幫扶群眾工作心得體會2篇 「切實做好群眾幫扶，用愛心與責任照亮人生旅途」

幫扶群眾工作是黨和政府的一項重要工作，也是我們公文網站一直關注和支援的工作。為了更好地貫徹落實黨的群眾路線，我們近期收到了一些心得體會，現在為大家分享一下。

第1篇

我叫張翼飛，今年35歲，按照市委市政府要求和集團公司的指派，擔任第30工作組組長，與兩名幫扶組成員一道於20xx年8月進駐靜海縣唐官屯鎮薛家莊和大十八戶村，被任命為“村第一書記”，負責駐村幫扶工作。通過近一年的幫扶工作實踐，使我深深體會到：要做好幫扶工作，只有以“熱心、耐心、公心、真心”，才能換取農民群眾的“交心、齊心、信心”。

積澱問題多，積累矛盾大，黨群、幹群關係緊張，是後進村存在的通病。以往由於缺乏溝通理解，幹部、群眾都各憋了一股怨氣，受此影響，工作隊進村之後，有的幹部群眾持懷疑、觀望、冷淡態度在所難免。增進理解，緩和關係，取得信任，儘快掌握農民群眾所急所盼的第一手資料，是工作隊要做的第一位工作。為此，我們通過與村兩委、黨員代表及村民代表召開黨座談會的形式進行宣傳發動、廣泛徵求意見，而且深入到老黨員、老幹部及農戶家中，促膝談心，廣交朋友。累計組織開展村民代表大會2次、黨員代表大會2次、“兩委”委員會議、座談近200次、發放調查問卷200餘份，使群眾瞭解熟悉我們和幫扶工作，也使我們能夠了解村裡的所需。

我們在生活上不吃群眾一口飯、不拿群眾一件物、不要群眾一分錢，在工作上天天與群眾打成一片，處處維護群眾的正當利益，更讓

群眾感受到我們就是他們的知心人。要爭做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當成自己的親人、朋友，做到以誠相待，以理服人。我們進村工作人人不得佩帶鑽戒、名錶等貴重物品，不僅便於群眾聯絡，而且增進了親和力、信任感。進村這段時間，我們通過發放調查問卷、入戶調研等形式，共徵集到各類意見建議達200餘條，一條條建議，一封封來信充滿了群眾對工作隊的信賴與希冀。

還要有耐心。農村群眾的思想文化素質參差不齊，群眾對一些政策往往會不夠理解不夠透徹，或理解有偏差，從而導致少數群眾不支援、牴觸現象，產生各種各樣的矛盾。所以駐村幹部要在宣傳有關政策中、調處矛盾糾紛的過程中，一定要有耐心，要動之以情，曉之以理，直到思想做通，工作做好為止。在鎮區擴建徵地工作中，群眾普遍認為補償款過低，牴觸情緒較大，工作進展緩慢。通過邀請老黨員、老幹部、村內致富能手等威望較高人士與全體黨員幹部一起召開多次會議，充分溝通，共同協商後，決定分包村組、親屬做群眾思想工作，耐心講解國家的政策、鎮區擴建的意義，詳細瞭解群眾後顧之憂，共同想對策，解決群眾失地後的收入問題，徵地工作逐漸得要了群眾的認可和支援，並得以順利開展。我們幫扶工作組負責幫扶的兩個後進村，後方單位是財政局、交通局和公安局，由於單位領導認識程度不一樣，加之幫扶村與鞏固村的工作目標任務不同，三家後方單位對大程莊、後胡樓、趙屯三個村幫扶工作的支援力度、幫扶資金的到位情況亦存在著差別。通常做法，後方單位各自為戰，一個後方單位所出的人、財、物主要用在所掛鉤幫扶的村上，三個村的幫扶工作進度及效果就會參差不齊，必然會出現這個村的各項幫扶任務已順利完成，那個村的幫扶工作卻成效甚微的現象，導致整體工作失衡，負面影響嚴重。我和隊友們堅持從工作全域性出發，理出一條三家單位所出資金、物資捆在一起使用的工作思路，並及時向縣包掛領導、組織部聯絡員和後方單位領導作了彙報，受到領導的重視與認可。然後由縣領匯出面召開幫扶工作協調會，確定本著量力而行、盡力而為的原則出錢、出力，工作統籌安排，統一使用。縣財政局很快調劑出70套辦公桌椅，贈送給三個村，充實了村部辦公室。由縣財政局向上爭取資金、縣交通局出施工隊，投資規模近50多萬元的鋪路工程已經啟動。這條長達10公里，大程莊、後胡樓兩村直接受益，且惠及周邊萬名群眾的道路，從根本上解決了七八個村的群眾走路難、農產品運輸難、學生上學難問題，為廣大農民群眾齊心協力發展經濟提供了便利的條件。從工作隊內部講，也解除了一些隊員的思想壓力，從而更加團結一致地出點子、想辦法，幫民致富。

加快後進村轉化程序，關鍵要把黨的富民政策、“全民創業”精神真正貫徹、落實到農村和廣大幹部群眾的心裡。在幫扶後進村活動中，我們堅持宣傳發動與理清發展思路相結合，出資出物與技術資訊服務相結合，解決熱點問題與建立增收富民的長效機制相結合，促進後進村的轉化，進一步增強農民群眾創業致富的信心，使農民群眾得到真正的實惠，使農村經濟和社會事業得到全面發展。為幫助3個村的青年農民走出家門務工就業，工作隊多方聯絡廠家，發放勞務輸出資訊7000餘份，免費技術培訓320人，代付路費8000多元，3個村現已向南通市朝陽服裝廠等單位輸出務工人員500多名，拓寬了農民的就業增收路子。為了幫助農民致富，我們蒐集致富資訊400多條，開辦農技培訓班26期；為支援群眾創業、我們協調信用貸款300多萬元，支付貸款貼息4萬多元。為引導群眾拓展致富門路，我們重點培養了12個黨員群眾創業典型。通過扶持後胡樓村胡清華養殖肉牛、胡永洲規模養豬，帶動了該村養殖業的發展，且收到了一業促多業的效果，後胡樓村現已發展了規模養牛戶32家，養鴨戶20家，養豬戶18家，板皮加工戶16家，新增果品冷庫12家；趙屯村新增規模養豬戶80家，板皮加工廠46家，就地安置勞動力380人；大程莊村新上10萬元以上板皮加工專案19個，廢品回收加工廠9家。我們還特別關心3個村30多家貧困戶的生產、生活。為使因病致貧的村民胡心昆儘快脫貧致富，工作隊集資1.3萬元幫助他家發展了肉鴨規模養殖業，已售出三批成鴨贏利上萬元。通過傾心幫扶，加快了3個村經濟發展、農民增收的步伐，據測算年內3個村人均增收都在450元以上。

實踐增真知，幫扶長才幹。參與“結對共建”活動，我和隊友們都經受了鍛鍊，豐富了閱歷，提高了素質。回顧過去，我們付出的心血與汗水，已融進了農民群眾創業增收的心田裡。展望將來，我們仍倍感重任在肩，使命感、責任感激勵著我們再接再厲，繼續奮進。在今後的工作中，我們將配合三個村黨支部認真組織開展好保持共產黨員先進性教育活動，進一步加強“雙強”型村黨員、幹部隊伍建設，為群眾留下一支永不撤離的工作隊。深入推行黨務公開和村務公開，轉變農村工作管理機制。繼續協調後方單位出資出物，改善群眾生產、生活的基礎設施，使村容村貌得到明顯改善，使三個村儘快步入先進行列。

為響應區委、區政府關於開展加強基層建設年活動的號召，我駐村工作組於20xx年2月13日受區委組織部、基層辦委派到河子西鄉小東莊村開展幫扶工作。通過十個多月的駐村工作實踐，我不僅深入瞭解了基層工作的複雜性，也深深體會到了基層工作的重要性。現將這駐村工作的心得體會彙報如下：

三是理順村兩委工作關係，健全工作協商機制，培養村級後備幹部，為村組幹部發展本村經濟起到了參謀和助手的作用。

四是多辦實事好事，對農民關注的、關聯的、關心的問題，都要積極主動地幫助落實，以實際行動讓農民感受黨的關懷和溫暖。特別是通過對村內困難人員的慰問和特殊困難的解決拉近了與村民距離並結下了深厚的感情。駐村工作開展後，我們為村裡做了二十多件實事好事，調解矛盾四起，建立規章制度三條，讓老百姓切實感受到了黨和政府的溫暖。

第2篇

國小英語教師幫扶心得體會 雖然我曾在略陽縣參加工作一年有些許工作經驗，但是現到赤南中心國小算是我正式的參加工作。學校為了使新教師迅速成長，特地進行了新教師與老教師師徒結對幫扶計劃，我很榮幸能成為楊老師的徒弟。近一個學期以來，在楊老師的耐心、精心指導下，通過自己的虛心學習，是我在教育教學等方面得到很大的提高。現將結對幫扶活動開展以來所做的工作及取得的成績做總結如下：

記得第一次開公開課的時候，課前我做了充分的準備，課上雖然我可以對自己所準備的活動遊戲等全部施展開來，也保證了全班五十多人的積極參與，但是卻出現了在一節課的時間內無法完成預定的教學任務的紕漏。於是便出現了拖堂，未能按時按量的完成預定的教學任務的困惑。我曾多次的向楊老師，還有英語組的其他兩位老師請教這個問題該如何克服？因為這個問題不是現在才出現的，在我去年的工作中也出現了這個情況，而我自己也總是無法很好的解決。

於是在楊老師的細心審查下，她發現了我存在了一下問題：1，對於學生已經掌握的單詞或者是句型而我還是花費了大量的時間去操練，未能做到對血神還不是很熟悉的知識做出針對性的練習，所以時間很多的都花費在此了；2，在操練單詞的時候沒有很好的結合新授句型來操練，而只是單純的學習單詞；3，有時候教學用於略顯囉唆。

聽了楊老師的分析，真覺得找到了問題所在。於是在後來的工作中我做了如下的改進：

首先，認真對待每一堂課，深入鑽研教材，要對所學的知識有整體的掌握。可以將課本的一些知識的教授按照課時的需要作出調整，比如：在教室學生unit 6 happy birthday!時課本安排首先教授one,two,three,four,five 之後就講授how many plates? how old are you ?等句型，之後才是six,t,nine,ten的教授，那我就可以先將one,two,three,four,five和six,t,nine,ten一起先教授再教授句型，這樣既可以整體的操練了數字單詞又可以避免了操練句型時遇到一些為學過的數字。

其次，在講授新知時要針對學生薄弱的進行多多操練，而對於已經掌握的只是則不應該再進行強化操練。

第三，課堂語言簡潔明瞭，克服重複的毛病。還多多參加聽課，評課的活動，在楊老師及其他兩位英語教師的課堂上我學到了如何更好地駕馭課堂的技巧。

第四，及時做好課後反思。開始我還不太清楚反思的真正含義，只是作為一個過程走過來，還是老師在指導我寫教案的'過程中及時幫我弄清了反思的內容及意義，並指導我如何寫好反思，用好反思，現在回過頭來看看，這通過反思積累的經驗彌足珍貴。

另外在教學方面我是新手，在學生管理方面我也是新手，楊老師，韋老師，王老師不僅在教學方面給我無微不至的指導，還很耐心的指導我怎麼處理班裡的學坤生，後進生的學習問題。在，學、悟的過程中，深深體會到學生管理處處體現著教師智慧。

在以後的工作中，我一定認真學習，積極摸索，爭取有更大的進步。做一名合格的教師。