實習日誌銷售工作內容2篇 實習日誌：看銷售工作如何售出創意

本文將介紹實習生在銷售領域的日常工作內容，包括客戶接待、電話溝通、銷售策略制定等。通過實際操作，實習生掌握了一定的銷售技能和經驗，對於日後的職業發展具有積極意義。

第1篇

年初，我參加了東菱電器的招聘會，並幸運的通過了一系列的測試，成為了東菱電器的一名促銷員。在實習期間，通過一系列的培訓和學習，我瞭解到廣東新寶電器股份有限公司（下稱新寶公司）是廣東東菱凱琴集團有限公司的控股企業，始創於1995年。公司以“東菱”為核心自有品牌，專業生產、研發、銷售電熱水壺、咖啡壺、麵包機、烤箱、多士爐、電燙鬥及各種食物處理器等小家電及相關產業配套。十多年來，新寶公司以成本、技術、規模領先的競爭策略，始終專注於全球小家電市場，現已發展成為一個擁有十數家分廠，員工逾15000人，其中專業技術人員3000餘名，廠房面積超40萬平方米的大型企業。20__年，公司主營業務收入突破31億元，公司產品95％以上出口到歐洲、美洲、澳洲等發達國家，現已進入全球100多個國家和地區，成為飲譽全球的廚衛小家電市場的重要製造基地。十餘年的市場錘鍊，新寶公司已經與全球如carrefour、electrolux、hamiltonbeach、sunbeam等國際流通業巨頭強強聯手，建立了長期的戰略合作伙伴關係。而今，廣東新寶電器股份有限公司，一個強大、進取的綜合性大型企業已經成長在中國！

在實習期間公司先對我們進行了為期一個星期的培訓，培訓後把我們安排在通程電器，蘇寧電器的專櫃中做零售。在這之中，我學會了很多以前在書本上學不到的東西，還有很多書本上的理念和原理在實踐中都得到了驗證！

工作的第一天，我們穿著統一黃色調帶有品牌標誌的工作服上班，從管理的知識來看，這顯然是強調銷售的團隊合作性以及給予客戶視覺上的衝擊。因為銷售員是直接面對零售顧客，精神面貌和外表著裝是第一重要環節。做人也一樣，外表和精神面貌是與人接觸的第一印象，俗話說“先敬來衣，後敬人”指的就是這個意思，因此，我們無論在何種場合都要注意自我形象——外表、談吐、舉止，給人留下好的深刻印象是為以後自我發展奠定了良好的人際關係基礎。做銷售，首先，要對產品的各方面知識相當瞭解，才能有足夠的知識基礎向顧客推銷。其次，我們面對顧客時不僅要在態度禮貌上注重——當顧客走到你的銷售區內，要主動的跟他們打招呼“歡迎光臨”。口頭一邊在說的同時，你的身體語言也要做適當的配合——眼光要與顧客接觸，面帶微笑，手勢上要引導顧客走到你的櫃檯。這些細節的東西看上去都是微不足道，但都是一個優秀銷售員所要具備的。更重要的是口才了得、有說服力、面對顧客要有耐性。

銷售看上去是個簡單普通的事情，但要做好它又是談何容易呢？它是有別於肉菜市場上的叫喊買賣，做好一件眼看容易的事又豈能是紙上談兵呢？學到的不但是額外的專業知識，而且更重要的是做人的道理。確實做好一名銷售員，也等於做好生活中的自己！到社會上工作、競爭，你面對的就是每天怎樣去“推銷”自己，去讓更多的企業、老闆。。。接受你，認同你！你不但要有紮實的基礎知識，對專業技能瞭如指掌，而且你要善於觀察，口才了得，靈活的應對能力，能將自己的優勢以“說話”形式向別人推銷出去，能看到別人所不能看的，能靈活應對老闆提出的各樣問題，發表自己獨特的見解！實踐的銷售是一門很好的選修課，怪不得郭老師一直強調我們要去上好這個課程，這一點或許只有經過實踐才能深刻的體會到！

實習是我們自己的事情，而不是學校、家長或是社會強加給我們的一個任務，它有助於我們認識自己，把握自己和在以後更好的塑造自己。而且，實習也是我們在在校期間接觸社會、認識社會的極好的機會，因為在這段時間裡，我們雖然身處社會之中，但實際上卻還是一名學生；雖然學習生活即將完結，但卻不知道自己的所學應當如何付諸應用。所以，在這段時間裡，我們更能發現自己的不足，找到學校與社會的種種不同以及方方面面的差異。從而，在剩下的時間裡，更加完善的包裝和塑造自己，為將來踏入社會作進一步的準備。這次實習生活，是我步入職場的初體驗。通過這次實踐，我也更深刻地把書本上的理論知識和實際操作中結合起來，也許這次實習對於我們來說都是一個認清自我的機會吧！在這次實習中我學到了很多也讓我對以後的職業規劃有了新的補充，感謝新寶公司，感謝老師！

第2篇

1.工作能力。在實習過程中，絕大多數同學積極肯幹，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業市場調查、產品銷售、外貿談判、行政管理、財務管理、生產運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。大多數學生能勝任單位所交給的工作。在畢業設計單位和有些企業，實習學生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業的效益和發展做出了貢獻。

2.實習方式。實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常實習。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。

3.實習收穫。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是一些學生在實習單位受到認可並促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。