六年級檢討書7篇 成長的足跡：六年級檢討書

六年級檢討書是一份反思和總結學習生活的重要文書，它記錄了六年級學生們在學校中的成長曆程和自我認知的變化。該檢討書側重於學生對自己在學習上的不足之處進行深思熟慮，並提出改進的措施。通過寫作與反思, 學生們能夠更好地認識自己，進而提高學習能力，為未來的學習道路鋪平道路。

第1篇

我是國小六年級xxx班的學生xxx，今天在此真摯的向您檢討，我在您 上課的時候逃課了，沒有按正常情況上您的課，我是聽到了上課鈴聲，但是沉浸在自己玩樂中，已經忽略了要上課的事情了。因而對這件事我深感後悔和歉意。

我中午放學在學校附近吃飯，看到一處遊樂場，就進去玩了，原先是準備玩一小會就回學校的，但是我一進去接觸到了那些東西，就停不下來了。在裡面玩了有一個小時，但是專案有點多，就不想走，所以聽到學校打鈴都沒有想那麼多，就只顧著玩去了，就這麼錯過了。等我想起來的時候，您的第一堂課已經下課了，而我也剛好玩玩所有的專案。這時才心慌起來，趕緊衝去學校，我是真的太慶幸沒有去很遠的地方，不然第二節課也會因為我距離遠而逃了。那真是會把你氣到不可。

這次我做的特別不對，上課這麼重要的事情，我都沒有把它放在心上，就顧自己貪玩了。雖然是個國小生，但是學習顯然更重要一些，作為一個學生的我，就應該注重上課，而不是玩樂佔了學習的上風，這怎麼都是說不過的。但我犯下此事，而且也違反了學校給我們制定的規定，我沒有按時去上課，就是錯的，就是枉顧學校的尊嚴和對老師您沒有尊重到。學生本應該盡的責任都被我忘在腦後了，上課是我的.義務，來到學校的職責就是努力學習，可我身為您的學生，連這個都做不好。馬上我就是一個國中生，再也不是一個整天都玩耍的國小生了，我應該注意到自己馬上就要轉換的角色，開始為進入國中做好打算，而不是還覺得自己是一個小孩，還是長不大的小孩。

我深刻對自己檢討，學校是有食堂的，以後都不會輕易出校門，會在學校裡休息好，避免自己老是往外面跑，太嚮往外面的生活，所以才會有今天下午我的逃課。我這樣做也是傷了您的心，您一直都教我們要專心學習，為我們之後的小升中做準備，我不應該辜負您為我們做的所有努力，您都那麼認真看待這件事，我也應該與您保持一致，為自己以後的人生做打算。我向您保證，之後一定會上好每一節課，不會再做出逃課的事情，這行為的弊端那麼多，耽誤我的學習還違反學校的一些規定，這完全是不對的。希望老師能原諒學生。

第2篇

我現在不知道怎麼去面對您了，我已經沒有任何臉面去給自己解釋了，這件事情絕對是我做錯了，而且是錯到離譜的那種，我居然在開學考試就作弊，還被巡考的領導抓到了。開學這才沒兩天我就犯了錯誤被記了過，就給老師您留下來不好的映像。別人都說新年新氣象，新學期新發展，我過了這個年就長了一歲了，按道理應該變得更懂道理，可是我不僅沒有變得更懂道理，反而越長大越犯錯誤了。作為一名學生本應該就要做到誠實，這是每一個家庭的家長、學校裡面每一個老師都會反覆強調的，我卻沒有掌握一點，我沒有做到誠實面對考試這一點，我錯了！

考試裡面不能做到誠實迎考，這不僅僅是讓家長老師失望的事情，還是讓同學們對我又不好映像的事情，更加是反應出我思想上、學習上有很大問題的事情。家長和老師們都希望自己的孩子自己的.學生是一個誠實的好孩子，這些都是時常掛在嘴上的，可是我卻沒有做到“耳濡目染”，我不是一個好孩子。還有就是暴露出來了我的學習有很大的問題，我如果平時上課有好好聽，好好做作業，自己也好好學習的話，肯定是好好掌握了學習，這樣的話面對考試還不如手到擒來的事情，哪還需要作弊？這說明我平時面對學習肯定不認真，在這一個多月的寒假假期裡面也沒有好好複習。事實上也確實是這樣，假期裡面我可以說是玩瘋了，都沒有怎麼看書，寒假作業也是我之前在學校裡面就寫完了的，所以寒假在家我的書包都沒有開啟過。一個假期我把知識都忘得差不多了，所以開學考試的時候我才害怕自己考的太差被罵，才鋌而走險作弊的……誰曾想被監考老師給發現了，不被罵不說，這還要被叫家長了……

我的錯誤真的是太大了，這才開學啊，我就犯了這麼大的錯誤。被叫家長到還是其次，最重要的是給大家留下了我不是一個誠實的孩子，以後大家都可能不相信我了，就算我以後考試考好了，可能還會有人覺得我是作弊得來的……哎，這是我自己犯的惡果，我只能自己承受了，我以後只能努力學習，憑真實的、優秀的成績來向大家證明自己了……所以也請老師給我一個改正自己的機會，我真的認識到自己的問題了！

第3篇

這次考試，老師說推遲了，到底推遲多長時間，也沒有個確切的日子！本來小叮噹心裡就七上八下，這下更無著落了，考不完連上網、玩耍、看課外書都不踏實。

煩躁，煎熬，等待……唉，還是老老實實複習去吧，早晚要考的。

學習最好的李可麗有一次也產生了厭學情緒。她賭氣把書摔到了地上，但不過三秒鐘又把書撿了起來，吹淨上面的土繼續學習。

小叮噹真希望她不要老是那麼平靜，那麼努力，隔三差五地也將書狠命地摔上一摔，好讓她有個心理平衡。

等到終於考完了，等待考分的日子又是那麼的漫長，越是盼，分數越是下不來。雖然只過了幾天，但像是過了幾年似的。

這天小叮噹正在和同桌喋喋不休地說話，忽見前桌的同學全都不約而同地轉過頭來，一齊朝她：“噓——”如同火車頭放出的蒸汽。

接著一陣急促的腳步聲穿過教室走廊，班主任老師走進來，在講臺旁站定。看見她懷裡抱著的一大沓成績單，班裡的空氣剎時緊張起來：要公佈成績了！

“這學期考試，我們班成績比其他班差了一大截！”老師說道，觀察著同學們的表情，以為自己所說的話起到了威懾作用，十分得意，左顧右盼，然後伸出手指，一下一下敲著空氣：

“有一道題，乾脆全軍覆沒！”老師一激動，黑框眼鏡直往下滑，小叮噹常常擔心這副眼鏡吉凶未卜的命運。“下面，各小組組長上來把成績單發下去。”

成績單到了手裡，同學們都急急忙忙地看右角上的分數，得了好成績的，揚揚得意，得了壞成績的，悶悶不樂。

當小叮噹拿到成績單的時候，老師“意味深長”地看了她一眼。

英語只有66，唉，痛心啊，果然丟盡了世人的臉面，只能慶幸沒不及格！

數學80分。唉，又是鬱悶啊！其實倒數第2道題答錯了是馬虎造成的.，不然肯定上90了。

總結一下，得出一個很重要的結論，那就是：人難免會有失誤的時候。

檢視一下排名，班裡有68個學生，小叮噹的名字排第30位。

“咦？比從前上升了一位嘛，可喜可賀，我說老師怎麼看了我一眼！”小叮噹忽然明白了，“她的目光分明是在鼓勵我，叫我再接再厲，更上層樓！”

小叮噹最不想讓爸爸媽媽看到成績單，但是，沒辦法，老師們就是這樣，在考試以後都會變成超級粉絲，千方百計地要求家長簽名，家長則像大明星一樣傲慢，一百個不情願籤，還要說三道四。

小叮噹挺羨慕全班倒數第一的李雪兒，她平時從不聽課，老師在前面講課，她就在下面擺弄自己的手指頭。她的理科每門成績都是個位數。但是她的爸媽可是心胸豁達之人，每次別人說自己的孩子考得如何如何好的時候，只聽雪爸一聲狂吼：“誰有我家孩子考得低！”

比高不成就比低，人家多好的心態啊！小叮噹爸媽就沒這麼想得開。

沒辦法，回到家，小叮噹只有乖乖把成績單交上去，埋頭等待判決。

不久，有種陰冷的感覺瀰漫過來，順著感覺望去，媽媽的目光儼然一個職業殺手。如果目光能殺死人的話，小叮噹早死了一萬次了。

“是你親口說過的，如果這次考得不好，會怎麼樣？”

“如果上天再給我一次機會，我一定會對你說三個字……我想活！”

“幹嗎？要我用手機自殺？這個難度也太高了吧，我做不來耶。”

“我就知道會是這樣，你要是考好了，馬上幫我打120！不，打120也來不及了，我的鼻血都噴到北京去了！”

“我都猜到了你們會這麼說！這次月考我的排名比從前上升了一位呢，為什麼沒人看到這點？你們應該這麼說：小叮噹，你已經很努力了，雖然進步很慢，但總歸是在進步，我們不怪你。”

“少在這裡胡說八道的，一個小時內，給我寫份檢討！”媽媽勃然大怒。

小叮噹把自己關在房間裡。半個小時後，她拿一張紙出來，站在屋子中央讀道：

“下面是我的檢討書：尊敬的媽媽您好！首先，我在此向您說一聲‘對不起’，我辜負了您對我的殷切希望。在這次月考中我的成績很不理想，不僅傷透了您的心，也讓我自己無地自容。總結這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由於我的馬虎粗心造成的。您平常也經常告誡我，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，媽媽，我會改正的。我一定要騰出一部分時間來複習，以後一旦有什麼不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。並且，如果有什麼弄不懂的問題，我會請教老師和同學。同時我不能偏科，一定要全面發展。媽媽，我知道，僅僅有語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定，下次月考的排名一定要進前二十名。媽媽，請不要生氣了。看我的實際行動吧！”

“這是你去年的檢討書，你只是重抄了一遍而已，以為我不知道？重寫！”

第4篇

此番我在語文考試當中基礎題目失分太大，這導致我雖然在後面的難題部分取得了還算可以的分數，但是卻因為基礎題目失分太大，導致我的語文成績位於班級倒數幾名。

回顧錯誤，我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的'錯誤是很愚蠢的，相當於有點“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，語文的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分。可是語文的基礎題目就很簡單可以拿分啊，簡直就是在送分，我為什麼要丟失呢。很顯然，我這樣的錯誤發生，充分地暴露出我平時不注意基礎知識的積累，片面地追求難題攻堅，這是導致我錯誤的主要原因。

現如今，我知道自身錯誤所在了。從今往後，我一定要認清語文考試的分數分配問題。重點將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時間訓練基礎上，然後再投入時間攻堅語文難題。最後，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。

第5篇

我是您教的六年級學生，我是xx班的xxx。昨天您上課佈置了課堂，當天上午就必須交，但是那些題我看了一下，我都不會做，所以就讓做完給我抄，我就在旁邊等著結果，做任何的舉措去解決問題，一直到同學寫完，趕緊就抄完交上去了。可是今天真的的是報應就到了，您每次子在第二天改完作業，都會在課堂上去叫人講解做的題目，原來我因為您從來都沒有抽到過我，所以才會沒有害怕的抄了。哪想今天上課就抽到我了，還是我一個都不會的題目，站起來的時候我都開不了口，您問怎麼不上去把解題過程寫出來，我心裡煎熬，最終還是跟您坦白了，您沒有嚴厲的批評我，但是也要我寫檢討了，我也很感謝您沒有在那麼多同學的面前大聲的批評我，保護了我的自尊心，我也知道抄襲作業這種事本身就是錯的，是不可為的。

現於此檢討我昨天抄襲作業的事情。我作為一個國小六年級的學生，馬上就是國中了，我現在還沒有為可以上國中付出努力。而是每天都是沒有危機感的玩耍，上課就沒有好好學習您的數學，我因為不感興趣，所以一開始也就沒有去認真學了，您上課時，我通常都是在下面跟別人講小話，或者看課外書，做的都是與您的課都是沒有任何關係的事情，如此一來我的數學一直是班上墊底的.存在。昨天的作業其實是您在課上講過的，所有的公式運用，書上也都有，我就是不愛去學，老覺得不懂，同一個型別的題，只要換一個方式做，我就不會了，我不會活學活用。每次的作業我也都沒有認真看過做過，所有導致我落下太多的知識，只會一點基礎。我知道這是我自己的問題，不好好去學，不去自己探討研究，也不去問同學和老師，就是自己把它放棄了，就沒有從中找到樂趣和成就感。成就感是自己才可以體會的，不是靠抄襲別人的作業就能得到。

我從今天您在課上跟我說的，希望我自己在去認真的做一遍，因為很簡單，我下課了之後去做了，發現雖然開始都找不到思緒，但是旁邊的同學有在幫我一步一步的講解，當我自己在同學的幫助下做完整個題的時候，有一種成就感油然而生。真的是神奇的事。我也深想了，如果一直抄別人的作業，我就一直得不到提升，那些題再見面也是互相不認識，於自己是非常多的害處的。從今天起，我就決定一定上好您的課，不會在去搞抄襲，每一個題目都認真看一遍，先從書上找解決的辦法，一定要自己思考，實在不行的時候，再去問問同學和老師，慢慢的學習，踏實的去做，總有一天我可以自己解答所有的數學題，我會加油的，請老師相信我。

第6篇

我在您的課上不但沒有認真聽講，反而在下面騷擾同學，跟他們聊天，擾亂了我們班級的課堂紀律，讓您非常的生氣。在上課的時候要做一個認真的好學生，認真聽講，不打亂課堂秩序是我們從一年級開始就一直在強調的事情，但是我卻沒有做到我應該要做的，將這些年裡老師的教導都扔到了天邊去。這種不尊重老師，不尊重認真學習的同學，不尊重學習本身的行為我居然到被您叫起來訓斥的時候，我才意識到我的行為有多麼的惡劣，翻得錯誤有多麼的大，但是一切卻已經晚了。

我在心裡恨自己為什麼沒有早點意識到我的錯誤，為什麼不能夠發揮自己平日裡有些小聰明的腦袋想到我這些行為的後果。明明老師、校領導、家長甚至牆壁上貼的班規都明明白白的告訴我了哪些事情是不能做到，可我天天接觸都沒有將這些記下，只是天真的以為規矩是死的，偶爾違反一下規矩不會對我們造成什麼影響。

但是我卻沒有想到，千里大堤都能夠被小小的一窩蟻穴給摧毀，我這樣的行為又何嘗不是在一點一點的蠶食破壞我們班上的風氣和紀律呢？要是大家都覺得一點點沒有關係，稍微違紀或者稍微犯點錯沒關係，日積月累下我們班就會越變越差。最終讓我們所有人都後悔，但那時候卻已經遲了，所以打從一開始就不要開這個口子才是正確的選擇。

我們現在是六年級的學生了，站在國小的頂點，我們面對的是升學的考驗，六年的學習將在這一次的'考試中被檢驗出來。但是我這樣的行為是真的做好準備了嗎？一個認真備考，好好學習的學生應該是這個表現嗎？

並不是，我在受到老師您教育後，明白了我身上肩負著的責任，這是為了報答父母和老師的教育和養育之恩，為了讓自己六年來的學習努力不白費，我應該在這最後的階段不斷的努力、衝刺，讓我給這個國小階段的學習和生活親手畫下一個自己滿意的句號。

感謝xx老師您對我的教導，沒有您的教育，我不知道要多久才能意識到自己的問題，這必然會耽誤我的複習和準備。現在我已經明白了我的任務，我會不再迷惘的朝著這個目標努力的，還請您在這段時間裡多多關注我，教導我，我一定不會再讓您失望了！我一定會考上xx中學，證明我的能力的！

第7篇

針對我此次犯錯，我作為一個六年級的學生，必須向您做出深刻檢討與反省。此次，我包庇同學範某夜不歸宿的錯誤，並且夥同他一起跟你說謊，我犯了嚴重的誠信問題，給您造成困擾，在此向您表示深深的歉意。

回顧我的`錯誤，20xx年 xx月xx日晚上xx同學因為心情很不好，所以晚上向出去網咖玩遊戲散散心。我出於對xx同學的同情，於是答應幫他隱瞞此事。

現如今在您的嚴肅批評下，讓我幡然醒悟，我的行為是錯誤的。我的錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。

現如今，錯誤已經發生了，我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正：

首先，我必須就當晚實情向您坦白，徵求您的原諒。並且加強自身紀律意識，規範今後個人言行。

其次，我要自我反省，今後再不包庇同學，同學有錯我要幫助同學改正，以積極面對來替代消極隱瞞。

再有，我要懂得輕重之分，懂得事情的利害輕重，同學感情失措不能成為夜不歸宿的理由。

最後，我希望老師能夠原諒我的這次錯誤，並且也適當原諒範同學，我一定嚴肅自身，努力改正！