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大一新生上課遲到檢討書4篇 淺談大一新生遲到所反映的成長與進步及如何避免再犯錯

本文介紹了一名大一新生因遲到上課而撰寫的檢討書。文章旨在提醒廣大學生時刻珍惜時間、珍惜學習機會,樹立自律、守時的觀念。

大一新生上課遲到檢討書4篇 淺談大一新生遲到所反映的成長與進步及如何避免再犯錯

第1篇

我是今年大一新生xx班的xxx,作為一名新生,來到這個新的校園,本想著在這裡大展巨集圖,沒想到還沒開始,我就先違紀了。在今天上課第一節課的時候,我遲到了。

經過幾年的努力,每天起早貪黑的讀書,那個時候大人就告訴我,這一切只要等到了大學就好了。那個時候我就特別想去大學,想著去了那裡就可以不用再天天上課,可以天天睡懶覺了,以致於我到了大學後,雖然發現大學和我想象中有些區別,但我還是鬆懈了,所以造成了現在這個後果。

這兩天是週末,這兩天我簡直是玩瘋了,天天都是直到凌晨兩三點才睡覺,所以到了第二天需要起床去上課的時候我完全起不來,我的室友已經叫了我好幾次,但我每次醒來後由被睏意擊倒,躺在床上想著再睡幾分鐘就起來。見我這樣,我的室友也是十分的沒轍,只能由我一個人繼續睡覺,睡了沒多久,我突然從床上談起,意識到我上課要遲到了,迅速的刷完牙洗完臉我奔向了教室,但已經來不及了,老師已經講了二十多分鐘了。

我的內心變得十分不安但我還是調整好了自己的心態,既然知道錯了,那就去承擔錯誤就行了,抱著這種想法,我敲響了教室的門,老師和學生的視線全集中在我這裡,我好不容易調整好的心態差點沒崩在這些目光下。老師走到我面前,看著她仔細的'看著我,臉上的神情有些猶豫,大概是開學第一天,猶豫著要不要批評我,老師最後還是沒有多說什麼,問了下我的名字後,就讓我回到了座位上。不管對於我這個第一課就遲到了的人,老師大概已經記住我了,開學第一課就被老師記住了,真不知道是好是壞。

雖然老師沒有多說什麼,但我還是決定寫下這份檢討,希望能夠稍稍挽回下老師對我的期望。同時我還是有些感謝這次的遲到,它讓我有些鬆懈的心有變得有些緊繃起來,對於開學初期的我來說,這樣的一個打擊正好是我所需要的。

這次的遲到,我對xxx老師真的感到非常的抱歉,在您之後課程上,我會認真聽講,儘量在考試裡得到好的評價,讓您改變對我的看法,同時,也請各位同學一起監督我,我保證不會再遲到了。

大一新生上課遲到檢討書4篇 淺談大一新生遲到所反映的成長與進步及如何避免再犯錯 第2張

第2篇

我在昨天的課堂上遲到了,老師點名我還沒到,還要同學打電話給我,我才從宿舍趕過來上課,我這種不認真對待學習的行為,我要向老師道歉,並認真的檢討。

作為剛進入大學不久的學生,而且我們的軍訓也過去沒有多久的時間,但我就這樣放鬆了自己,可以說對自己是比較不負責任的,雖然現在深秋了,有秋困,但是如果我平時加強鍛鍊,早點睡覺,那麼早上也是可以起來過來上課的,而且明明是貪睡,其實也不用找那麼多借口,只要我稍微重視點學習,我就不會賴在床上不起來,不來上課了,其實同學出門的時候也是有和我說,叫醒我,但是我就是不想起來,還希望老師點名的時候能漏了我,如果真的老師點名的時候沒有發現我,那麼我就是逃課了,而不是遲到了,其實更嚴重。

我們的這堂課一般都是在上午,要麼就是第一二節,要麼就是三四節,現在天氣也是越來越冷了,如果我一直這樣的話,可能就會逃課很多次,那樣這門科目我學分都很難拿到了,作為剛進入大學的學生,就這麼懶散,那以後的日子我就是虛度光陰了,也是愧對於自己高中三年的努力,來上大學不是為了睡覺的,而是利用好學校的資源,認真的學習的,老師的點名也是督促我們來上課,不能遲到,不能曠課的,並不是刻意的針對我,我昨天還覺得老師多管閒事,但是昨晚想了下,的確是我自己不對,我沒有認真的對待這門科目,在我們專業,這門課也是非常重要的,也是為以後學專業打好基礎的一門課。

在今後的學習中,我不能再這樣懶惰了,而是要發揮我在高中那股子學習的精神,每天都早早的到教室裡面來,做好預習,認真的聽老師講解內容,平時的時候,也不要宅在宿舍裡面玩遊戲,而是要去圖書館裡面認真的學習一些東西,讓自己得到更大的進步。把握好大學這段寶貴的時間,不再是現在這樣不把課堂當一回事的樣子了。

老師我已經認識到我的錯誤了,無論是您的課,或者其他老師的課堂,我都會認真的聽,不再遲到,或者想著逃課了。我現在是大一,更是一個專業打好基礎的階段,只有這一年的基礎打好了,以後學習專業的知識,我才能更加的跟得上老師的講課進度,讓自己收穫更多的知識。

第3篇

今天上午我因為種種原因遲到了,影響了你的上課和造成了你的不快,我感到十分內疚,在這裡我再次向你說聲:sorry!

痛定思痛,我也找到了遲到的原因。這全是我的錯。以下是我的“遲到分析報告”:

1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止,我還沒有遲過到。”想到自己比上學期進步,開心地睡不著。——沒養成良好的作息習慣,導致今天早上我7點半才起床。

2、今天早上和高三(1)班某同學一起吃早餐,食物太燙,進食太慢。——緊迫感不強,動作不夠快,過高估計自己能力,以為跑回學校還來得及。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並卻對我的問題酌情處理。

現在的我們往往對小錯誤感到無所謂,往往不能夠正視自己的錯誤,但正是這樣麻痺的思想,導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心裡過於淡薄了,今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。

第4篇

我在昨天沒有按時的到課堂來上課,而是遲到了十幾分鍾,很不應該,本來大學的課就不是特別的多,而且這堂課還是我們專業比較重要的一堂課。但我確是沒有重視起來,遲到了,也是漏掉了老師講的一些知識,作為一名新生,就有這種不好的習慣,那麼以後的大學學習中也是會學不到什麼東西,會讓自己荒廢了大學的學業的。

上課不應該遲到,這個是每一個學生都知道的事情,從國小開始,可以說老師都和我們說過,更何況現在是大學了,我更是不能遲到,大學是出去社會之前最後的學習機會了,老師也和我們說過,如果以後參加了工作,想靜下心來學習不是那麼容易的事情。所以更是要珍惜這段日子,特別是老師的這堂課是很重要的,也是我們專業的一門基礎課,如果不學好,那麼以後大二和大三就更難學了。

對於時間的觀念我也是不強的,其實我是去吃了個早餐,所以才遲到的,我起來的比較遲,然後又洗漱比較磨蹭,沒有看時間,吃完早餐,感覺食堂裡沒什麼人了,這時候才看了下手機,發現已經上課了,於是急急忙忙的往教學樓趕了過來,我這樣懶惰的樣子根本不像個大學生,況且我們還剛軍訓完沒有多久,其實不應該這樣子,可是我還是鬆懈了,沒有重視起來,覺得軍訓結束了,就可以放鬆了,但是我同時也是把學習給放鬆了。

大學的學習可以說是非常重要的,如果我鬆懈了,那麼可以說之前所有的努力都是白費了,畢竟大學之前的學習是為了打好基礎的,大學學的東西才是最後運用到工作中比較多的,而我從這次的遲到中也是明白我以後不能再這樣的了,必須是把學習去重視起來,必須讓自己時刻都處於學習的狀態當中,抓緊大學這段為數不多的時間,讓自己能有所收穫,而不是浪費了這麼好的學習時間。

老師,我以後不會再遲到了,上課也是會去認真的聽講,認真的把學習給搞好,無論是專業課還是其他的課程,我都要學好,只有多去學習,才能知道自己哪方面的不足,哪些地方是需要繼續努力去提升的,這次的遲到,也會是最後的一次了,今後不管怎麼樣,我都要重視起來,從心底把學習這個重要的事情做起來,拿出高三時候的那股子拼勁,讓自己能在大學有更多的收穫。