感恩活動方案8篇 "致敬感恩：打造一場振奮人心的感恩活動方案"

“感恩”是一種美好的情感，也是一種重要的社會價值觀。為了弘揚感恩精神，許多單位和組織都會開展各種感恩活動。本文將介紹一些感恩活動方案，鼓勵大家在工作和生活中積極表達感激之情，共同傳遞社會的溫情與關愛。

第1篇

在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並貼上於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。

3、徵集寫關於老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的`感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

b、號召自己製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能優良地起到宣傳作用。並懸掛簽名祝福條幅。

對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福牆現場。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，並且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道並將總結報告提交文學社備案。

第2篇

1、聽一個故事。和全家人一起看看小時候的照片，聽媽媽講自己過去的事情，瞭解父母在養育自己的過程中付出的辛勞。

感恩是我們中華民族的優良傳統，背誦一首感恩的詩歌給媽媽聽。(組織學生背誦感恩文章或古詩，由班主任推薦並教會學生一篇文章或古詩，週日學生誦讀給媽媽聽。)

3、對媽媽說一句感謝的話。一、二年級口頭表達(媽媽不在身邊的學生，打電話說給媽媽聽。)，三年級以上給媽媽寫一封信，首先，向媽媽表示節日祝賀。其次，說說媽媽把自己從小養大的.辛苦，寫下你所記得的往事，然後告訴媽媽自己現在已經長大了，以後會用什麼樣的行動“感謝有您”。

我們從小到大，媽媽給我們洗了無數次腳，但是，我們卻從沒有想到過給媽媽洗洗腳。今天，我們長大了，我們要讓媽媽感受一下被兒女關愛的幸福，讓媽媽嚐嚐被兒女疼愛的甜美。我們親自給媽媽洗一次腳。看看我們的媽媽，為了我們的成長，這雙腳經受了多少磨難;看看我們的媽媽，為了肩負起家庭生活的重擔，這雙腳經歷了多少辛苦;看看我們的媽媽，為了撫養我們，這雙腳磨起了多少老繭。

媽媽平時做家務好心苦，今天讓媽媽好好休息一下，為媽媽分擔一天的家務。(力所能及的幫媽媽洗碗、掃地等)。

6、給姥姥、奶奶捶一次背。奶奶、姥姥年事已高，但仍然無微不至的關心著我們。姥姥、奶奶，“感謝有你，今天讓我給您捶捶背吧!”

我們的老師，為我們的生活和學習操碎了心，“感謝有您，今天，讓我把心中感激的話說給您聽吧。

(一)、學生把活動過程及感受最深的部分詳細記錄下來，寫一篇文章。參加學校“感謝有您”徵文比賽及“知恩、感恩、報恩”演講比賽。

(二)、學生將活動過程中有價值的部分用圖片的形式記錄下來，成為你和家人最溫暖的回憶、你成長路上一筆可貴的財富。同時也可以將它交給班主任，參加學校的圖片展。

(三)、寫一篇“家長感言”。各位家長在孩子的感恩行動中一定有很多感慨，請您把您的感想用文字記錄下來吧，我們要讓孩子通過我們的活動，知恩、感恩、報恩。

同學們，三八婦女節，我們在用真情、用行動“感謝有您”。但真正的感恩是我們每天在接受關愛的同時學會關愛，學會感恩，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜現在這難得的學習機會，好好學習，好好做人，讓我們的媽媽因為有我而開心，因為有我而驕傲。

第3篇

“滴水之恩，湧泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師、和身邊的朋友不知給予了他們多少愛。然而，很多孩子已經習慣於接受，而不知道付出，不知道回報。因此，學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

1、利用週一升旗儀式對全校學生髮出感恩活動倡議，對全體同學進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感恩之心。

2、充分發揮晨會、班隊會陣地的宣傳作用，學習有關讚美母愛、感恩父母的文章，進一步使全體同學認識到父愛、母愛的偉大，從而激發他們的'感激、孝敬之情。

3、佈置感恩作業：要求全校同學在一週時間的時間內完成一“察”、二“聽”、三“想”、四“做”、五“寫”的任務：

一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務？手是不是更粗糙了？白頭髮、皺紋是不是越來越多了？

二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，瞭解他們的艱辛。

三想：想一想媽媽和長輩們都為你做了些什麼？哪些事最令你感動？作為兒女，想一想你們平時又是怎樣對待他們的？是否尊敬他們？是否為他們分擔了家務？

四做：在三八婦女節這天，可以為媽媽、長輩們說一句“感恩的話”；給他們一個緊緊地擁抱；為他們洗一次腳；給媽媽坐一張節日的賀卡；幫媽媽分擔家務等，你們要用實際行動來表達對他們的感激、孝敬之情。

五寫：給媽媽、長輩或老師寫一封信，抒發自己對他們的愛。或者通過這次感恩活動，你有哪些收穫和體會，都可以把它寫下來。

各班利用班隊會對一週的感恩活動進行總結，班隊會上，讓各位同學講述他們的感恩事蹟；並展示相關資料，每班評出10名“最佳孝敬星”在班內表彰，並從中選出2名最優秀的，報到學校表彰，將這2名學生的電子稿發直郵箱電子表格可在學校網站下載；電子稿3月18日之前上交）

3月28日，利用升旗時間對開展“三八”婦女節感恩活動進行總結、表彰。

第4篇

1．知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識

2．激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

4．通過社群活動，鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

（1） 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯絡好）

（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎麼關心愛護你的。

通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

1、活動準備 2、實踐活動：(1)大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。 我身邊的爺爺奶奶調查表

第5篇

五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節裡，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子裡，為了讓幼兒學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩，引導幼兒用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情，學會從小關愛媽媽，學會感恩。我園將開展“濃情母愛，感恩相伴”系列活動。

教師依據本班幼兒的'年齡特點及發展目標制定可行的計劃，並做好不同活動的材料準備。

（一）各班利用早談圍繞母親節進行談話，瞭解媽媽的辛苦，激發幼兒對媽媽的愛。

（二）各班結合幼兒年齡特點及發展情況，開展講故事、觀看教育影片、唱兒歌、手工、繪畫等活動。

第6篇

幼兒園感恩活動策劃“感恩的心，感謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我也會珍惜”當這熟悉的旋律在我耳邊迴響，你能感受到我心中某種觸動嗎？"

通過活動，讓孩子用眼睛看，用耳朵聽，用心靈感受，培養孩子心中一種感恩的情緒。無論是對待父母、老師還是同伴，快樂還是悲傷，都可以用感恩的心去面對。然後，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她就笑。當你感恩的時候，生活會給你燦爛的陽光。

1.利用網際網路和圖書館收集背景知識、相關故事、歌曲等。

1.週四10點半，所有人聚集在操場上表演《感恩的心》手語表演。

2.週四上學前，在每個班級的指定區域張貼感恩節諺語。

“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我也會珍惜”當這熟悉的旋律在我耳邊迴響，你能感受到我心中某種觸動嗎？"

第7篇

20xx年五月的第二個周天5月14日是母親節，為培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念。為此，大隊部將舉行全校少先隊員“為媽媽分擔家務”活動。具體事宜如下：

1、瞭解母親節的來歷，知道母愛的`偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，並學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

加強指導——班主任老師要根據方案要求，結合本班實際，認真做好指導工作。

注重實效——少隊部在開展活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

效果呈現——班主任通過“成長通”告知家長，將各學生在家實施活動情況拍攝下來並傳至各班級群，互相交流，班主任老師正確引導，繼續加強學生感恩教育;照片內容也可作於家長會的素材。

第8篇

培養學生的基本道德觀念和社會責任感，養成良好的行為習慣。通過本次活動，讓學生充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養學生尊重長輩、孝敬父母、學會感恩的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

2、瞭解世界著名女性的事蹟（如：南丁格爾、居里夫人、鄧穎超、李清照等）

1、三、四、五年級學生可通過上網、查詢書籍資料，或詢問家長等形式，瞭解“三八”國際勞動婦女節的來歷和歷史上的著名女性的有關事蹟，收集有關婦女的故事；一、二年級，可由家長幫助介紹。（3月4日——3月7日）

2、利用班隊課開展活動：一、二年級畫一畫媽媽，並寫上祝福的'話；三、四、五年級召開故事演講會，體會婦女的偉大。（3月4日）

3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些事是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。（3月6日、7日）

4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節。（反饋表，3月9日交）

（1）共同策劃，想想好的建議：對媽媽說一聲“我愛你”、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽親手做上一張賀卡、送媽媽一件禮物（畫一幅畫、講一個故事、唱一首歌等等）、向媽媽說說心裡話……

7、通過本次活動，逐步養成關心他人、熱愛勞動的良好習慣。