法律實習報告範文7篇 實習生視角：深入法律實踐體驗

這篇文章將提供一份法律實習報告的範文，旨在幫助法律專業學生更好地瞭解實習報告的寫作內容和語言表達要求。本文包含了實習背景介紹、實習任務目標、任務完成情況分析、實習收穫總結等部分，適合作為實習報告寫作的參考。

第1篇

對於大四的我們來說，不論是以後要讀研的同學還是工作的同學，畢業實習都有著重要的意義。一方面，它將填鴨式的教學方式有所改進，督促同學們培養自己的實踐能力，可以檢驗自己大學四年的收穫，為我們的四年本科學習畫上圓滿的句號；另一方面，這也是為我們的本科畢業論文蒐集第一手資料的重要途徑，可以通過實際工作發現問題，思考切實的解決方案。我在安排自己的畢業實習時也是基於以上兩點考慮的。

我以後打算繼續讀研究生就沒有找工作，而我的畢業論文題目是：《房地產開發法律風險及防範》，因此我打算找一家房地產公司實習，以便調查房地產開發的法律風險。正好我的朋友在連雲港市蘇信房地產評估公司工作，他們的總經理在連雲港市眾合置業有限公司也有股份，朋友說可以請經理介紹我去連雲港市眾合置業有限公司實習。但是計劃沒有變化大，由於房地產公司在開發區，距離市區較遠，不太方便，而我對房地產估價也比較感興趣，就最終決定去連雲港市蘇信房地產評估公司實習一個月，抽時間去連雲港市眾合置業有限公司做有關畢業論文的調查。

連雲港蘇信房地產評估公司是江蘇蘇信房地產評估諮詢有限公司在連雲港的分公司。資質級別：全國範圍內從事土地評估業務；資質證書號：a20xx320xx。公司業務主要是做土地估價報告和房地產估價報告。其中土地估價報告佔大多數。土地用途工業居多，其次是住宅、商業、綜合等。估價目的有價格評估、核定資產量、抵押、抵押貸款以及司法鑑定等。有時公司還為委託方提供資產重組的方案。公司的註冊估價師都是掛名的，實際業務都由一般人員操作。我到蘇信房地產評估公司的第一天，總經理正好在公司，經朋友介紹，她姓柏，稱柏總。她大概三十幾歲的樣子，說話聲音柔和，卻置地有聲。她問我學什麼專業，什麼課程，為什麼考研換專業等等。我都做了回答。她談到在這行學什麼專業不是很重要，一般剛畢業的都是什麼也不會。我回答說畢竟有專業理論基礎會容易上手，學的快一些。我說了我的實習想法，她說在這邊，我可以跟同事們學下做評估報告，其他時間如果公司比較忙就聽副總安排，我如果需要到那家房地產公司調查，她會打電話請那邊配合。柏總後來到公司的時間不多，公司事務由徐副總管理，大家都稱她徐老師，她有五十歲了。工作精力卻比年輕人還旺盛，要求也很嚴格。公司有一個工作間，六七名員工，一人一個辦公格，兩個技術人員，四五個市場人員，一名會計。男女比例適當。

開始幾天，徐副總去美國探親了不在公司，我就沒有被安排任務。不過我仍然每天按時到公司，看一些公司房地產估價方面的書。同事們都比較忙碌，跑市場的經常出去聯絡業務，通過經驗和人脈，打聽哪裡有專案，主動上門聯絡。技術人員就用電腦做報告，在他們的空閒，我會請教他們怎麼做報告，他們都挺樂於指導，然後我再拿現成的報告研究需要注意的地方。估價方法也就是我們專業學習過的不動產估價課程上楊剛橋教授講的方法。不過這裡就要把理論方法運用到具體的案例中要參照連雲港市的基準地價手冊。公司業務主要是做土地估價報告和房地產估價報告。其中土地估價報告佔大多數。公司做過的報告多了，就有了模板，這樣其餘報告就好做多了。一般先向委託方蒐集齊全專案資料，根據連雲港市的土地分等定級情況，在地圖上找到評估地塊的位置，確定是幾級地，然後在基準地價基礎上做因素修正。土地用途工業居多，其次是住宅、商業、綜合等。估價目的有價格評估、核定資產量、抵押、抵押貸款以及司法鑑定等。其中工業的比較簡單，我也是從工業的土地評估報告開始學習。我後來也試著做，基本會做了。我不光跟同事們學習做報告，也會了解估價行業存在的問題和發展前景等。通過觀察和交談，發現現在房地產估價業務沒有以前那麼多，估價費用也被壓的很低，同事們會抱怨收入提成也少了。激烈的市場競爭是個原因。跑業務的人都辛苦的使出渾身解數找客戶，找到後談價錢也是重頭戲。有時辦公室，聽到他們與客戶討價還價，真佩服他們的談判技巧。

一天，我有個機會隨同事出外工作。因為花果山的一家公司土地評估的資料不全，那家公司派車來接我們公司的人員去拿資料，同事就叫我一起去了。我們到了以後，同事說主要是看地塊是否真實存在，然後，同事用數碼相機給地塊拍照。土地從不同角度看，優劣是不同的，所以優劣都要拍，以適應不同的估價目的需要。後來接我們去的經理有事，送我們回去的是另外一位經理，這人老打聽我們是來幹什麼的，同事儘量不多說。後來才知道這家公司涉及資產重組，不動產的評估對於每個股東來說意義重大，比較敏感。這次出行，我學到了不少行業經驗，使我認識到多觀察多思考才能做好工作。

大約一週後，徐副總回來了，她交給我一個整理檔案的工作。具體就是把公司做過的技術報告整理後編號存檔，還要把報告的基本情況做成電子表格備案。這項工作看似簡單，但是完成也不容易，近期的報告老是收不齊，以前的報告也有缺失，又因時間長了不好找，公司業務一多，大家就更無暇顧及此事了。而且報告編號也有重複，這樣的問題也不好明確責任。公司每天早上都有例會報告分配工作，每週每個人要上交工作計劃，這個制度倒是便於明確工作任務，提高工作效率。但是敷衍的人也有。但是徐副總在公司制度上把關還是挺嚴的。我在例會時向她彙報了檔案整理工作的問題後，她對大家說，報告必須在五一之前交齊，否則差一本扣十元錢。大家後來就比較重視這個問題了。到五一前一天，有個職員的電腦剛好壞了，而她還欠近20本報告沒補齊，徐副總過來問工作進展，我就將此情況報了上去。那個職員說電腦壞了沒辦法，徐副總說：“你早些時候幹嘛去了？”接著對會計說在工資裡按數扣錢。其他員工當時都在場，這堂課是比較有效果的。那職員最後只好請人修電腦，修好電腦都把報告補齊了。我也只好加班整理她後來補的報告，總算在五一前，圓滿完成了我的檔案整理工作。必須用制度管人，制度服人啊！

第2篇

建設具有中國特色的社會主義和諧社會，法治是一個重要的環節，為建設和諧社會做貢獻，需要從每一個人做起、從我做起。當代許多居民的法律意識較為薄弱，法律自我保護意識不高，所以有時在遇到自己被侵權的情況時，不知道如何維護自己的合法權益，且在處理鄰里關係時不懂把握，影響社群和諧。為了提高社群居民的法律意識及如何維護自己的合法權益，我係此次開展了法律諮詢實習。

為了構建法治社會，增強廣大人民群眾的法律意識，維權意識，我係積極響應普法宣傳的號召，希望藉此次活動進一步向廣大群眾宣傳法律知識、增強法律意識和維權意識，樹立起法律的權威性。運用自己所學的法律知識，為邵陽，中國的法制社會建設奉獻自己的微薄之力。

通過此次活動，一方面我們可以將自己所學的知識運用到具體實踐之中，學以致用；另一方面，響應黨的號召，普及法律法律知識，提高廣大人民群眾的法律意識。

為了更好的進行這次普法活動，讓更多的市民參與到我們的普法活動中，我們把活動的地點定在人流量較大的城南公園。我們的團隊由本系的魏昕老師帶隊，由大三的學生參與。在活動前，我們翻閱了大量的資料，查詢了和市民生活息息相關的一些法律知識，並影印了一些宣傳資料，以供更好的為廣大市民提供法律知識。更好的解決他們所面臨的問題。

當下中國正在構建法治社會，而作為當代以法學為專業的當代大學生，將理論與實踐相結合是鞏固所學的知識，將理論聯絡實踐，理論指導實踐的是以後學習生活中必不可少的一部分，因此我們應該多參加類似的活動，在實踐中鍛鍊自己。

在此期間，我進一步學習了相關法律知識，對法律諮詢的程式有了更深的理解，同時知道在以後的學習生活中把理論和實際聯絡起來。這次活動是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收穫和意義可見一斑。通過這次法律諮詢活動，讓我認識到法律工作者所必需的一些素質。理論知識固然不可缺少，但是隻掌握了這個並不足以有用，還需要嫻熟地運用於社會實際之中。本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所瞭解，也對專業用語有了進一步的掌握；通過對兄弟院校，以及本班同學的模擬審判的觀看，取長補短，在以後的學習生活中不斷的完善自己的專業水平，以及個人素質，更好的朝法律人士方向發展。

通過對具體問題的分析，我發現，在現在的中國，人們的法律意識還是很欠缺的，特別是在貧困地區，因此，作為新一代的法律人士，我們必須把加大普法宣傳當作自己的任務，為中國的法制建設，做出自己的貢獻。

總體來說，我們這次實習不僅僅能為廣大市民提供相關的法律諮詢，而且在為他們解答問題的同時，我們也瞭解到了很多自己以前欠缺的知識，查漏補缺，並且在實踐中鍛鍊了自己，發展自己，這對我們以後的學習工作都非常有幫助。

最後，由衷的感謝在法律諮詢活動中為我們提供幫助的領導、老師。使你們的幫助讓我們更好的成長。

第3篇

光陰荏苒，日月如梭，在xx院的三個月實習時間不知不覺便已成過去。在漫長的人生旅程中，三個月也許並不算長，但於我而言，卻是打造青春底色、揮灑書生意氣的三個月，亦是承受師恩、增長才幹、提高學識的三個月。在那裡，我度過了也許不是最有收穫，可定不是最燦爛，但必定是一段令人難以忘卻的紀念，也許有人說我在這裡化用蘇力的語言是矯情和做作。可是我想這是我對這段實習時光的最好也是客觀地一種圖景描述，當然我這裡總結的不僅是我在法院實習的三個月，還有我去年在律所的半年朝聖之旅。

法律一方面是規則體系，另一方面是意義體系。不識意義體系，法學可能淪為沒有價值依歸的“匠人之術”；但反過來，無知於規則體系，自然難領意義體系之奧妙。法律實踐之要義正在於將規則體系與意義體系相結合，在於實現“死法”與“活法”的互動。“我嗓子不好，唱不起高調”，但是我想法律人的使命更多地不是待在書齋裡閉門造車，而是能夠為中國法治的實現貢獻其力。雖然現實中司法的圖景也許不容樂觀，但是那絲毫不應成為我們懷疑法治、不信仰法治的一個理由，我們始終要對此抱有信心，誠如蘇力所說：“未來並不遙遠，此時此刻不就是我們曾經眺望過的一個未來嗎”。

今天不是比昨天更好嗎？今天的法制現狀不是比過去更為完善嗎？在這樣一種理念的引導下我想我們的實習才更有意義，才更加有價值，要不然實習前對法院和法律抱持著憧憬和景仰而去，可是實習完之後卻失落而回，一下遁入悲觀之井，從此也便只能“坐井觀天”。雖然我在律所和法院也有很多不如意之處，也感覺到法律很多時候也很無奈，但是我從來都覺得法律有總比沒有好，良法又比惡法要好，雖然法律不能包打天下，但是它仍是老百姓用以解決紛爭的一種較好手段，柏拉圖不也經歷了這樣一種認識過程嗎？其早年認為人治——由哲學王來治理國家是最好的，可是他最後也不得不承認法律之治雖然不是最好的，但仍然是一種不得已的也是較好的治理手段。

我上個學期在xx律師事務所實習，在這裡我有幸認識了老師，不僅蒙受其關懷和教誨，還與其建立起了深厚的師生關係，由此我研究生期間也便產生了第二位導師——胡律師。老師就如一位嚴父，他做事態度極度認真負責，最有意思的是他有時候要求我起草代理詞時還要加一個詩性化的標題，於是我寫了“莫讓浮雲遮忘眼”、“莫待無花空折枝”等代理詞，剛開始有時候甚至覺得他有點“不近人情”，覺得有些東西沒有必要那麼較真，但是慢慢的我從不慎喜歡到逐漸被“格式化”了，如果說現在我寫的每一個法律文書都還有點自己鮮明的個人風格的話，那麼我想這種個人風格的形成也離不開老師的嚴厲教導，當然還有老師文風和邏輯思維的潛移默化之影響。追隨老師實習期間我起草了上百份的法律文書，也有機會和他一起或者單獨以公民代理的身份出庭，這些經歷讓我有了初步的實踐基礎，使我看問題有了自己的視角，使我寫作法律文書有了立法化的思維，能從多角度去論證一個問題，這種思維也帶到了我寫作論文的過程當中，我發表的《人事保證的法律適用及立法選擇》以及《對贓物適用善意取得制度的再思考》這兩篇文章便深深地帶有這種立體化、多維度思考問題的印跡。

經歷了律所和法院的實習之後，我也感覺到了律師和法官的思維有著鮮明的不同，即律師是帶著“有色眼鏡的”，很多時候甚至可以“自說自話”，而法官則不同，法官是訴訟“蹺蹺板“的中軸，應保持中立，否則會讓抗衡的雙方當事人之間失去平衡，從而引發社會的不安定。在一中院實習期間最大的收穫就是讓我遇到了研究生期間的第三位導師——賈科姐姐，科姐是我很佩服的一位女法官，她漂亮大方、知性而有氣質，她不僅在法學思維上影響了我，同時在為人處事以及如何在法院等機關單位求得生存等技巧方面也點撥了我，我知道她沒有僅僅將我當成一個過客——實習生來對待，而是將我當成了弟弟一樣的關心和教育，這一點我深為感動，媽媽從小就教育我說：“不怕別人對你壞，就怕別人對你好，別人對你壞你可以一笑了之，但是別人對你好你卻得一輩子都得記住”，由此我也將她當成了自己的姐姐，在課題進展緊張時、在她身體不好時我都願意主動幫其做一些力所能及的事情，當然同時也讓自己多獲得了一次學習和鍛鍊的機會。

科姐的法律思維很好，每次和她討論問題都能讓我有耳目一新之感受，我想這是我在學校所學習不到的，還有她寫作風格上簡潔明快，和老師一樣沒有多餘的廢話，這也讓我受益匪淺，同時在科姐交代我寫的案件審理報告時我都不自覺地將自己的散文化風格帶到了其中，摻雜了自己的個人感情（雖然我一直覺得法院判決書也沒有必要寫得冷冰冰的，完全可以寫得生動活潑一點），但我想這是自己學生時代的青澀所致，“到什麼山就要唱什麼歌”，到了法院的地盤上就要遵循法院的文風，要更多地將其當成公文來寫，而不能寫成抒情散文或其他。當然不管是在理論上還是實踐上都得感謝我的導師老師，她是我隨同老師和xx實踐的橋樑和紐帶。他嚴謹而不失溫和，嚴格而不失慈愛，他的優美文風、他的認真負責都深深地影響了我，還記得老師研一時教導我的九個字“更主動、更細緻、更認真”，加上後面常說的三個字“更陽光”，這十二個字雖簡短但蘊含的內容卻是極為豐富，我想為人處事之法則都可以鑲嵌於這十二字訣之中。總之，我的實踐之旅要感謝三位恩師給我的諄諄教誨和悉心培育，他們那雷厲風行的做事風格，那一絲不苟的工作態度都深深地影響了我，使我在今後的學習和工作當中能夠少走一些彎路，再一次衷心地感謝他們！

第4篇

(5)實習目的：接觸和認識社會，瞭解我國司法實踐現狀，學習檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點和工作方法，進一步加深對法學基本知識和基本理論的理解，並能進行初步的實際運用;學習法律工作經驗，學會理論聯絡實際，瞭解各類案件的偵查程式，初步掌握偵查的技巧;培養初步的實際工作能力和專業技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。

西鄉塘區人民檢察院反瀆職侵權局是西鄉塘區人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權類案件，打擊國家行政機關、行政執法部門等單位領導、工作人員的瀆職侵權犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比較獨立，工作性質比較特殊，工作紀律要求嚴格保守祕密，是打擊瀆職侵權犯罪的重要部門。

1.在開展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，瞭解我國依法治國，建設社會主義法治國家的現狀。

2.在日常工作中，細心觀察、瞭解人民檢察院的組織機構與各項規章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權局的日常運作，在反瀆職局領導和指導教師的指導下，運用所學的法學及相關知識解決偵查辦案等實務問題。

3.在日常工作中，學習和掌握人民檢察院反瀆職侵權局的工作流程，瞭解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批准逮捕等工作的具體程式，協助檢察官辦理案件。

4.在偵查案件、審查起訴等工作中，培養初步的實際工作能力和專業技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。

本人於20xx年10月11日至20xx年11月11日在南寧市西鄉塘區人民檢察院反瀆職侵權局實習。

實習期間，在指導老師的幫助下，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權局的主要工作，並能積極地完成指導老師交給的各項任務。在實習的過程中，我嚴格要求自己，主動了解工作任務，虛心向指導老師請教，及時彙報工作程序，大膽討論遇到的實務問題，認真總結實習工作，細心發掘自身不足，不斷完善自己，努力提高自己的理論水平和工作能力，得到了實習指導老師的肯定。

實習期間，在指導老師的幫助下，我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，瞭解了瀆職類犯罪嫌疑人的主要群體特徵：從事職業職位較高、曾擁有(行使)較大的公權力、文化水平較高、社會閱歷較豐富、暴力傾向較弱，大多數犯罪嫌疑人是由於在金錢面前思想開始動搖，自我控制能力下降，最終涉嫌貪汙、受賄、瀆職等犯罪。

實習期間，我隨辦案人員到有關行政執法部門(涉及保密工作，具體部門不便說明)瞭解相關案情，調取有關資料。發現我國現行法律尤其是行政執法類的法律法規不夠健全，具體規定不夠詳實，賦予相關執法部門很大的自由裁量權，為滋生腐敗留下了很大的空間。向指導老師請教後，瞭解到我國立法、執法、司法等方面的現狀，我國法治程序還有很長的路要走。

實習期間，在查處有關犯罪案件中，涉及到文明執法的問題，經與單位指導老師交流，瞭解到：

1、各種法律職業人員分工不同：律師主要職責是保護當事人的人權、訴權;公訴機關，包括法院系統，主要是保護公權力和公眾利益;

2、瀆職類犯罪受害人在司法實踐中，尤其是在公訴案件的訴訟中，很少被列入訴訟當事人，屬於最弱人群，利益很難在訴訟中得到體現和保護;

3、隨我國相關法律制度的健全，文明執法的程度也在逐步推進，相比以前，犯罪嫌疑人的人權等方面得到了較好的保障，但實現真正的保障人權還需要長期的努力。

實習期間，在審查材料、調查案件、初查案件的過程中，指導老師交給我來草擬審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務案例分析等法律文書的工作。在寫作的過程中，我熟悉了相關法律文書的寫作方法和技巧，瞭解了相關辦案環節的工作流程，查辦案件的方法和技巧。

實習期間，在寫作法律文書的過程中，通過與實習單位指導老師探討，瞭解到司法實務中，尤其是瀆職類犯罪的犯罪構成要件的認定等方面的知識。發現司法實踐中，在對瀆職類犯罪結果的認定問題上存在較大爭議，相關法律規定不夠深入、具體，對案件的調查、初查、立案等帶來一定的影響。經查閱相關法律學術論文，發現相關關問題在學術界同樣沒有定論，有關討論也很激烈。發現對犯罪主觀要件的認定是司法實務工作的難點，司法實踐中辦案人員主要是通過現有的證據對犯罪嫌疑人的主觀意志進行推斷。這也是司法實踐與法律學術知識之間的存在銜接問題之處，需要通過司法實踐不斷積累經驗，找到查案辦案的有效方法和技巧。

實習期間，與實習單位指導老師交流了反腐倡廉的問題，在老師的幫助下，對我國司法反腐工作有了進一步瞭解。瞭解到，在我國對官員的監管逐步加強的情況下，貪汙類犯罪會逐步減少，但受賄、瀆職等職務犯罪還會繼續，因為相比貪汙犯罪，後者更具操作性也更具隱蔽性。要根除此類犯罪很難實現，但可以借鑑國外經驗，每個人的身份證就是這個人的銀行賬號、社保賬號等財務賬號，且每人有且只有一個賬號，這樣就會大大增加個人財務的透明度。但在嘗試的過程中，為保護個人資訊，必須有相應的健全的調查等制度做配套，以防範公權力對個人人權的肆意侵犯。

實踐期間，與指導老師探討到大學生就業擇業的問題，實習單位指導老師給了我具有指導意義的建議。國家政策提倡“三支一扶”、“支援西部”、“服務基層”，大學生熱衷公務員、“選調生”、村官，個人傾向從事與法律專業有關職業，比如法檢系統。實習單位指導老師的建議是：首先，要結合自身情況和興趣，從事自己喜歡的職業;其次要擺正擇業觀念，不要盲目跟風;再次，可以先多嘗試在不同領域實習、見習，綜合考慮各方面因素，作出正確選擇;最後，建議我如果從事律師職業，一定要跟對指導律師，這樣才能更好地熟悉業務，更快地獨立代理案件。

通過此次實習，發現自身存在一些缺點和不足，今後努力改進。比如，社會經驗少，社會閱歷淺，對司法實務問題的認知不夠深入，今後我將多嘗試不同領域，瞭解不同職業群體的工作環境，增加自身社會經驗;對經手的案件考慮不夠健全、縝密，容易輕易下定論，實習單位指導老師已經對我提出這方面的指導意見，我將繼續努力，培養自身專業素養，做到慎思篤行。

在南寧市西鄉塘區人民檢察院反瀆職侵權局實習期間，我收穫了很多，不僅在實踐中檢驗了自己大學四年所學的知識，而且學會了待人處事，提高了自己的實務能力。我在工作中，善於思考問題，敢於舉一反三，注重團隊協作，注意理論聯絡實際，充分調動知識儲備，提高了工作效率和質量，遇事沉著冷靜，做事認真踏實，得到了單位指導老師的好評。

今後，我將認真總結這次實習經驗，吸取教訓，與同學們交流、分享實習經歷、經驗，互相學習，取長補短。實習結束後，我將結合自身情況，彌補自身不足，發揚自己的特長，以就業擇業為目標，到不同崗位嘗試，找到適合自己的職業和職位，為就業打下基礎。

第5篇

時光如白駒過隙，不知不覺法律診所的結課悄然而至。到來的，除了歲末，還有我們的勞動法律診所實習的劇終。有人說，曲終人散是一種淒涼，更是一種情調。關鍵不是在曲終之時，看聽客離去的背影，而是在尾音依舊縈繞的瞬間，回味全曲的跌宕起伏，優柔婉轉。

說長不長，說短不短的時間裡，診所的生活確實充實而忙碌。如今細數點點滴滴，發現自己的經歷其實不少，人間百態在小小接待室裡，盡情展現。而我就像一個小偷，悄悄同他人的遭遇實踐自己的專業知識，又從他人的經歷中吸取經驗，得以借鑑。我的所見所學，歸納起來主要有以下幾點，請允許我分為理論課、實踐兩個方面來敘述：

每週五上午我們都準時參加勞動法理論課，每一堂理論課都是一個專題教育，例如第一堂理論課的主題是簡要介紹診所教育模式，第二堂理論課的主題是如何應對來電諮詢。理論課的授課方式與我們以前接觸到的授課方式大有不同。老師將診所的同學們分成八個小組，平常理論課上演示作業和值班都是以小組為單位的。每個理論課前老師都會將這一週的作業發到公共郵箱上，每組組長在閱讀郵件後便在組內分派任務，大家分工合作，獻計獻策，最後由幾名成員在週五的課堂上向全班同學進行成果展示。在每一組展示作業成果後大家便就這一組的作業內容展開討論。在討論中，大家評價中肯而熱烈，給同學們帶來了良多收穫。最後，由老師就這堂課的內容進行總結。老師的總結一語中的，給我們帶來了非常大的收穫。

對我而言，每一堂理論課都是十分精彩的。其中，有幾堂理論課給我留下了深刻的印象。

接電話誰都會，而要通過電話為當事人答疑解惑還真是一門學問。排練了許久，並把它作為小品表演出來。從這堂課中我得到以下幾點感悟：

(1)接電話如果遇到對方講自己聽不懂的方言時，可以通過擴音功能讓其他同學一起來聽。這樣不但減輕了自己的心理壓力，還可以更有效的抓住要義，明白當事人想陳述的是什麼。

(2)分工合作。接電話的同學主要負責與當事人進行交流，而對對方提出的問題要所有組員一起解決，不但要有人負責記錄，還要有人負責查資料，統籌規劃，難題往往也就迎刃而解了。

(3)跟蹤服務。我們每隔一段時間就應該電話回訪以往曾來電諮詢的人，詢問案情的進展，這對進一步發掘案源是大有裨益的。

解決勞動糾紛的方式有很多，又通過訴訟途徑的，也有通過非訴訟途徑的。通過諸如仲裁和訴訟這些以中立的第三人決斷是非的方式儘管比較權威，但是花費的時間和金錢確實相對要多。考慮到成本和效率的問題，我們給當事人的建議一般首選與用人單位協商解決。作為勞動者一方的代理人，我們應學會如何與用人單位進行談判。

大家總結出的技巧，不可謂不多，並且看後都覺得相當受用，像什麼"知己知彼，百戰不殆"、"三十六計，走為上計"等。但這些"招數"的運用，還是建立在談判前充分準備的基礎上，所以對法律關係的分析要細緻，對法律依據的查明必須準確，同時我們對各種突發狀況也應估計到位，有充分的心理準備。

當然在談判風格上，我們堅持不卑不亢，據理力爭，但還要有風度，有度量。所謂協商，一定要建立在互相諒解的基礎上，在必要時做出適當的讓步，不能得理不饒人。

第一，法學專業學生要轉變學習觀念，改進學習方法。在之前，我的法學專業學習主要就是以應付考試為目的，課堂上邊聽老師講邊做筆記，下來就看看書，考試之前就拼命背。但當我來到法律援助中心接待第一位諮詢者時，我竟然面對其實際的法律問題啞口無言。當我到法院為刑事被告人出庭辯護時，面對實際中的訴訟程式竟然不知所措。在要實際應用法律知識時，我發現平時所記所背的都忘記了，而能記住的又不能用於解決實際問題，不能很好地知道實踐。可見傳統的法學理論教育過於偏重理論，而與實踐脫節。舉個例子，訴訟法課本中非常強調證據的“三性”，與證據有關的工作都要圍繞其客觀性、合法性、相關性來進行。然而在實際中，關於證據的首要工作不時判斷其“三性”，而是蒐集證據。連證據的來源都沒有，何來證據的“三性”?可惜的是，書本上從來沒有告訴我們怎樣蒐集證據。

通過參加實習，我明白到，我們必須改變法學專業學習的觀念，以符合實踐的客觀要求。具體就是從過去以考試為中心轉變為以實踐為中心，從以理論為學習重點轉變為以實踐為重點，從以老師為主導轉變為以我們自己為主導。與此同時，我們要改進法學專業學習的方法以適應實際工作的要求。背記是基礎但絕對。

第6篇

這一年我到法律服務所實習，為期1年。我之所以選擇去法律服務服務所實習，是因為我是司法警官學院的學生，學習的是法律事務，將來也想要從事相關方面的工作。法律服務所，即沒有法律服務（相對於法律服務事務所），法律服務是指法人或自然人為實現自己的正當權益，提高經濟效益；排除不法侵害，維護自身合法權益而聘請法律服務以其法律知識和技能提供服務的專業活動。我來到了法律服務所進行實習。在短短的一年時間內，我學到了不少專業知識，我在我的專業法學領域獲得了實際的工作經驗，鞏固了自己在學校學的知識。由於在校我學的是法律事務專業，專業的知識並沒有深入學習，所以在法律服務所實習我主要是負責接待當事人，並且在旁聽法律服務接待當事人分析案子，在這過程中我記錄了法律服務分析的話，這樣便對於辦案過程有了初步瞭解。實習期間，我瞭解了大量民事訴訟的調查以及和當事人的談判過程，在此期間，我進一步學習了民法及民事訴訟法，對程式問題有了更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。在法律服務所帶我實習的是我的一個學姐，學姐是位很有經驗並且優秀的法律服務人員。

在去法律服務所實習之前，法律服務在我看來只要在當事人來諮詢時提供專業的法律建議，或是在法庭上侃侃而談，駁倒對方法律服務的觀點，為當事人打贏官司即可，是個只靠口才吃飯的工作。然而在法律服務所一年，我便對法律服務這個職業有了新的認識。在法律服務所中我見的最多的就是法律諮詢，當事人的權益受到侵害後，首先會先諮詢法律服務，而法律服務就需要從當事人的利益出發，為其提供建議，從現實可行性的角度為當事人維權。

有一個案子的當事人借給他的租客20萬，寫有借條，但是借款人躲債到了外地。該當事人就收不回借款，於是來諮詢法律服務能不能告他詐騙，該當事人很激動，說，錢也不指望追回了，就想讓借款人坐牢。周法律服務從專業角度為當事人分析問題，借債並不能構成詐騙，借款人只是借款不還，警察不會因為借款不還而對借款人發出通緝和追捕，因此報案一般立不了案。周法律服務建議當事人可以打官司，官司贏面大，法院可以強制執行，但是打官司的費用較高，與所追款數成正比，而且即使官司能打贏，要是借款人一直不回家，那麼強制執行就無法起到作用。

在聽了這個案子後，我才知道實際辦案子並不是我們課堂理論所學那樣，實際的辦案要考慮更多現實因素，即使官司打贏，要真正維權還是需要實際執行的支援。辦案子不僅要有專業的法律知識，更需要多年的實踐經驗和各種知識的支援。在法律服務所中我見到的來諮詢的經濟類的案件比較多，多是一些追回欠款，公司糾紛的案件。在法律服務所實習的一年中，我也瞭解到要打一個官司的繁瑣，並不是如我以前所想的那樣，只需要在法庭上侃侃而談，駁倒對方就行了，兩方法律服務分別舉證所涉及的一系列證據就是法律服務在庭前所要做的準備工作，特別是收集證據這一環節，是要付出大量的人力、物力、財力。小到一份居住證明，大到一份死亡原因事故鑑定書，在取證環節中都不容許有任何差錯或是考慮不周的地方，各證據間也應有內在的關係，而不是零散的、信手拈來的。這種證據的獲得都是經過多次奔波才得到的。

在法律服務所觀察法律服務的工作狀態，發現對於法律服務來說，最重要的能力就是溝通能力，而非我們曾以為的口才那麼簡單。在校期間，我認為法律服務的口才極為重要，能夠在法庭上侃侃而談駁倒對方便行了，其實不然，法律服務在法庭上只要陳述出自己的觀點與發條依據，一切從當事人的利益考慮。要做到這些就需要法律服務與當事人進行充分的溝通，這不僅僅要求有好的口才，更需要有專業的知識，生活閱歷，實踐經驗和涵養。

周法律服務考慮到我才剛實習，並未學習到系統的法律知識，於是讓我整理卷宗，讓我通過整理卷宗看卷宗上的案子來達到學習的目的。卷宗對於法律服務來說可以說是機密的檔案，因此在整理過程中我格外認真得去做了這份工作。整理卷宗，在沒著手去做前我認為是項簡單的工作，然而真正去做了就會發現這項工作也需要時間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關，也和相應的司法程式相對應。在整理過程中只要用心，就可以通過整理卷宗瞭解熟悉法律服務的辦案流程及相應的司法程式，這些都是很重要的知識。

因此我並沒有因為工作的繁雜而輕易放棄，相反我很有興趣並在其中學習到很多東西。在為期一年的實習過程中，我深深感到自己在課堂上所學知識的匱乏。通過實習發現自己的很多不足。有時候的確掌握了知識，從理論上也知道該如何運用，但是在實踐中真的需要運用了卻不知從何著手，甚至束手無策，於是就需要通過實踐來提高自己的能力，只有實際運用了才能知道自己對於知識的掌握程度，並從中吸取經驗，提高自己的水平。在大學的學習過程中，我們往往學習的都是純理論的知識，而沒有實踐經驗。因此在暑期進行實踐就是很好的機會，把我們的理論運用到實踐中，通過實踐來提高。

在實習過程中，我體會到法律服務雖然是維護當事人合法權益，維護法律的正確實施和公平正義的法律工作者，更多的是一個職業，一個謀生手段。法律服務並未如我們所想的那般光鮮亮麗，工作的壓力之大，工作之繁重是我以前所不瞭解的。要想進入法律服務這個行業，需要具備良好的素質，並做好打拼的準備，在從業的開始幾年，需要一個漫長的積累與奮鬥過程。一個好的法律服務需要具備良好的專業知識，溝通能力，人格魅力，執業紀律等。同時要想成為在法律服務行業的精英，更是需要與各行各業的人打好關係，這是增長案源的重要途徑之一。

在實習中我學到了以往在學校所學不到的，從在討論某法律服務討論案件的過程中，我學到了討論問題時應該廣泛地查閱資料，弄清理論上在這一問題上的主要觀點，而實踐之中又傾向於哪種觀點，這樣不僅易於和他人的思路和想法接軌，豐富自己的思維，更能幫助我們做到有重點的學習，有重點的掌握所學到的知識，有重點的學習理論界的重要觀點。同時我們應該虛心聽取各種意見，考慮到各種可能發生的情況，想想該如何應對，這樣對於以後成為法律服務在法庭上辯護很有幫助的，也對於日後分析案情也有很大的幫助。從現在開始我們就應該注重鍛鍊培養自己的邏輯思維能力和靈活應變能力，對於成為一名好的法律職業者來說這些是必不可少的。而且也要常寫一些文章，以便鍛鍊自己的寫作能力和語言表達能力，這也是綜合培養，有利於提高自身的法律思維能力。

這一年充實的實習，我學到了在學校學不到，掌握不深的東西，對我接下來的學習和今後走向社會參加工作無疑是很有幫助的。同時我也明白了我在學習實踐中的不足之處，在今後的學習當中，我會更加註意這方面的加強。這次實習還讓我懂得了為人處世的態度和方式，在工作生活中不僅要謙虛好學，要聽取各方面的意見，同時也要對自己的觀點有所堅持，適當的肯定自己。感謝實習期間幫助過我的每一個人。雖然法學學生所面臨的就業前景十分嚴峻，眾多法學學生畢業後所從事的工作是與法學無關的，我自身存在的問題也很多，我也體會到作為一個法律人的不易和艱辛，雖然如此我還是確定自己要從事法律工作，實習中體會到的各種問題與艱辛更讓我堅定了這一點。

在法律服務所實習使我的實習生活更加充實了，也使我對法律工作有了深切的體會，讓我對未來畢業後的工作有了新的認識，也堅定了我從事法律工作的信心。

第7篇

在公司實習的日子，跟大家相處都很愉快。我想同事間良好的關係，友好的工作氣氛也是一個重要因素。除了在公司工作時跟同事們一起相處。工作之餘，公司也有些活動。比如舉行了羽毛球賽。總經理和副總都去了。我也參加了。總經理讓我和她打，我的技術比較差的，不過大家是比賽第二，交流調節第一。運動之中放鬆了心情，緩解了工作壓力。這樣的活動也易於形成和諧融洽的同事關係。我實習期間感受到公司凝聚力是比較強的。每天的中午飯經理員工一起吃，每個員工輪流負責每天的點菜，如果有公務不在公司吃飯的，補助相應的伙食費。這個小慣例既體現民主也利於員工間或與經理平等交流。實習期間，有一個同事的女友出車禍住院了，會計一天拉我一起去買東西，都是鮮花和水果。後來公司員工帶著這些慰問品一起利用下班時間去探望了那個同事的女友。我當時看出那位同事是很感動的。這種人文關懷是所有單位都需要的。在我實習期滿，跟大家道別時，充滿不捨。

在連雲港市蘇信房地產評估公司實習的一個月時間中，我將所學的課本知識與工作實際結合，鍛鍊了自己的工作能力。對房地產估價行業有了比較全面深入的瞭解。在與公司同事的相處中，增強了自己的團隊精神和人際交往能力。同時，也結識了很多新的朋友，從他們身上學習到了很多長處。這一段實習經歷是我大學的學習生活中重要的一頁。在受益匪淺的同時，我也發現公司存在的一些問題：

1.公司有些制度流於形式，實際發揮作用不大。這也源於企業缺少一套有效的激勵機制和晉升制度。激勵機制中過多的注重於物質上的激勵，而忽視了精神上的激勵。事實上，除了傳統的獎懲激勵外，還有很多的激勵方式值得我們管理者借鑑。有些時候領導對員工的一個微笑或是一句讚賞的收效強於對其進行加薪獎勵!

2.市場人員技術知識欠缺，與技術人員分工不夠明確。市場人員找到專案後，應該同時負責蒐集齊全資料，避免技術人員再跑一次花費時間蒐集資料，降低了工作效率。這要求市場人員對估價業務也有所瞭解。完成專案的收費由市場人員負責，而不應該再收費上造成混亂。

3.公司不夠注重員工的工作能力培訓。在我實習期間，我發現公司沒有過任何培訓，工作也缺乏創新。雖然說資格考試通過的話，考試費用由公司報銷，但實際沒有什麼措施。有兩位職員參加了土地估價師資格考試，但是成績都不好。公司應該聯合總公司在業務能力培養上抓一下，進行學習交流和業務培訓，督促員工們加強自身學習以順應公司發展的需要。

以上是我此次實習的收穫和一些想法。感謝公司提供我這次實習機會，感謝同事們的幫助!最後，希望連雲港市蘇信房地產評估公司更加壯大，有更加輝煌的前景!