大學演講的活動策劃8篇 賦能學生成才——大學演講活動的策劃與實踐

大學演講是提高學生綜合素質的重要途徑，同時也是豐富校園文化生活的有效方式。一場成功的演講需要精心籌劃和安排，從主題選擇到宣傳推廣，都需要有一個周密的策劃。本文將分享大學演講活動的策劃經驗和實踐。

第1篇

演講內容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。

(一)初選(x月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔，稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。

(二)複選(x月21日—23日)。對學院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。

(三)決賽(x月24日—31日)。參加決賽同學按照抽籤順序進行演講，比賽期間，評審組現場打分，並按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)

本次比賽只設個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

(一)本次活動正值我省舉行“徵兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。

(二)演講稿格式要求：a4紙規格;標題二號黑體，正文三號仿宋體，署名放於文尾，由學院、專業班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距預設。

(三)進入複選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心xx室)，電子版稿件傳送到xx郵箱。

一、宗旨：讓全校學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的'強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使湖北大學發展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。

二、原則：以“知校愛校護校，爭創一流學府”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。

三、目的：調動全校師生積極準備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才。

四、組織方式：由※※大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演講與口才協會承辦。

五、參加物件：※※大學所有全日制在校生(包括成教學院和知行學院)。

1、由※※大學校團委於4月15日前向各院團委釋出關於此次演講比賽的通知。內容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優秀代表(學生達1000人以上的院選派2名，其餘院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最後選派的人員名單送於教育學院團委。5月19日舉行決賽。

2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、採訪、報道等形式，由講協負責板報的宣傳，而後三種形式可由演講與口才協會配合教院或校團委的工作安排。3、確定比賽場地。

5、5月18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽籤，5月19日下午佈置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽複賽。

每位參加者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。

1、設一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優勝獎若干。

1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。

2、教育學院團學聯宣傳部及演講與口才協會製作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。

第2篇

1.通過演講，鍛鍊青年學生運用馬克思主義基本原理對“宇宙·人生”進行反思。

三、參賽物件：20xx年秋季學期開設《馬克思主義基本原理概論》課程班級的學生。

本次比賽分兩個階段進行。第一階段由各班《原理》課教師組織在本班範圍內進行初賽，10月30日前完成。第二階段，由任課老師選定12名優勝者進行決賽。決賽擬定於11月13日週五下午2：00在t1-2教室舉行。比賽評委由馬克思主義學院老師擔任。

“演講比賽”決賽擬設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。

評價專案評價要點符合基本符合基本不符合形象(10分)整潔大方1085時間(10分)5-7分鐘10（5-7分鐘） 8（±15'）5（±30'）內容(40分)主題鮮明，邏輯嚴謹403020演講(40分)神態自然聲音洪亮，情感抒發真實自然，感染力強、能較好帶動現場氣氛403020八、日程和內容安排

重要日程活動內容備註10月29日-23日以班為單位，任課教師廣泛宣傳、組織學生參與10月26日-30日各班任課教師組織進行初賽共選出12名選手11月13日週五14：00決賽.t1-2教室。

評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。

第3篇

志願者是我們社會和諧文明進步的必然產物，志願者身上所散發出來的熱情和無私奉獻的精神無法不讓人動容，他們將成為推動社會進步的一股強大力量。他們在精神文明過程中，發揮了不可取代的作用!通過開展我心中的志願者演講比賽，讓同學們體會到志願者的工作熱情、無私奉獻的信念!加深同學們對志願者們無私奉獻的品質的瞭解。使得志願者們的精神得到傳播和發揚，吸引更多的人投身於社會的公益活動中。感染和影響更多的人奉獻愛心主動幫助那些需要幫助的人們，讓更多的人們投身到建立和諧社會的事業當中。志願者的事業是一個美好的事業，是一個崇高的事業，也是一個永恆的事業。依靠一個人的力量是完全不夠的，我們必須都積極的'參與這個行業。只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好!

1、首先，有策劃部寫出本次演講比賽的策劃書，形成書面文字。

2、由祕書部安排好值班人員名單在2#教學樓前組織同學報名。

3、確定好參賽人員，安排好各個部門的工作，人員不夠的可從其他部門調配。

決賽：1、比賽前，請各位評委就座，然後將選手資料和評分標準分發給評委。

2、有兩位主持人上場講開場白，並對各位參賽選手和評委分別進行介紹。

5、選手演講完畢後，評委組打分，可穿插一些節目，活躍現場氣氛。去掉一個最高分和一個最低分，然後取平均分數交與主持人，並宣佈結果!

6、比賽結束後，由評委對本次比賽進行點評並頒發獎品。

1、參賽選手演講時間不得超過5分鐘，如超過時間由計時人員示意，初賽人名按順序排好，決賽按抽籤順序進行。

2、評委必須公正嚴明，做到對錯分明，要認真評判，不得錯評、亂評。

3、參賽選手必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行，必須遵守比賽規則。

祕書處：比賽前，寫出活動計劃，做好記錄。結束後，寫出活動總結。

宣傳部：做好活動前的宣傳工作。在2#教學樓前張貼海報或條幅。

組織部：比賽前的場地安排，擺放桌椅，佈置會場，維持會場秩序。

獎項設定：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎九名。

第4篇

為了豐富廣大同學的課餘生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，提升課餘生活的品位性、給廣大東南大學的學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，外國語學院第二課堂活動中心與校英語協會共同舉辦“東南大學第四屆英語演講競賽”。

英語作為一個大學生必備的素質之一，其重要性是不言而喻的。在二十一世紀的今天，企業及各類用人單位對大學生英語口語的要求也越來越高。我們希望通過本次活動，讓同學們儘早認識到英語口語的重要性，增強對英語口語訓練的積極性。

學生自願結報名參加，也可由大學英語任課教師在班級範圍內選拔出優秀學生參加，經過初賽、複賽、決賽，最終通過決賽評選出一、二、三等獎。獲獎選手有機會代表東南大學參加20xx年度的“外研社杯”全國大學生英語演講大賽和“21世紀杯”全國英語演講大賽。

1. 初賽、複賽形式：3分鐘演講（注：主題自定，要求：內容積極向上，符合當代大學生的風采，而且必須是參賽選手的原創演講稿）。初賽以錄影的形式進行。如果初賽選拔後入圍選手較多，將會進行復賽，複賽形式同初賽。

總分100分，其中語音語調10分，英語專項能力20分（語法10分和用詞10分等），表現力40分（包括表情10分，手勢10分，說話的抑揚頓挫10分，時間把握10分），演講內容30分（邏輯組織10分，論證清晰、論據有理、論點明確20分）。

2. 決賽形式：每位選手首先進行3分鐘的`命題演講（題目在決賽前1周左右公佈）；再次進行即興抽題演講，賽題保密，選手上場前10分鐘抽題，演講時間為3分鐘；最後回答評委提問（評委就命題演講和即興演講內容提問）。

總分100+20分，其中語音語調10分，英語專項能力20分（語法10分和用詞10分等），表現力40分（包括表情10分，手勢10分，說話的抑揚頓挫10分，時間把握10分），演講內容30分（邏輯組織10分，論證清晰、論據有理、論點明確20分）。即興演講附加分10分；回答問題附加分10分。

本競賽專案由東南大學外國語學院第二課堂活動中心負責組織工作，東南大學英語協會共同承辦，由東南大學外國語學院負責管理。

1）20xx年3月23日—4月11日。學生自願網上報，學生學科競賽管理系統或教務處-實踐教學-課外研學-學生學科競賽管理系統 。請選手仔細填寫報名資訊，如果網上未進行報名或未經稽核的同學，將沒有資格參加此次競賽。

2）20xx年4月15日（週日）上午8:30-下午5:30。初賽，地點：九龍湖校區教七4樓微格實驗室。

3）20xx年4月22日（週日）上午8:30-下午5:30。複賽，地點：九龍湖校區教七4樓微格實驗室。

4）20xx年5月初（暫定）。進行決賽（具體時間地點另行通知）。

九龍湖校區。如果四牌樓校區、丁家橋校區也有同學報名，視報名人數看是否會設立分賽場。如果報名人數偏少，就請一併到九龍湖校區參賽。

競賽評委組依據競賽規則在決賽中評選出校級一、二、三等獎，總獲獎比率為參賽人數的18%，其中一等獎為3%，二等獎為6%，三等獎為9%，獲獎同學將獲得相應的課外研學學分（見《東南大學課外研學學分認定辦法》）和學校的競賽單項獎獎勵金（見《東南大學大學生手冊》）。

第5篇

為加強團員對黨的認識、拉近團員與黨組織的距離、使團員明確自身的責任和榮譽、促進學校優良學風的發展，特舉辦此次演講比賽。

?2〉使團員明確自身的榮譽和責任、促進學校優良學風的建設

（1） 大一各班學習委員和團支書負責參賽選手的選拔工作，輔導員協助，每班至少推薦1到2個人

（2） 通過與輔導員、各班學習委員、團支書溝通，在班級進行宣傳，另外外宣部以展板形式進行宣傳工作

（3） 學習部組織初選和複選，在選拔過程中請學生會成員擔當評委。

選拔方式：先讓選手談談對團、黨組織的認識，看其是否有一定的.思想覺悟

（4） 複選後確定最終參賽人員10到12名，名單公佈後各選手積極備稿，並交由學習部稽核（可交手寫版和電子版）

其中包括：1名單公佈；2比賽時間、地點;3介紹；4祝語；5造氣氛。

2）邀請相關院系領導或輔導員，校學生會主管領導做出席比賽嘉賓

1）資料收集(演講稿，ppt製作資料，比賽選手資料，嘉賓評委資料)

2）賽場背景的製作、舞臺設計、席位擺設（提前四小時完成，各部門協助完成）

1. 同步ppt放映（演講主題畫面），音樂控制及拍照，同步現場秩序維持

5.比賽開始（選手當場得分由主持人在下一名選手上場之前宣佈）

（2）演講開始（演講順序以比賽前抽籤順序為準） (作者編輯：admin)

3)是否脫稿（評委根據脫稿程度給予最低到最高的分值）(10分）

4）主題鮮明，符合主題內容,文章層次是否清晰。（15分）

5）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

9）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。觀眾認可度（此項由臺下觀眾投票表決，獲得一名支持者，得到0.2分，得分上限10分（10分）

評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

第6篇

豐富同學們的校園生活，為展現學生青春風采提供平臺，激發同學們的熱情，鍛鍊同學們的演講能力、提高溝通能力，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，構建良好的校園文化。

在演講比賽開始前2周進行宣傳工作，通過廣播、海報等方式讓同學們瞭解資訊，知道報名時間，並宣佈獎項設定，鼓勵他們踴躍參與。

評委：可邀請一些在文學、語言方面有研究的老師及學長學姐

在比賽前三天收齊所有參賽選手的演講稿，並把它交給評委和嘉賓，以便比賽時打分

現場工作人員：維持秩序，可從本部門選擇人員。如人手不夠，可和紀檢部商量調派人員。(共6人)

統計分數、整理資料人員：對每位選手的得分進行總結。(共3人)

比賽共分兩輪：初賽和決賽，初賽演講時以命題我是大學生為主，要求內容積極向上，決賽和初賽有所不同，會多一個即興問答環節，評委可根據選手的綜合表現給以打分。選手比賽順序會由抽籤決定，按號碼從小到大順序上場。等全部選手演講完畢，我們將統計出各選手的成績和名詞，也會宣佈進入決賽的選手名單。對於不能進入決賽的同學，主持人會給他們每人一份紀念品。對於進入決賽的同學，決賽時間和地點我們將會另行通知，等決賽結束時，我們會統計出各選手的成績和名次，名列前茅者將會由領導頒發他們豐厚的獎品，併合影留念。

1. 要求選手演講時吐字清晰，語言流暢，內容積極，形象大方

2. 評分採用百分制，演講內容佔3，普通話佔2，臨場表現佔2，演講技巧佔15，儀表佔15，在總結分數時，去掉一個最高分、一個最低分，取剩下評委分數的平均分作為該選手的最後得分。

注意：此次演講要求選手脫稿演講，還有選手應在比賽前十分鐘進入比賽地點按照指定位置坐下，時間應控制在5到8分鐘內。

在領導給獲獎選手頒發完獎品後，主持人會給比賽一個總結，當主持人宣佈結束後，各位領導嘉賓同學應有序離場。

第7篇

活動目的：通過此次活動的開展，進一步弘揚學院精神，豐富我院大學生的業餘生活的同時激勵大學生努力奮進，爭做優秀大學生。同時進一步提高院報的知名度，擴大影響力，促進院報與學院其他文學社團及兄弟院校文學社團的交流與溝通。

(1)初賽及決賽前期各繪製海報若干張，在學院內加強宣傳力度

(2)準備4篇演講稿，保證稿件質量，符合演講的需要。

工作事項：統一著裝，負責學院領導、教師、其他學院領導的接待工作，催場人員到位。

工作事項：負責舞臺的`佈置，活動中燈光、音響等設施的操作。

工作事項：對參加報名的同學進行初賽，選拔進入決賽的選手。

工作事項：準備好計算器、紙筆等用具，初賽及複賽時負責算出每個選手的最後得分，排出名次。

工作事項：負責節目的編排、表演者的選擇，準備好音樂，保證節目質量。

1、 由宣傳組成員繪製海報若干張，張貼於學院各個宣傳欄。安排成員在辦公室值班，對報名者進行登記，並轉告報名者演講的各方面要求。

2、 組織報名者進行初賽。評委由院報領導擔任，選拔出前4名參加決賽。

3、 邀請院學生會團委、文學社各挑選兩名代表參加此次演講活動。

5、 確定人選後，進入決賽的12名選手抽籤決定演講的出場順序，並將準備演講的稿件交由院報審批，稿件審查組對稿件進行修改，修改之後交給本人並存檔。

6、 院報召集12名選手進行賽前會議，宣讀演講活動的要求(包括評委評分要求)，對選手活動中的著裝等進行指導。

7、 進行活動前的一系列準備工作，包括舞臺的設計、主持人的選拔、節目的編排等工作。宣傳組向學院領導呈送邀請函。

8、 在活動前一天進行彩排，讓主持人、選手熟悉場地，並就近選擇一間教室做選手的化妝間及等待區。舞臺的裝扮、燈光音響的除錯工作需由專業人士負責。在彩排中發現的問題，報告給相關小組，做到及時解決。

1、 準備好會場所需物品(礦泉水、水果、院報報紙、節目單)

3、 主持人宣佈演講比賽開始，介紹學院及其他院校領導、評委、演講主題和評委評分要求。

4、 大學生傳媒藝術團的朗誦節目——選手1-4號按順序進行演講——評委點評(計分組算出選手成績)——選手5-8號按順序進行演講——評委點評(計分組算出選手成績)——選手9-12號選手進行演講——團委的歌伴舞節目(計分組算出最終選手成績及排列名次)——學院領導講話——由領導公佈獲獎情況並向獲獎者頒發證書——獲獎者感言——主持人宣佈活動結束——音樂響起——合影留念

1、禮儀組負責歡送學院領導及其他院校領導，保證將其他院校的領導送出學院

2、攝製組負責攝象機、照相機的退還工作，保留活動資料，將其影象資料拷貝到院報辦公室電腦上。

1、如果選手的稿件丟失，由稿件審查組負責提供備份，保證選手能夠順利上場。

2、如果在活動開始後，選手不能夠到達現場，由稿件審查組提供備份稿件，交由院報其他人上場完成演講比

第8篇

隨著時代的發展，民族逐漸融合，地球村也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。其中，英語口語更顯得尤為重要，並且我國早已將英語列為大學生們的必修課程之一。但是，許多人現今大學生的英語素質的評價並不高，聽、說、讀、寫、考能力中只具備考字。他們認為許多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學生們沒有一個很好的學習英語的環境，更沒有自信去大聲的說英語可見，英語的綜合運用能力在當今生活和學習中顯得越來越重要了。因此，本次舉辦的首屆閩南理工學院英語演講比賽，不僅能夠積極配合好閩南理工學院首屆科技文化藝術節的活動，也能很好的提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，並且加強在校大學生的競爭意識。同時，也為一些非英語專業的英語愛好者提供了與外教和知名專家進行面對面交流的機會，讓他們找到學習語言的靈感，為今後學習英語打下更好的基礎。

1、提高同學學習英語的.積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

3、為大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

5、通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

參賽物件：閩南理工學院所有學生(以各班為單位報名)

英語系蔡雅瑜老師、英語系黃芳老師、英語系侯姍紅老師。

比賽由二部分組成：一，先進行命題演講(限時3分鐘)，命題演講結束後，評委提問12個問題，選手回答限時1分鐘。二，即興演講(選手準備3秒，回答限時2分鐘);其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。

4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎和優秀獎。