致高一新生一封信3篇 迎接高中新生：快樂成長之路

親愛的高一新生們，歡迎來到公文網站！作為新的一年開始，我們特意為你們準備了一封信，希望能夠幫助你們更好地適應高中生活。在這裡，你將會找到關於公文寫作、格式要求等方面的詳細指導，幫助你們輕鬆應對學業中的各類任務。讓我們一起踏上這個全新的學習之旅吧！

第1篇

首先祝賀你成為了師大附中的一員，並且已經開始了人生又一段嶄新的旅程！

師大附中現代化的辦學條件，卓越的教師團隊，高效的自主管理，全面發展的強學科建設，最佳的寄宿環境……這一切都是你成才、追求完美、自信自主自強的有力保障。三年後師大附中會使你變得堅強、理性、智慧、從容，走向成功和輝煌！

寒窗九年的磨礪，邁上了人生新的旅程，迎接你的是師大附中嚴格的管理和智慧的教育，是新的競爭與挑戰，是備戰大學聯考過程中的艱辛與奮鬥，是人生另樣的歡樂與收穫。在通往大學的征途上，我們的老師甘願做你的階梯，做你成長的夥伴。

俗話說：良好的開端就是成功的一半。無論你原來是何等的輝煌，如今大家都站在了同一起跑線上，競爭更加激烈，只有踏踏實實做生活的有心人，才能創造新的輝煌。下面給同學們幾點建議和溫馨提示，希望你為高中生活做好充分的思想的、知識的準備：

走進師大附中的校園，很多孩子就要遠離父母，開始新生活的征程了。沒有了父母的呵護，一切都需要你們自己去應對和處理。對於剛剛進入高中的你們來說，在未來的三年裡，如何和同學相處是一個很重要的問題。由於成長環境不同，剛開始的交往難免會有些困難，這時就需要主動交往，相互適應，相互尊重，互相關心，互相幫助。另外，同學們還需要具備較強的生活自理能力，必須從心理上和行動上做好準備。

二、為適應高中激烈的競爭做好心理準備

能夠進入師大附中的學生，不乏國中的佼佼者。新學期新學校，可能從前在班級中數一數二的你，到了高中後優勢不再那麼明顯。你能否接受這一變化呢？面對如林強手，其實你的對手是自己。天道酬勤！雖不能斷言“態度決定一切”，但它的確在我們的學習過程中起著至關重要的作用。同時，若想使自己的學習效果顯著，一個積極樂觀的心態是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風雨，也不應該失去對成功的渴望，也不能喪失昂揚的鬥志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態中，才能學有所獲，並樂在其中。

三、為適應高中激烈的競爭做好學習準備

①知識量大。學習時，要注意把各學科知識與其系統和體系聯絡起來，有利於深入學習；

③綜合性、系統性強，高中各學科之間的聯絡與影響，尤為突出。

四、為適應師大附中多姿多彩的校園生活做好必要的思想準備。

師大附中是全國素質教育視窗學校，為培養行為文明、處事理性、素質全面、個性彰顯的卓越附中學子，給同學們準備了科學的課程體系和豐富多彩的學生活動，希望你進入校園之後，能儘快融入到附中校園文化氛圍之中。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”親愛的同學們，一個新的學習時代開始了，就讓我們從現在做起、從頭做起，做好充分的準備，充實自己、提高自己，為我們走向更大的成功加上最有力的砝碼吧！

第2篇

林清玄說過：“我們生命面對的苦惱不是我們的敵人，而是自我的延伸，應該通過煩惱來認識自己。”留一隻眼睛看自己，認清自我的鏡子，我們才能為自己畫好像。

來到高中，一切都是新奇的。我入學的時候正值九月，九月總是帶著初秋的惆悵和夏末的餘溫。告別了國中的夥伴，背上行囊獨自來到新世界闖蕩。少年鮮衣怒馬一腔熱血，便被新鮮有趣的高中生活迷亂了眼睛。

生活中總有鮮活的一面。人總是喜歡探索，探索新的人際關係，探索新的生活趣味，探索不一樣的顏色。但是煩惱也會接踵而至。學習的壓力，老師的期盼，同學的目光，都會成為你的束縛。這個時候你才知道生活不會總那麼精彩。

那麼你會怎麼做？是埋頭苦幹奮起直追，還是拋之腦後自甘墮落？你的選擇會影響你以後會成為什麼樣的人，也會影響你自畫像的顏色。

如果選擇前者，我相信你心裡一定有一個明顯的目標，並且會為之努力。伴著星光夜讀會是你的結構，會迷茫但是不會停下腳步是你的底色。只需要時間漸漸渲染，你的自畫像一定會五彩繽紛。

如果選擇後者，我相信你心裡也有目標。在壓抑的生活裡放飛自我是你的結構，懶惰自大是你的底色，或許不用時間驗證，你的自畫像一定會是暗色的。

我也曾被挫折一次次打敗，蜷縮在黑暗空間裡寂寞地哭泣，也曾目睹朋友的離去，獨自眺望模糊的街道和燈塔。但是一抬頭，看見明媚的陽光，想到自己的目標，又扎進了風裡。任風吹，任我淚流滿面，依舊不回頭向前跑，無問東西。 少年，你可曾遇見過無力的情況，你是否也有痛苦到想放棄的時候？這個時候你人生的自畫像僅僅是來到拐點。渡過了，便是一個美麗的弧度，沒渡過，以後無論修多少筆，都不復美感。所以遇到煩惱時不如抬頭看看太陽。活在這珍貴的人間，太陽強烈，水波溫柔。不辜負美景，也不辜負自己。

春夏秋冬，你們依舊還是自己，但是經過努力之後，每個人的內涵是不一樣的。快樂也好，悲傷也罷，不要忘記自己的目的和理想。且行且珍惜，讓自己的每一個日子，都翩翩起舞。

第3篇

首先熱烈地祝賀你被湖北省重點高中——隨州市第二中學錄取！隨州市第二中學地處隨州市中心城區舜井大道97號。創建於1981年，當時稱為隨州市第一中學，縣市合併後更名為隨州市第二中學，1986年搬遷至現址，上世紀末經兩次擴建而達到現有規模。2000年地級隨州市成立後，成為隨州市重點高中，隨州市示範學校。20xx年成為湖北省示範高中。

改革開放以來，學校順應時代的潮流，凝練出了“傳承炎帝文化、實踐生命教育”的辦學理念，秉承“厚生、善導、篤學、日新”的校訓，堅持開放辦學，打造自主德育的教育模式，完成了五大步跨越式發展：第一步，從弱到強，躋身為原襄樊地區四大名校之一；第二步，文科突出，躍為鄂北名校；第三步，文理並重成為全省知名學校；第四步，提升辦學品位，精品辦學，成為精品名校；第五步，嘗試特色發展，走國際化道路，向品牌學校邁進。成功實現了由小到大、由大到強的鳳凰涅槃。

學校辦學條件優良。隨州二中擁有裝置先進的理、化、生、勞技實驗室，一流的生物標本室，紙質圖書10萬冊，電子圖書30萬冊，120個多媒體教室，開通了千兆校園區域網，教師配有膝上型電腦，搭建了辦公、教學的資訊化平臺。擁有一流的學生食堂，為學生的健康成長提供了有力的後勤保障。師資力量雄厚。在職教職工208人，專人教師177人，其中特級教師3人，中學高階教師98人，國家級骨幹教師1人，省級骨幹教師2人，市級學科帶頭人和骨幹教師41人，碩士研究生16人。教學質量一流。隨州二中辦學成績多年位居隨州前列，先後為大學輸送了2萬多名優秀學生，為北京大學、清華大學輸送了50多名學子，尤其是進入二十一世紀以來，考入北京大學、清華大學的學子共計41人（平均每年4人進入北京大學、清華大學深造）。20xx年、20xx年學校連續兩年喜得文理科狀元，20xx年又一次奪得隨州市文科狀元、理科第二名，20xx年，我校在20xx年會考招生極為不利的局面下再創佳績（當年會考招生我校正取線比

其它學校分別低20分、35分之多），楊浩同學考上清華大學，並有另兩位同學（孫威、章雨）達到清華大學、北京大學正取分數線，趙鴻開同學通過託福考試被美國邁阿密大學等3所大學同時錄取，開隨州高中教育先河。上一類本科的升學率始終位居隨州前列，成功完成了精英教育與大眾教育的有機對接。辦學特色鮮明。隨州二中堅持“科研興校、特色強校”的發展戰略，著眼外語特色教育，長遠規劃，系統實施。尤其在2006年，經教育局、市編委批准，學校加掛了“隨州市外國語高階中學”，為隨州二中的發展掀開了一個嶄新的篇章。學校先後與北京外國語大學、大連外國語學院、美中教育基金會簽訂合作協議，直接對接韓國光州大學、建國大學，打通了英、美、韓、日、澳洲等國的出國留學渠道，走出了國際化聯合辦學之路。前不久，學校又獲得湖北省教育廳批准的中外合作辦學資格，掀開了外語特色的嶄新一頁，並於20xx年5月18月迎來了美國鮑爾州立大學由22名教授、研究生組成的20xx年夏季訪問團的訪問，進一步推動了學校外語特色的發展。另外，為了尋求更好的辦學途徑，學校還在音樂、美術、體育上廣開門路，為學生的終身發展考慮，不斷地拓展多層次的特色之路。乘著改革的春風，隨州二中正一步步地走向持續健康發展的康莊大道。

近年來，學校先後獲得全國學校體衛科研“十五”規劃重點課題課程資源開發與利用實驗單位、湖北省最佳文明單位、湖北省示範中學、湖北省校務公開先進單位、湖北省安全校園、湖北省群眾性體育活動先進單位、湖北省樹、創、獻先進單位、湖北省師德檔案建設實驗單位、湖北省食品衛生a級單位、湖北省衛生單位、湖北省百個優秀志願服務集體、湖北省企業工會規範化建設二級達標單位、湖北省先進女職工委員會、湖北省先進考點等數十項省級以上榮譽稱號。

新同學，激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你是選擇繼續揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航？答案在你心中，因此有必要提醒你，要想比較順利地度過高中階段，有幾道關要過好。

第一關——重新定位關。有些同學進入高中後忽然會發現在新的學校自已處處不如別人，國中時良好的自我感覺很快會消失，再也找不到在國中時總是處於“第一軍團”的感覺，很失落，對自已的能力產生了懷疑，自信心減弱，甚至產生了自卑，其實只要調整認識，這

道關並不難越過。要注意：高中群體的組成質量發生了改變，換句話說，確定自已在新的群體中位置的參照座標系與國中相比已大不一樣，因此要想在新的群體中像國中那樣優秀和突出，難度增大，需要做出更加艱苦和科學的努力——因為你的“對手”比國中強大和優秀，這不更能對自已產生促進作用嗎？當你自信心不足時首先要進行“縱向”對比——你會發現你其實在進步；當你再“橫向”對比後你又會發現有的人比你進步的更快。“永遠自信，永不鬆懈”這才是最好的感覺。

第二關——學習關。有些同學很快發現課堂上有時竟然聽不太懂了，回答老師的提問的把握性也在降低，課下作業完成的也不輕鬆。提醒同學們注意：高中的知識無論其廣度或深度比國中增加了不少，可以換句話說，國中的知識“平鋪直敘”，高中的知識“螺旋上升”，而且初高中知識的跨度也很大，老師的教學方法也與國中有些不同，因此在學習方法上要有所調整，要注意課前的預習、知識的積累、規律的總結，要學會利用他人的智慧，多請教他人，多參於討論，有的科目（例如物理）最難的部分卻是在高一，把高一的基礎打好，養成良好的學習習慣，無論從知識或者自信心的樹立上，益莫大焉。

第三關——平衡度過“心理斷乳期”。國中階段老師、父母與自己朝夕相處，耳邊不時響著督促和提醒聲，還真有點煩，但進入高中後，這些陡然少了許多，反而覺得有點兒不知所措，這通常被稱為“心理斷乳期”反應。同學們應該知道，高中生已進入青年階段，有了一個比較大的心理和生活空間，要利用這個空間學會自我管理生活、學習、時間，進而學會管理自己的情緒，對自己以後的成長非常有必要。

第四關——競爭關。要能正確理解同學間競爭的健康內涵——互相促進、互相學習、共同進步，達到“雙贏”。要重視競爭的過程，在競爭過程中挖掘潛能，充滿智慧，過程往往比結果更重要，這樣理解競爭會使你具備良好的心態，產生動力，而不會為競爭所累。

新同學，從現在開始，努力吧，努力學會做人、學會學習、學會創新、學會交流與合作。我堅信，三年的耕耘，你的聰明才智，一定會得到充分的展示；三年的奮鬥，你一定會領略到青春的瑰麗、人生的真諦；三年的磨礪，你將逐漸成熟，併為自己的高中生涯畫上一個圓滿的句號。

最後祝你生活愉快，學習進步！順祝你家人身體健康，家庭幸福！