四年級觀察日記3篇 國小生的趣味觀察：四年級日記

四年級是孩子們快樂學習的階段，學習內容也更加豐富。觀察是四年級科學學習的重要部分，讓孩子們通過觀察和實踐，探究事物的本質和規律。在四年級觀察日記中，孩子們可以記錄下一切有關觀察的資訊，輕鬆有趣地學習科學知識。

第1篇

小花是一隻很可愛的小狗，不過它可是一個貪吃鬼，還是一個名副其實的膽小鬼和調皮鬼呢！

小花它是隻可愛的小狗，有水靈靈的眼睛，長長的尾巴像一個毽子一樣和黑鼻子，溼溼的，還有像三角形的耳朵，一直豎著，警惕性很高，好像在說：“誰也別想破壞我的家。”皮毛也順順的，摸起來很舒服，我非常喜歡摸它的背，見到它的人都挺喜歡它的，可你千萬不要被它的外貌給騙了，婆婆剛剛把小花送給我時，我像往常一樣自由自在的坐在沙發上吃餅乾、看電視。小花一見我吃的餅乾它看的眼睛都發亮了，口水都流了“三千尺”；我看電視太專心了，把餅乾掉到了地上，不過一分鐘我回過神來剛撿起餅乾盒時發現裡面是空的，再看看小花還在添腳趾，我想一定是它了，就追著小花滿屋子打，搞得雞犬不寧，可我費了九牛二虎之力還是沒能抓住它，所以說可千萬不能以貌取狗喲！

小花剛來我們家的時候，乖巧極了，也很討人喜歡。每當中午，十分炎熱時，小花就會伸出它那紅紅的舌頭，搖著它那白皚皚的，又白得似雪的尾巴。

說它討人喜歡是因為每當臨近中午時，小花總會繞著我們家的房子的四周，一圈一圈地跑；任憑你怎麼呼，怎麼喊，它都停不下來，此時的小花，像是在玩耍，又像是在巡邏似的；每當炎熱的夏天來臨時，小花就會趴在我家門口的一條小巷中，享受著由南面與北面吹了的涼風，所感受到的一絲絲涼意，此時的小花如同是在享受；每當夜幕降臨時，飽飯後的小花，就會到我家的屋頂上，由上往下俯身凝望，像是在觀察著是否有可疑的或者是陌生的人進入我家，此時的小花猶如是我們家的守護神。

怎麼樣，聽完我對我家的小花的介紹，你是不是很想來觀察觀察我家的小花呢？

第2篇

前兩天，探究課上老師佈置了一個任務，讓我們觀察蔬菜生長的祕密。回家後，我和媽媽一商量，決定觀察綠豆芽的生長過程。

媽媽讓我抓一把綠豆放在水杯裡，用清水浸泡一個晚上。我摸了摸綠豆，一邊往水杯裡面放，一邊心裡直犯嘀咕：這麼小、這麼硬的綠豆，會長出豆芽來嗎？

第二天一大早，我就迫不及待地去看綠豆。它們喝了一夜的水，一個個都挺著大肚子，好多都已經裂開了一個口子，中間露出白色的肉，尖尖的芽幾從裡面悄悄地探出了“小腦袋”。我感到驚訝極了，連忙問媽媽︰“媽媽，媽媽，我們的綠豆怎麼長得這麼快呀，才過了一天就冒出新芽孢了呢？”媽媽笑著對我說：“植物的生長和溫度、溼度、空氣都有關係。現在溫度適宜、溼度高，特別適合豆芽生長，因此它長得特別快。我們現在把綠豆從水杯裡取出來，用溼紗布將它們包裹起來，明天早上你再來看看。”

我小心翼翼地掀開紗布，只見綠豆芽長長了許多，我用尺量了量，長的芽已經有2釐米了，它們像小蛹料的尾巴一樣，可愛極了。原來翠綠色的豆皮也變成暗綠色的，開始慢慢脫落下來。

又過了一天，綠豆芽已經從紗布的空隙中鑽了出來，似乎迫不及待地要瞅一瞅這個新家了。我掀開紗布一看：它們終於脫下了”綠大衣，露出了雪白雪白的身體。芽兒長得更長了，已經足足有6釐米長，這些芽兒擠在一起，好像小朋友手拉手似的。

通過這幾天的觀察，我不僅發現了綠豆芽生長的祕密，也懂得了一個道理∶任何生物都有一定的生長規律，只要我們細心觀察，就一定能發現其中奧祕。

第3篇

昨天老師給我們佈置了一項有趣的國慶作業，那就是種綠豆觀察作業。

種綠豆應該怎麼種呢？我在網上查到了該怎麼種綠豆的教學。首先我們先出幾十顆綠瑩瑩墨圓滾滾的綠豆，再在杯子裡裝滿清水，接著我迫不及待地把綠豆放進杯子裡。這幾十顆綠豆有的在背地躺著，有的在悠閒地玩耍，還有的在竊竊私語。過了幾個小時我從杯子裡拿出一顆白白胖胖的綠豆忍不住捏了捏軟綿綿的可愛極了！泡完了綠豆我高興地又蹦又跳。原本泡綠豆這麼簡單，又好玩。過了一會兒，我把綠豆埋進了鬆鬆軟軟的泥土裡。

我早早的從床上起來，刷牙洗臉，綠豆已經開始生根發芽了！我立刻拿著水壺給綠豆澆水。

過了兩天兩夜，綠豆又長高了一點，綠豆把舊衣服脫了穿上了金黃金黃的新衣服，因為他想看看外面的世界，微風拂過地面，綠豆就開始跳起了歡快的舞蹈，就像開派對一樣。

綠豆一天一天的茁壯成長，已經長得跟我的手指頭一樣高了！綠豆已經開花了，我估計很快就要結果實了。綠豆隨著清風一起跳起優美的舞蹈來，我看著綠豆，想起了我學習過一篇課文，那就是一個《豆莢裡的五粒豆》。

到了晚上，我覺得綠豆應該非常的口渴，所以我給他們教流水，讓他們喝個痛快。

今天早上我起床去看看綠豆，發現綠豆已經結出果實了。外面有許許多多的豆莢豆莢裡有五粒綠豆。豆莢彎彎的就像一個月亮。

到了中午12點左右，爸爸把我辛苦種的綠豆做成了香噴噴的美食給我們吃了，不過沒關係，下次我還可以再種一次綠豆。