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我的青春擺渡人為題會考優秀作文4篇 《我和青春之間的擺渡人》

《我的青春擺渡人》是一部由六六所著的青春小說,講述了一群青春學子在大學校園裡成長的故事,蘊含著對愛情、友情和人生態度的深刻思考和獨特見解。該小說的精彩情節、動人故事、鮮明角色形象和樸實的語言風格深受廣大讀者的喜愛和追捧。

我的青春擺渡人為題會考優秀作文4篇 《我和青春之間的擺渡人》

第1篇

青春的湖畔是多麼的靜謐,多麼的安寧,湖中有時波光粼粼,有時猛浪若奔,有時暗流湧動,但始終有那麼一個人,行著一葉扁舟,載著我渡到湖的那一岸。

記得當時我剛到七年級進入了這個陌生的班級,當我看到我們外表嚴厲的班主任是我有些蒙了,那天他站上了講臺,嚴肅的看向,在坐著的我們說今天是你們一個新的起點,也是你們這三年黃金青春年華的開始,我的身子抖了一抖,從那天開始,我似乎有些明白了什麼叫做青春。

記得還有一次,我們全班在教室中狂打狂鬧,面臨即將來臨的期末考試,絲毫不在意,似乎什麼考試都與自己無關似的,此時他又快步走進了教室,一手拍在講桌上,說,你們到底在想什麼?我真的難以理解,你們的青春就這樣荒廢嗎?到了以後,你連後悔的機會都沒有!此時在我心中湖面似乎泛起了漣漪,我也似乎有些明白了青春的重要。

前幾周,我又不小心將宿舍的玻璃打破了,但他,卻什麼也沒有說,只是把我叫到辦公室說,你要明白,現在將要面臨的半期,而你現在還在浮躁,你的青春年華,又不是用來狂耍狂鬧而浪費的,我又是一陣,似乎在內心深處又明白了一些什麼叫青春。

湖面依舊平靜,船去靠了岸邊,擺渡人還在船上,而我卻不捨得下船。離了我的青春的擺渡人。

我的青春擺渡人為題會考優秀作文4篇 《我和青春之間的擺渡人》 第2張

第2篇

一年級剛入學的時候,怯生生的我被母親領到一位老師面前。我仰起頭,用清澈的眼神打量著她,短短地緊貼著頭皮的黑髮,健康的麥色面板,胖胖的身子,一雙有神犀利的眼,塌塌的鼻子,厚厚的嘴脣,右脣瓣上有一顆黑黑的痣。

“快!叫章老師!”母親拍拍正在發怔的我的腦袋,滿臉笑容,“以後,你每天放學都來這個老師這兒寫作業啊!”

眼前這位胖胖的,看起來很和藹的,年紀在五十歲左右的女老師便捏捏我肥嘟嘟的小臉蛋,說:“小傢伙,在我這裡可要老老實實寫作業,不許講閒話,不許開小差哦!”

從此以後,我每天都要去老師那裡寫作業了,搬張小椅子,老老實實地坐在章老師身邊,就只樣持續了國小的六個春秋。

章老師是位德高望重的語文教師,但她似乎不只是懂語文,我的數學作業、英語作業她好像都能看得懂,還時常替我解答疑難,在我眼裡,她是位全能的神人,我對她的崇拜是滿滿當當的。

我的語文在她的幫助下日益進步。她總是叫我背唐詩宋詞,背文言文,還讓我背給她聽,背不出來就要打手心。她總是認真的替我修改作文,交給我寫作文的方法,讓我的作文日益進步。

她在教我知識的同時,也教我不少做人的道理,告訴我為人要正直,待人要誠信。記憶猶新的是這麼一件事:

國小五年級的時候,語文聽寫作業時常佈置,而我卻從沒讓章老師幫我聽過寫,自然也從沒交過作業。

終於一天,語文老師來質問我為什麼不交聽寫作業,並告訴了我的父親,章老師很快就從母親口中得知了這件事。

“什麼?她告訴我她的作業都寫完了啊!”章老師聽完母親的敘述,驚訝的語氣中帶著一絲怒氣,向我投來審訊的目光,我的臉在一瞬間紅了,又立刻變得和紙一樣白。

我不敢再撒謊,只好心虛地點了點頭,不敢抬頭直視章老師審視的目光。

她從始至終沒說一句話,她罵我倒好,我都習慣,但竟然一言不發,是不是對我失望了啊?我心裡“咚咚咚”地打著鼓。母親的目光如同針一樣向我扎來,扎的我的心千瘡百孔。

一連幾天,章老師就選擇漠視我了。不跟我說話,不給我檢查作業,我十分惶恐,在母親的勸導下,一個單獨相處的機會,我跟章老師道了歉:“章老師,對不起。”

老師很平淡地掃了我一眼,開口道:“最討厭撒謊的孩子了。”

“老師我不該撒謊的。”我的心臟快要驟停了,根本不敢正視老師。

老師沉默了許久,終於開口了:“知錯就改才是好孩子,今後再也不許撒謊,聽見沒?”

我是八年級的學生了,不能夠天天見到章老師了,時間緊了,一個月都難見幾次面。

雖然如此,她仍然時時刻刻關心著我的成績,常常打電話來詢問我的成績與一些疑點,並總是耐心地替我解答。

翻開國小時期的作文字,章老師那秀麗的紅筆字就映入眼簾,字字句句都是她的心血,字字句句都是濃濃的情意。

我的個子蹭蹭上長,已經比章老師高了,不再是那個怯生生的模樣。當我看見她的臉頰,已失去了那時的威嚴肅立,而總是掛著如慈母般的親切微笑。

此事要做的就是時刻懷念與感恩,章老師教我知識,教我做人的道理,將懵懂而年少無知的我引入到成熟、懂得思考的階段。

她不是我的母親,卻勝似我的母親,她是我的青春擺渡人。

第3篇

人生如逝水,東流無歇時。曾是當時年少,曾是令人羨煞的好時光,也曾是段迷惘的日子。物轉星移,往昔瓊夜。此時忽然憶起我的鄰居,那個優美的姑娘。

姑娘長我五歲,當時已讀高中了。無可否認她是個完美女孩。從未見過好為了何事而耗費心力,而唯一例外,大抵是讓我失望不已的小提琴。

四季更替,我仍記得最初的琴聲,幾乎撕磨著我的耳脈。“嘎吱——嘎吱——”尖銳刺耳,單一的音調,重複在幾個音符間徘徊,如踩碎枯杏葉的聲音,毫無曲子本身的優雅清貴,卻似醜小鴨伸長頭頸悲鳴,不留餘力地放聲大喊。晚冬的風躁動不息,夜不眠,人難寐。

我總以為她嚐到苦頭便會毫不猶豫地放棄,一如我那時面對繁重的學業丟下繪畫一般。但一夜的苦彈只是讓她感到不甘。之後的日子裡,姑娘從未停止過對小提琴的熱愛和追求。

暗香浮動是春的旖旎。她的琴技還很生疏,帶著一絲小心翼翼。院子裡花姿綻放,滿樹銀白,梨花飄香。

盛夏紛至沓來,驕陽似火。她自己關在屋子裡,一個人默默練習。我從院子裡抬頭看,姑娘坐在陽臺,膝上躺著厚厚的冊子,是她所寫的心得。她閉上眼,下巴抵著小提琴,沐浴陽光狀似陶醉。我雖不懂音樂,卻也明白她的曲子已有了靈魂。咬一口青色的梨子,是滿口清香。

葉落成丹,斂去一身蒼茫,落地秋華,東風蕭瑟。每逢週五傍晚她總是抱著小提琴匆匆而去,到街角的修理店。遲暮把流霞染成金黃,她才歸家,帶著滿身疲倦。我伸手從樹上摘下一隻梨。甜意浸潤心靈,蕩起微波。

星海匯聚成明亮的夜晚,她用纏了繃帶的指尖拿起琴棒,拉錯了,從頭開始,她細細研讀著以前的筆記。月色朦朧,她再一次拉起來,下巴有些發疼,輕輕一摸,“噝——”她呲牙,手上有幾絲淡淡的血紅。簡單處理,她又舉起小提琴,華美的琴聲,在月色下流光溢彩,那是她的信仰。重新抬起手,那琴聲似朗月躍出雲層,似朝陽溫暖大地,似含了一冬的花蕾瞬間綻放。姑娘單薄的背影顯得十分自信,是過去所少有的氣質。其實很早以前小提琴就已成為她的驕傲,她的愛,她早已蛻變為天鵝。

姑娘一定會是個優秀的小提琴手。因為她的堅韌能使音樂的力量不再渺小,足以蕩起波瀾,帶我度過青春的彼岸。

歲月是一場有去無回的旅行。也許有一天我會發現,再多的風景與她的小提琴也不過爾爾。

第4篇

人生如歌,母愛是樂曲中最動人的樂章;人生如畫,母愛是畫中最優美的色彩;人生如詩,母愛是詩中最動人的詩篇。在最美的歲月裡,因為有媽媽這個擺渡人,我的航向愈加堅強。

在我的記憶中,媽媽做事向來都是一絲不苟,對我的要求也非常嚴格。從我記事開始,就感覺媽媽不愛我,每一次我摔倒,她從來都不會先過去扶我一把,一直都是以旁觀者的身份觀看我怎麼起來。而我只能在過後大聲哭喊著,把心裡的怨恨和不平統統發洩出來。

記得五年級上學期末的一個早晨,我一起身就看見外面飄起了雪花,偏在這時,媽媽讓我出去買豆漿。雖然我心裡很不樂意但望著媽媽那嚴厲的眼神,我無可奈何的往外走去。

真冷啊,在回來的路上我不禁打起了寒戰。忽然腳下一滑,我整個人被重重地摔在了地上,而那些滾燙的豆漿全部撒到了我的手臂上,頓時疼痛襲滿了我的全身。恰巧被隔壁的王奶奶看見了,便責備地說:“你媽媽也太狠心了,這麼小就讓你一個人出來買飯!”。

過了一會媽媽來找我,她看到了我手上的燙傷,竟然說讓我自己解決。晚上我被那火燒火燎的疼痛驚醒了。突然我聽到隔壁有爭吵的聲音,我側耳聽去,只聽爸爸說“孩子還那麼小,你那麼嚴格得要求他,她會受不了的。”“正是因為她還小,所以我要讓她懂得,成長路上並不都是一帆風順,要學會承受,學會堅強的面對,否則,以後吃虧的還是她呀!”媽媽正色道。聽到這裡,我的眼裡早已噙滿了淚水。我也終於懂得了媽媽一直用她獨特的愛在守護著我。

正對我淚眼朦朧時,忽然聽到有人躡手躡腳走近我,我趕忙擦乾了淚水,躺在床上,裝出一副正在睡熟的樣子,只聽見媽媽輕聲的說道:“我會不會對你太殘忍了?可如果不這樣,你永遠不會懂得堅強與接受,別怪媽媽。”

她還不知道,此時此刻,躲在被子裡的我,早已淚流滿面,泣不成聲。我也終於明白,做任何事都不能靠別人,要學會堅強。

媽媽,你放心吧,我已不再是當初那個小孩子。我已經明白你對我的一片苦心。在以後的人生路上,我一定謹記你對我的教誨,我現在還沒有能力來報答您,但您放心,我一定努力學習,不辜負您對我的期望。