大學生社會的實踐報告11篇 大學生社會實踐：挑戰與收穫

大學生社會實踐報告是大學生在實際工作和社會實踐中所學到的知識和經驗的總結，為大學生提供了一種鍛鍊實踐能力和掌握核心競爭力的途徑。本文將介紹一些大學生社會實踐的成功案例和重要體會，以此激勵更多的大學生積極參與社會實踐活動。

第1篇

3. 實踐內容：本專業範圍內的工作及保險方面的相關內容

公司簡介：中國人壽保險股份有限公司分公司隸屬於中國人壽保險股份有限公司，是壽險市場上最大的專業公司，公司擁有員工 3000 餘人，下設 10 個經營單位，所轄機構50個，服務網路遍佈城鄉。20xxx 年公司實現保費收入 4.8 億元，佔x地區壽險市場 70% 以上。總承保金額 920 億元，共為 1072 萬人次提供保險保障，累計給付 6.5 億元，為經濟發展和社會穩定做出了積極貢獻。先後獲得國家 和省市級榮譽80 多次，連續六年被省公司授予先進單位;連續八年獲省市守合同、重信用企業和消費者滿意單位;連續四屆被省委、省政府授予最佳文明單位;連續兩屆被中央精神文明委授予全國建立文明行業先進單位。公司現已發展成為市場佔有率高、專業人才多、技術力量強、機構網路全、運作經驗豐富、償付能力充足、服務質量優良的現代化一流商業壽險公司(20xxx年企業年報)。

實踐目的和要求：2x年暑假期間，本學院要求在校學生參加社會實踐活動。

活動的目的：是讓大學生有一個瞭解社會的學習機會，接觸實際，瞭解社會。增強勞動觀點和社會主義事業心、責任感，並能夠觀察經濟活動、識別和分析社會經濟問題，藉以實際地運用學過的專業知識，也希望能帶來一些啟示，培養初步的實際工作能力和專業技能。

基本要求是：深入到社會經濟單位的內部;再是參與性，必須親自參加調查研究。

我要參加實踐的單位在我市西路上，那個高高聳立的人壽保險形象企業。在朋友的介紹下，我來到了保險公司，參加本學期的暑假實踐活動，x月x日上午我見到了x科長，她一看上去就讓人感覺到非常老練，也是代表現代職業女性的素質，更讓人信任。今天就開始上班了，此行目的是對保險工作進行了一次深入細緻的調查。

這是我第一次到保險公司參加社會實踐活動，更多的是向前輩學習和自我努力。我國的保險事業已經發生了翻天覆地的變化，人們的保險意識得到了很大的提高，保險隊伍的素質得到了加強。在政府的正確領導下，在中國保健會的監督指導下，人壽保險公司的業務得到了很大發展，各項工作取得了一定成績，是與黨的保險政策分不開的，是與全國保險人的辛勤工作分不開的，我在公司裡能夠深深的體會到了保險工作的重要性和必須性。業務人員忘我的工作精神和精湛的業務水平給我留下了深刻的印象。

我開始去的時候，因為沒有參加上崗的業務培訓，就先被分在後勤營銷科，主要負責公司業務所需單據表格、各個科室的正常材料供給，次工作隨說簡單，但又重要，因為每天各科室的材料和工作能否正常工作，最先是由才開始的。具備負責認真的態度和良好的保險知識，提供有誤的單據，是違規行為，重則是無法律保護的白紙，所以齊全、正確的單據證明和核實，成為我們科室的重中之重。還需要有執著的敬業精神，一絲不苟的工作態度和刻苦鑽研的學習精神。

在實踐調查中由於工作需要，我要在許多個部門中進出，不僅僅在工作上能幫上忙，也學習到了很多專業知識，大家都很喜歡幫助新人，不懂的地方指導新人成了公司的不成文的規定，所以新來的員工能很快的適應崗位，在這過程中我對保險工作有了更加深刻的瞭解和認識，深深的感到保險作為一項社會公益事業對於國家和人民的重要性，對於即將加入wto的中國來講，保險業既是一個新興產業，也是新世紀拉動中國經濟增長的主要因素。對於我們普通百姓來說，必須加強保險意識，真正的理解人民保險，利國利民的含義。對於中國保險公司市場營銷的現狀，有幾點看法和體會：

現階段我國的保險企業大多數還處在一種推銷或者說推銷營銷轉變的階段,營銷觀念還處於萌芽狀態,在這種情況下來研究保險營銷及創新則應首先了解保險市場的營銷現狀。

近年來,新險種開發較多,但仍不能適應保險市場需求。為在業務競爭中取得優勢,保險公司不斷開發新險種,尤其是壽險險種。但從市場需求來看,保險產品的創新思路狹窄,形式單一。比如在抵消通貨膨脹因素的保單設計方面,難以適應保險市場的需求。與險種單一的狀況相吻合,保險產品的同構現象十分嚴重。據有關資料分析,我國各保險險種結構的相似率達90%以上。這樣一種狀況不僅使各保險公司在一種低水平上重複建設,無法構造自身的優勢,而且導致過度競爭,造成社會生產力和資源的浪費。

要有層次的理解保險營銷概念，其與保險市場有關的人類活動,現階段我國的保險市場處於較高的壟斷地位,新的營銷觀念尚處於萌芽狀態,保險營銷人員整體素質不高,極不適應保險消費市場需求,必須尋求創新。要求：

(2)突出營銷中的文化含量和品位,建立企業文化和塑立美麗的形象。保險並非等於保險推銷。保險營銷的重點在於投保人的需要,是圍繞滿足投保人的需要而進行的整體營銷,即從搜尋保險市場上的需求一直到完成險種設計以及對投保人投保後的服務等一整套營銷活動。而保險推銷的重點則在於保險產品本身,主要是為了銷售保險產品而進行的活動。具體表現為:保險營銷不僅僅包含保險推銷,而且還包括保險市場預測、設計新險種、協調保險企業的內部環境、外部環境以及經營活動的目標,促進保險企業在競爭中取勝等內容;保險營銷還是一種注重長遠利益的保險企業活動,也就是在注重促銷的同時還注重樹立保險企業的形象,為保險企業的發展作出預測與決策,而保險推銷則側重於短期利益,是一種為獲得眼前的銷售利潤而採取的一種行為。雖然保險營銷和保險推銷都以盈利為目的,但保險營銷是通過投保人的滿意而獲得利潤,而保險推銷則是通過直接的銷售來獲得利潤,所以,從營業員的角度來看,營業員要與顧客很好地溝通以保持密切的聯絡,淡化賣保單的商業行為,強化作客戶永遠朋友的服

務行為。從保險企業的角度來看,保險營銷要求保險企業建立一套遠比保單推銷複雜的營銷系統,來完成包括調查分析、實際營銷、售後服務在內的一系列活動。

對於保險營銷人員,保險企業應建立企業文化來管理。人是有多方面、多層次需求的。當現代的科學技術創造了很高的生活標準,充分滿足了人們生活需要和安全需要後,人們在追求自尊、交際、自我成就等更高層次需要時,報酬、允諾、刺激、威脅和其他強制手段就不會太起作用。而企業文化作為一種把人的精神屬性和價值追求提到首位的管理方法,正好恰恰滿足了這一需求。就保險而言,它通過儀式、典禮、文化沙龍等一系列形式,把保險企業價值觀念變成所在企業員工共有的價值觀念,通過共有價值觀念進行內在控制,使本企業成員以這種共有價值觀念為準則來自覺監督和調整自己的日常行為,藉以增強保險企業的凝聚力、向心力,齊心協力實現保險企業的目標。

在學校與社會這個承前啟後的實習環節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次暑期實踐的原則上以就業實習為主，企業總體水平也比較高。收穫主要體現在兩點：

1、 工作能力。主動參與保險市場調查等工作，同時認真完成實踐報告，和單位的反饋情況表明，我們的大學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，受到單位的好評。同時自己也能提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業的效益和發展做出了貢獻。

2、 活動方式。單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常工作。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。同單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。認真的工作態度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。

暑假的日子裡，在人壽保險公司的企業文化氛圍中，我接受了鍛鍊，獲得了能力提高和思想的進步。對於這次暑期實踐活動的經歷，以後無論從事保險這一行業還是其他行業，都會有很大的幫助。如果以後我選擇了保險這一行業，我將努力工作，做一個優秀的保險代理人。

1、培養從事經紀中介工作的業務能力。瞭解並熟悉保險代理人的日常業務和工作流程，學會進行工作。

2、理論聯絡實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去解決經紀中介實踐中的具體問題。

3、虛心學習，全面提高綜合素質。在實習中拜廣大工作人員為師，虛心學習他們的好品質、好作風和好的工作方式，提高自己的綜合素質，把自己培養成為合格的經濟工作者。

4、培養艱苦創業精神和社會責任感，形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。

5、預演和準備就業。找出自身狀況與社會實際需要的差距，並在以後的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

第2篇

總的指導思想是：學逸結合，重點培養個人獨立自主生活、學習的能力。 暑假先讓孩子去農村外婆家生活了一段時間，讓孩子感受一下農村的生活氣息，瞭解農作物的生長及形成，也讓孩子明白糧食的來之不易。孩子現在吃飯基本能做到吃的碗裡不剩一粒飯。我們家長以身作則，飯後檢查，有剩飯的要加以處罰。

假期組織孩子觀看了日全食，並給孩子講解了日食的種類及形成過程，現在孩子基本明白什麼是日全食、日偏食、日環食並能自己講解。

由於我們白天都要上班，今年假期我們重點鍛鍊了孩子獨立在家，自主生活、學習的能力。我們每天上班前給孩子佈置作業，要求孩子一人自己完成，我們下班檢查，孩子基本能夠完成。孩子還學會了自己獨立到外面吃早點的能力。這是孩子這個暑假最大的進步，我們終於能夠放手讓他自己一個人在家學習、生活了！

假期孩子學會了玩滑板，儘管危險，我們還是鼓勵孩子通過自己摸索的方式學會，孩子也曾多次摔傷了手腳，但能自己堅持下來，自己學會。我們想讓他明白，成功是需要付出汗水的，有時還需要流血。

範學院、鄂東職院等院校，還帶領孩子觀看了黃岡經濟開發區，鄂黃大橋、遺愛湖公園、黃岡城區等，讓孩子對自己生活的城市有一個基本的瞭解。通過參觀，孩子覺得黃州比以前變得乾淨漂亮多了。

由於時間的關係，孩子的暑假作業我們採取了抽查的方式檢查，可能有不到的地方，還請老師見諒！

第3篇

__20__年7月12日雅安市農村保障現狀調研及新型農村合作醫療保險制度宣傳小分隊來到姚橋鎮開始我們的第一站暑期社會實踐調查,在姚橋鎮政府工作人員的一句話讓我很感興趣:”農村醫保就好比是政府出錢,醫院獲利,農民得保障”.他是這樣解釋這句話的:農村居民每年交10元錢,其中8元存入個人檔戶,另外2元用於大病統籌.也就是當該居民在本年內因病需要住院時,住鄉鎮醫院可報銷醫藥費用的60%,縣級醫院可報銷40%,市級醫院可報銷30%,但是報銷的最高上限是2萬元.這部分錢由政府出,直接劃給醫院,同時也減輕了農民沒錢住院的負擔.看似確實如此,三方都獲利了:政府獲得了民心,醫院獲得了利潤,農民獲得了人身保障.但在現實生活中真正實現了”三利”了嗎?

帶著上述疑問,我們開始了調查.在調查中,我們得到了另外一句話:百姓花小錢,政府獲小利.為什麼會這麼說呢?

每人每年交10元錢,確實不算一個大數目,上交的這部分錢歸誰所有呢?毫無疑問,是政府.按理說,農民交錢之後,如果需要到醫院就醫,政府就應該再把這部分錢拿出來交給醫院,才算是真正減輕了農民負擔.然而事實是怎樣的呢?

在本地的農村醫保政策中有這樣的規定:只有病人住院才能給予部分報銷,並且在當地也沒有固定的醫療點,這就意味著只有大病才能享受到醫保,而像感冒發燒之類的小病,在當地的診所醫治是得不到報銷的.然而,縱觀農村的現實,我們不難發現,百姓一年中就醫的大多恰恰就是感冒發燒之類的小病,為了不耽誤農事,他們都是在當地的診所抓點藥了事,但醫治這些不起眼的小病花的錢累計起來對他們來說也不再是小數目,所以說,事實上他們的醫療負擔絲毫未被減輕.就此看來,”農民花小錢,政府獲小利”的說法的確不是空穴來風.

那到底怎樣才能使農村醫保行之有益,真正實現”政府出錢,醫院獲利,農民得保障”呢?

我們首先要肯定國家實施農村醫保這一政策的利好出發點:讓所有農民都得到實惠,獲得保障.但區域的差異使之存在必然有侷限性.它不可能實現貧富差距大的區域優惠措施不同,優惠比列不同.另一方面,對報銷地點,報銷方式的限制,使目標群體少之又少,因而在某種意義上來說就失去了該政策存在的本質意義.

當政策在上傳下達的過程中,很多時候只剩下了簡單的傳達,關心的只是有多少人蔘與到了這項政策,而未關心到參與這項政策的百姓有幾人得到了實惠,因此說他們忽視了最關鍵的步驟:向參與者宣傳政策的意義以及如何行使他們的這一權利.這樣一來,農民只是聽說了一項政策,然後參與了,而當真正需要時卻不知該如何行使.

許多農民平時很少去關心政府的政策,只是跟風般的參與,然後棄之一邊,或者等待優惠自己來到家裡,更有甚者覺得自己家裡根本用不上,所以不必關心.然而當突發事件,突發疾病出現時才慌了手腳,只夠抱怨醫療費用高昂,而不知道政府的政策可以減輕他的負擔.

從這幾個存在的問題出發,我們也不難找到解決問題最簡單有效的方法:

一.國家政策的提出要儘可能能夠實現因地而宜.根據區域不同,貧富差距,百姓意識等方面提出對應的實施政策.針對醫保這一問題,政府應該使可報銷地點小化,譬如:加強對鄉村診所的管理,然後賦予鄉村診所農村醫保的報銷權利.同時使可報銷範圍更廣泛,例如:感冒,頭疼發燒等小疾病.

二.在上傳下達的實施過程中,一定要牢抓宣傳關,確保每一位民眾都瞭解與自己利益相關的政策,確保每一位民眾在需要時都能有條不紊的行使自己的權利.

三.農民意識有得提高.這個方面可由本地政府才取措施改善.如:1.加強宣傳.2.召開農民會議.3.實施農民集體培訓等.

相信,只要做到以上幾個方面,我們的調查就不會再暴露出那麼多讓人感慨又讓人心酸的問題,那句”政府出錢,醫院獲利,農民得保障”也才能讓百姓認可.

第4篇

大學是個小社會，我們在大學裡就等於步入了半個社會。我們不再是象牙塔裡那害怕風吹雨晒的花朵了，通過不斷的社會實踐的磨礪，讓我們深深的認識到時間的重要性。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性的大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在時間和服務中成長，在為社會服務的同時體現大學生的自身價值。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量，為社會創造新的財富。作為大學生，我們應該瞭解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興獻出應有的力量。

學生的素質教育，加強和改進青年學生的思想政治工作，引導學生健康成長，培養和提高學生的實踐、創新和創業能力。社會實踐活動一直是學校培養我們德、智、體、美、勞全面發展的重要途徑。它有助於我們當代大學生接觸社會，瞭解社會，更直觀的認識社會，同時，實踐也是我們學習知識，鍛鍊才幹的有效途徑，更是我們服務社會，回報社會的一種形式。

這個假期我選擇的實踐活動是帶舞蹈班。這個跟以前的帶班有相似的地方，但是對於我來說又更具挑戰。原來帶的班相對來說只是單純的教舞蹈，沒有任何的限制。而現在我帶的舞蹈班是專業的舞蹈班。我負責的是學生們的民族舞這一方面。並且我們的班級課時分工相當明確。我的民舞分為三個班：小班，中班，大班。小班學生小，大多隻有四五歲，不懂事，淘氣，不聽話，學生還多。我要學會與他們交流，要找到適合他們的方法，讓他們聽話的小竅門。中班的學生年齡大約在五到七歲，相對來說還好哄一些。大班的學生年紀大些，大約八到十二歲，這個班的學生聽話很多並且接受能力強，還好教些。舞蹈班對於我來說真的是具有挑戰：一、我的專業不是舞蹈，但要帶專業的民族舞蹈;二、像小班的學生年紀小，我必須先尋找讓小朋友高興的方法，要先學會哄小孩;三、學生多，不好管理;四、現在的家庭孩子是寶，我要學會與家長溝通。當然，暑假實習就是學習經驗的過程，經驗就是從解決這些問題中得到的。

暑假代舞蹈班的同時還兼代了表演課。表演課是給一些準備藝考的高中學生代的課。自己本身是相當喜歡這份工作的，表演是我的專業，在這方面瞭解相對一些，並且自己經歷的表演班相對多些，經歷藝考的時間也還不算很長，積累的一些經驗教訓剛剛好可以教教這些學生。當然喜歡歸喜歡，但是自己還是會有擔憂。自己藝考時的老師都是些名校的畢業生，或者是一些演員，而我，現在作為以考生的老師，只不過是一個即將升大三的學生。有些害怕，怕自己會誤人子弟，會耽誤了這一群可愛的孩子。擔憂害怕只會讓自己心裡更沒底，問題出現了我就要尋找方法解決。自己解決不了的問題就去問我的老師，表演老師高老師教給我很多方法，還有孫老師也告訴我一些他作為監考官選擇以考生的標準。還有，多問同學，與在外代課的同學多多交流。這是我的第一批學生，我很是放在心上，希望他們在我們大家一起的努力會取得好成績，可以考進自己理想的學校。

通過這個暑假的實踐工作，感覺自己長大了了很多，也學會了很多經驗教訓，收穫了很多，總結以下幾點：

對別人坦誠相待，用心地的那份真誠去對待別人，別人會看到這份真誠，而感動於這份真誠。真誠，是事業長盛不衰的必勝法寶。萬事開頭難，但是開頭無論有多難也要真誠待人。這個假期，我真的體會到了真誠力量的強大。不論是舞蹈班還是表演班，這都是我第一次正式的帶班，我滿心的，全部都是能真正的帶給學生點東西，真心期盼著學生能夠都學會。像舞蹈班小班的學生，雖然小，也能體會到我的真誠。一次上課，我當著全班學生的面哭了，是感動的。因為每天都大聲講話，嗓子一個假期都是啞啞的，那天即將下課的時候，一個五歲的孩子對我說：“老師，回去吃點藥。”真的，我真的感覺真誠所具有的力量的強大。

溝通是一種處世的技巧和能力，溝通時時都要巧妙的運用。在這個假期中，我學會了跟三個群體溝通：家長，學生，還有學校負責人。當然，我認為溝通的基礎是真誠，真誠的對待每一個人，溝通便變得很容易。對家長，根據學生的情況，多多的向家長提提。有些家長忙於工作很容易忽略孩子。對於一些比較麻煩的家長一定要耐心，因為老師和家長都有一個共同的目標就是培養孩子。對學生，無論年紀大小都要鼓勵。不論是學生身上還只自己身上都會發現，有鼓勵就有動力。

不論在哪個行業，熱情和信心都是必不可少的，熱情讓我們對工作充滿激情，願意為共同的目標奮鬥，耐心讓我們細緻的對待工作，力求做好每一個細節，精益求精。激情與耐心互補互進，才能碰觸最美的火花，工作才能做的好。

無論是什麼用人單位都想要思路清晰，做事有條理的人。講究條例可以讓工作事半功倍。

社會實踐是我們理論與實踐的結合點，尤其是學生時代的我們，只重視理論學習，忽視實踐環節，這樣往往在走上實際的工作崗位後發揮不出真正的潛力。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。

大學是是教育我們，培養我們、的聖地，社會是一個鍛鍊我們，磨礪我們的基地。假期的社會實踐一晃而過，但是它讓我領悟到了很多東西，而這些將使我受用終生。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成才之道與肩負的歷史使命。社會是我們學習和成才的大教堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。

第5篇

人總是很羨慕那些得不到的東西。作為學生，我曾經很渴望上班一族那種自己掙錢，自己花錢的日子。而當自己真正開始利用暑假的時間掙錢的時候，才發現一切都沒有自己想象得那麼簡單，這個時候我總是很懷念學習生活，總是很想快點開學。

回顧暑期打工生涯，只能用一個字來形容：“難”。這種困難不同於學校所遇到的，我個人覺得比學校遇到的難題更上了一個層次。

首先，找到一份工作都很難。想想也是，誰願意找一個沒有任何經驗，而且還是想做短期的學生呀。我找過貼有“招聘啟事”的店面。誰知道，當我說出我的原意後。本來笑面相迎的老闆來個180度大轉彎，冷冷迴應一句“我們這裡已經找好了人”。鬼才信他的話，那啟事明明是新的，而且店裡面就他一個人，哪來的新人？陸續還找過別的工作，我甚至找過中介，但都失敗了。最後還是通過朋友找到了一份比較適合的工作。

打工過程中，遇到很多十幾歲的小弟弟，小妹妹。開始，只恨自己“出道”太晚了，和他們比起來，好像我都老了。但是，慢慢的，我感覺到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開始面對社會的年輕人是怎麼承受的，或許每一個青年都會羨慕還在上學的同齡人。現在我很知足，二十幾歲還有一個比較良好的學習環境，有機會接受高等教育。我一定要利用這個條件，路還掌握在自己的腳下，前面的路還很光明，我有信心走好以後的路，也一定會的。我很珍惜現在擁有的一切。

第一天上班，就面對種種規定。什麼理成平頭，什麼穿工作服，什麼把鬍子剃了。如果在學校，就算是執行也會打些折扣。而工作中，這就是命令。執行也要執行，不執行也要執行，除非你不想幹了。雖然，領導也會說什麼不要當面頂撞，私下可以單獨解決，可是有用嗎？現實嗎？這些大多數都是空話。領導喜歡那種溜鬚拍馬的人，而不是喜歡忠言的人。得罪領導意思的話很少有人說。

在工作中辦事情還要處處小心，雖然不至於溜鬚拍馬，但是，說話還要謹慎。工作中遇到的一件小事，我會終身記得的。那是在總經理的辦公室裡，我坐在總經理的椅子上。這時，一位姓於的經理走了進來。我故意拿總經理的腔調說了一句：小於，隨便坐。我當時並沒有意識到這句話有什麼不妥，但事後，那位於經理和我說，當時我弄得他很沒有面子，禍從口出，如果我對別的經理說的那話，或許，我會惹來一些是非。想想也是，畢竟，他是我的上級，又有老總和幾位經理在場，這樣稱呼很是不好。還好，於經理沒有追究。

上下級關係，也完全不同於師生關係。我的實習經理說過一句話，我現在還記得很清楚“世上沒有那麼多公平的事情。”如果是一位單純的學生，無論如何也不會理解。其實，事實就是如此，遇到多麼不公平的事情，每個人都要有應付的能力和毅力，都要堅持下去。在學校中就沒有這種情況，有一次我們竟然和老師關於如何考試討價還價起來了，想起來可笑。也可以從另外一個方面理解，老師是真正的關心學生的實際情況，而不是毫無情面的執行某些死的規定。這也是為那些對領導的話言聽計從的人，所不能理解的事情。

掙錢難，就算你認真的工作，合理的得到你的勞動所得都很難。老闆總會想方設法的儘量少開給你工資，上班遲到扣錢，上班吃東西扣錢等等，這就是小老闆的一個發財之道吧。這使我想起了《雷雨》裡面的情節，周老爺為了不發給工人工資，竟然製造工難使工人喪生。這樣的事情不會發生，但是，類似的事情卻始終沒有斷過。

資本主義初級階段，資本家為了獲取更多的剩餘價值是通過延長工作時間；提高勞動強度。我總覺得自己不是活在21世紀的社會主義國家，而是在一個人剝削人的舊社會，我是處於底層的勞動人民，我也處於資本家的剝削之下。老闆儘可能的延長員工的勞動時間，還會給一個經理一份工資的情況下，安排不止一份工作，限度的榨取他們的價值。難以想象如果始終這樣過下去，我會怎麼樣去承受；難以想象那些同事是如何熬了一月又一月，一年又一年；不敢想，也不再想。畢竟，我不會是這個崗位的人，我還有時間，有機會去奮鬥，去爭取自己的新生活。

工作中遭人家白眼，甚至受訓，也是有的。人與人之間為什麼只能有利益的關係呢？為什麼這種關係就那麼明顯呢？有的時候，當我遇到這種事情，一時衝動真想不幹了，或是找幾個朋友收拾“仇人”一下。可轉過來想想，我能幹上幾天，能忍就忍吧。就當成提前去適應這個社會一次機會，用一點孔乙己精神勝利法，全當成兒子訓老子就算了。但還是希望以後我的工作生活不會這個樣子，人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。

每天只是單調的上下班，沒有很多的節假日，這使本來就很厭倦的工作變得更加無聊，也許工作就會是這個樣子。現在學習期間每週休息，以後工作就不一定會是這個樣子。在無聊的工作中尋找樂趣也是一種能力，現在只會抱怨一天八節課很煩，可這又算什麼呢？最多隻是一天嗎？有的是時間去調整，去適應。

很不適應工作中稱呼的改變，從“同學”，“海超”，變成了“師傅”，“小莊”，不久以後就會是“老莊”。這樣一變，使我從一個的學生，變成了一個體力勞動者。很是納悶，為什麼有名字非要直呼其姓呢？同姓的人很多，同名的人卻很少。直呼其名不是很親切，又不易混淆。難道人們只是因為稱其姓方便才會這樣做嗎？只要稍微用一點心把對方的名字記住，稱其名，一定會使對方感覺到很溫暖。反正，別人叫我的名字，而不是姓的時候我會感覺很親切，很溫暖。我也儘量成別人的名字，拉近和他人的距離，這也是一種交往之道吧。

其實，工作中也會有歡樂。因為不是在家裡，要學會滿足。領導的一個微笑，同事的些許關心，都會使人感到無比的溫暖。要想得到別人的關心，首先要注意關心別人，給與別人溫暖。給與和收穫是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經過去了。重要的是，在暑假的實踐中，我學到了以前不懂，而且在學校裡不會學到得知識，並且增強了自己的能力。這些對我以後的學習和工作是十分有利的。

這次實踐對我的幫助實在不小。感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會，感謝實踐中給與我無私幫助的人。我會在以後的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。

第6篇

開展中國小生社會實踐活動，是全面培養學生創新精神、實踐能力和綜合素質的重要舉措，提升學生對社會的認知程度，也是全面推進素質教育的重要內容。在為期兩個月的暑假生活中，我校以“德育雙馨”為核心，針對國小生的特點與學校特色開展了形式多樣的社會實踐活動，讓學生走向社會、接觸社會、融入社會，運用所學知識去認識社會，為學生的創新精神和實踐能力的培養提供機會，現將開展情況總結如下：

本次社會實踐活動以服務學生、促進學生全面發展和創新精神、實踐能力的培養為根本出發點，以社會主義核心價值體系教育為主要內容，把社會實踐作為學校教育的重要組成部分，將社會實踐作為發揮學校在未成年思想道德建設中主渠道作用的重要方面，形成加強和改進未成年人思想道德建設的合力，促進學校教育與校外教育相結合。

二、以健康向上、形式多樣的活動落實社會實踐活動的開展

做到三個文明（文明交通、文明言行、文明生活)，合理安排假期作息時間，完成假期作業，進行實踐體驗，積極地參與到街道、社群的各類活動中去。做到文明上網，通過網路、報刊了解“文明禮儀我知曉，文明建立我參與”。 做好安全自護教育——過一個安全的暑假。

加強自我保護，防止火災、游泳、交通事故等急性事件的發生，注意飲食，防止胃腸道疾病；出遊時注意交通安全，特別不能到非家人陪伴的任何水域進行遊泳，戲耍。

書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，延綿至今。在暑假期間，組織學生閱讀積極健康的書籍，激發學生讀書熱情，培養學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓讀書成為學生成長需要。

活動要求：開學後，各班選出至少2篇優秀讀書筆記上交進行讀書活動成果彙報。

根據實際情況，在保證學生安全的情況下組織學生對街道進行調查，並通過資料收集和居民採訪瞭解家鄉河流受汙染現狀，對學生進行環保教育，通過學習使學生了解我國能源的現狀，樹立節約能源的意識並把這種節能的意識帶回家，宣傳給自己的父母，真正做到以點帶面的效果。

通過“花草樹木是朋友”、“我的低碳生活”、“我是節約小衛士”等體驗與創意活動，讓學生把自然、和諧的生態環保意識和節能、文明的綠色生活理念帶回家。引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用，樹立“節能環保，真愛自然”觀念，關注生活中的節能方式，在家長的幫助下尋找節能的竅門和方法，從節約一滴水等小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭、輻射社會，讓低碳融入生活。

活動要求：學生通過日記形式，記錄自己參與活動的時間、方式以及活動過程和收穫。

4、開展“中國夢”專題學習，圍繞“我們的中國夢”、“紀念抗戰勝利七十週年”講故事、寫徵文活動。

活動要求：通過上網收集資料或聯絡自己的學習生活實際，書寫一篇關於“我們的中國夢”或“紀念抗戰勝利七十週年”的作文，開學後上交至少5份優秀作品。

通過本次活動，學生的審美情趣得到了陶冶，從學生蒐集的材料看，大部分學生都很認真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中，學生能夠走出校園，走向社會，根據自己的興趣愛好，積極主動地參與，認真調查、蒐集、探究，獲得了基本的社會實踐知識與技能，培養了自己的動手操作能力、以及合作探究意識，而學生在實踐中取得的思想張的進步和意志品質受到的鍛鍊，又遷移到科學文化

雖然大部分學生參與到社會實踐活動中，但因天氣炎熱，部分學生參與積極性不高，草草了事。而社會實踐的目的是要儘可能地讓每位學生都活動起來，所以怎樣讓學生對實踐活動感興趣是我們教師應該思考的問題。在今後的活動開展過程中，我們會盡可能地根據學生特點去制定更為符合學生年齡特點和貼近生活的主題，並將暑期社會實踐活動與學校的綜合實踐課程緊密結合，使實踐活動的內容更充實，更具時效性。

第7篇

今年暑假，我到和平縣地產交易中心參加實踐，主要崗位是辦事員。我就讀房地產經營和土地管理專業，我想通過這次實習、工作，使自己從理論走向實際，實現從課本走向社會，在實踐中增長知識，鍛鍊自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學業。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在將近一個月的實習過程當中，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這些與實踐還有一段距離。

哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。”理論要回到社會實踐中去運用，想事情辦事情一切從實際出發，使主觀符合客觀。認識客觀事物，要實現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準。在當今的大學生，社會無時無刻不在發生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日後工作的好壞。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，不遲到、早退，嚴格遵守單位的各項規章制度，認真完成領導交辦的工作，經過近一個月在和平縣地產交易中心的實習、工作，我基本上掌握了地產交易中介服務;接受單位、個人委託辦理土地使用權招標、拍賣、掛牌出證、協議轉讓、代辦土地使用權變質、登記發證等手續;提供地產市場的資訊及有法律、法規的諮詢服務。

2、拍賣公告內容：出證人的名稱和地址;出證實地位置、現狀、面積、使用年期、用途規劃設計要求;爭實人的資格要求及申請取得爭買資格的辦法、索取拍賣檔案的時間、地點及方式，看樣時間;拍賣地點、期限、爭價方式等;確定爭得人的標準和方法，爭得人證金;其他需要公告的事項;

3、拍賣會程式：主持人點算爭買人;主持人介紹拍賣實地的位置、面積、用途、使用年期、規劃要求和其他有關事項;主持人宣佈起時價和增價幅度;主持人報出起時價;爭買人舉牌應價或報價;主持人確認該應價後繼續定價;主持人連續三次宣佈同一應價而沒有再應價的，主持人落槌表示拍賣成立;主持人宣佈最高應價者為爭得人。

2、 掛牌程式：在掛牌公告規定的掛牌起始日，出讓人將掛牌實地的位置、面積、用途、使用年期、規劃要求起始價。

河源市和平縣合水鎮府座落珊坪曲雙段1080m2土地，掛牌成交價768000元;和平縣青州供銷社1923。4 m2，掛牌成交價206817元。

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“千里之行，始於足下”一個月短暫而又充實的實習，我認為對我以後走向社會起到了一個橋樑作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對將來走上工作崗位也有很大幫助，讓我明白了許多做人道理，向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的各項規章制度，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一個月所學到的經驗和知識大多來自領導和同事的教導。這是我一生中的一筆寶貴財富。[1] 2 下一頁 尾頁

這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處，是現代社會做人的一個最基本的問題，對於自己在學校大學生，面臨踏入社會的人來說，需要學習的東西還很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師。”

總結我的這次暑假社會實踐，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的有用的社會實踐，使我真正從課本走到現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活。

第8篇

20xx年7月14日，我們懷著無比激動的心情向位於陝西南部的漢中地區進發，途中我們在隸屬漢中市的勉縣和寧強縣開展暑期實踐活動，每到一個地方，我們都通過發放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流，認真瞭解當地人民的生活習慣、並拍攝照片，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態。

漢中民風淳樸，環境優美，號稱西北小江南，向來以發展旅遊業為振興漢中經濟的主要來源。但由於地理緣故，漢中交通不便，尤其是屬於山區地帶的寧強縣，是20xx年陝西省的地震重災區。因為人才資源稀缺，所以漢中市的科技，教育，文化等諸多方面都落後於與之毗鄰的安康，寶雞等市或地區。

在我們開展調查問卷的過程中，我們發現部分農民朋友竟然不認識漢字，當我們把調查問卷發到他們手上時，有一位農民朋友說：你們發這些，我不認識怎麼辦。這句話對於我們大學生來說是很震撼的，國家對新農村建設高度重視的，新農村建設要求農村人民利用國家的優惠政策積極開展農村生產，不管是國家下達的重要檔案，還是國家給與農村的科技技術支援，都需要農民朋友們具備一定的文化素養，如果部分農民不能識字必然對新農村建設的實質內涵不瞭解，對國家給與他們的新技術新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉鎮的新農村建設的進展。

在我們調查問卷的過程中，當我們問及是否瞭解國家近幾年對新農村建設政策時，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說到關於農村房屋建設，以及國家免除農業稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬於新農村建設的政策，只是他們平時都沒有系統的瞭解過國家的新農村政策。

通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民瞭解國家政策是我們的權利，也是我們應盡的義務，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不瞭解，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活。

這次新農村建設調研，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村鎮掛職鍛鍊基地，我們從寧強縣的多個村子瞭解到，很多村子原本有自己的特色產業，但是當人們懷揣熱情投入到新型農業生產並得到勞動果實之後，卻苦於找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產的積極性。作為國家最先進的人才隊伍，我們大學生應當積極發揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網路和計算機引入農業生產環節，利用網路和計算機幫助農民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農業生產技術，使他們發展新型農業的積極性得到增長，為增產增收提供強有力的保障。

這次的暑期社會實踐活動，我們作為學院首支到達地震災區簽訂支教基地的隊伍，簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。

一是每年暑假大學生應當積極參加課外實踐活動，認真瞭解當前社會形態，瞭解國家的基本國情，這對於我們今後進入社會工作，能更好更快的瞭解社會打下一定得基礎;二是在許多大學生眼裡，他們並沒有真正認識到社會實踐的重要性，對於學院每年下發的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當然也有的同學憑自己的努力找到了實踐單位，但是對於大多數同學來說找到一個合適的實踐單位，他們很難邁出這一步，針對這樣的情況，學院應當提供社會實踐基地，為以後的社會實踐活動提供便利條件。讓更多的學生更好的進行課外實踐活動;三，就以往所開展的社會實踐活動的效果來看，很多隊伍到了當地後才聯絡實踐單位，在實踐的過程中由於沒有了解當地的實際情況，因此他們的實踐活動是在探索中進行的，但是大學生實踐活動的時間很短暫，往往等到大家適應了環境，摸清情況準備好好鍛鍊的時候，活動的時間已經所剩無幾了。為了有目的的開展實踐活動，也為了使我們的支教活動準備的更充分一些，在我們簽訂實踐活動的同時，我們積極與當地的學校溝通，比如在寧強縣高寨子鎮中心國小，我們與國小總務老師聊了很長時間，從談話中我們瞭解到，該學校的硬體設施在整個寧強縣來說是比較先進的，學校的每間教室裡都配備了多媒體設施，這在國小教育來說是非常先進的裝置，但是該國小懂得電腦技術的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不願意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低。我們學院對於學生計算機的要求很高，一些常用的辦公自動化軟體我們都能用到得心應手，因此結合高寨子鎮中心國小的實際情況以及我們學院學生的特長，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到這裡實習，一來給學生講述課外知識，二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識，為他們今後的工作帶來便利，也讓學生的學習變得更加生動活潑。

不論是農村大人還是農村的孩子，他們都向往美好的生活，身處山區他們接受先進知識的機會很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學習。農村人民需要先進的技術和迅捷的資訊通道才能更好的發展生產，把自己的家園建設的更加美好。農村的孩子非常渴望新知識，除了在課本上學到的知識，他們更需要從不同的渠道獲得不同的資訊，開闊學生視野應當引起當地教育機構的高度重視，也是每個支教志願者應當給山區孩子們培養的。作為一個山區孩子，上大學是他們畢生的夢想，在大學校園裡，來自山區的孩子和來自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學，但是二者的見解思想，個人修養，思想素質有很大的差別，我認為原因就在於教育機會的不均等，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的資訊，雖然有的東西並沒有深入學習，但其影響卻是深淵的，這應當算是人生閱歷的一部分。而山區的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴、學畫畫，學電腦對他們來說都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學過英語。

我希望山區的孩子通過大學生支教能夠獲得更多知識，從科學文化素養等各方面全面提高自己，儘可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災區的孩子都能夠考上大學，將來把自己的家鄉建設的更加美好。

第9篇

今天公司召開黨的群眾路線教育實踐活動總結大會，主要任務是學習貫徹中央、省市委、市國資委黨委黨的群眾路線教育實踐活動總結會精神，對公司教育實踐活動進行總結，進一步鞏固擴大活動成果，安排和部署切實加強黨的作風建設、全面推進從嚴治黨工作措施。市國資委督導組同志將作重要講話，請大家認真學習領會，回去抓好貫徹落實。下面，我講兩點意見。

根據市委、市國資委黨委統一部署和總體安排，在市國資委督導組的精心指導和幫助下，從今年2月份起，公司嚴格貫徹落實中央、省市委、國資委黨委的檔案指示精神，頂住礦井關停工作帶來的維穩壓力，克服點多、面廣、線長的困難，嚴格要求，強化措施，大膽創新，結合實際，紮實有效地開展各項工作。教育實踐活動緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主要內容，加強領導，精心組織，聚焦“四風”，務求實效，切實解決基層群眾反映強烈的“四風”問題，服務群眾最後一公里的“五險一金”的問題，努力解決影響和制約公司轉型發展、產業結構調整的難點問題，收到了較好的效果，教育實踐活動做到基礎紮實，緊扣活動1 的內容和要求，達到了市委督導組、市國資委督導組的要求，整體實現了規定動作做到位，自選動作做精彩，主要表現在以下六個方面：

(一)活動總體安排部署，把握時間節點，突出一個“細”。

一是工作安排細。2月14日國資委召開黨的群眾教育活動動員會後，公司黨委高度重視，在隨後召開的中心組學習會上統一認識，確定了黨的群眾教育活動作為今年的一項重大的政治任務。2月27日，公司召開動員會，會後，公司迅速成立活動領導小組，明確責任人，把握好時間節點，按照國資委黨委要求按時召開專題會議，制訂相應階段性的工作措施。3月18日上午，市委群眾路線教育實踐活動第十九督導組組長鬍長漢、韓茂國等領導、國資委督導組組長紀大臣、胡宇紅等同志來我公司檢查督導群教活動開展情況。督導組主要檢查市委群教活動動員會後的進展情況，採取聽取彙報、查閱資料、檢視班子成員讀書筆記、中心組學習記錄等方式對公司群教活動開展情況進行檢查督導。隨著活動的不斷深入，公司黨委根據活動出現的新情況，逐步充實領導小組的力量，堅持教育實踐活動以“為民、務實、清廉”為主題，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以聚焦“四風”問題為導向，嚴格落實“認真、嚴格、深刻、實效”的工作要求，重點抓好公司各級領導班子的中心組學習，在“四必談、五必清、六必訪”的專題活動中，開門聽取群眾意見，針對群眾關心的問題梳理了六個類別，十八個方面問題，落實到具體部門，明確責任人，把立查立改工作落實到位。

二是細化類別，重點督導。公司黨委在教育實踐活動的謀劃部署 2上，考慮到公司分散，點多面廣，黃石礦區、貴州礦區活動難以同步，企業員工素質較低，接受能力差等諸多因素。公司各級黨組織發揮組織優勢反覆講、主要領導帶頭講、重點學習資料人手一份。袁倉、東井、株樹、張維、天泰等分公司充分發揮黨組織負責人的作用，利用在週四政治學習日帶著大家學原文、讀原著，作出身體力行的榜樣;公司教育實踐活動督導組不但要督導公司各級黨組織的教育實踐活動程序，還要對重點內容進行分解，學習資料分層級送到各級黨組織負責人手中，做到學習內容多樣化，活動不搞“一刀切”，物業、房地產、醫院、容器廠、鋼廠、供銷等分公司結合自身實際，根據行業的特點和行業要求不同，梳理出工作重點、難點，堅持以問題為導向，求真務實，嚴把活動督導關。9月11日上午，市委教育實踐活動辦公室副主任、市委組織部副部長柯月明同志與市委第十九督導組組長鬍長漢、副組長韓茂國一行來公司調研黨組織建設情況，下午2：30，市國資委主任、黨委書記劉修華、國資委群教活動督導組組長紀大臣、國資委黨委委員、工礦集團群教活動掛點領導李金環一行來到工礦集團二級單位東井煤礦參加該單位黨委班子專題民主生活會。劉修華同志在聽取彙報後強調，東井煤礦要做好“三帶”、“三講”、“三個不允許”，即充分發揮黨組織的帶頭作用、充分發揮全體黨員的表率作用、充分發揮幹部群眾的示範作用;講政策、講礦井百年光榮傳統、講法律法規;再不允許群體事件的發生;不允許造謠、信謠、傳謠，與上級保持一致;不允許重大事故的發生確保安全，維護穩定。

三是基層組織工作落實細。公司各單位積極踐行群眾路線，強化企業內部管理，把握好生產經營活動中的人、財、物、產、供、銷的 3 關鍵環節，基層黨組織開展“四必清、五必談、六必訪”活動，掃除公司在生產經營活動中存在的“看慣了、幹慣了、習慣了”的不良作風，樹立用制度管人，用制度管事的企業管理理念。離退休管理中心、救護隊、農場、秀山留守處、鬆道留等分公司實現走訪入戶，談話到人，確保礦情民情在心中。公司黨委一班人的周密部署，原定延緩召開的袁倉黨委、東井黨委、胡家灣黨委、供銷總支、離退休黨委五個黨組織，先後按時召開了民主生活會。公司涉及的96個支部，都召開了組織生活會，黨員幹部在民主生活會、組織生活上認真反思自己的問題，查詢自身不足，確保民主生活會高質量、嚴要求、出實效。民主生活會後，公司班子成員在中心組學習會上進一步統一思想，針對在不同階段查找出來的問題，個人再剖析，再認識，把班子成員的思想和行為統一到公司轉型發展上來，激發班子成員鬥志，克服了“慵、懶、散、軟”等不良作風，達成一致共識。公司班子專題民主生活會於9月2日在公司培訓三樓會議室成功召開，市國資委督導組長紀大臣、成員劉夢江參加了專題民主生活會，組長紀大臣同志對民主生活會的召開作了肯定的點評，並提出了建設性的意見。公司二級單位班子專題民主生活會及96個支部於9月20日前全部召開組織生活會，民主評議黨員人數達100%。

(二)公司領導身體力行，務求實效，突出一個“嚴”。

一是掛點領導自身要求“嚴”。公司班子成員不定期地到掛點單位瞭解群眾呼聲，並結合工作實際做好民情日記，在中心組學習和個人自學中深刻思考問題形成的原因，解決的方法，班子成員在對照徵求4意見反思自身不足後，主動與掛點單位群眾面對面進一步徵求意見，把徵求意見作為了解民情民意、調動廣大職工參與企業轉型發展、解決“四風”問題的良好機會，本著真誠的態度，通過信箱收集意見，召開座談會現場聽取意見，一對一交流意見等形式，將徵求意見具體化，落實到工作中，徵求規範公司管理意見和建議34條，通過廣泛徵求意見，反覆醞釀，出臺“七不準”的規章制度。對公司反映的小車使用的問題，公司領導帶頭執行，在清明節、五

一、中秋、十一等重大節假日期間，做到公車全部封存。

二是基層活動把關嚴。公司領導對掛點單位的教育實踐活動開展情況做到活動程序瞭然於胸，活動重要節點親自督導，活動難點現身說法，確保教育實踐活動不偏、不空、不虛、不走過場，紮紮實實地傾聽群眾意見，為群眾辦實事，辦好事。在強化企業管理，嚴控成本上，做到管理費用先批後用，嚴格財務紀律，嚴格會計制度，嚴格控制非生產費用支出，嚴禁公款吃喝、相互吃請、嚴禁購買高檔菸酒茶葉，轉變工作作風，強化企業內部管理，得到基層黨員群眾的交口稱讚。

三是提升思想境界要求嚴。掛點領導每兩週檢查一次掛點單位主要領導的讀書筆記和中心組學習討論記錄，對中心組上討論的內容進行有針對性的批示，對掛點單位主要領導的心得體會進行把關，做到學習深一點，認識高一層，自身素質有提高，為民、務實、清廉的思想認識貫穿活動始終。通過專題學習、觀看電影《焦裕祿》、警示教育片、榜樣人物事蹟記錄片等多種形式開展宣傳教育，營造活動氛圍，5通過提升認識、比學榜樣，查詢不足，公司中層以上管理人員撰寫心得體會185篇(公司領導撰寫21篇)，黨員心得體會300餘篇，組織了272人蔘加黃石工礦(集團)有限責任公司教育實踐活動理論知識測試。

(三)強力推進公司轉型發展，統一共識，突出一個“實”。

一是公司領導班子通過中心組學習，結合公司實際，反覆徵求公司各部門，各二級單位領導班子、基層群眾意見，明確了公司主業轉移，輔業剝離，貴州實現75萬噸戰略目標。依託房地產和醫院的快速發展和壯大，盤活現有的土地資源，為公司袁倉、東井、胡家灣三礦順利關停做好充分的後勤保障。

二是公司各級黨組織進一步利用中心組學習、週四政治學習等，通過領導現身說法，擺事實、講道理，將公司的戰略發展思路向基層黨員群眾講清楚、說明白，讓廣大職工樹立轉型發展是大勢所趨，擺脫戀礦情結是企業產業升級的必然之路。通過公司領導、黨員幹部的帶頭宣傳，確保職工群眾對公司轉型發展有信心，有決心。

三是公司領導痛下決心，舉全公司之力，對上積極爭取政策，向市場要效益，逐步實現主業變強，輔業剝離，產業結構進一步優化。設計院、鍋爐容器廠、機修廠等單位已通過商業化運作市場掛牌出售，礦務局醫院與漢陽醫院合作已初見成效，貴州礦區與美升公司合作已進入實質性階段，月 日前 礦開始合作。

(四)公司產業結構升級初見成效，轉型發展已現曙光。

一是在教育實踐活動中，公司黨委對公司體制機制存在的問題進 6行梳理，明晰產權，理順股權結構，引導廣大幹部職工理解公司面臨的困難和處境，正確理解袁倉、東井、胡家灣三礦關停工作，使廣大職工擺脫戀礦情結，樹立了轉型發展信心。對公司解決不了的問題，形成專題報告，上報到國資委，已得到滿意答覆。

二是在教育實踐活動中，在不同階段充分徵求群眾意見，匯民智，解難題，為公司轉型發展找到了出路。利用國家、省市委、國資委的相關政策精神，順利完成袁倉、東井、胡家灣三礦關停工作。胡家灣整體土地轉讓已基本完成，為公司發展籌集足夠的後備資金。

三是對上積極爭取政策，推行黃石地區原煤產業逐步退出，相應輔業逐步剝離，實現快速瘦身，依託醫院、房地產等產業的快速發展，加速貴州資源整合，實現黃石新產業升級、貴州原煤做強做大的整體發展戰略。

一是公司領導深刻查詢自身不足，提高思想認識。針對公司存在的“四風”問題，班子成員在中心組學習會上統一思想，達成共識，9月2日召開了以“剎四風、揚正氣、促轉型、謀發展”為主題的專題民主生活會。班子成員對照收集到的意見和建議，認真查擺自己“四風”方面存在的問題，廣泛開展“群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議”的方式，形成班子集體及班子個人的對照檢查材料。班子集體及班子個人材料先後修改達4次。在民主生活會上，班子成員就公司發展及涉及員工利益的諸多問題進行逐一認領，並結合自身工作認真分析自身的不足，虛心聽取班子成員的批評意見，做到真查真改動 7真格。自我批評做到開門見山，不護短，不遮掩，互相批評堅持原則，實事求是，辣味十足，達到團結、批評、團結的目的。解決長期以來存在的“看慣了、幹慣了、習慣了”的不良作風、對群眾反映強烈的問題，做到真學、真抓、真幹。

二是自選動作務求實效，暢通溝通群眾渠道。在自選動作“四必清、五必談、六必訪”的活動中，公司領導下基層，與一線職工群眾面對面，真正做到深入群眾，講群眾愛聽的話，辦群眾關心的事，把好事辦好。針對公司職工關心的經濟適用房建設問題，公司成立專班，協調各個方面關係，積極爭取配套資金，強力推進秀山、一門、水泥廠的經濟適應房專案實施進度，採取倒排工期，主要負責人蹲點等方式，確保各項民生專案順利實施。公司督導組設立了徵求意見箱、公佈了活動熱線電話和電子郵箱，並就活動程序在公司內部網站上予以公示。

三是強基固本求轉型，企業內部管理講規矩。隨著袁倉、東井、胡家灣三礦的關閉及相關輔助行業的剝離，公司黨委要在定員定編的基礎上優化黨組織設定，按照3名黨員以上建支部，30名黨員以上建總支，50人以上建黨委的原則重新設定組織機構，選好配強組織帶頭人，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員群眾的先鋒模範作用。修改完善《幹部管理制度》，對不符合新時期用人標準的條款進行修改，牢牢把握黨管幹部原則;五湖四海、任人唯賢原則;德才兼備、以德為先原則;注重實績、群眾公認原則;民主、公開、競爭、擇優原則;民主集中制原則;依法辦事原則，將信念堅定、為民服務、勤政務實、

敢於擔當、清正廉潔的幹部放在重要管理崗位，營造風清氣正的用人 8氛圍。以貫徹中央八項規定、省委六條意見和市委六點要求為抓手，修改《集團公司機關招待費管理辦法》和《集團公司機關小車管理辦法》，細化對來客招待、公務用車、公務招待等相關條款，以公司“七不準”為準則，狠抓三公消費，確保“三公經費”下降幅度達到年初目標。修改完善《會議管理制度》，在確保公司相關指示精神能順利傳達到基層的前提下，縮減會議數量，限制會議時間，儘量開短會，精簡會議議程，會議材料。

一是對於群眾反映強烈的“五險一金”的問題，公司積極對上爭取政策，抓住袁倉、東井、胡家灣三礦關停契機，盤活土地資源，補齊了袁倉、胡家灣、東井、供銷等單位職工的“五險一金”，其餘人員的“五險一金”，公司承諾向上級部門爭取政策，年底解決，確保職工的合法利益不受影響。

二是積極和市總工會、市人社局等部門協調，召開招聘會，採取為公司離職員工送崗位、救助困難離崗職工等多種方式為離職人員的後顧之憂，解決離職員工的燃眉之急，維護了公司穩定大局。

三是全力推進經濟適用房的建設力度，改善職工的居住環境。，一門的經濟適用房今年基本完成交付使用，可改善戶職工的居住環境。隨著整體規劃的進一步完善，水泥廠的經濟適用房工程相繼開工，一期工程到年底能部分竣工。秀山棚戶改造基本完成，已有戶喜遷新居。隨著公司經濟適用房總體建設進度的加快，公司承諾，在保質保量的前提下，力爭滿足廣大群眾的需求。

9通過教育實踐活動，公司黨員幹部政治思想經受了一次深刻的教育，思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群幹群關係進一步密切，各項工作規範化、科學化水平有了進一步提高。教育實踐活動也為我公司堅決貫徹落實市委、市政府重大決策部署，全力以赴推進公司轉型發展的各項工作，提供了有力的思想和行動保證。當然，教育實踐活動取得的成績離不開全體同志的共同努力，更離不開上級督導組同志的有力指導。這半年多來，督導組同志嚴格把關，嚴督真導，對我們工作是一個很大的促進。同時，他們認真履職的精神、嚴謹細緻的工作作風和以身作則的良好形象，都值得我們學習。在此我代表公司黨委向督導組同志表示感謝!

回顧半年來的活動開展情況，我們感到：踐行群眾路線，以作風建設的成效推進公司轉型發展，要注重把握好“四個始終”。一是要始終注重聚焦“四風”問題，不斷加強主觀世界的改造。“四風”問題，歸根到底是世界觀、人生觀、價值觀這個總開關的問題。作為一名黨員特別是領導幹部，要經常自省自律，照鏡對標，給自己來一次“大掃除”，通過改造主觀世界來解決思想根源問題，始終堅持革命信仰，不斷加強黨性修養。要及時梳理總結群眾路線教育實踐活動中的經驗做法，特別是要運用好批評與自我批評這個武器，經常性開展嚴肅認真的黨內政治生活，促進黨員幹部及時在精神上“補鈣”，在行動上“提神”。二是要始終堅持開門搞活動，真正把群眾意願轉化為改進作風、推進工作的動力。從群眾中來，到群眾中去，這不僅是黨的群眾路線的要求，更應該成為公司黨員幹部的自覺行動。要始終牢記職工群眾10是企業發展基礎和力量源泉。我們作決策、定部署、辦事情，都要多接地氣、廣納群言，認真汲取群眾智慧，把群眾認可不認可、群眾滿意不滿意作為重要標準，著力解決群眾反映強烈的突出問題。三是要始終圍繞中心、服務大局，在推進公司改革發展中踐行群眾路線。樹立群眾觀點、貫徹群眾路線必須加快企業的改革發展，使廣大職工群眾共享發展成果。要始終堅持將教育實踐活動與推動改革發展相結合，與企業保增長、增效益相結合，與開展企業內部管理提升、強化基礎管理相結合，既保證教育實踐活動紮實有效開展，又有利於解決影響企業改革發展的突出問題，做到兩不誤，兩促進，把黨員幹部在活動中激發出的工作熱情和進取精神轉化為推動中心工作的強大動力。四是要始終堅持即知即改與建章立制相結合，著力構建作風長效機制。聚焦作風建設，解決好人民群眾反映強烈的突出問題，重在制度，貴在經常。在抓好思想教育的同時，要更加註重製度建設，讓好的作風得到弘揚，讓不良作風得到遏制，實現作風建設的制度化、規範化、常態化。

公司黨的群眾路線教育實踐活動雖然取得了一定成果，但與國資委的要求與群眾的期望相比，還有不少的差距。如總體上能嚴格按國資委的要求，做到嚴肅、認真、深刻、有效，但在班子成員的個別同志身上也存在先緊後鬆的現象;在教育實踐活動期間針對存在問題，制定了整改措施和規章制度，但整改措施的落實到位、長效機制的建立完善等，還需今後花大力抓好落實。

11黨的群眾路線教育實踐活動即將基本結束，但踐行黨的群眾路線永無止境。10月日，國資委系統召開總結會，劉修華同志在會上作了重要講話。我們必須認真學習貫徹各級領導講話精神，著力在從嚴治黨管黨上下功夫，加強和改進企業黨建工作，推動企業健康發展，為黃石“生態立市產業強市，加快建成鄂東特大城市”作出應有貢獻。

第一，從嚴治黨要著力在落實責任上下功夫。從嚴治黨是我們黨的一貫要求，反映了我們黨作為一個馬克思主義執政黨，始終保持自己的先進性和純潔性，反腐倡廉、務實為民的決心。各級黨組織和黨員幹部都要認真學習各級領導重要講話精神，深刻領會基本要求，把從嚴治黨的責任落實好。一是要增強管黨治黨意識。各單位的黨委書記是管黨治黨的第一責任人，要牢固樹立抓黨建是本職、不抓黨建是失職，抓不好黨建是瀆職的理念，切實擔負起公司基層黨建的政治責任，帶頭履行管黨職責。要突出主題、貫徹要求、重點抓工作部署、抓責任分解、抓工作指導、抓經費保障、抓督查考評，切實解決公司黨建工作面臨的問題和困難。要把抓好黨建工作作為最大的政績，自覺站在鞏固黨的執政地位的大局和高度來認識黨建工作，堅持把黨建工作與中心工作同謀劃、同部署、同考核，做到“兩手抓、兩手硬”，真正把基層黨建工作抓具體、抓深入，把黨建工作抓出成效。二是要落實管黨治黨責任。從公司黨建的實際情況來看，黨建工作起色不大，12推動不快，特色不明。為切實解決這些問題，要時刻繃緊黨的建設“主體責任”這根弦，按照“聚精會神抓黨建”的要求，自覺把黨建工作，放到推進企業轉型、發展、穩定中去定位、去謀劃、去推進，做到積極貼近、主動融入、發揮作用、彰顯作為，不斷增強黨建工作的地位和影響力。各單位黨委書記要把工作重心放到提高黨組織的凝聚力、戰鬥力和創造力上來，牽頭明確抓黨建的基本思路、工作佈局、工作方法和重要抓手，推動“第一責任”更好落實。黨委班子成員要履行各自分管領域的從嚴治黨責任，在個人總結、述職述廉中體現抓黨的建設工作情況。使黨委班子及其成員真正形成分工協作、各司其責抓黨建的工作格局，確保管黨治黨責任落到實處。

第二，從嚴治黨要著力在嚴格教育管理監督幹部上下功夫。幹部隊伍的素質決定著黨的執政能力和水平。我們要始終堅持嚴字當頭，把從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督落實到幹部隊伍建設的全過程。一是要從提升個人修養入手，加強理想信念教育。各級黨組織要始終把思想建設放在首位，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，堅持開展深入細緻的思想政治教育，把堅定道路自信、理論自信、制度自信作為幹部教育培訓的必修課，大力弘揚社會主義核心價值觀，引導黨員幹部堅定理想信念，堅守共產黨人的精神家園。要以黨委中心組為龍頭，精心組織好黨員幹部對黨章、黨的方針政策、黨紀黨規等理論的學習，深化十八屆三中、四中全會精神的學習，做到真學、真信、真懂、真用，堅持以科學的理論武裝頭腦、保持清醒、明確方向、做好各項工作。二13是要從制度建設入手，加強幹部管理監督。對教育實踐活動中形成的制度，要堅持抓好落實，增強制度的執行力。要進一步推進制度創新，不斷完善管理制度，更好地用制度管住幹部的行為，用機制規範權力的執行，從體制機制上堵塞滋生“四風”的漏洞。要著眼於增強制度建設的科學性、針對性和長遠性，確保各項制度行得通、管得住、用得好。要牢牢握住幹部管理各項規定的“戒尺”，加強幹部的日常管理，對幹部身上的苗頭性、傾向性問題，黨委特別是領導同志要勇於擔當，提醒幹部守住做人、處事、用權、交友底線，守住政治責任和政治生命線。要嚴格執行個人重大事項報告、述職述廉、誡勉談話、經濟責任審計等制度，讓每一名幹部在嚴格的規章制度範圍內慎言慎行，言而有規、行而有矩。要從嚴加強幹部的監督。黨員幹部特別是“一把手”，要自覺把自己置於人民群眾全天候探照燈的監督之下，將自己的表現交給群眾評判，真正把權力關進制度的籠子裡，使自己戴上“緊箍咒”，在陽光下站得直、行得穩、走得正。

第三，從嚴治黨要在嚴守黨內政治生活準則上下功夫。一是要講原則。黨內政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛鍊的主要平臺。領導班子有沒有戰鬥力、黨員幹部有沒有威信，都與是否有嚴肅認真的黨內政治生活密切相關。當前一些黨員幹部被“溫水煮青蛙”、不知不覺就被“請君入甕”，很大程度上就是因為沒有經過嚴肅的黨內政治生活的鍛鍊。對此，各單位黨組織都要用好這一平臺，認真貫徹執行黨章和黨內各項制度規定，努力提高黨內政治生活的原則性和戰鬥性，要克服庸俗化、隨意化和平淡化傾向，及時發現和糾正14黨員幹部身上出現的苗頭性、傾向性問題，做到立說立行、立查立改，對違規違紀的黨員幹部要嚴肅責任追究，決不能姑息縱容。二是要講紀律。要把思想和行動統一到中央反腐敗鬥爭的形勢上來，堅決糾正反腐敗“過頭論”、“颳風論”等錯誤思想，把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭推向深入。各單位黨委特別是主要負責同志必須把黨風廉政建設和反腐敗工作當做分內之事、應盡之責，作為管黨治黨的重中之重，放在心上、抓在手上、落實在行動上。重點在領導薪酬、職務消費、公務支出上進行規範。公司紀檢要認真履行監督責任，認真研究預防腐敗風險和國有資產流失風險的舉措，始終以“零容忍”的態度反對腐敗，對違紀違法的黨員幹部，該問責的堅決問責，該摘帽的堅決摘帽。公司廣大黨員幹部，尤其是領導幹部要把黨的各項紀律作為自己必須遵守的行為規則，嚴格按照紀律辦事。黨員領導幹部，不論職務高低、黨齡長短、任何人違犯法紀，都要依法依規處理。

第四，從嚴治黨要著力在持之以恆改進作風上下功夫。第二批教育實踐活動到了盤點交賬的關鍵時刻，改進作風也到了“節骨眼”上。儘管經過教育實踐活動的“集中洗禮”，作風建設有了明顯成效，但“四風”問題具有頑固性、反覆性，對此我們決不能忽視看輕，決不能見好就收，而要克服“闖關”思想和鬆懈情緒，繼續擰緊發條，保持常抓的韌勁、嚴抓的耐心，切實抓好整改落實、建章立制環節，持之以恆改進作風，鞏固擴大活動成果，讓作風建設成為從嚴治黨的一個有效抓手，從解決“四風”問題延伸開去，努力在改進思想作風、工作作風、生活作風上“嚴”起來，在改進學風、文風、會風上“嚴”起15來。要時刻緊張起來，要逐漸適應這種“嚴”的氛圍，用“嚴”的紀律、“實”的作風、“幹”的衝勁，圓滿完成我們的各項工作，各單位黨委書記在會後在本單位也要加以強調，希望不要出現不和諧的情況。要持續增進群眾感情，站在群眾角度思考問題，用老百姓語言與群眾交流，按照絕大多數群眾的意願幹事創業，做到幹群思想相通、感情相融、言語合意、行動合拍。各單位黨委要把作風建設緊緊抓在手上，按照抓常抓細抓長的要求，持續抓好整改任務的落實，對整改問題實施專案化管理，做到一個問題、一個專班、一個方案、一抓到底。整改落實要回應群眾訴求，對於符合政策、能夠辦到的事情一定要做到位，對於不符合政策、一時難以解決的問題也要及時答覆，用轉作風、解難題的實效取信於民。要積極推進各項任務的專項整治和聯動整改，督促各項任務落實到位。今年12月底、明年5月、7月要分別開展一次“回頭看”，確保“四風”不反彈、不回潮。

第五，從嚴治黨要著力在打造“兩為”幹部隊伍上下功夫。對黨員幹部來說，清廉是底線，有為是職責。當前，我們的一些黨員幹部出現“為官不為”和庸懶散混“的病症，精神上消極懈怠、工作上不求進取，只要不出事、寧願不做事，這種行為對公司改革發展會造成很大的阻礙和損失。各單位黨委要切實履行主體責任，以鮮明的用人導向和激勵措施，讓清廉為官、事業有為的幹部有為有位，讓庸懶散軟混者沒有市場，無法立足。黨員幹部要帶頭做到廉政勤政、敢抓敢管，以身作則帶好隊伍。要教育廣大黨員幹部按照“三嚴三實”要求，深學、細照、篤行焦裕祿精神和劉倫堂精神，樹立正確的“為官難易”16 觀，努力解決“為官不為”和“慵懶散軟混”等問題，爭做“清廉為官、事業有為”的好乾部。

同志們，現在已經是四季度，到了我們各項工作衝刺達標的關鍵時期。公司轉型發展、產業結構升級、企業穩定發展等方面壓力還比較大。我們一定要按照市委市政府、市國資委的決策部署，聚精會神抓黨建，一心一意謀發展，以更加務實的作風、更加有力的措施、更加紮實的工作，抓好教育實踐活動收尾工作和全年任務結賬工作，力爭在公司轉型發展中取得更大成績，為加快建成鄂東特大城市作出新的更大貢獻!

第10篇

3月4日至今，學校從緊急狀態已然轉變到井然有序，我想從一名在校志願者的角度講講這幾天的所見，所聞，所感。

當學校在緊急通知外省市學生暫緩返校，在校學生立即分批次去做核酸時，我感到害怕，我以為我是一個人，隨後報名了防疫志願者，在下午4點集合工作。

疫情下的一食堂真的非常忙碌，廚師們、食堂叔叔阿姨們以及志願者們齊上陣，甚至還有商業街的叔叔阿姨們及其在校親屬，打飯、打菜、裝盒、裝袋，再裝箱，然後送上車，在校學生和教職工總共幾千人，也就是幾千份飯。

一起忙碌了近5個小時，只為讓大家都吃上熱氣騰騰的飯菜!我學會了怎麼蓋盒飯，系包裝袋，使之又快又緊，怎麼能把盒飯放的儘量更多……

第二天一早我看到在我睡覺之後發出來的名單，6點20分匆匆趕到食堂的時候已經看見疊好在椅子上的被子和做好的早飯，同樣也是幾千份，這是志願者負責人和食堂阿姨叔叔們熬夜工作的成果。雖然大家都想再快更快一點，但每頓飯的營養依然能跟上，看這飯菜誰不都得說一句好香!

這時候的我已經完全不害怕了，更多感受到的是力量，是希望，因為我不是一個人在戰鬥!

今早值班遇見一個叔叔，踩著輕快的小步子看見站在門口的我時，清晰又響亮地對我喊了句：”早上好!”這讓我身為一名志願者感到十分溫暖，也讓我明白疫情阻隔的是人而不是人心!

學校給同學們勤做核酸、讓同學們採取就近原則分批去一二食堂買飯，並給予詳細往返路線、讓志願者們在食堂內部維護秩序，嚴格按照進出口進出、不堂食、進出宿舍樓也有相應志願者登記，用這些方式督促同學們做好疫情防護，嚴謹又暖心。

學院的黨員輔導員在相關樓宇值班，為在校學生做好安全保障，協同志願者共同工作，在我們宿舍樓挨個為大家送上新鮮的飯菜，做好進出門的資訊登記，因為有了志願者和老師的存在，讓我們在疫情面前能夠更加心安。

危急時刻做出的行為是最真實的，體現的精神是最令人為之動容的，同舟共濟，風雨兼程，防控履責要攜手前行，上應大加油!目前學校已經慢慢步入正軌，但依然要提醒同學們做好防護，靜待春來。

志願者們無私付出，義無反顧，身趨一線，全校師生職工齊心協力，守望相助，在疫情中建立一道溫暖的城牆。人有距離而心相連，相信我們定能戰勝疫情，重聚校園，共賞春花爛漫!

第11篇

時間飛逝如流水，轉眼間就過去。而為期一個月的暑假社會實踐，也已經落下帷幕了，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關係，而這些東西將讓我終生受用。而對於大學生而已，敢於接受挑戰是一種最基本的素質。

雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什麼是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。

“艱辛知人生，實踐長才幹”。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，通過社會實踐，讓我們大學生提前瞭解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。

大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。因為很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代所需的人才。大學生人在實踐中培養獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的能力。所以我覺得在校大學生要藉機培養自己的實踐和創業能力。同時在實踐中幫助別人。

在這個暑假裡，我參加了關於農村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都非常認真的學習著。在和孩子們的交流中我瞭解到，他們大多夢想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以後回不回家鄉的時候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農村，去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望知識的，農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀發生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產生了不同角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。所以支援農村教育不僅僅知識財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代發展的觀念和大局。