的家長進行家訪，和家長一起達成共識，以減少事故的發生;在生活中我們要指導家長教孩子怎樣和同伴交往。

7、教師要嚴格執行安全規章制度，加強安全意識，加強責任心，做到人到心到，不擅自離崗。

8、開展活動前做好“四檢”工作，隨時清點人數，消除場地的不安全因素，檢查幼兒穿戴(如：孩子的鞋帶是否繫好?)，檢查器材，才能確保幼兒的安全。

9、有計劃的開展安全教育活動。通過遊戲形式經常對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識。使幼兒知道不做危險的事，懂得如何保護自己。

10、要求幼兒不在教室，寢室，廁所，走廊裡追趕，推擠，打鬧，杜絕攻擊性行為。

11、教師要隨時關注到每一位孩子，及時清點人數，讓幼兒的一切活動都在自己的視野範圍內。防止幼兒走失;特別是開學初期，孩子的情緒不穩定，要做到隨時清點人數，隨時關門。

12、做好每天晨檢及和午檢工作，發現幼兒帶有硬幣、小珠子等比較細小的物品及時收掉，防止幼兒誤把玩具當食物吃進肚子裡。

13、燙的飯菜，開水，牛奶等要放在安全地方。藥品，消毒劑等要保管妥當，以防止幼兒誤食。

14、家長如遇特殊情況需要託他人接孩子應出具有相關證件。

15、做好交接班工作和服藥記錄，早班老師負責及時喂藥，如遇特殊情況要要與班上老師做好交接工作，防止漏服或喂錯藥;隨時隨地注意幼兒的精神狀況和情緒，發現異常及時帶到保健室進行處理或通知家長。

16、我們要在不同的時段採取不同的措施，對工作程式進行調整、明確分工。相信新的學期，我班的安全工作會有一個圓滿的結果。

第2篇

?幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。在新的學期的裡，為了使幼兒身心得到更好的發展，今後的工作開展的更好，我們將認真觀測執行教育局頒發的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規律，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照誰主管，誰負責的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經常向家長、幼兒進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。現結合本園實際，制定本年度安全教育工作計劃。

進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網路，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責任。

1、健全組織領導，確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防傳染病工作領導小組及園食堂等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，佈置相關的工作任務。要定期檢查並分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作檔案和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，並針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長、幼兒園和各班級的家園之橋宣傳欄，開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防範意識和知識。

3、建立健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，各部門安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。

4、要定期對幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。

5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。

6、要加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閒雜人員隨意進入幼兒園。

7、後勤人員要加強校園校舍安全檢查(電、水、火、大型玩具等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8、全體教師要重視食品衛生工作，有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品、藥品質量關，不得向無衛生許可證的單位和個人購進食品，不容許過期，變質食品進入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的發生。

9、要積極配合配合派出所、教育局綜合治理辦，搞好幼兒園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。並且積極開展宣傳教育安全活動，維護幼兒園正常教育教學工作。

10、抓好幼兒日常活動的安全防範，規範教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等;門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

11、加強發生意外事故(火災)時師生自我保護教育，提高對待事故意識，並且每學期組織有關人員針對火災進行疏散演練。要求教師熟練掌握四個能力、五個第一時間、四懂、四會。

12、根據教育局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。

我們知道安全工作是一切工作中的重中之重，是一項常抓不懈的工作。去年一年的幼兒園安全管理工作在教育局領導的支援與幫助下;在幼兒園全體師生的共同努力下去取得了可喜的成績，被評為市安全和諧校園，我們相信在20xx年裡，我們會繼往開來，不驕不躁，繼續努力，為建設綠色校園，確保校園安全做好各項工作。

第3篇

為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃並要求嚴格按照執行。

學齡前兒童的安全和健康是關係到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規，依法加強管理。

(1)加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網路，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

(2)在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定並履行安全工作責任書。

(3)加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

(4)加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患於未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核範圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。

(1)積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

(3)嚴格執行衛生安全消毒制度，每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每週為幼兒晒被褥等。

(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

(5)加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

(6)加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查並作好記錄。

(7)加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

(8)加強校車安全管理，嚴格執行交通法規及園內製訂的有關規定，確保師生的生命安全。

(9)建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。

(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

(2)創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

(3)在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

(4)積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

第4篇

認真牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞建立“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律、法規，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

2、根據上級要求，協調學校安全工作與正常教育教學的關係，確保各項工作有序開展。

3、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防範應急措施。

5、負責學校安全教育工作安排和各類安全工作進行督查。

本學期學校安全工作的目標要求是：以建立“平安校園”、“和諧校園”，認真貫徹上級和教育行政部門關於加強安全工作的有關檔案，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。

(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發揮輔導員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。大隊部要根據學生的年齡特點、認知能力和行為能力，有計劃、有重點地開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，瞭解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

在搞好宣傳教育的基礎上，還要結合教學實際，充分利用各種機會和條件，如勞技課、社會實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練。

(二)大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支學校安全及綜治工作隊伍，動員和組織教師積極參與，群防群治，共同做好學校安全和綜治工作。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每週和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反覆、反覆查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、執行請示報告制度。要堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度，重大問題及時上報。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔。

(三)大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。

1、加強校門安全管理。要採取切實有效的措施嚴格落實工作制度，把好校園入口關。

2、加強校園飲食衛生及防病安全管理。要嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴禁把不安全的食品帶進校園，要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。

3、加強校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結合，動靜結合，點線面結合，各項防範措施相互配套銜接。切實做到校園“不發案、不出事”。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。學校領導在重大節假日期間要保持通訊工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

4、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

5、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電裝置和線路規範化建設，電氣裝置工作效能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

6、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。

7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。

(四)大力加強與安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。要積極配合邊防部門，大力整頓學校周邊秩序，確保校門及周邊地區良好的秩序。

第5篇

隨著年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及潛力，但由於幼兒年齡小，自我控制潛力較差。這學期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際狀況，特制訂了班級安全工作計劃：

首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上務必樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動狀況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。

1、用心配合保健老師和後勤工作，認真做好晨間接待和檢查工作，瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快理解晨檢。

2、每一天認真檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時瞭解原因。

3、對班級的設施裝置做到經常檢查，對幼兒的玩具用具定期進行消毒，並登記。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒構成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕不爬高不作危險動作不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳鼻口內。

6、嚴格執行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯絡好，並及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。

7、其次，教育團結友愛，不打人，互相幫忙，遇到不安全的狀況及時向老師彙報。

8、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒簡單參與活動。

9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭不俯臥不吮吸手指頭不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常狀況及時報告。

10、利用家園聯絡冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對於一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯絡。

以上，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法，在具體實施中，班級三位老師務必共同協調配合，才能做到防範於未然。讓孩子在一個舒適、安全、快樂的環境中學習、成長。

第6篇

認真貫徹落實公安部、教育部的檔案精神，積極完成各項任務，進一步加強學校交通安全工作，防止孩子發生交通事故，貫徹落實教育體育局《預防和消除道路交通安全隱患的通知》精神，切實保障廣大學生及教職員工的人身安全。深入開展道路交通安全宣傳教育活動，結合自身特點，認真組織實施。

落實“以人為本”教育理念，著力構建管理、教育、防範、應急、監管五大安全防範體系;進一步強化學校安全教育工作，全力營造安全、穩定的校園環境，為教學的開展、質量的提高提供服務，為廣大學生創造安全、穩定、和諧的環境，確保全體同學健康成長，努力實現教育局提出的'“以人為本、確保安全、健康衛生、文明向上、和諧平安”的目標。

對孩子進行各事件的應急處理的教育，增強幼兒安全防範的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，並能採取有效辦法保護自己。要使孩子增加對自己所處環境的瞭解，增強安全保護的意識，不做不利於安全的事，又保護自身的生命安全。

1、提高認識，加強領導。幼兒園學生的安全牽動千家萬戶，事關幼兒切身利益和人民群眾的幸福、社會的穩定。我們要從關心祖國的未來、維護社會穩定大局的高度，充分認識做好孩子道路交通安全教育工作的重要意義。

2、建章立制，落實責任。通過宣傳建立交通安全工作制度，建立和落實交通安全責任制。班級的班主任要對本班學生的道路交通安全負有主要責任。

3、加強實踐督導。將學生遵守道路交通安全法律法規情況納入學生素質教育重要內容，加強對交警和學校開展道路交通安全宣傳教育工作的督查，並將學生交通安全宣傳教育工作的開展情況作為考核的一項重要內容。

4、加強配合，密切協作。與公安交警部門加強溝通和聯絡，暢通訊息，彼此之間要及時瞭解對方的工作動態。學校每次大型的涉及到交通的活動，應當事先通知交警部門，徵得交警部門的協助。同時，交警部門對於幼兒的交通違法行為，原則上不予處罰，在記錄下學生姓名、學校和班級等資料後教育放行，並將情況通報給我園，由我園對其進行安全教育。通過協作，促進警民關係健康發展。

1、培養學生養成遵紀守法的良好習慣;使“三讓”(即：“車讓人，讓出一分文明;人讓車，讓出一分秩序;車讓車，讓出一分安全”)的文明交通理念深入人心。

2、加強交通安全學習教育。充分發揮教育職能優勢，通過主題班會、現場模擬演練等多種形式，組織學生學習道路交通安全法律法規和交通安全基本常識等內容，提高他們的安全意識，自護自救和防護能力。

3、加強對學生交通法規和交通安全常識的宣傳教育。認真開展深入家庭、社群開展交通安全宣傳活動，提高幼兒交通安全意識。

4、要教育學生家長做好監護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。

(1)要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防範工作。

(2)瞭解和關心孩子的學習和生活，為孩子提供必要地出行安全保障。

(3)幼兒園對學生進行教育的同時，要把存在的安全隱患及時告訴家長。把學生容易發生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。

讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監護責任。

5、加強實際管理，優化交通環境。安排好值班老師，並實地踏勘路線，確保學生接送途中的交通安全。同時，要對學校周圍的道路交通安全秩序向相關部門反映，請相關部門進行集中整治，進一步優化校園周圍交通環境。

第7篇

幼兒園安全工作關係到社會的穩定，關係到幼兒園的教育教學工作能否正常開展，它的責任重於泰山，必須常抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的安全工作，以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發生為目標，確保幼兒平安。

本學期幼兒園安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市、區三級政府和教育行政部門關於加強安全工作的有關檔案，努力杜絕一切因幼兒園工作失誤造成的安全責任事故，消除幼兒園的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，幼兒有一個安全文明的學習環境。

領導重視，認識到位，建立幼兒園安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到學期初有計劃，學期末有總結，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。安全領導小組成員如下：

組　員： 王金華 徐連霞 林文燕 徐尾春 徐明菊 徐秋華

1.全園教職工要把幼兒安全問題置於頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化安全意識，認真細緻地做好工作，避免意外事故的發生。

2.在每週的園務會議上，提醒各教職工重視衛生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。

3.每餐堅持給食品留樣，留樣時間保持48小時。重視食品採購、儲存等的安全。

1.經常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;後勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換，確保有效使用。

2.後勤人員每週一檢查大型玩具設施，發現有損壞脫落及被鏽蝕及時處理。

3.值班人員每週一排查，每日一監督，有隱患及時整改，確保師幼安全。

2.落實每個星期的安全教育主題，加強幼兒自護自救意識。

3.園長對制度執行情況進行定期檢查分析查詢原因，採取對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。

1.認真貫徹執行衛生系統有關食品衛生的規定，防止食物中毒。

3.藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。

1.教師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育。

3.幼兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。

對校車進行歸類整檔，注意防止司機駕駛超載，超速現象，經常對司機和負責校車接送教師進行安全接送幼兒的教育，防止校車安全事故發生。進一步配合恆興校車安全管理公司做好校車安全管理。

第8篇

本班幼兒共有幼兒33名，其中男孩11名，女孩22名，本班幼兒大部分都是第一次踏入幼兒園的新孩子，第一次離開父母，離開熟悉的環境，自己來到這個陌生的集體，接觸新的老師，新的朋友，因此對新環境不太適應。但其中也有十幾個幼兒在假期中就已經開始適應新的環境了，所以開學初期幼兒沒有對新環境產生不適。但還有大部分新生哭鬧的較為厲害，每天早上入園時都拉住自己的家人不放。通過一週時間的適應過程，現在大部分幼兒已經適應了新的環境，只有幾個幼兒入園時間情緒不太好。這就需要我們老師用自己的愛心，細心，責任心來掩蓋父母在孩子心中的地位，讓老師愛在孩子心中超過父母的愛。

2、給與幼兒適當的指令，學習簡單的禮貌用語和交往方式。

3、根據小班年齡特點以及教學活動所需，開展形式生動、有趣的主題活動，拓展幼兒的知識面，提高幼兒各方面的能力。

4、抓好班級常規，增強幼兒集體意識。培養幼兒有簡單的相互協作精神。

5、督促、加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質，提高幼兒技能。

1、創設良好的班級環境，以德育為核心，讓班級成為孩子健康成長的搖籃。增強幼兒的自尊自信，培養幼兒關心、友好的態度，促進幼兒個性健康為目標，努力創設良好的班級硬環境和軟環境，從而形成良好的積極向上的班級風氣。

2、抓住孩子身上的閃光點，注重教育的差異性，因勢利導，使每個孩子都在班級的大環境中身心健康、和諧地成長，讓每一個孩子都有鍛鍊的機會，都有所成長與進步。兩位老師做到天天交流，及時瞭解到全部孩子的學習與生活情況，以便更適時，有針對性地對幼兒進行教育引導。

3、隨時豐富、完善幼兒的成長檔案冊，多收集幼兒日常活動中的點點滴滴並進行記錄，重視幼兒個性化的關注和評估。

4、兩位教師能齊心協作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。在教育活動中拿不準的內容要互相商討，不互相學習，共同站在為孩子著想的立場上，力所能及的為孩子做好每一件事。在一日活動中要把看到的、發現的問題及時的進行指出、改進，使班級工作能更好的開展。

小班幼兒生活自理能力相對薄弱，這就要求我們老師更應在生活中無微不至的進行照顧。同時也不能對幼兒事事包辦，進行能力上的培養。本學期重點培養幼兒自己正確的進餐，自己穿脫外套，能聽懂老師的指令等。為養成幼兒良好的生活、衛生習慣。開學初，對幼兒進行基本的常規培養，使他們有良好的生活、衛生習慣，為今後的活動開展打好良好的基礎。培養幼兒在活動後能自覺整理自己的玩具。養成良好的常規。同時，在平時教學中，滲透德育教育，利用教學活動、晨談及平時的言行教育培養幼兒做一個有禮貌、懂得關心別人的人。引導幼兒養成良好的衛生習慣，能主動在飯前便後和手髒時洗手。能愉快進餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三乾淨。安靜就寢，睡姿正確，逐步學會將脫下的衣物疊放整齊，放在指定位置。學會把自己使用後的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。能吃各種食物，養成主動喝水的習慣。初步學習會根據天氣冷熱變化增減衣服，出了汗會用毛巾擦乾。對體弱幼兒多給予關注，對他們多提醒、多觸控、多詢問，同時也請家長配合，加強孩子的體能鍛鍊，使孩子在幼兒園健健康康每一天。在日常教育教學活動中，滲透安全工作教育，利用故事、遊戲等形式，讓幼兒瞭解簡單的自我保護意識，如：著火了怎麼辦、迷路了怎麼辦等等。同時，兩位教師多注意班級的安全環境，及時消除存在的安全隱患。使孩子開開心心來，健健康康走。

家長工作在我們日常工作中也是必不可少的，在日常工作中要本著尊重，互助的原則與家長進行溝通與交流，讓家長能在第一時間得知自己的孩子在幼兒園的情況。及時更新家教宣傳的材料，讓家長能更及時的學習到正確教育孩子的方式方法。對於坐車幼兒的家長，我們也要用打電話，小紙條等方式與家長交流，做好家園聯絡。本學期我會用更嚴格的標準來要求自己，儘自己最大的努力把本學期的工作爭取做的更好!