勞動教教育心得體會精選7篇

心得體會是我們內心思維的延伸，能夠更加深入地思考和理解事物，心得體會可以是對自己情感和情緒的表達，有助於情感的釋放和理解，以下是本站小編精心為您推薦的勞動教教育心得體會精選7篇，供大家參考。

勞動教教育心得體會篇1

為期一週的勞動課結束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生以前說過這樣一句話――“完善的新人就應是在勞動之中和為了勞動而培養起來的”，恰是這次勞動課，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。

勞動課期間，我們每一天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來並不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息後的片刻才漸漸發覺麻木的肢體上傳的痠痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵，清潔那些我們每一天上下樓的必經之路原先需要這麼辛苦。

大四的時光對於每個學生都有特殊的好處，成長的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂。恍然間四年的完美年華已成逝水，對這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因為早已習慣而從未發覺，自己每一天所處的潔淨環境中蘊藏的關愛與辛勞。

那裡是我們的家，我們能夠在整潔的環境中無憂無慮的快樂成長，是因為有一群人甘願忍受艱辛、默默付出，她們所期望的不是關切的話語，而僅僅是尊重與體諒；我們有屬於自己的家，那個以前給予我們溫馨與關愛的天地，亦曾有那樣一個身影每一天日日夜夜穿梭於衛生間、洗衣機、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來。

我們這一代人被媒體戲稱為“80後”，標新立異的背後或許隱藏了一些“愛之深、責之切”的期許，這些期許來源於生活，更成就於生活。勞動中，我們品嚐了生活的艱辛，更對我們多年來的潔淨生活進行反思，對多年來已經習慣的家庭生活進行感恩。短短几天，我真切的看到自己的成長與蛻變，也對自己的生活前所未有的樂觀與滿足。不久後，我們即將滿懷期盼走入社會，踏上征途，用同樣的精神去奉獻社會、關愛他人。或許多年後，我們將成長為父母，將被子女問及自己的過去，如果那樣，“勞動課”將是我大學回憶中不可錯過的精彩一筆，我會語重心長的告訴他，這不僅僅僅是一次勞動，更是一份發自內心的反省與感恩。

勞動教教育心得體會篇2

20xx年5月8日上午在鹿城文化中心舉行了全省建設系統勞動模範及抗震救災先進事蹟巡迴報告會，我聽取了徐輝等五名同志的事蹟報告，感觸頗深。這些建設系統的先進典型，都是在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇的工作，默默的奉獻著，他們每個人身上都閃耀著為我市城建事業獻身的光輝，值得我們學習深思。

學習典型什麼?我想，第一首先要學習他們的創新精神。龐寶根同志率領團隊把一家默默無聞偏居一隅的鄉鎮建築隊嬗變為x主機板上市的現代企業集團，就充分發揚了敢於創新的精神。寶業集團起步於1974年，經過34年的發展，藉助x省寬鬆的經濟環境，秉承“以品牌贏市場，以科技求發展”的理念，承建了一大批大難新工程，創出了魯班獎11項，國優銀獎10項，龐寶根帶領寶業集團取得如此成就，他的創新精神，他的這種不怕困難，勇於拼搏的進取精神，是我們值得學習的榜樣。當前我們城建工作面臨複雜的形勢，要求我們要有創新意識，千方百計想方設法的開展工作，做到人無我有，人有我精的地步，這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。

第二，要學習先進典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻精神。x市江北區城管局的一線保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚“寧願一人髒，換來萬人潔”的行業精神，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創造一個整潔舒適環境的愛崗敬業、無私奉獻者之歌。雖是一名普通的環衛工人，但為了樹立環衛工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關愛引導人們自覺愛護公共衛生，共同營造整潔優美的生活環境。

第三、要學習先進典型的無私無畏的拼搏精神。x市龍灣區建設局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中，面對多項繁重的建設任務，沒有私毫的退懈，憑著無私無畏的`拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設中，由於該工程涉及到5個鎮（街道）、23個行政村，共需徵地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米，因量大面廣，情況繁雜，使徵地和拆遷成了“天下第一難”。婁愛亮同志迎難而上，政策與感情並用，原則與愛心相濟，使得徵地和拆遷工作順利推進，為這一省重點工程建設專案的開工和順利推進起到了關鍵性作用。婁愛亮同志堅持原則，顧全大局，是位真抓實幹的好乾部。

我們學習先進典型，要立足於本崗位，找出自己的差距，認認真真的做好上級交給的每一項工作，無論大小，從一點點的小事做起。在今後的工作中，做到嚴於律已，勤儉節約，艱苦奮鬥，以自己的實際行動取信於民，真正把職工群眾的利益維護好、實現好、發展好，為推進環衛事業快速健康發展作出自己的貢獻。

勞動教教育心得體會篇3

這次系評選勞動教育先進班級，很榮幸我們會審1班被系裡評選為先進班級。其實勞動教育這一形式對於現在的我們是很有必要的。也許在開始開展這一活動時我們不理解其意義而有一些抱怨，但是現在，我們深刻理解了勞動教育的意義並感謝學校開展這一活動。它不僅鍛鍊了我們自主動手能力，養成了熱愛勞動的習慣，培養了保持潔淨的作風，更重要的是它加強了班級的凝聚力，強化了班級的班風班貌建設。對於這一點我們深有認識。

勞動教育成績的取得，並不是一個人的事情也不是一個人所能做到的。它是全體同學共同勞動的成果。我們班的清潔區情況較為複雜，不僅有圍繞二號教學樓一週的草坪，而且還有成功大道及二號樓前的路面，其中也包含後面的桐樹及周圍的欄杆、路標及名人像等需要擦洗的物件。面對複雜的清潔區，我們班勞動教育小組的劃分也不是一帆風順的，在分組上進行了多次調整，在吸收前次失敗教訓的基礎上進行了新的劃分。現在我們班級分為7組。1組有5人負責室外勞動區域所有需要擦洗的物件，2組6人負責管理系大樓正門前路面、草坪及樹坑。3組7人負責管理系大樓北側苗圃，4組11人負責管理系大樓南側苗圃，5組5人負責管理系大樓東側苗圃，6組9人負責管理系大樓南側成功大道及人行道，7組7人負責主教室。這些名單的確立也是徵求全體同學的意見，根據勞動組長全威楠學姐給我們的建議而制定的。當然，這些組的劃分及成員不是一成不變的，我們會根據天氣及一些特殊事件的變化做出相應變化。在輔導員老師的關懷指導下，我們知道了在做任何事的時候都要有人情味，我們的勞動教育都儘量照顧到了每一位同學，我們大家一起努力才能完成任務。

清潔區在打掃後並不是所有人都會離開，我們會按學號依次確定每天留下同學等待打分組的成員。也正因為這些留下同學的付出，才會有今天成績的取得。如果沒有他們的付出，今天會審1班不會站在這裡。無論是否下雨，他們都會在大部分同學走後依然留守在那裡。如果有樹葉被風吹落，他們會前去拾起。正因為他們的付出，因為勞動教育這一活動，大大提高了班級的凝聚力。

勞動教育作為一門課程，需要每一個同學的努力。是信念將我們緊緊聯絡在一起。預備黨員發揮黨員先進性帶頭工作，面對惡劣的天氣也從不退縮。由於幾天的連綿陰雨，雨過天晴的一次勞動教育充滿了艱辛，她不顧樹葉堆的髒亂，一點點用手挖出樹葉，並且留到最後。而她卻沒有絲毫怨言。他就是我們班預備黨員李丹陽同學。正是黨員的光榮不斷指引她前進，時常幫助其他同學進行勞動。這些義務勞動讓預備黨員和入黨積極分子覺得無尚光榮。成功大道兩邊的楓樹在秋風中紛紛飄落下來，是他們不顧秋風凌烈，把勞動教育看成一種樂趣。他們的帶頭作用不斷激勵著會審1班的每一個人。

于娜同學作為勞動教育小組長，從開始勞動教育直至現在一直勤勤懇懇，認真完成自己的任務，並認真檢查本組衛生。以身作則，堅持不懈地使負責區域保持整潔，並且其負責區域從來未出現問題。她帶領著她們組的組員每天最早開始，最晚離開。負責我們班級最重要的區域，是她帶領著她們組員的辛勤勞動，為我們班的勞動者做出了巨大貢獻。對勞動教育中不足的地方她自己不斷完善。

張營雪同學身為國旗班的一員，本來不需要參加勞動教育，但她在辛苦的訓練之餘，仍主動幫助同學打掃衛生，是一種利於助人的表現。並且她在進行勞動教育時，不怕髒、不怕累，準時到勞動區域認真完成自己的工作。付敬敬同學在發燒期間仍未請假，堅持勞動教育，完成自的任務之後仍幫助其組同學共同打掃完才回到宿舍休息。

楊明麗同學每天在認真完成自己的工作之後還幫助其他同學，不管是掃地、撿樹葉、擦路燈，還是其它工作，只要哪裡有需要哪裡就會出現她得身影。任勞任怨，從不抱怨。有一次。下雨學校要求勞動教育，她在完成自己組任務後又幫助其他組的同學打掃落葉。由於地上有水，落葉難掃，她就用手撿。將傘放在一邊，冒著大雨撿樹葉。當我們看到這一幕都非常感動。雨在嘩嘩地下，而她就像雨中的精靈一樣，她得周圍充滿了溫暖。

他們把勞動教育當作一門重要的課程來修，態度認真、耐心，是我們教育的楷模，是她們的付出才有今天的收穫。

在從開學到現在這一段時間的勞動教育，在失敗的基礎上不斷總結，我們得到以下經驗，在這裡介紹給你們，希望對你們以後的勞動教育有一些幫助。

1、首先，要充分了解你們勞動教育的場地形式以及打掃標準。嚴格要求自己，認真打掃，把自己的任務圓滿完成。

2、要將勞動任務分配到各組，由各組分配到個人，明確每個人的勞動區域，有明確的負責人，使每個人都有自己的任務，這樣才能使大家有充足的勞動積極性。

3、在勞動教育的時候我們要特別注意細節。勞動範圍內的打掃任務要從細節入手，但要顧全大局。

4、要注意效率。不僅要速度快，而且要打掃質量好。

5、要求各組組長先檢查一遍本區域，在確認後讓勞動委員再檢查一次。檢查確認無誤後，勞動委員方可讓各組組員離開。

6、打掃勞動區域時要注意不能破壞他人的勞動成果，並保證本組勞動區域打掃符合學校標準。

勞動成績的取得是全班同學一起努力的結果，他們按時參加勞動，在勞動程序中不怕髒、不怕累、肯吃苦、團結一心，大大提高了我們班的凝聚力。

勞動教教育心得體會篇4

通過這次勞動課，我學到了如何嫁接蟹爪蘭，並在老師的指導下和同學們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過程中，我不光感受到了同學們團結合作的精神，還了解到了在嫁接過程中每一個小細節都可能會對蟹爪蘭的成活率造成影響，所以，我認為無論是在嫁接過程中，還是在其它事情上都要注重細節，細節決定成敗。

在第二天的勞動課上，我們全班同學都出去進行植樹，這是我第一次植樹，雖然很累，但很充實。我們分工合作，男生去搬運樹苗，並將它種好；女生則去接水澆樹。我們共同合作，將一棵棵樹種好，雖然在打水的過程中衣服被不小心溢位的水打溼，在踩土的過程中鞋子沾滿了泥土。但我們是快樂的、是自豪的。看著種好的樹木整齊的排列在那裡，身上的痠痛也忘得一乾二淨了。

接下來，我們便回到教學樓內進行勞動，雖然都是一些很簡單的工作，但我們仍要認真完成，每一處細節都應該認真清掃。這雖然很累，但也很充實。我們小組的全部組員，都認真做好自己分內的事，在自己力所能及的情況下也會分擔一些清掃任務。大家在勞動中體會到了團結的力量，這使我們之間的友誼更加深厚了。

在這次精彩的勞動課後，我學到了許多，也成長了許多。不僅僅是對清掃技能更加熟練，更多的是體會到了同學之間的情誼和團結的力量。我相信我們不光會從中學到一些技巧，更多的是對人生的感情。

勞動教教育心得體會篇5

勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文大學生勞動心得體會化素質，應當積極參加勞動。_曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社群服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。

處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最後當事情全部完成的時候，我們鬆了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心裡會很幸福高興。

我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收穫。”

只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室裡學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。

我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這麼辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以後一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。

從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

勞動教教育心得體會篇6

近日，中共中央、國務院釋出了《關於全面加強新時期大中國小勞動教育的意見》（以下簡稱《意見》），要求根據各學段的特點，在大中國小開設勞動教育必修課，系統加強勞動教育。中國小勞動教育課每週不少於1課時，學校應規定學生每天的課外勞動時間。同時，《意見》提出將勞動素養評價結果作為衡量學生全面發展的重要內容，作為評價第一的重要參考和畢業依據，作為高一學校錄取的重要參考或依據。

以德育人，勞動第一，勞動是道德完善的源泉。熱愛勞動，尊重勞動，勤勞自古以來就是中華民族的傳統美德。人生在勤，勤則不稀，崇尚勞動，勤勞是中華民族的優良傳統，延續至今。勞動是人類的本質活動，生活靠勞動創造，美好的生活也靠勞動創造。加強學生勞動教育，就是以勞樹德，讓學生通過勞動感受美好生活，需要雙手創造，自覺形成感恩國家、感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩勞動的思想，培養熱愛勞動、懂得感恩、重節儉、勤奮奮鬥、團結奉獻的良好行為習慣，不斷錘鍊其道德品質和人格魅力。

但是不知道從什麼時候開始，勞動教育逐漸減弱，學生勞動能力差在我國已成為常態。許多學生在德、智、體、美、勞的發展上有不同的.長度，有些學生缺乏基本的自理能力，有些學生甚至看不起工人，不珍惜勞動成果，有些學生在遇到挫折和失敗後往往會崩潰。缺乏勞動教育嚴重影響了青少年的健康成長，加強青少年勞動教育迫在眉睫。

那麼如何才能避免勞動教育流於形式，保證勞動教育的效果最大化呢？

?意見》的釋出，從充分認識新時期培養社會主義建設者和接受者。

人對加強勞動教育的新要求；全面構建體現時代特徵的勞動教育體系；廣泛開展勞動教育實踐活動；著力提升勞動教育支撐保障能力；切實加強勞動教育的組織實施等五個方面入手，為切實保障勞動教育提出了具體意見和措施。明確了家庭、學校、社會的不同分工和責任，明確了三者協調共抓對於勞動教育的重要意義。明確要求各地區積極拓展實踐場所，多舉措加強人才隊伍建設，健全經費投入機制，多方面強化安全保障。同時指出，重視勞動教育不是要追求什麼時尚，而是學生成長的必備素質，要防止勞動教育中的娛樂化、形式化、懲戒化等問題。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。勞動不僅創造了歷史，勞動更是成就了教育。勞動教育對一個國家、一個民族的發展至關重要。在民族復興的新時代征程中，讓學生、孩子在勞動教育中感悟勞動精神，爭做奮鬥者，才能不斷積累知識和才幹，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，才能夠更好地實現出彩人生，為民族復興提供澎湃動力。

勞動教教育心得體會篇7

上星期我們迎來了本學期的勞動值周，我認為，我們認真重視了，也應該認真對待這最後一次勞動值周。

天氣慢慢轉涼，也意味著水將越來越冰涼，而我們的手也不得不為了洗拖把和洗抹布而伸進冰冷刺骨的自來水中。也許我曾經退縮過，也許我曾經猶豫過，也許我曾經因為怕髒而討厭洗拖把和抹布，但最後我還是認真地，仔細地，用力地把拖把的水擠幹。按捺不住閒情和無聊，喜歡偷偷懶得我們是那麼活躍好動。也許我曾經有過想偷懶的慾望，也許我曾經有過竄崗的念頭，但最後我還是老老實實，一步一個腳印地做好了我的本職工作（當然也是應該的）。

我始終安分地打掃，也許由於太無聊，也許因為我認為這是一個勞動委員應該做的，我認真的，很認真地用勞動，打掃學校來消磨這兩節課的時光。也許應為這個，我強烈的希望勞動老師能來看看我的勞動成果，也許這個想法有表現，炫耀的成分，可勞動老師始終沒有光臨，甚至連半步也沒踏進我的勞動區域，於是，我放棄了，只是默默地打掃，只求認真為學校奉獻，但認真地打掃始終充實著我兩節課的時光並讓我快樂著。

但是，功夫不負有心人，你的認真即使是默默的也總會被人們發現。那天，我們正在打掃，保安大哥經過，不禁讚歎我們打掃得很乾淨。在那一刻，我真實的體會到了認真勞動所能給予我們的快樂。

也許在以後的某一天，有人會誇獎文來是一所整潔的學校，我那是會很快樂，因為為這學校的整潔，我曾經出過一份力。

當然，如果沒有誇獎，我還是會快樂。因為勞動最光榮，也因為認真對待一切事都會有好的回報，都會對將來有用，即使是很小的事。

所以，我快樂。