學校年度總務工作總結8篇 校園執行精細化：年度總務工作回顧

本文是對學校年度總務工作的總結，旨在回顧總務工作的成績與問題，以便更好地落實各項工作任務，推動學校各項事業發展。該總結涵蓋了招生、財務、後勤、安保等多個方面的工作內容，真實反映了全體教職工在總務管理方面的辛勤付出和取得的成果。

第1篇

轉眼間xxxx已奔過去，xx年呼嘯而來。站在新舊之交的時間節點，回顧過去一學期的工作，大大小小的事情，零零總總的工作，錯綜繁雜，千頭萬緒，一時竟不知從何說起。

一學期來，學校總務處本著“服務教育教學，服務師生生活”的宗旨，抓住校園建設的機遇，促進總務管理規範化，努力提高後勤服務質量，著力改造校園環境，努力改善辦學條件，各項工作取得明顯成效。

1、抓住校園建設十年難遇的機遇期，合理規劃校園佈局，努力建設環境美好的校園。

本學期，我校抓住國家應對金融危機，拉動內需的發展機遇，通過前期校舍安全鑑定，學校精心準備材料多次申報，上級領導的大力支援和正確指導，我校終於在今年暑期獲得中央校舍安全專項撥款，建成學校食堂、浴室、多媒體教室、單身教師公寓，並對學生公寓進行了改造，師生住宿、生活條件大為改善。在此，我們要特別說說我們的領導朱校長、梅校長，他們跑專案，察現場，設計建設方案，為學校發展操了不少心，專案建設的完成，凝聚著他們的心血。我不能忘記我的同仁劉主任，為了學校的建設，放棄了暑假休息，一頂草帽，兩腳灰塵，炎炎烈日，烤黑了臉膛，他用自己默默的`付出，為我校校園建設寫下新的華章。

為了改變長期制約學校發展的電力問題，學校領導找教育局、找財政局領導，爭取了十萬元資金進行校內電網改造。為彌補電改資金缺口，朱校長、梅校長、周書記南下化緣，找木梓中學走出去友好人士，多方尋求資金。求人辦事的箇中滋味，難於言表。可喜的是資金終於到位了，校園原本凌亂的電線不見了，微機室的電腦不跳閘了，教室裡的燈明亮了。

目前，學校又爭取財政專案資金，正在修建教學樓前護坡，水泥路面，並將改造旗臺、路燈等，校園建設正按學校發展規劃穩步推進。在校園建設中，我們讓工程給樹讓路，保住了食堂前具有標誌意義的老柳樹，做護坡時避開已成型的綠化帶，並把比較名貴的桂花樹及時移栽。我相信，通過合理的佈局和建設，我們學校的校園環境，必將更加亮麗。

開學初，鑑於學生人數減少，總務處在後勤人員編制方面適當從緊，並根據需要，由教師推選，重新聘用了後勤人員。對新聘人員，學校重新簽定了聘用合同，總務處修訂了《司務長責任目標及考核細則》、《食堂工作人員責任目標及考核細則》、《超市工作人員責任目標及考核細則》、《勤雜人員責任目標及考核細則》，按月考核，根據考核情況發放後勤津貼。為規範管理，我們總務處還完善了《食堂准入制度》、《食堂衛生管理制度》、《食堂衛生檢查制度》、《食堂財務管理制度》、《食堂留樣制度》等一整套可操作的管理制度，並張貼上牆，便於監督。我們還將這些制度彙編成了《木梓中學後勤管理辦法》。這些制度的制定為規範後勤管理提供了依據，也得到市勤工辦及木梓學區領導的一致讚賞。一學期來，正是因為這些制度的落實，後勤工作人員的服務意識增強了，服務質量提高了。我們可以看到：過去食堂菜葉亂扔，現在食堂整齊衛生；過去工友著裝不戴帽，現在工友衣帽整齊；過去熱水限量供應，現在熱水滿足師生……

更難能可貴的是，本學期食堂工作人員克服開學食堂未竣工和期會考試後經常停電兩大難題，保障了學校教學工作的順利進行。在開學初，為保證九年級提前上課，總務處臨時搭灶，後勤人員在冒著酷暑，克服炎熱，在狹小的房間揮汗如雨，準備師生的飯菜。七、八年級開學後，由於學生增加，食堂無法蒸飯，總務處臨時安排，後勤工友通力合作。50多歲的黃以福老師，裡裡外外，忙上忙下，哪裡需要，他就出現在哪裡；年過半百黃全軍師傅，鋪蓋未到人先到，住房未安先上班，到王店淘米蒸飯，回木梓賣飯洗盤，年齡大大不過工作責任，天氣熱熱不過工作的熱情。正是有了這樣一支吃苦耐勞、團結協作的後勤隊伍，用他們默默的奉獻，鑄就了木梓中學前勤工作堅強的後盾。

面對生員日益減少的不利狀況，為了確保學校有限的資金用到學校發展和教師福利的刀刃上來，學初總務處確定了適度從緊的財金管理思路，並把嚴格財產管理作為一項重要工作來抓。

財金管理方面：學校規定了公差用車申報登記制度及公餐申報登記制度，在一定程度上減少了非公務用車和公餐開支。超市、校外購物點購物實行登記制，由經手人登記，總務處核查。食堂賬目一月一算，期末接受教師代表檢查。超市錢帳分開，專人負責，現金結算，每日繳款。

在財產管理方面：學初，總務處兌現了上學期班級財產驗收結果。並重新登記了各班級、辦公室財產，責任到人。班級財產按月檢查，損壞財產當月理賠，大大減少了財產損失。

這些措施的實施，為學校資金正常運轉提供了有力保障。

在爭取上級撥款的同時，學校克服困難，加強硬體建設，大大改善了辦學條件。學初，學校投資近5千元添置了多媒體教室桌凳，投資5千餘元更換了各班講臺，投資2千餘元更換教室門，投資4千多元安裝各班窗戶鋼膜網，投資1千5百多元購買教師床鋪，投資萬3千元添置校園廣播系統，投資4千多元添置歌唱比賽舞臺。這些硬體設施的建設，大大改善了學校辦學條件，併為學校開展教育教學活動提供了物質保障。

為了加強校園安全，學校兩名教師負責門衛工作，學生寢室專人管理，學校與相關人員簽定了安全責任狀。學校總務處定期檢查電線、教學設施、床鋪安全，並重點檢查了食堂、超市食品衛生安全工作，及時清理變質或過期食品；對寢室、廁所、廚房進行消毒、除蠅等，對個人衛生經常檢查；對其他安全隱患及時採取相應措施，消除安全隱患。一學期來，學校沒有發生一起因電線、教學設施、床鋪安全發生的學生人身安全事故，食品安全事故發生率為零。過往的這些成績，已暗淡成日漸遙遠的記憶。反思過去的不足，卻讓人深深銘記。

“大學校”思想在我們頭腦中依然存在，節約意識還沒有真正形成。隨著生員減少，學校可支配資金日趨緊張。但目前學校從領導到老師，從老師到工友很多人還沒有真正轉變“大學校”思想，總認為我們是中學，跟國小不在一個檔次，辦事講“派頭”，活動求“大氣”，節約意識缺乏。其實我們學生人數已少於木梓國小，相當於王店國小。上撥資金少得可憐，出納手中捉襟見肘。再不形成節約共識，學校將難持續發展。

第2篇

一年來，總務處遵循學校總體工作思路和後勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以"服務"為宗旨，強化後勤工作人員素質，提高辦事的實效性，避免後勤保障缺位而影響教學工作、現總結如下：

今年，後勤管理繼續執行《物品採購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》，有效地規範了學校的後勤管理工作。

1、開學前根據學校預算對學校辦公用品實行統一採購，開學初即分發到位，使教學工作正常開展。

2、加強辦公用品的管理：每學期對辦公用品的使用情況進行三次檢查，一是看是否有浪費現象；二是看是否有使用不當損毀或丟失現象，期末對價值較高的辦公用品或裝置一律收回有總務處統一保管，以防丟失或被盜。

為改善教學和辦公條件，根據學校預算和《物品採購申請審批制度》，圓滿完成了教學裝置的採購計劃，依據教學裝置使用及管理的相關規定加強管理，使其發揮更大的使用效能：

1、為微機室新購進40臺電腦，進一步改善了學生學習條件。

3、中學和國小教學樓前及東報告廳各新安裝一塊大型電子顯示屏。

4、將中學教學樓教室的30塊磨砂黑板更換成新穎、安全、實用的鋼製黑板。

5、購進新型鋼製書架17套，新進圖書5000餘冊，新增圖書資料室1個，主要用於滿足國小生閱讀課的需要。

6、滿足國小生興趣小組活動需求，購置3臺多功能高品質有源音箱播放器。

7、不斷改善教師辦公條件，為老師辦公室新安裝4臺空調、中學微機室新更換一臺120型空調。

8、新購進45臺電腦、其中，國小25個教室每個教室一臺，方便多媒體教學、11臺用於3d列印實驗室，其餘9臺補充到各處室或教師辦公室。

9、新購進60臺液晶顯示器以替換國小微機室所有老式顯示器。

公物維護與管理是總務處的一項重要工作，本著維修及時、服務到位的原則，凡是影響到教學工作、師生安全、學校形象的事都必須及時處理。

1、國小樓周圍安裝防護網，消除牆皮脫落可能對師生造成傷害的安全隱患。

2、暑假期間對全校的桌凳進行了非常詳盡的檢查檢修、對全部多媒體裝置進行了檢修維護；並對52臺投影機做了深層除塵、完成了國小部1個新增教室的多媒體安裝除錯、國中部2個多媒體教室的移機除錯，確保開學正常使用；為確保師生安全將電扇全部加固改造。

3、對全校用電裝置、線路進行了兩次安全檢查維修、更換各種老舊破損有安全隱患的開關插座90多隻，更換噪音汙染較大的老舊日光燈管為新型無汙染的節能燈共18個教室總計150盞。

4、經常對供水設施、管線檢修維護、更換滴水漏水閥門、水龍頭50多隻，廁所用延時閥門近40只、對供暖裝置、管道進行了全面的檢修，更換100型高壓蒸汽閥門3臺、分路控制閥門14只、對供暖交換站進行了改造升級，將老舊的汽水混合交換器換成新型汽水分離交換器，使其更安全更節省。

5、將師生飲水鍋爐前端的淨水裝置進行了升級改造，加裝了2套超濾和反衝裝置，使廣大師生喝上更加安全潔淨的飲用水。

6、組織人員對中學樓南面樓頂進行了防水燙頂處理，徹底解決了6個教室漏雨問題、對中學教學樓、綜合樓、國小樓部分教室牆面進行找補瓷膏，使其更加乾淨明亮。

7、對學校東面車棚換彩鋼瓦38米，保證國小部教師自行車存放安全。

8、對老舊空調進行了一次全面維修保養，使其能夠發揮更大效能。

9、為使校園更加安全將學校四周圍牆更換及安裝鐵絲防護網。

10、完成國小教學樓剩餘10個教室的網線鋪設，至此國小樓24個教學班全部通上網線，滿足了多媒體教學需要。

校園環境對學生教育起著潛移默化的薰陶和啟迪的作用，一個佈局合理，生機盎然、整潔優美、寧靜有序、蓬勃向上、健康和諧的校園環境，對學生的健康成長和發展，必然產生巨大的影響、因此，今年我們在整治校園環境做了很多工作。

1、完成了學校大門改造、旗杆搬遷、榮譽牆拆除、國小樓二樓、中學樓三樓牆體外裝飾面脫落抹灰掛網改造，同時在綜合樓新建榮譽牆一個。

2、做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作，對校園內花池草地、綠化帶的澆灌全部改造為噴灌，既節水又省時省力，給師生創造優雅舒適的校園環境。

3、在學校大門口南側新增5個高標準展牌，構建了學校文化小廣場。

4、將國小樓、綜合樓四周花池（青石路牙磚）改造升級。

5、對甬路中間綠化帶中的花草樹木重新進行佈局設計，增添了花草種類並拼成hxbz（和諧八中字母首寫）的造型，使其更加新穎別緻。

6、將學校門衛室窗戶及門前臺階進行了改造，將門衛室房頂安裝彩鋼瓦。

7、為創造一個安全、潔淨、衛生的工作和學習環境，總務處安排專人負責校舍的消毒工作，定期對教室、辦公室進行消毒。

堅決貫徹執行國家的法律法規及財務管理、會計核算的規章制度，認真完成學校財務管理工作，實時對財務預算、費用管理、開支範圍和計劃管理等情況監督檢查，加強管理，開源節流，對工作中的問題及時研究處理，對重大問題及時向學校領導彙報：

1、科學合理編制學校收支預算和收支計劃，並對計劃過程進行控制和管理，合理配置學校資源，努力節約資金，加強資產管理，防止學校資產流失。

2、每張票據均實行3人簽字制度，按國家財務規定對每一筆收支票據的真實性、完整性進行認真稽核，嚴格控制現金支出，對超過現金限額的支出按國家或上級相關規定嚴格控制。

3、對學校發生的每一筆經費通過不同的方式、方法進行規範記錄，反映在憑證、帳簿和報表中，以備隨時查閱。

4、採購、維修大額開支嚴格執行《大額開支申請審批制度》，並簽訂採購、維修合同，上報相關部門，完善相關手續後方可執行。

為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，積極做好學校工會工作，認真履行職責，努力維護教職工的合法權利，千方百計為教職工辦實事、辦好事、主要工作如下：

1、為全體在職教職工（包括借調到我校的教師、代課教師和臨時工）及全體退休教師做了身體檢查，檢查專案為歷年最多，教職工滿意度較高。

2、為活躍學校文體生活，鼓勵教職工參加身體鍛鍊，"五一"勞動節前夕成功舉辦了全體參與的職工趣味運動會。

3、組織全體教職工積極參加石家莊市第五期職工互助活動、全校170名教職工踴躍捐款，捐款總額達到元；主動幫助包括3名困難職工及兩名患病住院的教師申請救助，獲得區總工會互助活動救助金合計3萬多元。

4、成功組織召開了我校第五屆教代會第四次全體會議，會前徵集提案時代表們積極主動，紛紛建言獻策，會上討論熱烈並順利通過了涉及教職工切身利益的五項制度規定的修改草案。

5、凡是本校教職工本人及直系家屬患病住院的，都會積極主動前往醫院或家裡看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，儘早恢復身體康復、凡教職工家中有婚喪嫁娶的我們都會積極給予幫助。

6、根據政策積極落實退休教師的待遇，認真為他們辦實事、好事，幫助他們解決了報刊訂閱報銷、足額發放防暑費、健康體檢、異地醫療費報銷等實際問題。

今年後勤工作各項措施落實有序，工作取得顯著成績、但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。

1、作為後勤人員工作作風還不夠紮實，"熱情服務、主動服務、耐心服務"的要求還不夠。

2、缺乏積極創造性地開展工作，處理問題時依賴心較強。

3、工作不夠深入，調查瞭解不夠、缺少與教師們的談心交流，對後勤服務工作中存在的問題了解不多。

在今後的後勤工作中，要更新觀念，強化管理，以精細化管理，使學校後勤工作穩步前進：

1、加強責任意識和管理意識，抓好後勤管理工作，兢兢業業做好各項工作，履行好自己的職責，積極開展工作，率先垂範。

2、完善後勤管理制度，明確管理責任、與各班主任和教師簽訂財產使用保管責任書，做好督導檢查和財產維修工作，真抓實幹，使學校財產管理制度化。

3、改變工作作風，提高服務意識，全心全意為廣大師生服務、深入到教職工當中去，及時與他們溝通，廣泛徵求意見，凡是教師提出的合理化服務要求，努力做好、做實。

4、認真、及時地檢修、維護好學校的各項設施、保證全校各種設施都能正常安全使用，在不影響正常教學工作前提下，努力做到維修主動、及時、有效。

5、爭取儘早完成新變壓器（250kva）增容安裝工程和舊變壓器（100kva）升級改造，確保學校用電需求和用電安全。

6、爭取資金、申請招標，力爭全校所有教師辦公室的安裝空調，保證老師們有一個舒適的工作環境。

7、東報告廳新增兩臺大型空調（160型）、力爭地面鋪設塑膠，使師生們有一個溫馨舒適的活動場所。

9、對內部佈置混亂，設施破舊的中學樓進行部分改造。

第3篇

在校長的支援與指導下，總務處堅持“後勤工作服務於教學工作”的原則，一切為師生服務，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供有力保障，盡心盡力做好後勤服務工作。根據開學初的工作計劃，我們圓滿完成了本學期的各項工作，現總結如下：

一、總務處的首要工作就是要負責學校的安全，我們根據區教委對學校安全工作的要求，開展瞭如下方面的工作。

1、組建了以校長為組長的學校安全管理委員會，各成員都有明確的分工；副校長做為副校級領導主管學校安全工作；各班級班委會設一名安全委員；學校各專業教室都有明確安全責任要求，並落實到人。

2、每月至少召開一次安全會議，總結和部署安全工作。

3、各項安全管理制度、安全預警機制健全，有自然災害、公共衛生、社會安全事件等專項的應急預案。

1、校舍與設施方面：對學校教學設施、體育設施、電路等，每天堅持早、中、晚進行三次安全檢查，每週一次全面徹底的安全大檢查，發現問題，及時整改。走廊內設定安全通道標誌，在教學樓東門樓道內增設兩盞照明燈。在操場東側擋土牆及西側防護欄學校停車場等存在安全隱患的地方設定安全警示標誌。

2、在公共衛生安全方面：學校按要求配備衛生教師和衛生室，潘光華老師負責全校的衛生工作，能夠採取有效措施預防和年控制傳染病，學校衛生狀況良好。在食品衛方面，安全問題是食品衛生的生命線，更是學校管理的高壓線。為了保證能夠正常的運作，首先把好進貨關，實行索證制度。進貨做到有專人檢驗，一旦發現有不合格的食品做到及時退貨，確保食品的新鮮。嚴格進貨驗收、監督制度。抓好食堂環境衛生，確保乾淨、整潔的就餐環境。經常督促檢查食堂所有裝置的安全性，及時維修更換。學校周邊小賣部存在有“三無”食品，對學生採取了說服教育的方式讓其不再購買。同時，在校內利用各種方式進行食品安全知識教育，要求各班級在班團課等時間進行一次食品安全大教育，提高學生防範意識。另外，組織力量對平時在校門口的小攤小販進行勸離，不讓他們在校門口擺攤，以減少學生購買的機會。

二、保障學校教育教學工作的正常開展是總務工作的另一重要職能。在這方面我們開展瞭如下的工作：

（一）學校食堂在校長的領導下，在所有師傅的努力下，營養餐質量不斷提高，併為教師子女免費提供早餐和午餐，增設空調解決了食堂供暖不足的問題，這一切贏得了廣大師生好評。

（二）在校園環境管理方面：會同值周隊加強了校園衛生環境管理。尤其是操場死角，加強了清理，努力營造一個潔靜的校園環境。具體工作如下：

1、開學初，在教學樓西側小廣場的花壇內清除了多年來遺留下來的破爛雜務。

3、清除了建校以來都沒清理過的教學樓內的窗框及門框上的汙垢。

（三）我們本著一切為廣大師生服務、為教育、教學服務的宗旨還進行了如下的工作：

1、根據需要，搬運教材、購置物品。並及時發放教育、教學中的日常必須用品，確保了新學期工作的正常進行。

2、開學初對各班桌椅、門窗、照明、開關、等物品進行了檢查維修、按照上級有關部門的標準和要求配置了照明設施。

4、為七年級、八年級、九年級教師辦公室各配置了一臺印表機。

5、更換了已損壞的籃球架、維修了已破損的塑膠地面。

7、一樓走廊地面存在安全隱患，上報教育局進行維修。

6、在財產管理方面，總務部門也紮實有效地展開工作，明確了物品採買的程式，領取物品做好登記，損壞賠償。

7、為歡慶元旦，緩解期末階段全體師生緊張的心理壓力，我們利用各種漂亮的裝飾品對零樓大廳進行了佈置，贏得了廣大師生的好評。

1、後勤各部門要加強內部管理，合理分工，明確職責，協調好其他部門工作。

2、加大對用電、用水、消防、檢查力度，把各項工作做實、做細、做到位。

3、增強後勤服務保障意識，努力提高服務態度、服務檔次，力求在最短的時間內解決大家的問題及困難，為教育教學做好後勤保障。

總之，在過去的學期中，後勤部門的同志克服困難，齊心協力，各盡所能，各盡其職，完成了後勤部門該做的各項工作，向學校交出了一份滿意的答卷。誠然、後勤管理工作千頭萬緒，瑣事煩雜。但我們將繼續努力做好後勤工作，為教育、教學服務，為師生服務，這是我們的職責。

第4篇

本學期，總務處緊緊圍繞學校中心工作，以“管理育人，服務育人，環境育人”為宗旨，進一步優化後勤管理，強化服務觀念，確立崗位意識。積極探索在新形勢下後勤管理工作和服務職能部門的新思路和新方法，為學校教育，教學各項工作的順利開展，充分發揮總務後勤保障作用。回顧這一學期內的工作，我們認為以下幾個方面值得分析和總結：

後勤工作是否做到位，管理的好壞直接影響到全校其他部門工作的進展。為了更好的發揮好後勤為“教育教學服務”這一宗旨，向規範要質量，向規範要效益，採取一系列管理措施，以保障全校各項工作的順利進行。組織處室職工學習熟悉後勤的各種規章，制度，使後勤服務更加規範，使各職工明確自己的崗位職責和工作目標，以便更好地完成自己的工作任務，提高工作效率。

在過去的一年裡，總務處緊緊圍繞學校的總體發展構想，全體工作人員盡職盡責地完成自己的工作任務。主要做了以下幾方面的工作。

認真落實財務規章制度，杜絕亂收費現象，堅持收支公示，增強了資金管理的透明度，做好校長的財務參謀工作，執行好經費使用計劃。把有限的資金用在刀刃上。及時對學校的財產進行清查和維護，將資產建立了檔案，由於措施有力，制度健全，確保了學校財產的保護和高效使用。

本學期務處在校長室領導下，學生食宿樓裝修工程，投入資金30萬元。

校產維修工作中，我們堅持以保養為主，修膳為輔，本學期維修工作有：

①牢固樹立“安全重於泰山”的觀念，克服“說起來重要，忙起來次要”的消極理念，把安全工作始終放在後勤工作的第一位。

②明確門衛崗位責任，認真落實對外來人員登記、核查、彙報、追蹤制度，加強學校財產保衛和學生保衛工作。定期檢修學校警報設施，建立“人防”、“物防”的安全體系。

③地毯式檢查校舍設施，及時排除安全隱患。本學期我們定期組織人員對學校校舍、體育設施、水電設施等進行檢查，及時排除了體育設施、電、教室等處的安全隱患。

④食堂、小賣部衛生管理工作進一步加強，要求從業人員提高食品衛生隱患意識，督促從業人員，做好物品的合理擺放，過期食品的及時清查，廚房的清潔衛生。

做好學期初教室課桌椅安排，學生用品的發放；進一步完善規範物品採購工作，做到程式規範，手續齊全。抓好庫存物品的管理，避免積壓，做好精打細算，少花錢多辦事，厲行節約。辦公用品專人管理，領用登記。開展建立節約型校園建設，做到節能過增數，落實考核指標要求，杜絕長明燈、長流水、長開機現象。

校園清潔衛生有待加強，還要在學生中加強愛護公物的教育，在建立更有效的機制、加強內部管理、提高全體後勤工作人員積極性及工作效率上還要做大量工作。

總之，後勤管理工作千頭萬緒，努力做好後勤工作，為教學服務為師生服務，圖學校發展這是我們全體後勤工作人員的職責。

第5篇

在這裡，我代表總務處全體工作人員，首先感謝校領導對我們的支援和關懷。同時也感謝各處室對我們總務處工作的大力支援與幫助。我們總務處全體工作人員向大家道一聲謝謝！在今後的工作中我們一定同心同德更加努力。

今年，在李校長及分管領導遊校長正確領導下，總務處全體人員齊心協力，克難奮進，保質保量完成領導佈置的任務。下面簡要從五方面向大家彙報。

今年上半年，我處在日常水電服務管理上，繼續深入實行精細化管理。有問題，有故障，及時發現，及時維修。節約每一滴水，每度電。今年下半年，年關將近，城區實行拉閘限電，總務處每次都提前作了充分準備，沒有因停電耽誤學生一節早晚自習。同時，水電工張四清同志多次在全校巡迴排查安全隱患。為營造“安全校園，和諧校園”作出了應有的貢獻。

今年總務處加大財產管理力度，將原有公共財產逐一登記。特別是做好對固定資產增減工作的登記。使財產管理逐步走上規範化，明細化，制度化。在這方面，餘子紅同志想了很多辦法，吃了很多苦。今年教育局來我校評估驗收，對我們的財產管理十分滿意。提出了表揚。

今年暑假，久旱無雨，六月炎炎，驕陽似火，花工鄧師傅夫妻倆頂著烈日，來校照顧花草樹木，我校地勢比周邊高，一天不灑水，草木就蔫了，他們就每天，天矇矇亮騎車來校工作，有部分綠化帶遠離水源，他們用最原始的方法，一桶桶，一擔擔，將救命的清泉和著汗水灑下。暑假，學校食堂沒開伙，一包方便麵，一瓶自來水就是他們的中餐。就這樣，暑假過去了，學校花草樹木風采依然。9月1號，花兒用最飽滿的笑容迎接全校師生的到來。

嚴格購物制度，教學辦公物資的的採購工作，本著"既滿足需要又注重節儉"的原則，"統一採購，統一供應，統一管理"的三統一制度，保證教學正常需求。每次購物，總務處都安排兩人一起，貨比三家。保障了購置的物品物美價廉。

我校六棟七棟是老房子，因為20xx年春季招生突破歷史。這兩棟老房子也是住得滿滿的，這兩處樓頂嚴重老化。每逢下雨，外面大落，裡面小落。我處組織精幹力量，聯絡專業施工隊伍。迅速將房頂漏水的問題解決掉。贏得全校學生一致好評。暑假期間，我處工作人員沒有休息，他們戰高溫，抗酷暑，全力配合施工隊伍改造七棟衛生間。正是他們的付出，才有學校開學火熱。

本學期，總務處充分發揮社團力量，以二（2）班為基礎建立“小紅帽”義務維修隊。他們本著“我愛理工，技能報校”的理念。默默無聞地義務維修了上百次門窗。幾十把桌椅。為學校節約資金上萬元。由於維修及時，寢教室曾經屢禁不止偷盜行為得到了根本性遏制。

成績是過去的，未來更值得期待。相信在新的20xx年，總務處在校領導班子的英明指導下，一定能再接再厲，再創輝煌。

第6篇

學校領導的正確指導下，通過總務部門全體同志盡心盡責、共同努力，克服人手缺、任務重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。一期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、後勤常規管理、安全衛生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現將本學期總務工作作如下總結：

財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過行政會議討論，並向全體教師公示，接受群眾監督。具體工作如下：

1、協助校長做好學校經費的收支管理，本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經費及房修費計劃，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

2、嚴格執行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的專案、標準、範圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費專案、無隨意提高收費標準等現象，並做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監督。

3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮裝置的作用，更好地為教育教學服務。

學校是培養人的場所，是文明的象徵。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。而這些與後勤管理的優劣密切相關。因此，盡力做好後勤服務工作，顯得尤為重要，做好後勤服務工作，實際是對學校打造“質量校園、資訊校園、文化校園、平安校園”的無形支援。為此，做好以下幾方面工作：

1、做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作。添置了兩套新辦公桌椅給教師，對各教室的窗戶上的一些壞的和缺的玻璃進行了更換安裝；補充了一百套新桌椅給一年級學生使用

，同時對各年級教室的教學設施、教師辦公室教學設施及生活用品進行全面的整修及部分設施的更新，滿足師生的教學和學習的需要，保證教育教學工作的順利開展。

2、做好後勤保障工作。學校的公開課、運動會、期中、期末考試、升學考試等各項活動，我們總務處全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。

3、本期總務處在校領導和上級主管部門的大力支援下，對辦公樓的門、窗等進行了更換，屋牆壁重新刷了一遍，屋頂進行了刷防水維護，排除一些安全隱患，改善了學校的環境。

第7篇

一年來，總務處遵循學校總體工作思路和後勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以"服務"為宗旨，強化後勤工作人員素質，提高辦事的實效性，避免後勤保障缺位而影響教學工作。現總結如下：

今年，後勤管理繼續執行《物品採購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》，有效地規範了學校的後勤管理工作。

1. 開學前根據學校預算對學校辦公用品實行統一採購，開學初即分發到位，使教學工作正常開展。

2. 加強辦公用品的管理：每學期對辦公用品的使用情況進行三次檢查，一是看是否有浪費現象；二是看是否有使用不當損毀或丟失現象，期末對價值較高的辦公用品或裝置一律收回有總務處統一保管，以防丟失或被盜。

為改善教學和辦公條件，根據學校預算和《物品採購申請審批制度》，圓滿完成了教學裝置的採購計劃，依據教學裝置使用及管理的相關規定加強管理，使其發揮更大的使用效能：

1. 為微機室新購進40臺電腦，進一步改善了學生學習條件。

3. 中學和國小教學樓前及東報告廳各新安裝一塊大型電子顯示屏。

4. 將中學教學樓教室的30塊磨砂黑板更換成新穎、安全、實用的鋼製黑板。

5. 購進新型鋼製書架17套，新進圖書5000餘冊，新增圖書資料室1個，主要用於滿足國小生閱讀課的需要。

6.滿足國小生興趣小組活動需求，購置3臺多功能高品質有源音箱播放器。

7. 不斷改善教師辦公條件，為老師辦公室新安裝4臺空調、中學微機室新更換一臺120型空調。

8. 新購進45臺電腦。其中，國小25個教室每個教室一臺，方便多媒體教學。11臺用於3d列印實驗室，其餘9臺補充到各處室或教師辦公室。

9.新購進60臺液晶顯示器以替換國小微機室所有老式顯示器。

公物維護與管理是總務處的一項重要工作，本著維修及時、服務到位的原則，凡是影響到教學工作、師生安全、學校形象的事都必須及時處理。

1. 國小樓周圍安裝防護網，消除牆皮脫落可能對師生造成傷害的安全隱患。

2. 暑假期間對全校的桌凳進行了非常詳盡的檢查檢修、對全部多媒體裝置進行了檢修維護；並對52臺投影機做了深層除塵、完成了國小部1個新增教室的多媒體安裝除錯、國中部2個多媒體教室的移機除錯，確保開學正常使用；為確保師生安全將電扇全部加固改造。

3. 對全校用電裝置、線路進行了兩次安全檢查維修。更換各種老舊破損有安全隱患的開關插座90多隻，更換噪音汙染較大的老舊日光燈管為新型無汙染的節能燈共18個教室總計150盞。

4. 經常對供水設施、管線檢修維護。更換滴水漏水閥門、水龍頭50多隻，廁所用延時閥門近40只。對供暖裝置、管道進行了全面的檢修，更換100型高壓蒸汽閥門3臺、分路控制閥門14只。對供暖交換站進行了改造升級，將老舊的汽水混合交換器換成新型汽水分離交換器，使其更安全更節省。

5. 將師生飲水鍋爐前端的淨水裝置進行了升級改造，加裝了2套超濾和反衝裝置，使廣大師生喝上更加安全潔淨的飲用水。

6. 組織人員對中學樓南面樓頂進行了防水燙頂處理，徹底解決了6個教室漏雨問題。對中學教學樓、綜合樓、國小樓部分教室牆面進行找補瓷膏，使其更加乾淨明亮。

7. 對學校東面車棚換彩鋼瓦38米，保證國小部教師自行車存放安全。

8. 對老舊空調進行了一次全面維修保養，使其能夠發揮更大效能。

9. 為使校園更加安全將學校四周圍牆更換及安裝鐵絲防護網。

10. 完成國小教學樓剩餘10個教室的網線鋪設，至此國小樓24個教學班全部通上網線，滿足了多媒體教學需要。

校園環境對學生教育起著潛移默化的薰陶和啟迪的作用，一個佈局合理，生機盎然、整潔優美、寧靜有序、蓬勃向上、健康和諧的校園環境，對學生的健康成長和發展，必然產生巨大的影響。因此，今年我們在整治校園環境做了很多工作。

1. 完成了學校大門改造、旗杆搬遷、榮譽牆拆除、國小樓二樓、中學樓三樓牆體外裝飾面脫落抹灰掛網改造，同時在綜合樓新建榮譽牆一個。

2. 做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作，對校園內花池草地、綠化帶的澆灌全部改造為噴灌，既節水又省時省力，給師生創造優雅舒適的校園環境。

3. 在學校大門口南側新增5個高標準展牌，構建了學校文化小廣場。

4. 將國小樓、綜合樓四周花池（青石路牙磚）改造升級。

5. 對甬路中間綠化帶中的花草樹木重新進行佈局設計，增添了花草種類並拼成h x b z（和諧八中字母首寫）的造型，使其更加新穎別緻。

6. 將學校門衛室窗戶及門前臺階進行了改造，將門衛室房頂安裝彩鋼瓦。

7. 為創造一個安全、潔淨、衛生的工作和學習環境，總務處安排專人負責校舍的消毒工作，定期對教室、辦公室進行消毒。

堅決貫徹執行國家的法律法規及財務管理、會計核算的規章制度，認真完成學校財務管理工作，實時對財務預算、費用管理、開支範圍和計劃管理等情況監督檢查，加強管理，開源節流，對工作中的問題及時研究處理，對重大問題及時向學校領導彙報：

1. 科學合理編制學校收支預算和收支計劃，並對計劃過程進行控制和管理，合理配置學校資源，努力節約資金，加強資產管理，防止學校資產流失。

2. 每張票據均實行3人簽字制度，按國家財務規定對每一筆收支票據的真實性、完整性進行認真稽核，嚴格控制現金支出，對超過現金限額的支出按國家或上級相關規定嚴格控制。

3. 對學校發生的每一筆經費通過不同的方式、方法進行規範記錄，反映在憑證、帳簿和報表中，以備隨時查閱。

4. 採購、維修大額開支嚴格執行《大額開支申請審批制度》，並簽訂採購、維修合同，上報相關部門，完善相關手續後方可執行。

為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，積極做好學校工會工作，認真履行職責，努力維護教職工的合法權利，千方百計為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：

1. 為全體在職教職工（包括借調到我校的教師、代課教師和臨時工）及全體退休教師做了身體檢查，檢查專案為歷年最多，教職工滿意度較高。

2. 為活躍學校文體生活，鼓勵教職工參加身體鍛鍊，"五一"勞動節前夕成功舉辦了全體參與的職工趣味運動會。

3. 組織全體教職工積極參加石家莊市第五期職工互助活動。全校170名教職工踴躍捐款，捐款總額達到元；主動幫助包括3名困難職工及兩名患病住院的教師申請救助，獲得區總工會互助活動救助金合計3萬多元。

4. 成功組織召開了我校第五屆教代會第四次全體會議，會前徵集提案時代表們積極主動，紛紛建言獻策，會上討論熱烈並順利通過了涉及教職工切身利益的五項制度規定的修改草案。

5. 凡是本校教職工本人及直系家屬患病住院的，都會積極主動前往醫院或家裡看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，儘早恢復身體康復。凡教職工家中有婚喪嫁娶的我們都會積極給予幫助。

6. 根據政策積極落實退休教師的待遇，認真為他們辦實事、好事，幫助他們解決了報刊訂閱報銷、足額發放防暑費、健康體檢、異地醫療費報銷等實際問題。

今年後勤工作各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。

1.作為後勤人員工作作風還不夠紮實，"熱情服務、主動服務、耐心服務"的要求還不夠。

2.缺乏積極創造性地開展工作，處理問題時依賴心較強。

3.工作不夠深入，調查瞭解不夠。缺少與教師們的談心交流，對後勤服務工作中存在的問題了解不多。

在今後的後勤工作中，要更新觀念，強化管理，以精細化管理，使學校後勤工作穩步前進：

1. 加強責任意識和管理意識，抓好後勤管理工作，兢兢業業做好各項工作，履行好自己的職責，積極開展工作，率先垂範。

2. 完善後勤管理制度，明確管理責任。與各班主任和教師簽訂財產使用保管責任書，做好督導檢查和財產維修工作，真抓實幹，使學校財產管理制度化。

3. 改變工作作風，提高服務意識，全心全意為廣大師生服務。深入到教職工當中去，及時與他們溝通，廣泛徵求意見，凡是教師提出的合理化服務要求，努力做好、做實。

4. 認真、及時地檢修、維護好學校的各項設施。保證全校各種設施都能正常安全使用，在不影響正常教學工作前提下，努力做到維修主動、及時、有效。

5. 爭取儘早完成新變壓器（250kva）增容安裝工程和舊變壓器（100kva）升級改造，確保學校用電需求和用電安全。

6. 爭取資金、申請招標，力爭全校所有教師辦公室的安裝空調，保證老師們有一個舒適的工作環境。

7.東報告廳新增兩臺大型空調（160型）、力爭地面鋪設塑膠，使師生們有一個溫馨舒適的活動場所。

9.對內部佈置混亂，設施破舊的中學樓進行部分改造。

第8篇

我校總務工作人員始終秉持“為教育教學服務，為教師學生服務”的信念，堅持以“服務、規範、精細、落實、安全、和諧”為工作準則，堅持微笑服務、主動服務;堅持首問責任制，“立即就辦”的宗旨。經過總務處全體員工的共同努力，總務工作有了新的氣象，並取得了一定的成績。，現將上半學期工作總結如下：

學期伊始，總務處工作人員提前全部到崗，做好新學期的各項準備工作。在最短的時間內，認真完成校園各項檢查工作，完成美術教室物品回遷、協助學校特設課的服務工作、安裝科學實驗室、完成了班級的課桌椅的配置工作以及學校環境衛生清理工作。

九月份先後完成了事業單位法人證法人及組織機構程式碼證的變更手續、為了進一步提高學校的硬體設施水平，教室安裝校園網路。完成了教學樓、應急樓梯輔助教學樓外牆、廁所、美術教室的粉刷工作。在十月份做好入冬前的校園安全檢查工作以及冬季用品的準備工作。完成了標準化實驗室的各項準備工作。更換會議室的沙發、會議桌。十一月份除做好日常校園常規檢查外、完成了標準化驗收資料、校園花架裝飾、辦公區教學區窗簾安裝。同時還完成了學生城鎮醫保續保工作、調整學校校長辦公室、教室辦公室、檔案室。安裝互動式電腦2臺。完成學生課本費的備案工作。完成2013教職工績效工資發放工作。

總之，這一年來學校後勤部門從維護學校利益出發，時時處處以主人翁精神，以“務實高效”的工作作風，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態，高效管理，優質服務。今後我們全體總務人員將更加主動在書本中學習，在實踐中學習，向兄弟學校學習，積極探索學校精細化管理模式，更加盡心為學校服好務，使學校穩步前進。

本學期，在區教育局“義務教育優質均衡發展促進工程”領導組和北師大專家團隊的直接領導和指導下，我校均衡發展促進工程圍繞“公平教育” 特色建設進行了以下工作。

1. 成立了學校建立特色機構領導組，確立學校建立特色——公平教育。研討徵集多方意見，擬定了學校特色建立實施方案，並進行大力宣傳。從學校管理、課堂教學、少先隊活動、家校結合建設等方面，全方位打造公平教育。充分發揮課堂教學主陣地功能，關注“公平教育課程育人”的建設，讓學生體會到公平教育時時處處存在。

本學期我們進一步加強學習，深入思考。每一位教師通過自學與集體學習相結合，多渠道收集資料，從提高自身實施“公平教育”的能力和水平上，從教育理念、營造公平教育環境、打造公平、民主課堂、開展公平輔導、活動以及課題研究等方面學習、反思。每一位教師都撰寫了讀書心得、公平教育心得、專題論文。

(1)通過學習特色校建設教師的意義，全體教師更加明確了國家對教育的要求，區域教育走向優質均衡發展的過程，特色學校是世界各國教育追求的目標，也是學校文化形成的過程，辦優質教育需經歷以下三個階段：規範辦學←→特色辦學←→文化立校。

(3)特色的確定。要考慮以下幾點：學校歷史的傳承、學校的地域環境特點、學校自身的優勢。

(4)學校特色的五性：方向性、獨特性、合理性、實踐性、科學性。

3. 在全體教師討論、辯證的基礎上，領導組認真制定了“公平教育”實施方案。特色建設方案不同於工作總結和科研報告或課題，應該是預設的角度去設計，它應是圖紙型別。我們所做的方案能不能具體操作也是我們值得深思的問題。沙小燕導師見面會所得進一步理清了我們的思路，多次對實施方案進行了修訂，逐步完善了方案，使目標更為清晰、理論依據更充分，可操作更強。方案應是按重點途徑走下去，不一定面面俱到，在以後的工作中可以不斷做深做細。她讓我們理清學校特色提出的背景缺乏的東西擺出來，迫切性提出來要有足夠的理論依據，從而避免盲目性。界定定位要準，不能含糊，目標途徑要明確，途徑指向的具體舉措要概括出來，還要相對具體一些。歸類無論哪一種都要在途徑中體現出特色來，每一個目標的途徑特點都是不一樣的。方案的行文、文字各部分都要規範邏輯清楚。

特色建設需要辦學理念的引領，辦學理念是 “魂”。特色建設需要清晰的界定，如陽光教育、責任教育。特色建設需要先進理論的支撐。特色建設的途徑需要主體建構，從學生、教師、家長三個層面主體建構;從管理、教育、教學、科研、評價、家校協同諸多方特色建設需要全體教職工的共識和參與：始終參與全過程、人人都能講述。特色建設需要以課題為載體。特色建設需要植根於課堂教學，遊離於課堂之外的特色是沒有生命力的。即教師在課堂教學中要體現特色理念;還要挖掘教材中的相關因素。特色建設需要整體體現，一定要表現出學校的全面優化，發揮學校的整體功能。

4. 強化培訓，提高落實方案的能力。作為校長要始終把目光集中在學校、教師、學生的發展點上，進而採取一系列的管理措施、保障措施，臺階式的提升辦學水平，為此我們積極參加各級各類培訓。尤其是專案工程組織校長等幾名老師赴北師大為期一週進行了素質提升培訓，使我們受益匪淺。在培訓的過程中，各位老師積極反思，深刻領會。校長開拓了教育理論視野。通過理論學習和實地觀摩的培訓模式，引發了深深的思考，提高了教育管理和教學水平。

5. “公平”課堂教學。努力打造“公平、民主”的課堂，全校討論與分組交流相結合，構建以“促進每一個學生髮展”為目標的“公平課堂”模式進行討論、實踐、反思、總結、提煉，以突出“公平”特色的課堂模式正在逐漸形成。初步構建的“公平”課堂模式為：創設情境(關注與期待公平)------自主學習合作交流(平等和諧的課堂互動)-------因學施教(面向全體精心設問，均等發言表現機會)-------當堂測評(同等挑戰性的學習材料，多元尺度評價)。每位教師努力踐行，並結合自身教學風格、學科、授課內容及本班學生實際等的差異，不斷改進，不斷完善，不斷優化。教育工作者擔當著“教書育人”的使命，不可跟風追潮，急功近利，我們要堅守教育的信念與價值追求，既要仰望天空又要腳踏實地，要用長遠的眼光看待學生成長，在靜悄悄中看待學生的變化，把學校變成學生的學校，校長是學校理念的形象代言人。

6. “公平”特色校園文化、班級文化建設。正如蘭祖軍校長所說：“在學校管理中，三流的校長靠經驗，二流的校長靠制度，一流的校長靠文化。在學校管理中要少“管” 多“理”，制度來源於現實問題，把有形制度變成每個教職工內在的價值觀在外化為行為，原則性與靈活性要相結合，學校是充滿人文關懷的家園，約束與激勵並存，教師是需要我們關心的，你對老師的好是你的責任，和諧的團隊是做好一切工作的保障。北京每一所學校都給人一種乾淨、整潔、大氣的感覺，校園文化與校園理念特色融為一體，感覺像家像樂園。美觀的校園環境吸引著我的眼球，到處洋溢著濃厚“人性”化的氛圍，讓我們感到校園充滿了人文氣息，學校精心設計的每一個教育空間，都為師生創造了和諧、健康、充滿活力的人文環境。在學校每個辦公室及牆壁上均掛學生的書法作品和美術作品，到處體現一切以學生為主體。幅幅圖文並茂，個個鮮活可人，營造了融知識性、娛樂性、教育性於一體的高品位的文化氛圍，處處都會感受到學校的趣味、知識、科學、人文、和諧。

本學期校園及班級文化建設方面，我們做了大量工作。首先是甑現公平特色“愛的教育”圍牆文化，其次是突出均衡發展硬體配套的各功能室的改造，再有就是樓道文化，最後是班級牆壁文化。校長室與大隊部整體規劃，為突出“公平立校課程育人”的辦學思想精心設計，不惜投入。局領導先後十幾帶人視察、參觀，校園文化氛圍受到來訪者一致好評。

7. 全面展開“公平”特色的各類活動活動。在面向全體，人人機會均等的原則指導下，結合我校發展的實際，開設了豐富多彩的第二課堂。書法、繪畫、小製作、合唱、語言表演、學科實踐活動、陽光體育、國球乒乓、李小籃球等活動。徵文演講：”中國夢”演講，書寫大賽：書寫之星評比。站在兒童的立場上設計方案，孩子的童年如果是快樂和自由的，他就有無限的張力，如果過於沉重和勞累他就會厭倦學習和生活，甚至厭倦人生。兒童生活應該是肆意的，他要去感受生命、體驗生命、感悟生命，在這個過程中也是生命的自由，舒展的過程。讓每一個生命精彩綻放。

學習的經驗告訴我們，教書育人，不僅要“以教養教”，還要“以愛育愛”。只有確立明確的辦學思想，制定鮮活的育人目標，並通過科學、系統的管理，才能辦出學校的特色。

學校沒有發展規劃，我們的教育行為就帶有一定的盲目性，學校辦學就會停留在一個層面上。所以，只有制定切實可行、行之有效的學校發展規劃並通過科學的管理逐步實施，才能提升學校的辦學水平和育人質量。作為校長，要像教育專家說的那樣：正確地做事，做正確的事。

通過培訓，對學校特色建設有了深入細緻的瞭解，更認識到學校的特色建設並不是有個特色的活動就能稱之為特色的，這是一項大工程，從特色定位、計劃、實施、全員參與、課題載體、定名等等都有深奧的學問在裡面，需要下一步好好研究和學習。

教師、學生是學校的主體，是學校獲得發展的兩條重要的生命線。故此，一所學校的發展，特色的建立，起點必須基於師生的發展需要，是嚴“管”也好，是“理”性也好，管理者要有長遠規劃的目光，要有 “大課程”的教育觀，要在嚴“管”的基礎上“理”性思考，光靠“管”無法建設一所好學校，重要的還是“理”，“理清”學校的發展優勢與劣勢，“理出”學校的發展之路，“理定”學校的教育理念，“理順”學校的人文文化，“理好”學校的課程建設，引領學校教師開拓基於國家課程、地方課程之外的校本課程。利用好這一平臺，做大做強“特色”這一文章。

做為校長既是行動上的領導，更是思想上的領導。我們要做好頂層設計，要以形成先進的、獨特的辦學思想為目標，加強學習，主動學習，進一步把握學校特色建設方向。

我們通過半年的學習、參觀對學校特色建設有了粗淺的認識，學校特色建設方案就應該是從預設的角度進行設計，對照邢忠梅如何建設制定方案講座制定出專案齊全的方案，按照專家建議我們購買閱讀了對方案有理論支撐的有關書籍，對行文、文字以及各部分邏輯關係進行了訂正，方案几經修改已初步成型。下一步在運用當中我們將繼續完善修改方案，打造我校特色建設文化。

3. 教師對緊扣特色的課題實驗研究感覺難度大，反思、敘事、心得等不能以小見大。理論水平，總結能力亟需指導提升。

1. 建議專家進校具體指導方案的實施運作，校正方向，確保學校特色建設工作紮實有序開展。

2. 進一步開展學校特色建設各項展示活動，專家面對面指導或互動時間要充足。解決我校存在的具體問題。

3. 抓全員培訓學習，加強反思，練筆，加強校長、教師理論提升。

教師、學生是學校的主體，是學校獲得發展的兩條重要的生命線。故此，一所學校的發展，特色的建立，起點必須基於師生的發展需要，是嚴“管”也好，是“理”性也好，管理者要有長遠規劃的目光，要有 “大課程”的教育觀，要在嚴“管”的基礎上“理”性思考，光靠“管”無法建設一所好學校，重要的還是“理”，“理清”學校的發展優勢與劣勢，“理出”學校的發展之路，“理定”學校的教育理念，“理順”學校的人文文化，“理好”學校的課程建設，引領學校教師開拓基於國家課程、地方課程之外的校本課程。利用好這一平臺，做大做強“特色”這一文章。

我校後勤工作，遵循學校總體工作思路和後勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化後勤工作人員素質，提高辦事的實效性。現總結如下：

年初我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了後勤工作計劃，避免後勤保障缺位而影響教學工作。

1、改善教學環境和學習環境。今年所有辦公室，教室全部安裝了網路裝置。目前學校全部電腦都能上網，做好用電源安裝工作。

2、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管80餘次，更換閥門水嘴共18只。零星維修服務115次.

3、配合政教、教務開展工作， 基本做到一線問題需要後勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、在安全隱患排查管理中學校建立有部門定時自查，後勤複查、普查的隱患排查集中整治的工作機制，組織各室定期開展安全隱患排查。自3月中旬以來，根據上級各部門安全工作要求，學校對校舍、場地、裝置設施、線路、校外周邊環境開展“拉網式”的公共安全隱患排查達4次之多。

5、紮實開展安全教育，家校嚴把安全關。這一年來大隊部加大安全教育力度，開展了“四個一”安全教育活動。一是向全校家長髮放家長告知書及學生路途安全責任書，宣傳學校有關安全的規章制度，簽訂路途安全責任書;告知家長應該知曉的十大安全教育事項。該項工作贏得了全體家長對學校安全管理工作的理解和大力支援。二是利用週一的國旗下講話和週五的紅領巾廣播站播出了一系列講安全、會自防的教育故事，營造講安全、重安全的校園氛圍。三是每學期組織安全演練1-2次，安全主題班會2-3次，圍繞交通、火災、洪災、地震、中毒及其他具體突發事件等主題，詳細向學生講解了應對各種險情的自防自救常識，以此增強學生的安全防護意識和自救能力;四是堅持落實路隊護送工作。專門出臺了路隊護送考勤制度，建立了班級路隊護送檔案，把放學護送考核結果與教師績效工資緊密掛鉤，嚴格落實護送工作。

6、工作超前後勤保障到位。 本學期開學前學校後勤放棄寒假休息主動提前一天上班，將所有新書、辦公教學用品全部購買到位，檢修了水電，上班第一天全體教師們就及時領取到了後勤下發新書及辦公用品，享受到了學校提供的早中餐供應，老師們對後勤服務的細緻及時不勝感激和滿意。

7、積極開展周邊環境治理。我校門前交通隱患非常突出，我們一直積極與區安監局、伍家交通大隊、寶塔河街辦協調，多次呼籲爭取重視。經過學校多次努力，贏得區安監局的高度重視，在區安監局和交警大隊牽頭下，目前學校爭取的校門口中南一路安裝減速帶、減速標誌一事有望在今年內解決。

後勤工作是學校的基礎工作，後勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年，後勤管理繼續執行了《物品採購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》、《維修申報制度》，有效地規範了學校的後勤管理工作。

為 了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。

今年對學校資產進行了一次摸底清查，所有資產全部登記、建帳，管理日趨完善。

資金是學校的命脈。按照校長要求，學校後勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全域性性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。

1、做到“物資採購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、後勤統一採購，避免了過去誰需就買的無序狀況。

2、實行“物品發放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象，有效地節約了辦公用的開支。

3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批覆印和油印的業務，並負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

4、頒佈執行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現象得到有效扼制。

總之，這一年來學校後勤部門從維護學校利益出發，時時處處以主人翁精神，以“務實高效”的工作作風，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態，高效管理，優質服務，這一年來，我校被評為湖北省級平安校園、xx市綠色學校、xx市花園式學校，雖然這一路走來充滿了酸甜苦辣，但我們仍要信心滿懷地說：我們在努力，我們還會做的更好!今後我們全體後勤人員將更加主動在書本中學習，在實踐中學習，向兄弟學校學習，積極探索學校精細化管理模式，更加盡心為學校服好務，使學校穩步前進。