在感恩中成長作文2篇 《成長中的感恩之旅》

在感恩中成長是一種美好的心態，讓我們看到生命中的每一個小事，都值得我們感恩。多年的成長經歷中，我們需要感恩我們遇到的每一個人和每一件事，懂得感恩，才能更好地成長。讓我們一起通過寫作，記錄自己成長過程中的感恩點滴，分享心靈的力量。

第1篇

暑假裡，我讀了《假如給我三天光明》這本書。書中描寫了美國盲聾女作家、教育家海倫的坎坷人生，書中的故事真實而感人肺腑。這本書令我愛不釋手，也給了我很多啟示，令我受益匪淺。

海倫一歲半時因發高燒喪失了視覺和聽力，從此她的脾氣越來越暴躁，簡直像頭小野獸。莎莉文老師的出現，改變了海倫的命運。莎莉文老師用手指教海倫字母，為了讓海倫把字母與生活中的事物聯絡在一起，莎莉文老師不知花費了多少心血，為了讓海倫認識什麼是水，莎莉文老師一次次地讓海倫觸控河水、墨水等，可海倫就是無法把單詞與事物聯絡在一起。一次次的失敗讓莎莉文老師幾乎失去了信心，一次打井水時海倫終於認識了水，知道了字母與事物的聯絡。就這樣海倫用手指與外面的世界聯絡在了一起，海倫能用手指“說話”了，莎莉文老師在海倫身上花費了畢生的精力。海倫在莎莉文老師的幫助下，還考取了著名的哈佛大學，掌握了英、德、拉丁等5種語言，並以優異的成績從哈佛畢業後，又將畢生的精力投入到為殘疾人謀利的事業中。

海倫的成績與自己的努力分不開，但更離不開莎莉文老師的幫助。沒有莎莉文老師堅定的信念，海倫就不可能被馴服；沒有莎莉文老師耐心地拼寫、描畫，海倫就不可能認識單詞；沒有莎莉文老師正確引導，海倫就不可能明白單詞所代表的意義。總之沒有莎莉文老師的出現，海倫就不可能取得如此之大的成績。但海倫也沒有忘了感恩，她知道是莎莉文老師讓看到了生活的多彩，是莎莉文老師她的生命就了意義。為了感恩莎莉文老師，海倫決定把畢業的精力獻給殘疾人事業，用自己的生命去拯救那些生活在黑暗中的殘疾人，讓他們像自己一樣生命有價值。

看到這兒，我被海倫感動了，海倫的偉大，不僅因為她的頑強，還因為她的善良。在生活中，我也被愛包裹著，每當我生病時，父母無微不至地照顧我；每當我遇到困難時，他們千方百計地幫助我們；每當我取得成績時，他們更是為我們高興------父母在孩子面前是沒有自我的。父母的恩情就如同這句古詩：誰言寸草心，報得三春暉!我也要像海淪那樣學會感恩，我要努力做一個優秀的學生，實現父母的心願，讓父母為有我這個女兒而自豪。

第2篇

一縷溫暖的陽光，讓人感動;一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動;一句關懷的話語，讓人感動;一個燦爛的笑容，也讓人感動。正因為這所有的感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。

魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中;水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。魚兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛;大海學會了感恩，才會懂得魚兒的深情。

一個清冷的夜晚，慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹上，連連的考試失利，讓我的心也如這夜晚一般冰涼。走過一戶人家的窗前，忽然，耳際傳來一陣悠揚的琴聲，那樣勵志詩歌的婉轉、輕靈。我似乎聽懂了，陽光、鳥語、潺潺流動的小溪，朵朵飄浮的白雲我停住了煩躁的腳步，駐足聆聽。忽而，我的.心也變得開朗了，只感覺一股溫暖流遍全身，讓我如沐春風。定神，我輕鬆離去，留下的是一串輕盈的腳步

我感恩於這美妙的琴聲，它讓我的心變得豁達。由此，我想到感恩於母親的關愛，它讓我心存溫暖;想到感恩於朋友的安慰，它讓我懂得堅強。我感恩一草一木，一個清新的早晨，一個雨後的黃昏，它們讓生活變得更加美好。

一個風雨瀟瀟的午後，我焦急地在車站等車，雨水打溼了我的髮梢，淋溼了我的衣裳。這時，上方突然出現一片晴空。我詫異地抬起頭，一個關懷的目光映入眼簾。我感激地望著眼前這位陌生的阿姨，目光交織的一瞬間，溫暖四溢，驅走了寒冷與風雨。不久車來了。我回頭輕聲說了句，謝謝。忽然，一陣嗚咽聲傳來，是個小女孩，她的月票丟了。我將她扶上車，在投幣箱裡放了兩枚硬幣。她抬起頭，也用同樣詫異的目光望著我。繼而，女孩的目光裡閃射出陽光般的色彩，她感激地說了句，謝謝。頓時，我的心如雨後天晴的大地，灑滿陽光。感恩，讓我的心永遠溫暖。

感恩是場及時的春雨，滋潤你我乾枯的心靈;感恩是陣清爽的涼風，吹散縈繞心頭的煩悶;感恩是束光明的曙光，照亮每個人的心窗。因為感恩，世界才會和諧、美麗。