技術實習報告7篇 "實習見聞：技術探索與成長"

本文是關於技術實習報告的簡介。實習報告是學習和實踐的結晶，它記錄了實習過程中所接觸的技術內容、所解決的問題以及個人成長的經歷。通過本文的閱讀，讀者將能夠了解實習報告的重要性，並從中獲取對技術領域的實踐經驗和知識。

第1篇

1、邵老師講解rfid標籤的結構：內建發射天線、晶片、電池；

4、我們瞭解rfid標籤的結構，實踐rfid工作的操作流程。

實習的內容首先是rfid的射頻標籤，rfid射頻標籤是一個很薄的卡片，與傳統的條碼技術相比rfid標籤具有以下特點：1.快速掃描2.體積小型化、形狀多樣化3.抗汙染能力和耐久性4.可重複使用5.穿透性和無屏障閱讀6.資料的記憶容量大7.安全性強。將卡片的外包裝撕開可以看到裡面四方形的晶片和彎曲的內建無線射頻天線，還有一個小型電池。rfid裝置包括標籤、讀寫器（固定式、手持）、印表機、貼標機等。我們實習了rfid的手持式讀寫器，只要拿著讀寫器靠近標籤，在一定的範圍內就可以在顯示器上顯示標籤所記載的資訊，通過對手持式讀寫器的設定可以進行系統資訊的錄入，修改和儲存。

rfid系統的基本工作流程是：閱讀器通過發射天線傳送一定頻率的.射頻訊號，當射頻卡進入發射天線工作區域時產生感應電流，射頻卡獲得能量被啟用；射頻卡將自身編碼等資訊通過卡內建傳送天線傳送出去；系統接收天線接收到從射頻卡傳送來的載波訊號，經天線調節器傳送到閱讀器，閱讀器對接收的訊號進行解調和解碼然後送到後臺主系統進行相關處理；主系統根據邏輯運算判斷該卡的合法性，針對不同的設定做出相應的處理和控制，發出指令訊號控制執行機構動作。

通過rfid射頻技術的學習和實習，我們對rfid有了更加具體的瞭解，在以後的學習工作中，我們將對這個技術有更加深刻的瞭解和更好的運用。

第2篇

利用delphi製作影象效果處理的軟體，研究各種圖形演算法以及影象效果演算法，研究dll外掛技術的應用。

這是個科技高速發展的時代，計算機在我們身邊變得越來越普及，很多繁瑣的工作都可以交給計算機，可以省去不少時間。以前人們繪製圖像的時候，都只能通過筆墨紙硯的方式。誰又能想到在螢幕上可以形成如此豐富多彩，形象萬千的畫呢？當然計算機最為出色的繪畫技巧就是通過複雜的數學演算法，對一幅圖進行從頭到尾的改頭換面，可以把畫做成浮雕的樣子，甚至可以把一幅油畫變成鉛筆畫。現在的繪圖軟體有好多種，比較廣為人知的有photoshop，我行我速，corldraw，painter等等，每種軟體都各有各的特色。由於這些繪圖軟體的功能都過於強大，為了更集中地研究其中比較重要的功能，我們組準備製作一個以影象效果處理為主的軟體。主要分析處理影象所用的數學演算法，把離散，高數等所學知識運用到實踐中去。另外還有外掛技術，動畫技術。

主要分析處理影象所用的數學演算法，把離散，高數，線性代數等所學知識運用到實踐中去。並且熟練運用delphi程式設計，熟悉其各個元件功能。綜合運用所學知識，把理論和實踐相結合，在程式設計和思考中不斷提高自己的動手能力和思維能力。理論上，進一步鞏固大學數學知識，並且將其和影象的演算法相結合，利用影象的每畫素點間的色調差異值或位置等得到的數字資訊，加入數學公式計算，算出需要的效果。實踐上，可以研究出更加獨到的影象效果演算法，提高自身的delphi程式設計應用能力 ，提高邏輯思維能力和動手能力。

開發軟體的時候及時記錄好每次遇到的問題和解決辦法，按照系統開發要求，一步步寫好說明書，擬好系統框架，畫出系統結構圖。寫論文的時候翻看這些早期的記錄資料，將軟體的製作過程再重新回顧一下，利用事先設定好的系統框架一步步往下走，按照論文的基本格式，對系統進行從簡單到複雜的介紹。另外，還可以借鑑其他相關專業學科的優秀論文，學習其寫作技巧和寫作方式。

現在國內外都有各種形形色色的繪圖軟體，都有強大的影象效果處理功能，並且可以根據使用者需求不斷更新載入各種不同的新功能。國外比較有名的有photoshop，coreldraw等，其中photoshop是最廣為人知的一款兼繪圖和影象效果處理為一體的影象處理軟體，幾乎每個美工都必須掌握這款軟體。國內比較有名的有我行我速，它的介面整潔美觀，比較容易上手。但是相對於photoshop，它的效果還是不大理想。

二，效果不夠多，沒有辦法調出理想的光感和質感，而photoshop的圖層樣式這一功能可以調出近似實物的光線變化；

三，無法制作動態gif，且儲存為壓縮影象格式的時候，容易失真。

雖然相對於photoshop它的功能是不夠完善，但是對於一般家庭，這款軟體更實用，因為其擁有的很多現成的效果不必通過photoshop的複雜操作就可以直觀地反映給使用者。photoshop強大的功能不是一朝一夕就可以理解並熟練運用的，其主要還是面向美工等專業設計者。

6．1社會考察及體會：現在不少企業都是憑實力說話，擁有再高的學歷也只是一本廢紙。一個有經驗有技術，能夠替公司賺錢的人，在市場中永遠都是搶手貨。寒假期間，我就曾經試著去找一份工作，可是企業的要求都很高，不少要求英語六級，還有一至兩年的工作經驗，重要的就是應聘者太多了，就算符合要求也未必會被錄用。所以說，現在的社會是一個競爭的社會，優勝略太，適者生存。自己也曾經去面試過，終於發現自己真的太缺乏鍛鍊，都沒有什麼拿的出手的作品。看來想要讓企業認同自己，沒有具有說服裡的作品是不行的。一段日子的求職過後，我決定就此打住，先把基礎打好再說，另外得製作出好的作品。於是，我收集各種資料書籍，學習系統的知識，雖然寒假有點短，但是還是可以消化兩大本書了。

當然，一個方面是為了以後找工作打好基礎，還有一個方面就是為了畢業設計打好基礎。首先，去逛逛各個書店，購買做畢業設計要用到的軟體教程，以及各種理論和實踐結合相關的書籍。然後再把網路上需要的資料整理起來，方便日後查詢。我所選的課題是影象效果演算法和外掛技術，軟體製作平臺是deiphi，所以需要藉助不少介紹該軟體的書籍和教程來了解該軟體，另外還要時時上機操作將書裡的知識進一步鞏固與實踐，。除了對軟體的進一步熟悉和熟練，還要加強理論知識的研究，影象效果演算法需要用到圖形學的內容，這有涉及到高數，線性代數等數學理論知識，還有配合一定的思維能力，才可以將該課題的初步研究與設想做好。網路上的實際素材是很不錯的，很多都有介紹一個影象效果形成需要怎樣的程式設計實現，基本的理論方法和觀點是什麼，用到那些數理函式等等。不過比較困難的是，很難找到一些現成的.多媒體程式設計的程式，很難從中得到實踐程式設計與製作的借鑑。另外還比較困難的就是delphi的程式設計基礎比較差，對程式的理解也差，還有圖形學是第一次接觸，很多東西很難理解，很難將其聯絡起來，對影象效果的演算法也不知該從何處下手，看來只能從零開始，一步一步來了。

6．2課題準備與體會待課題的相關資料整理的差不多的時候就可以開始寫開題報告了

這時候就可以確定系統的模組功能，還有各個組員的分工情況。我們組就2個人，系統主要分為影象的效果製作模組，影象的動態瀏覽模組，軟體外掛模組，獨立播放器模組。我負責的是影象的效果製作（靜態效果），還有外掛模組。為了讓影象有豐富的效果可供選擇，我翻閱了大批資料，其中有關於描邊效果，浮雕效果，鉛筆畫效果等多種常見效果的製作技巧和思路。看過資料，就會發現，高等數學和線性代數在其中的運用廣泛，比如傅立葉函式。填寫報告還要對系統的可行性進行分析，整理出製作系統的時候可能會遇到的問題和解決辦法，還要給寫論文做好筆記基礎。另外就是制定時間表，每個不同時期應該完成什麼任務，以保證自己能夠在預定的時間內完成制定的任務，以防在需要上交檔案的時候還缺少部分內容。

看了不少關於影象處理的書籍，終於瞭解了影象處理的理論方法。首先是光學模擬處理。他是建立在傅立葉光學的基礎上，進行光學濾波、相關運算、頻譜分析等，可以實現影象像質的改善、影象識別、影象的幾何畸變和光度的矯正、光資訊的編碼和儲存、影象的偽彩色化、三維影象的顯示、對非光學訊號進行光資訊處理等。光資訊處理的優點是實時，能進行二維並列運算，藉助於全息圖可作三維並列運算，運算速度很快，處理的影象資訊容量可以特別大，處理系統也比較簡單。其不足是處理精度較低，灰階少，處理缺乏靈活性。常用在定性分析中。其次是電學模擬處理。它是把光強度訊號轉換成電訊號，然後用電子學的方法，對訊號進行加、減、乘、除、進行濃度分割、反差放大、色彩合成、光譜對比等。在電視視訊訊號處理中常應用它。近期發展較快的ccd模擬處理方法，是根據ccd的特性。ccd模擬處理在裝置、成本方面都有很大的優越性，在濾波技術方面較計算機更易於實現。再次是數字處理。影象的數字處理是在以電子計算機為中心的包括各種輸入、輸出及顯示裝置在內的數字影象處理系統上進行的，是將連續的模擬影象變成離散的數字影象後，用建立在特定的物理模型和數學模型的基礎上而編制的程式控制下，所進行並實現的種種要求的處理。數字影象處理的發展取決於硬體的研製、軟體的開發和必要的科學儲備。當前，影象處理總的發展研究趨勢是以數字處理為主，因為這種方法有許多優點。但是與光資訊處理相比，它的處理速度、影象的容量等受到計算機的限制，處理裝置也比較複雜。最後就是光學—計算機混合處理。混合處理是先用光學方法對影象作預處理，再用數學方法作精處理。因而兼備了二者的優點，在某些場合得到應用。

課題背景，研究課題的任務、目的和意義，系統的主要功能和特色

本課題研究現況分析（影象效果演算法），要解決的技術難點，系統設計的內容和目標，開發的環境和工具

可以生產出更多趕超國際水平的高科技產品。不久的將來一定可以擁有一個自己的主機板生產技術。我也必須得不斷磨練自己，不斷獲取新知識，鞏固舊知識，為了以後能夠找到一份稱心地工作。一定要更加努力，分外勤奮才行。

?結論】寒假的實習已經結束，現在必須著手於畢業設計的製作了。在做畢業設計的過程中還可以不斷地提高自己鍛鍊自己，可以把以往所學地知識都統一運用起來，不斷鞏固不斷創新，把畢業設計做到最好。為了以後能在社會上站穩腳跟，從現在起就要尤其注意一些曾經被忽略的問題和知識，努力地把畢業設計做好，以後找工作地時候才可以有一份拿的出手地作品。

第3篇

進入社會將所學的專業知識用於實踐。學習是一個每個人必定要經歷的過程，實習亦如此。學習讓我們懂得更多，認知更多，而實習則是讓我們將自己所學的應用於生活和工作，為自己的生活、工作創造條件，為自己的理想鋪下基奠。毛主席說過“實踐是檢驗真理的標準。”。我們只有通過實踐才能知道自己是否學到了東西，是否學有所成，是否能夠將知識轉化成財富，展現、提高自己的價值。在即將畢業踏入社會的時候，作為學生的我是需要這麼一個機會去鍛鍊自己的，這會讓我瞭解到社會需要什麼，自己需要什麼，以及如何面對和融入這個社會。在這個融入和實習的過程中，我知道會有很多很多的磨難在等待著我，：如何面對面試，如果面對職場的相處，以及自我能力的展現和自我技能的提高，但是我並不害怕，相反這種未知讓我更有激情。

現今，計算機作為一種工具融入我們的生活、工作，且密不可分。作為計算機專業的學生，在這個方面可以說有優勢也可以說沒優勢，沒優勢是因為現在人人都會用電腦，國小三年級的小朋友還玩電腦，有優勢的是市場還是很大，無論我們做什麼都可以好好發揮自己的長處。當然，我們在學校學習的東西不足以讓我們能力很好的立足於社會，我們要在工作上有所建樹還有很長的一段路要走，也正因為如此實習就顯得尤為重要，它作為我們走出學校和踏入社會的過渡階段會讓我們有很多的收穫，我希望自己能在這段時間的實習中有良好的表現和突出的成績為自己以後打好基礎。

忙碌而充實的大學生活接近末尾，將以實習生活來結束大學生涯。我通過在網上投簡歷、

到招聘會上投遞簡歷等多種渠道，去尋找我人生中的第一份工作。尋找工作的經歷是坎坷的，這就是現實生活。每次去參加面試的時候，都是滿懷信心去，然後在著急中等待著結果，最終都因為種種原因沒有成功。在20xx年x月到20xx年x月，我中間我有找到工作，但是不盡人意，最終在邊做邊找中我找到了現在的這份實習工作。

對實習生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。

對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

我的實習企業單位是xxxx有限公司武漢分公司，擔任外委駐xxxxxx有限公司內部文員的職務，，剛進來公司的時候，經理和我聊了很多，問我對計算機的瞭解以及英文的程度，當時聽到要與法國提申告，我當時真是出了一把冷汗，不過幸好簡單的交流和翻譯還是沒有問題，最終還是成功的通過了面試。

到現在我在單位裡已經實習3月了，還記得剛開始實習的兩個星期，面對xxx內部的龐大的應用系統清單以及各種流程，我還是有點怯怯，特別是xxx內部人員對我的培訓，想起來真是還是很嚴厲的，那一刻又有了怕老師的那種感覺。慢慢的，我熟悉了，也通過了xxx內部的考試，我的實習就這麼真正的開始了。現在我已經融入到單位這個大集體當中了，很多東西都瞭解了，不過還是有很多東西需要學習，我會繼續努力的。

我的工作其實也算比較雜，接電話，對內做一些服務的工作，做月報，對外向法國提出這邊不能解決需要法方解決的故障。在這個中間，我瞭解到，我們在學校裡學到的計算機的知識只是很小很片面的，計算機對生產的控制，研發，工業化，很多方面，每天都有著不同的人在處理，xxx一天同時上班人都上萬，真是龐大的一個企業。他們的系統，分很多，catia,cae,sppv,hermes,squip等等，這裡面又有工作站，工業系統，辦公系統，對於管理，他們是用的法方的管理方法，對於分工是非常的細，基本不會出現死角，每個人都做自己的事情，不存在中國一個問題被踢皮球的情況。在最近，xxx新上了一個工藝卡，讓我學習到了一些與文員無關但是對自己本身有提高的東西，我感到非常的高興，為自己能多學東西。在這三個月的時間，我覺得自己在工作和心態上了一定的改變，但是還沒褪去稚嫩，期間我的主管，對我給予了很大的幫助，讓我能夠更好更快的熟悉和上手，我非常感激我的主管。

接下來，還有幾個月的時間，我會繼續努力做好這份工作，不斷從工作中學習到更多的東西，提升自己的價值。我記得我上崗的時候，經理說過一句話，做一份工作不難，但是要做好不容易。在工作中提出自己的意見，更好的工作，這個才是最難得。

實習是一次經歷，更是一個起點。實習已經結束，收穫的不僅僅是回憶，薪酬，不止是知識面的開拓，技術的提升，更多更重要的是經驗，是做人、工作的`態度和道理。作為畢業生的我們，缺乏的是一種能定下來，踏踏實實的工作的態度。

在學校裡，你不學習，可能還有老師說你，提醒你；但是在單位上，是沒有人會像老師

一樣傾其所有的教你，也不會有人花時間手把手的教你，但是你做錯了就會有責怪，當談這是如可厚非的，只是突然的轉變讓我有點措手不及。責怪一多，你慢慢也就自覺地去學習，把工作做的細緻一點，讓自己和領導都舒心一點。在學校，你可以隨時不去上課，也可以隨時早退或曠課；但是在單位上，你一定會準時甚至提前去上班，而且還需要偶爾加班，能夠準時下班已經算是很不錯的。在學校，你沒有準時完成作業，還可以補一補，但是在工作上，你沒有準時完成工作，那麼就是你的過失，你的能力問題，就算是加班熬通宵，你也必須把任務完成，這就是責任。這就是工作與學校裡的最根本的區別，也是從學生轉變成勞動者必須經歷的階段。

作為一名外委的人員在xxx這樣一個公司所受的壓力比在實際的公司內部公司工作的壓力要大，在xxx內部別人以為我是xxx的人員，有什麼問題會直接問我，但是我不知道，語言稍有差池可能就會被質疑，但是實際我的領導知道我是屬於xxx，所以我做什麼代表的是xxx，工作要細要整要認真。不過，這樣的環境讓我有不少的感悟：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔，偽裝你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師、同事，對朋友的尊重。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，儘可能多的學一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的瞭解。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙，通過溝通了解，才能更有針對性地學習瞭解各方面的知識，才能真正地學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

第四是細心負責和基本的專業素養：細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質，基本的專業素養是前提。

實習的過程是緊張而愉快的，今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在日後的工作中取得新的突破。

隨著實習，我的大學生活即將畫上圓滿的句號，我的心情無法平靜，從開始找實習單位到實習報告的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這裡請接受我誠摯的謝意！

首先要感謝xxxxxxxxxx公司給了我這個實習的機會，讓我能順利完成從學校到社會這一過渡階段。再者，感謝廣州景信公司裡的每一位同事，無論在工作還是生活上都給予我極大的幫助，在這x個月當中，他們教會了我很多的東西，是他們讓我從一個無知的學生成為一個真正的、對社會有貢獻的人員，再一次衷心地感謝他們。

在這裡還要感謝學校，感謝我的輔導員，感謝我的實習指導老師，在實習這段時間裡，學校和輔導員一直對我們實習表示熱切關注，也給予了很大的幫助，非常感謝！

第4篇

開展園林花卉學課程實習，主要目的是促進理論與生產實踐的結合，進一步鞏固和深化花卉生產與應用方面基本知識，使我們綜合掌握花卉的識別、繁殖栽培技術，瞭解花卉市場和花卉生產管理的綜合技術。增強了我們開展花卉生產與應用的能力。

2、對公園和街區的主要花卉品種的觀賞性、生態習性、配置及綠化效果進行調查。

1）識別當地有代表性的花卉種類，掌握重點花卉的生態習性；

3、瞭解當地園林綠地花卉的養護管理水平和主要措施。

（一）本次實習，老師帶領同學們參觀了市區幾個公園，不僅對園林花卉的識別起到很大作用，而且對公園中，園林花卉的種植、管理和配置情況都進行了解並深入討論。

（二）在本系部溫室內種植12種草本花卉，實際操作播種的、間苗移苗、中耕除草等栽培管理步驟。

通過本次實習，我們對公園和街區的主要花卉品種的觀賞性的、生態習性、配置及綠化效果進行調查。對常見花卉的外形和種植特點更加熟悉，同時認知了不常見的花卉。瞭解了它們的應用特點、環境和方式，並記錄主要花卉種類，並按園林用途歸類，使自己增添了基礎知識。我們參觀了學校附近的虞鑫花卉市場，對花卉產品售賣的溫室環境和佈局有了初步瞭解，對盆花產品的識別、種植和營銷情況進行了瞭解，使自己對園林花卉學這門課程的學習進入更高的層次。所以，通過實習，對園林花卉的'生產、應用有了一個整體的瞭解。

通過幾種具體草花種植過程，掌握了基本栽培管理環節，對草花露地生產有了感性認識。

可以對比露地直播和穴盤播種的區別的，教材有；對比常見灌溉方式--漫灌和新技術滴灌的區別。對比土壤栽培和無土栽培的區別。

2、識別當地有代表性的花卉種類，記錄花卉的生態習性；例如

3、瞭解當地園林綠地花卉的養護管理水平和主要措施。

重點綠化美化地段管理水平較高，花卉植株整齊，花期一致，無殘枝敗葉現象，殘花和枯葉及時清理。定期使用園林灌溉專用車進行灌溉。

城市邊緣地帶有少量幾處露地花卉栽培，整齊度較差。大多常綠小灌木，管理措施主要是修剪、灌溉，比較簡單。說明：可以根據自己的意願增加或刪減，常見花卉名字和內容自己決定。

第5篇

隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對於即將畢業的道路橋樑程技術專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業後能夠儘快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在道路橋樑程技術專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以後進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間儘快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。

剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習道路橋樑程技術專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之後，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足於現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為道路橋樑程技術專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的道路橋樑程技術專業理論知識應用於實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名道路橋樑程技術專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。

經過了大學四年道路橋樑程技術專業的理論進修，使我們道路橋樑程技術專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以後工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：

①為了將自己所學道路橋樑程技術專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用於實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛鍊自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過道路橋樑程技術的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，並且培養自己發現問題、解決問題的能力

②通過道路橋樑程技術專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，瞭解社會需要，加深對

社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以後進一步走向社會打下堅實的基礎;

③通過實習，瞭解道路橋樑程技術專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛鍊膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。

①在道路橋樑程技術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善於發現問題

②在實習過程，有嚴格的.時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處;

③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收穫體會，做好工作反思，並按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。

2.1實習單位簡介浙江系統工程有限公司成立於xxxxxxxx年，是一家專注於xxxx產品和xxxxxx產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業，總部及研發基地設立於xxxxxxxx科技創業園，並在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚，是國家863專案的參與者，並被政府認定為“高新技術企業”。

浙江系統工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，薈萃業界精英，將國外先進的資訊科技、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。

公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨幹，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發出真正適合企業需求的xxxxxxxx產品，企業特聘請道路橋

樑程技術專業專家(中科院院士)作為諮詢顧問，緊密跟蹤道路橋樑程技術行業發展特點，不斷優化。

a.參與道路橋樑程技術崗位的日常工作，參與組織制定單位道路橋樑程技術崗位發展規劃

和年度工作計劃(包括年度經費使用計劃，儀器裝置申購計劃等)，並協助同事組織實施和檢查執行情況。

b.協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在道路橋樑程技術專業崗

位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。

c.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，儘可能多地瞭解客戶從事的職

業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關係能力，給客戶量身打造設計方案。

我很榮幸進入浙江系統工程有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發道路橋樑程技術專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，並安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在道路橋樑程技術專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事後，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。

在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在道路橋樑程技術專業崗位上實習，要不斷學習與自己業務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們道路橋樑程技術專業的理論知識，教給我們專業技能。但是，這些都來自課本，源於前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題。”的確，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會後有所作為，那麼現在就得學會求知，自覺主動去求知，敢於去探索鑽研，特別是需要與時俱進的道路橋樑程技術專業。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，註定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢於去艱苦的地方磨鍊自己，挑戰自己，造就自己。

在實習過程，實習單位安排的了技術指導杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶領我們熟悉工作環境和道路橋樑程技術專業崗位的相關業務，之後他親切的和我們交談關於本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，並讓我們虛心地向這些辛勤地在道路橋樑程技術專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題後要積極請教前輩。

如果大學比作象牙塔，那麼社會就競技場，而畢業實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業實習提供的社會實踐鍛鍊大舞臺，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，並使我在大學畢業後更好更快的融進新的社會環境做好了強有力鋪墊。

畢業實習結束之後，一顆浮躁的心慢慢歸於平靜，但不缺乏激情。剛從學校步入社會的我有一顆不安靜的心，而慢慢地適應道路橋樑程技術專業崗位工作後，我最大的體會就是個人的發展和能力的進步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業精神，即做事能沉得下心。這主要體現在日常工作的許多小事上，從細節處入手。在就業競爭激烈的今天，除了要加強自己的理論素質和專業水平外，更應該加強自己的業務技能水平，這樣我們以後才能在工作中得心應手。知識更新太快，靠大學裡道路橋樑程技術專業學習一點知識肯定是不行的。我們要在以後的工作中要勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，並做好筆記認真的去理解分析。沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰!

這次實習我也領悟到學生和職場員工的區別。工作說不辛苦那是假的，參加工作後讓我進一步領悟到生活中的本質東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態，首先你必須付出十二分的努力，正所謂：臺上一分鐘臺下十年功。實習以後，我們才真正體會父母掙錢的來之不易。工作是艱辛，但工作的態度一定要快樂。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實習的工作是忙碌的，也是充實的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經思考領悟而擴充套件。當我轉身面向陽光時，我發現自己不再陷身在陰影裡。我開始學著從看似機械重複的實習工作中尋找快樂，我快樂實習工作著，遊刃有餘。

每個人都有自己的人生，而一些人的人生因為有了大學、實習、工作而更精彩。作為一名即將畢業的大學生，他們已經走完了學生時代，乃至人生最美的時光。而現在，留給他們的是人生最難忘的考驗——實習。李巨集偉表示“實習讓我感受到了理想與現實一次次的碰撞，讓我找準自己的人生方向。我不知道這樣說對不對，一個人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什麼。”

梔子花開，畢業季，一個載滿收穫又揮灑著悲傷的季節。通過這次兩個多月畢業實習生涯，收穫了經驗，體悟了人生，感慨頗多。先總結如下：

許多實習生表示，離開了大學的圍城生活，初入社會的感覺讓他們有些措手不及。“理論說起來誰都會，但真正到了實際操作的時候，做起來並非想象中那麼簡單。”無論哪個方向的學生均表示，進入實習崗位才發現自己在道路橋樑程技術專業技能方面還有諸多不足之處，後悔當初沒有認真打好基礎。以前就是不懂就問，問完就忘，老師同學們還是會很熱心的幫助你，但到了實習崗位競爭太過激烈，有時候，你可能只是一個人在戰鬥。所以打好道路橋樑程技術專業基礎知識是關鍵。

這次實習中，最重要的是積累了實際工作的經驗，實習經驗是對於四年專業學習的系統回顧和昇華。其實，在社會這個大家庭裡，學校學到的那點理論知識，只是社會需要的一部分，作為大學生，要想在最短的時間內收穫更多，學到更多，那麼就要不斷地虛心向前輩學習。學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。所以在這些角色的轉化過程中，大學生們的觀點、行為方式、心裡等方面都要做適當的調整。

儘管在學校認真學習了專業知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕鬆勝任道路橋樑程技術專業崗位工作，因此，儘管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業知識和技能。

由於專業實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今後我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事道路橋樑程技術專業崗位的前輩學習，同時要轉換學習方法和態度，改變以往過於依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

總之，我會好好體會這次道路橋樑程技術專業崗位實習給我帶來的成果，我相信這對我今後的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長，事業路上的坎坷誰都不能預測，但是我們卻要牢記優勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個處處充滿挑戰的社會我們只能讓自己不斷加強。確定好自己的人生目標，紮紮實實的工作，把自己融入社會，讓自己適應社會的發展需求。這次畢業實習的時間雖然不是很長，但我得到了很好的實踐機會，同時更為自己以後的工作和學習作了很好的鋪墊。

第6篇

在校學習期間感受海上生活，瞭解船舶與船舶生產實踐，理論聯絡實際鞏固已學知識，為學好後續專業課程打下良好基礎。

通過實習熟悉船員職責及海上生產組織程式，培養適應海上生活的能力；瞭解船舶以及裝置維護保養、管理使用中有關知識，瞭解各種導航儀器功能、作用及基本使用方法，學習並在實踐中瞭解值班中航行定位，避讓等知識。

首先感謝學院為我們提供的此次實習機會，使我們作為一名大三的學生提前解除到了海上生活，親身體驗了船上的工作及職責，使我們將書上所學到的理論知識與實踐有了一次緊密的結合，同時也解決了一些我在課堂上沒有解決的疑問，通過本次實習不僅鞏固了我的專業知識，而且使我首次接觸了船員生活，總之，此次航行令我受益匪淺，下面將實習經過、受益及感受一一道來。

20xx年1月11日我們接到了上船的通知，經過近15個小時的火車我們從武漢趕到了上海，在上海稍作休息後，乘大巴前往江陰，與1月12日下午4：00在江陰港登上了寧安4號散貨船，從此時起開始我的首次航行之旅。可以毫不掩飾的說：初上得船來，內心頗有幾分激動，船上的設施，人員、轟轟的發動機聲以及嗡嗡的汽笛聲，以前這些只是在課堂上學習室腦海中想象的畫面，如今就在我的眼前，如此之近，如此之親切。

在船第一天，船舶還在江陰港卸貨，我的房間在一樓，三副和幾個水手正在對消防器材進行檢查，幾個上船來的工人正對一些過期的消防器進行更換和換劑，我們畢業後首先要做的就是三副的工作，三副職責中重要的一項就是：管理全船消防裝置、器材和火警報警裝置，定期養護、檢查和換劑，使其處於良好的技術狀態；滅火機應註明檢驗和換劑日期；禁止將消防器材移作他用，管理並熟練地操作固定式滅火系統，保持管系和分路閥的銘牌、標誌鮮明。一名三副的工作態度關係到整個船在遇到火災時的應變能力甚至船員的安危，看到寧安4號上三副的工作態度很嚴謹認真，想必這條船上的管理也很不錯。

1月13日，船要離港了，大副在船頭，二副在船尾指揮水手們首先將尾纜解掉然後解尾倒纜，水手們嫻熟的將纜繩按順序解掉，然後慢慢通過絞纜機將纜繩收上船，水手工藝上老師經常講的畫面顯現在了眼前，有一種莫名的親切，大概是源於自身專業的原因，或許很多認為船員是一種危險、枯燥的職業，但看到這樣場景，我卻沒有這樣認為，船上的生活依然可以豐富，只需要我們認真的做好每一件事，儘自己的職責，船上生活有很多值得學習的地方。寧安4離港是靠拖輪輔助的，這是因為江陰港口一段的長江水域過往船隻較多，若寧安4不靠拖輪輔助來調頭所需的旋轉半徑較大，這樣對過往的船隻會產生一定的影響和威脅。在學校的模擬器上有涉及利用拖輪協助船舶靠離碼頭及調頭的場景，所以觀察的特別認真，寧安4首尾各有一艘拖輪，緩緩的拖著寧安4駛離港口，離開碼頭一定距離後船尾拖輪減小了速度，使船首離開的角度增大，寧安4需要轉向180°，過往船隻較多，保持好船舶移動的速度是關鍵，由於船舶移動時的慣性很大，加之需要考慮航道寬度，離泊、調頭的操作確實具有一定的技術含量，學校老師曾經講過：最能考驗一名駕駛員實力的地方有兩個，一是處理突發情況時的應變能力，二就是靠離泊時的操作指揮，一名好的船長能在最短的時間內用最有效的方法將船靠離碼頭，站在船舷邊靜靜看著兩艘拖輪在船長的指揮下完美的完成了調頭轉向。

為了對船舶的一些儀器有進一步直接的瞭解，我來到了駕駛臺，首先了解到就是寧安4的船舶資料，呼號：bpdd，船籍港：廣州，載重噸：38640噸，總噸：26448噸，淨噸：14810

噸，總長：185.0米，總高度：46.0米，型深：15.4米，型寬：32.0米。寧安4的駕駛臺有兩架雷達，對稱的分佈在左右，右面雷達型號為：furuno—2825，距離鑑別度

1月17日，寧安4到達了大沽口錨地，今天早早的來到駕駛臺，看到船長在指揮，大副在船頭通過對講機與船長通話，12：30左錨備妥，12：36船長喊出雙車停，二副將雙車停住，12：40左錨下水兩節，12：50左錨拋妥，七節入水，測深儀顯示11.4m，二副用vhf與天津交管取得了聯絡，並報告了船位（38°56.63′，118°07.71′）。船停住後，我們去了船首，看到左錨入水2，錨鏈受力，我們發現右錨比較光亮，錨鏈也沒有像左錨那樣有些許鏽跡，大副告訴我們寧安4一般情況下都是拋左錨，右錨作為備用，只有在緊急情況下才會使用，不過右錨及錨機也是按正常的'程式養護和檢修，做到右錨隨時可用。因為是在白天，船首掛起了錨球，《船舶結構與裝置》中有講到錨球，今天見到實物，原來是用黑鐵絲編成的球網。

錨泊第二天，政委帶著我們下了機艙，為的是讓我們瞭解機艙的裝置，雖然我們是駕駛類的學生，不過了解機艙的設施還是很有必要的。寧安4採用的是雙主機，兩臺主機對稱分佈在船龍骨左右，同時是雙螺旋槳、雙舵；在機艙的第一感受是噪音大，油味重。政委給我們重點介紹了壓載水控制系統，政委說作為我們駕駛類的瞭解壓載水的控制是非常有必要的，隨後我們又去觀看了應急舵、冷藏室等地方。

1月20日早上寧安4靠上了天津新港，帶著對船上生活的經歷和對家鄉的思念我們下船了，實習結束了，我們收穫了很多，十天時間過得很充實。

十天的航行很快就過去了，卻在我的腦海中留下了很深的印象，在家的很多天還在回想著在船的畫面，可以用受益匪淺來形容此次的實習，通過十天的在船生活，基本上完成了學院老師交予的任務，同時鞏固了一些專業知識，並且更進一步的瞭解了船員生活，我想通過此次實習以後，我對以後的目標更加明確了。在電影中看到過很多航海的畫面，自己也曾幻想著有一天能夠駕船遠航，通過親身的體驗，雖然沒有腦海中想象的那般美妙，但是我在船上明白了一個道理：其實任何工作都是平凡的，不平凡的是我們能認真對待這份平凡的工作，船上的每一件事情都不能小視，每一個微小的細節都關乎於整條船的安危。

雖然船上生活空間有限，活動較少，生活相對比較枯燥，但是提前有了思想準備，加上航海心理學課程先前的指導，基本上能夠適應船上的生活。感謝學院給我們創造的這次實習機會，經過了本次實習我更加堅定了自己的學習目標，對自己所學的專業也有更深的認識，我想以後我會更加重視專業課的理論學習，以便在以後的實踐中得到靈活運用。

第7篇

通過對數字萬用表的焊接，安裝和除錯來熟悉動手焊接及操作能力。微控制器的焊接安裝進一步熟練焊接動手能力。並且熟悉更多的元器件。充分調動我們的動手能力和細心的工作心態。

1、熟悉焊接的技術，熟悉各個工具的作用及注意事項。

2、熟悉電子安裝工藝，獨立完成簡單電子產品的安裝和焊錫。

3、理解電路板的焊接圖，掌握焊接時的流程。元器件和電路板上的焊接圖對上

4、熟悉元件的型號，類別、規格和效能使用範圍，辨認出電阻值及二級管的正

數字萬用表主要是為了讓我們先熟悉焊接工具的使用及注意事項。首先熟悉電路板的數字標，。然後先安裝電阻，用萬用數字表測電阻值，相應的焊接到電路板上。焊接時注意電阻不要焊死，儘量整齊使其美觀。焊接時要規範操作。接著焊接電容及其他元件，焊接電容時要注意其的極性，切勿安裝錯。電路板焊接完後，把電源、保險焊上。在安裝檔位時要注意彈珠極易遺失，儘量弄多點凡士林。導電橡皮條要注意不要弄髒，與液晶屏接觸要壓緊。上好螺絲擰緊。檢查無誤後可以進一步來除錯了。

微控制器時我們這次的主菜，再用萬用表來試手後，要吸取上次教訓。微控制器不是單看電路板的'數字標識，要把元器件與板上的元件標誌對上號。記住要先從小元件焊接起。測出電阻值並安裝好。接著焊接三個二極體，焊接時注意極性。然後是二極體指示燈。二極體焊好後可以把電容、按鍵、電位器及電源安裝上。接著焊接單排插針，五針座和麥克風，麥克風要先焊接上兩個針腳。最後焊接上

1、數字萬用表dt830b的除錯：將探針插在相應的插孔上，依次測試

2、微控制器spce061a的除錯：(1)語音報時電子鐘：按61板的按鍵1

報年月日，再按一下報時分。長按1鍵進入日期時間的調整，2鍵增加3

鍵減少。（2）復讀機簡要說明：1鍵開始錄音，2鍵停止，3鍵播放。

1、數字萬用表的測試結果：我的成品功能有測電阻、電壓、交流電壓。

2、微控制器各種功能齊全，老師檢查合格，版面整潔。