校園防火演講稿6篇 防火無小事，校園安全保障更重要——校園防火演講稿

本文旨在推廣校園防火知識，提高師生防火意識和應急處理能力。通過本文的閱讀，您將瞭解到校園火災事故的發生原因、預防措施和應急處理方法，讓我們一起為校園安全保駕護航。

第1篇

明天是我國第七個防災減災日，主題是科學減災依法應對。此時我相信大家還記得20__年5月12日發生在那次大地震：面對無數的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空......那情那景真是山悲水泣天垂淚，星黯雲淡地含愁。我國的國旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴......一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平，感慨萬千。據統計：汶川大地震的強度之大，波及面之廣前所未有，其能量相當於400顆當年在日本廣島爆炸的原子彈！許多地方都被夷為平地，共造成近7萬人死亡，1萬7千多人失蹤，37萬多人受傷，5335名學生在地震中遇難。又據資料稱，隨著地球溫度的上升，發生特大地震災害的頻率也在不斷上升，人類有記錄以來的九至十九世紀這一千一百年間共發生34次特大地震，而20世紀一百年就發生過20次特大地震，人類承受特大地震災害的機率成數倍上升。我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，就地震來說我們山西地震帶是華北地區較大的一條地震帶，晉中境內地震構造十分活躍，長度在10km以上的活動斷裂帶多達數十條，我們平遙就處於東陽—淨化斷裂帶上，全長近90km。再看近年來發生在晉中範圍內的地震有：1991年11月9日榆次張慶4。2級地震；1992年2月26日榆次鳴謙4。2級地震；1993年6月26日榆次張慶4。8級地震；1994年4月26日靈石兩渡4。8級地震；20__年5月27日平遙東泉4。1級地震。據相關統計資料全球每年大約發生500萬次地震，其中百分之一的地震是有感地震，儘管山西地震帶中間的廣大地區內缺失6級以上地震，但是地震災害的突發性最強、破壞性和毀壞性更大，一般為十幾秒成災。因此，防震減災是一件不能輕視的事情，今天，我們召開防災減災日安全教育大會，目的就是讓大家不忘教訓、警鐘長鳴，學習知識、提高技能，居安思危、防災減災。也就是說要讓大家增強風險防範意識，在平時生活中要多學習防災減災的知識，做到有備無患。比方說地震是怎樣發生的？地震發生前有什麼巨集觀現象？如果上課時發生了地震我們該怎麼辦？如果地震後被埋在建築物中我們該怎樣求生？對學校進行的安全教育和安全演練活動我們該如何對待？

老師們、同學們，自然災害種類繁多，包括地震、火山噴發、風災、火災、水災、旱災、雹災、雪災、泥石流、疫病等。我們是無法避免自然災害的發生的，但只要我們能夠做到不斷地學習科學，認識地球，認識自然；提高安全防患意識，增強安全救護技能，就可以將災害的損失降至最低。因為儘管災害可怕，我們可以防災減災，可怕的是人們的無知，而更可怕的是明知自己無知而不努力提高自己。在印度海嘯中10歲小女孩憑藉自己學到的知識，預測出強大海嘯的到來，挽救了100多名遊客的生命，所演繹的傳奇故事告訴我們：人類是完全有能力憑藉自己的知識來預測自然災害和拯救自己的；同樣在汶川大地震中桑棗中學2300多名師生，在1分36秒內全部從教室安全撤離到操場，毫髮無損地躲避災害而創造的奇蹟也一樣告訴我們：人類是完全有能力通過自己的努力來躲避自然災害對人類的侵害的。

老師們、同學們，人們常說機會是留給有準備之人的，我們也常常說生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要珍愛生命，要時刻加強安全意識，學習安全知識，培養安全技能，增強自我防範能力，做到警鐘長鳴，最大限度地保護自己。我相信，隨著科學日新月異的發展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震等自然災害，從而保護生命，減少損失。那就讓我們行動起來，學習防災減災知識和避災自救技能，讓我們通過自己的不斷努力使自己在面對災難和突發事件時，能做到冷靜從容地做出相應的應對措施。讓我們通過自己的不斷努力來保護自己，讓自己健康、快樂、平安地生活和學習。

第2篇

時下，正值春季乾旱季節，晴朗天氣佔主導，空氣中的水分極少，在這樣的季節裡，如果防範不當就容易發生森林火災事故。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命、損毀了無數的財產，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤創造的物質財富頃刻間化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那麼，發生那麼多火災的罪魁禍首是誰呢？歸根結底，是我們人類本身。究其原因，一是思想麻痺，二是疏忽大意，三是無知或淺見。

同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”；即：

隨著20xx年3月“學生消防安全教育月”活動的實施，我們作為小主人，平時重視消防安全，提高防範意識和技能，也是在為建立和諧校園、社會作貢獻。接下來就發生火災事故時如何報警和自救給同學們作宣傳，希望能對大家有所幫助。

1、撥打火警電話“119”時，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達,清楚。

2、電話接通以後，要準確報出失火的地址、什麼東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發生爆炸等。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明 顯建築物或道路標誌。

3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方，以便聯絡。

4、打完電話後，立即派人到交叉路口等候消防車，引導消防車迅速趕到火災現

5、如果火情發生了新的變化，要立即告知消防隊，以便他們及時調整力量部

如果學校辦公室、教室、實驗室、圖書室、伙食堂、保管室和家庭著火時，可採用以下方法逃生。首先要鎮定冷靜，不能驚慌失措。

因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入後容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒，因此在疏散過程中，應採用溼毛巾或手帕捂住 嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃 生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。

將浸溼的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線後，以最快的速度直接衝出火場，到達安全地點。

如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衛生間內，將門縫用溼毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，並不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度 、延長時間的目的。

當發生火災時，可在視窗、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等，以聲響、光亮，發出求救信 號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。

四、為了保護好我鎮森林資源和生態環境,根據國家林業部門及織金縣教育局有關加強森林防火的檔案精神，以《織金縣“學生消防安全教育月”活動方案》教育為契機，我校開展了森林防火宣傳教育活動，以“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育工作理念，加強學校森林防火教育工作必須引起學校和家長、社會的高度重視，為此希望家長作好孩子的榜樣，請我們牛場鎮中心學校的每一位學生，將《告家長通知書》帶到每一位同學的家庭，對我們的家長開展森林防火教育，教育完畢之後將《告家長通知書》張貼在每一位同學家的門上，作為對家長、學生的時刻提醒。

同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災，創造和諧校園、社會”是我們共同的目標，讓我們牢記“隱患險於明火，防範勝於救災”，共同攜手，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安和諧校園！ 同學們，你們回到教室後，老師們還要更進一步對你們開展仔細的消防安全教育，希望你們在老師的教導下，讓消防知識、法規和技能通過形式多樣宣傳教育方式入腦入心，提高同學們的消防安全素質。

第3篇

當陽光從山上慢慢照進森林的時候，大叔對柏樹爸爸說：“柏樹哥哥，我們的傢什麼時候才能平靜下來？昨天，一半的森林被人類燒燬了。我該怎麼辦？”“嘿，對！”柏樹公公看著對面被燒得夠嗆的同伴，嘆了口氣。

近年來，受風暴、泥石流、地震等自然災害破壞的森林面積不斷增加，全球森林覆蓋率逐年下降，從而造成更多的自然災害。但人類不僅視而不見，還肆意砍伐、放火，給森林帶來更大的危害。重要的是要知道，森林作為地球上可再生自然資源和陸地生態系統的主體，在人類生存和發展的歷史中發揮著不可替代的作用。它們是氧氣工廠、濾塵器、天然水庫、天然空調……森林給人類帶來無窮無盡的好處！它是整個國民經濟持續、快速、健康發展的基礎，在國民經濟建設中發揮著不可替代的作用。他們默默無私地把自己奉獻給人類，卻沒有得到人類的回報。

大叔和柏父想了想，忍不住流下傷心的眼淚。就在他們難過的不知道怎麼辦的時候，一隻鳥飛到了很遠的地方。這隻鳥來到他們面前，看到它的好朋友悲傷地看著遠處。隨著樹木的出現，它看到了遠處各種各樣的樹木，都被燒得傷痕累累。他們曾經是自己的夥伴，現在都成了灰燼。鳥兒也為樹木流淚，為失去好朋友感到難過。然而它突然想起了什麼，飛回柏樹公公身邊，也嘰嘰咕咕。柏公公聽了，不覺笑了。

原來，鳥告訴它，人類的未來掌握在孩子的手中，人類要想對森林好，就必須從孩子開始。於是，大叔和柏樹爸爸邀請所有的樹和鳥，用自己的方式吸引孩子們的注意力，和孩子們做朋友，告訴他們如何保護森林。聽完大樹的故事，孩子們也從自己做起，去做環保小衛士，保護森林，預防森林火災。孩子也用自己的行為感染成年人，讓成年人提高防範意識，杜絕野外用火，預防森林火災。

讓我們一起大聲說：“保護森林是每個人的責任，永遠和樹和自然做好朋友。”

第4篇

您好！安全教育一直是我園教育的重中之重，為進一步加強我園安全教育工作，我們需要您的大力支援與合作。

寒假來臨，空氣日趨乾燥，冬季用火、用電、用氣增加，防火尤為關鍵。我們在家除了做好病毒防禦的同時還要提高消防安全知識。為了增強幼兒的消防安全意識，提高自防自救能力，營造“人人關注安全、關愛生命”的良好氛圍，我們真誠希望您和我們一起，共同做好消防安全工作，也真誠地希望您能履行監護人的職責，家園攜手，共同教育，讓您的孩子瞭解和掌握一些消防知識。

1、關注引發火災的幾種主要來源：一是火源，如爐火、火柴、打火機、電烤爐、菸蒂等，稍有不慎，極易造成火災。二是可燃物品，如衣物、被褥、傢俱、室內裝修材料等，一旦著火，瞬間即成燎原之勢。三是儲存易燃易爆化學危險品，如液化氣、煤氣、酒精、汽油等，如果違章儲存，違章操作，稍有不慎可造成危險。四是電氣線路老化，家用電器超負荷執行，隨時都有發生故障、短路、產生電火花引發火災。

2、告訴孩子哪些東西不能玩，哪些東西是危險品，如：不玩火柴、打火機，不玩弄電器裝置，否則會讓自己受到傷害等。

3、教會孩子認識常規的消防標誌，如：讓他們認識安全出口標誌，知道疏散的方向等。

4、發現火情後不要擅自撲救，應及時撥打119火警電話迅速報警，報警時要講明詳細地址，起火部位，著火物質，火勢大小等。

5、如遇到火災發生時，教會孩子彎腰匍匐前進，用溼毛巾捂住嘴、鼻，保護自己不受傷害，知道哪些地方不能呆，身上著火了怎麼辦等常識。告訴孩子在無法逃生時應該呆在什麼地方，如何讓消防隊員及時找到他們等。

6、教育孩子不私自亂動家裡的煤氣灶，家用電器，接線板等電源裝置 。

7、不要在一個插座上使用多個電器裝置；使用完液化氣或煤氣灶後，及時關掉閥門；出門切斷電源，做到人走燈關。

8、教育自己的孩子如果發現煤氣、液化氣洩漏，速關閥門，開啟門窗，切勿觸動電器開關和使用明火。

9、當前正處於抗擊疫情的非常時期，在做好防疫工作的同時，消防安全同樣需要您的關注。防疫消毒使用的濃度75%的酒精屬於甲類易燃液體，使用和儲存時，切不可接觸火源，避免發生火災危險。使用消毒液消毒時，不要對插座、開關、電器等帶電裝置過量噴灑，以免引發短路導致火災。

10、積極宣傳禁止燃放煙花爆竹的有關規定，家長要以身作則，加強對孩子的教育、管理和監護，做“守法自護，遠離煙火爆竹”的帶頭人。

11、注意電動車充電安全，選購質量合格的電動車，充電時嚴禁用物品蓋住充電器，保持充電器通風散熱，檢查充電器的風扇是否正常運轉，車輛充電時應儘量在室外進行。

冬季天氣乾燥寒冷，火災隱患增加，有時一個小疏忽就可能引起嚴重後果，所以家庭防範更加必不可少，小朋友們，這裡有關於防火防災的兒歌，我們一起學一學，念一唸吧：

尊敬的家長，千忙萬忙，對孩子安全教育不可忘。我們要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，對孩子安全多一點教育，多一份關注。加強防火意識，從自己做起，從孩子做起，保證孩子的人身安全、美麗家園的安全。安全與教育並重，健康與成長同行，在關注疫情、科學防護的同時，為打贏此次抗疫戰提供良好的安全保障。最後謝謝大家的支援與配合。

第5篇

“消防安全”人人都明白。雖然明白，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來，棉花廠火災，森林大火，還有生活中許許多多的小火災，時有發生。我就親身經歷過一件。

秋日的一個晚上，皓月當空，萬里無雲。在這個好天氣裡，夥伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看，喲，有這麼多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了一塊空地，點起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。

還沒飛多遠，一陣風吹過，孔明燈就像一個喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃裡。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風很大，風助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“噝噝”作響。我們慌亂起來。

有的夥伴驚竄逃跑，有的夥伴急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉，有的奔去喊大人——剩下幾個膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個個忙得滿頭大汗。在夥伴們的努力下，“火惡魔”最終低下了頭，火熄滅了！

“真危險呀！”我感慨萬千，“想不到一隻小小的孔明燈，就能惹出大禍來。”看來，我們僅有在生活中，處處細心，才能有效地預防火災。讓悲劇不再重演！

第6篇

隨著秋、冬季的到來空氣日趨乾燥，易燃物品增多，用火用電增加，各種火災事故的發生日顯增多，消防安全工作顯得十分重要。我園十分重視對學生的消防安全教育，經常開展多形式的宣傳教育，並進行了消防應急疏散演練。為增強學生及家長的消防安全意識，提高自防自救能力，進一步做好消防安全工作，希望各位家長提高消防安全意識：

一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器裝置，不可將火種隨意扔在廢紙簍內或可燃雜物上。

二、和孩子一起認識一些消防標誌，認識到什麼是安全出口，什麼是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險物品等。

三、幫助孩子進一步熟悉掌握火場逃生的基本方法，清楚住宅周圍環境，熟悉逃生路線。教育孩子大火來臨時要迅速逃生，逃生途中，不要攜帶重物，逃離火場後，不要冒險返回火場。教會孩子遇到火災該如何保護自己。

四、發現火情後不得擅自撲救，應及時撥打“119”火警電話，迅速報警，報警時要講明詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小等。

五、家中不儲存易燃易爆等化學危險物品，也不往學校帶易燃、易爆等危險品。

六、教育孩子不私自亂動家裡的煤氣灶、家用電器、接線板等電源裝置。

七、不要帶孩子到一些公共娛樂場所，更不要單獨把孩子丟在家裡。

八、在家中不私拉亂接電線，家用電器使用完畢後應及時關閉總電源，對電熱器具待完全冷卻後，再對其收藏。

九、家長要熟悉家中的安全物品，經常整改家中的火災隱患，清理樓道內違章停放的電動車及雜物，並養成出門做到“三清三關”(清陽臺、走道、廚房，關火、電、氣)。

家長朋友們，安全工作責任重於泰山，希望我們家校聯合齊心努力做好孩子的教育與監督工作，避免消防安全事故的發生，使您的子女平安健康成長。