有關六年級國小生作文2篇 "探索六年級國小生的創造力與才華"

六年級國小生作文是一種富有創造力和表達能力的寫作形式，展現了孩子們獨特的思考和感受世界的方式。這些作文涵蓋了生活、學習、友情、家庭等各個方面的主題，展現了孩子們的成長和進步。通過閱讀這些作文，可以更加了解孩子們的內心世界，拓展自己的視野，同時也為孩子們提供了展示自我才華的機會。

第1篇

20xx年1月17日我和媽媽去銀行交電費，20xx年11月和12月兩個月電費共交了20xx元。為什麼要交20xx元呢？回家後我拿著電費發票琢磨了起來，可是我看不太明白，那一行行的資料代表什麼？峰、谷是什麼用意我也不知道。不得已，向媽媽求助。在媽媽的指導下，我知道了峰、谷的含義，也知道了其實這張發票就是一張簡單的'統計表格。那麼什麼叫統計表格呢？

普及一下，統計表格其實就是在人們的日常工作生活中將所得到的相互關聯的資料按照一定的要求進行整理和歸類，並按照一定的順序把資料排列起來再製成表格，這種表格就叫做統計表格。這張表格上的橫標題分別是本月示數、電量、單價、金額；縱標題有三項是總、峰、谷。縱標題中的峰和谷的資料相加與總肯定相等，而橫標題中的電量乘以單價也肯定等於後面的金額，我們只要將表格裡的資料縱橫交叉著來看，就一目瞭然了。20xx元的電費到底是怎樣得來的我已清楚的知道了，看來我們家用的電費還是蠻高的，以後一定要節約用電了。

第2篇

今年“六一”兒童節，我過得特別有意義，那開我和我班的幾個同學參加了“重慶少年先鋒報社”主辦的義賣活動。

早上10點，我和媽媽趕到了少年宮。在操場上，已聚集了許多人，他們當中多數是家長帶著孩子來參加活動的。活動開始了，一位叔叔給我們講了話。他說這次義賣活動的收入全部捐贈給貧困兒童，我聽了心裡很高興：我又能為貧困山區捐一份愛心了。叔叔又交待了一些注意事項後，參加活動的'小朋友排著隊各自領了三本書和一張宣傳單，書的名字叫《巴渝新童謠》。小朋友們拿了書後都迫不及待地賣書了。

這是我第一次參加義賣活動，有點不好意思。轉了一圈，我一本都沒賣出去，而我的同學們都各自有收穫了。我開始焦急了。這時，一位叔叔向我走來，我急忙走到叔叔跟前，叫了聲：“叔叔你好”，那位叔叔站住了，於是，我就拿著宣傳單對著叔叔唸了起來：“叔叔你好！我是少年先鋒報社組織的……”，還沒念完，那位叔叔就走了，我好鬱悶。接著我又問了十幾個人，有阿姨、叔叔、爺爺、奶奶，結果居然沒有一個人買我的書，唉，我失望極了，心想：賣書怎麼這樣難呀！快到12點了，天氣也越來越熱，看著我的同學們個個收穫多多，我心裡是又羨慕又焦急……

義賣活動結束了，我一本書都沒賣出去。我失敗了。當我垂頭喪氣走出少年宮時，媽媽給我總結了幾條失敗的教訓，讓我認識到自已的不足之處。以後我要多多鍛練自已，“失敗是成功之母”，我會成功的。