校園秋色作文23篇 《校園秋色：一幅色彩斑斕的畫卷》

校園秋色正悄然降臨，金黃的落葉在校園的每個角落飄舞，秋日的陽光溫暖而宜人。學生們穿上了新的秋裝，走在校園的林蔭道上，享受著秋天特有的寧靜與美好。校園秋色，讓人心曠神怡，彷彿如同一幅美麗的畫卷，留下了難忘的校園回憶。

第1篇

校園深秋無限好，濃墨重彩誰能描？人生要有幾回愁？志向心中如此秋！

不錯的，濟南中學校園的秋天，總是在你不經意間漫進你的視線，當你發覺秋天的到來，她卻早已把樹葉染成了金黃。清晨，揹著書包在霧中穿梭，任何景物似乎都還是朦朧的，可綠色長廊旁盆栽的幾株菊花，卻頑皮地用金黃拼命閃你的眼，好像在故意讓你注意到與他身旁蒼勁的白楊相比下，渺小的自己。小也有小的精緻，時間還早，我不禁蹲下來，細細端詳著這個秋天精雕細琢的工藝品

秋風蕭瑟，把鋪在地上的油綠色樹葉全都掀翻了，譁秋風大吼起來，沙啦啦，葉子在地上打滾，揦手的邊緣颳著地面，若是想象力豐富的人，大概會覺得身入大葉浪濤之中。終於，秋風累了，才肯放過早已被自己折騰的凌亂不堪楊樹葉兒。校園的秋天，又恢復了以往的平靜，我的心也隨著逐漸平靜下來，抬頭望望枯枝敗葉，讓我想到今日的白楊有多麼不堪，昔日的樹枝就會掛有多麼茂盛油油綠葉！

我的心現在靜得像一碗水，水面越是靜，人往往思想才能得到釋放！

不知不覺，已來到中心花園，這大概算是校園秋景中最亮麗的一幅風情畫了吧。深紅的楓，翠綠的楓，摻雜在一起，似乎又添上了幾分秋的神韻。但它們並不均勻，往往是十幾片紅楓中隱藏著一片翠綠，有則是一大堆翠綠的楓裡竟找不出一片深紅！這大概也就是自然了吧？永遠不會千篇一律，總是不拘一格，變著法兒的在訴說著秋的風采。

人生何嘗又不是如此啊？誰的一生總是萬紫千紅呢？遇到些扭曲的瑣事，太正常！關鍵是自己的態度了，自信、堅強的火苗，才會在這不如意中愈燒愈旺！我不禁迎風微笑地向前大步走去！

我愛這落了葉，敗了枝的深秋，愛的可不是她外表比春更勝一籌，比夏柔和涼爽，比冬色彩斑斕，而是從中傳達出的一種志！有志向在努力的路上，不知會被絆腳石摔倒多少次；磨破多少雙鞋子！但不吃苦中苦，方為人上人！我又有了昨日的笑容，在秋光燦爛校園裡求學，走著坎坷的路

第2篇

一年四季，每一個季節都有著它們自己獨有的特點，春的勃勃生機，夏的赤日炎炎，秋的天高氣爽，冬的白雪皚皚。

在這四個各有千秋的季節裡，我最喜歡的季節那就得非秋莫屬了！走進秋天時候的校門，我彷彿走進了朦朦朧朧的雨天，好像每一個地方都披上了一層薄薄的輕紗，讓人意味深長。高高大大的樹上，有幾千幾百個跳傘運動員，在逐個從“高臺”上跳下，不仔細看，好像是有許多穿著金色舞蹈裙的演員在空中盡情的表演著他們的拿手絕活，快看啊！那位舞蹈演員正在表演著三百六十度的側面翻轉呢！“這真是一場空前絕後的表演啊！”我在心裡默默的想著。一陣風輕輕吹過，樹葉沙沙作響，我從地上撿起了一片金燦燦的樹葉，仔細觀察。

雖然，現在的它們與春天的它們有著一樣的樣子和兩種都很好看色，但是，我還是更喜歡秋天的它們。也許，秋天的它們更活潑可愛吧！我把葉子輕輕拋向空中，葉子從空中緩緩地落在地上。我不經意地往空中瞟了一眼，看見了幾片零零星星的綠，可能他們和曹操一樣，不服老吧，還遲遲不肯提脫那件耀眼的綠衣。我慢慢的靠近樹幹，輕輕的摸了摸那滄桑的枝幹，我不禁想起了媽媽那飽經風霜的手，我也就好比那一到秋天就要離開樹的樹葉，總有一天，要離開媽媽，獨自生活，闖出自己的一片天！我繼續往前走，一路欣賞著校園裡的美麗景色。我突然看見了一片“星光大道”，一片片金黃色的葉子，匯成了一條金色的河，我不由得輕輕踩了上去，柔柔的，軟軟的，真想躺在上面啊！我想這個世界上應該沒有比這再舒服的床了。一腳踩上去，葉子發出清脆的聲響，我把自己當成異樣耀眼的明星，這也許就是觀眾給我的掌聲和歡呼吧！快樂總是很短暫的，本想再感受一下這美麗的秋意，時間卻無情的將我拉了出來，我依依不捨的離開了。

秋天就是這樣帶著一身的金黃，邁著輕盈的步伐，悄悄的來到了這美麗的校園，給你一個美麗的驚喜......

第3篇

南方的秋不如北方的那般明顯，它如同美酒一般，越品越香醇，越回味越悠遠。二中的秋，亦是如此，總讓人流連於這秋色之中，不忍離去。

猶記得，經過教學樓通向食堂的甬道時，無意間在道口看到一叢杜鵑。小小的一叢杜鵑，因已入了秋，遠不如春花那般開的燦爛了，但仍有零星的幾朵抵抗著，倔強地昂著頭，張開粉色的小臉，在層層綠葉中迎接午後的暖陽。金燦燦的陽光，撒在杜鵑叢中，嬉笑著，喧嚷著，活潑在杜鵑花四周，為它籠上一層朦朧的不真切的金色，讓人忍不住想去觸碰。但我不敢去觸碰，怕陽光會受驚而化蝶般飛去。我想，若是晚上運氣好時，一定還會聽得秋蟲的低吟和杜鵑花的鼾聲吧。

二中的花會謝，但樹卻是常青的。元洪樓兩旁的白玉蘭，青蔥的，如同衛士一般挺拔，注視著操場上的一切，一點風吹草動它都會發出“沙沙”的警示聲。

白玉蘭，也似亭亭的舞女，在風的合奏中，嫋娜地擺動著。雖是秋日，但它依舊蒼翠，從樹冠到樹梢沒有一絲衰老的痕跡，有的只是象徵生命、象徵希望、象徵快樂的綠色。每一片葉子，都綠得低調，綠得淡雅。每一條葉脈，都散發著淺淺的幽香，在一呼一吸間，沁人心脾，讓疲憊的身心放鬆，讓浮躁的心靈安靜。

穿梭於各個樓層間的學子，也是秋日二中的另一道景色。清晨，熙熙攘攘的學子，迎著朝陽，奔向各自的目標。潮流的外套，利索的運動裝，就連單調的校服，他們也能穿出不同青春氣息。這些色彩亮麗、款式各異的服飾，給秋日的二中注入了一股充滿青春活力的泉水，讓原本沉睡的二中甦醒了，沸騰了，讓百年老校又重現活力，年輕了幾回回。

二中的秋色，是生命的顏色，是希望的顏色，是快樂的顏色。它是花，是樹，是人，他們都在小小的校園中，裝扮著二中，充實著秋日。

南方的秋不如北方的那般肅殺，它如同水墨丹青一般，越賞心靈越寧靜，越賞意境越深遠。二中的秋亦是如此，讓人迷戀於這秋色而不忍告別。

第4篇

爬山虎的葉子也開始變紅了。一片、兩片、三片……在沒有察覺下，葉子，開始凋零了。

來到陌生的學校，看著陌生的事物。一眨眼，一個多月過去了。時間真的是“來也匆匆去也匆匆”啊！《匆匆》裡朱自清先生便已和我發出相同的感受“我察覺他去的匆匆了，伸出手遮挽時，便從遮挽著的手邊過去”。

二個月的時間，每一天都是嶄新的，每一天都有細微的變化。難道那葉子是一夜秋風染紅的嗎？千百片枯葉是一夜之間垂落的嗎？想來未必吧。沙沙秋風中，也許有幾片樹葉翩翩起舞。

我喜歡踩風乾了的枯葉。當一隻腳踏上去時，也許在偶爾間，一絲枯葉特有的香被你嗅到，那時才會明白——秋天到了。

學校的櫻花我是沒有機會欣賞的。但落葉卻是那麼精緻，每一片好像出自名家之手。窗外“沙沙沙”的聲音擾亂了我的思緒。又飄起了幾隻蝶吧，又或是在打掃那些已經完成使命的樹葉。校園的秋色總是別具一番風味。

在以前的學校裡，秋天總是單調的。或只剩下光禿禿的樹幹，猶如孤零老人在期盼什麼——下一個春天吧！或只有四季青在詭異的笑，笑同伴的乾枯吧，殊不知他自己也沒有了往日的風采。我在那裡是不喜歡秋天的。這裡的秋天是豐富的。那一棵棵高大的樹冠中，還夾雜著幾絲綠，頑強的綠！那些枯了的葉子，在這些頑強中又算什麼！

“二月春風似剪刀”詩人曾說，春天的樹葉是被風修飾過的，那麼美麗。拾起一片落葉，細細的看，它所蘊含的奧祕是否更多一點呢？秋天的風不像二月的風一樣，但它好像一支畫筆，把這些就要走向泥土的葉子在它們生命完結之前，畫的更美一點。新生的葉子有著比落葉更多的生氣，但落葉也是頑強的，畢竟經歷過大風大雨的洗禮。

秋天，在你不知不覺中到來，又在你不知不覺中摘走最後一片葉子，那是夏天的最後一抹綠，也是冬天的第一聲嘆息。

第5篇

秋風和秋雨，衣裙一飄，掠走了夏日的當頭烈日和炎熱酷暑，帶來了涼爽的秋季，秋季進入了校園，校園裡煥然一新。

果實是秋姑娘特別的代表，就像秋姑娘衣裙上的顆顆鑽石。初入秋天的校園，一眼就瞅見了猶如紅燈籠般的柿子掛在枝頭，彷彿在慶祝祖國60華誕。石榴在綠叢中藏了起來，但是仍躲不過秋的眼睛，一個個大石榴壓彎了枝頭，在風中搖搖欲墜。冬棗掛在枝頭，紅綠相間，猶如一個個寶石鑲嵌在樹枝上，十分誘人。也有木瓜，一個個“青瓜蛋子”在綠葉的掩映下，像嗷嗷待哺的嬰兒在樹媽媽的懷抱中，快長大了。真是碩果累累的秋啊！

花草是秋天美麗的色彩，像秋姑娘衣裙上的繡花圖案。廣場周圍有一圈一串紅，一片片火紅火紅的花瓣襯托著花蕊，有淡淡的清香，它的蜜甜甜的。小徑旁，有金黃色的多頭菊，配著墨綠色的枝葉，多麼和諧，多麼匹配。教學樓前面，有兩個大花壇，花壇的外圍是粉色的牽牛花，像一個個小喇叭在廣播：“秋天到了，秋天到了！”裡邊一層和最裡面一層是橙色和金黃色的萬壽菊，中間夾著一層雞冠花，雞冠花紅紅的，像燃燒的火炬。啊，花朵，把秋姑娘的衣裙裝飾得格外美麗。

樹木是秋天的主旋律，是秋姑娘挺拔的身軀。最具有代表性的要屬矗立在操場西北角的大楊樹了，大楊樹那粗壯的枝幹，茂密的枝葉，多麼威武。大楊樹的葉子已經變黃了，金黃色的葉子多麼美麗！操場周圍草叢中的法桐，法桐的葉子也在逐漸變黃，最後離開了樹枝。櫻花和法桐相依相伴，宛如熱戀情人。啊，秋姑娘的身軀多麼挺拔。

我在滿園秋色的校園中走著，看見電子螢幕上寫著：熱烈祝賀我校被評為河南省先進學校，和祝賀馬校長被評為優秀校長。又看見一、兒年級的小同學，手上貼著小紅花，興高采烈地喊：“我得小紅花啦！”我這次考試又得了兩個一百分，心裡美滋滋的。這學校、校長、同學們也在金秋時節有許多豐碩的成果。

這碩果累累、五彩繽紛的秋天的校園，怎能不令我陶醉呢？

第6篇

緩緩的白雲，蔚藍的天空。一個歷史悠久的校園裡，傳來朗朗的讀書聲。而此時，正是秋季。涼意的風拂在我的臉上。似乎在向我招手。落葉隨風跟隨著我的腳步，一起漫步這校園裡。

石欄裡的草沒了往日的情趣，慵懶的晒著太陽。自顧自地說著悄悄話。辛勞的蜜蜂並沒有因為秋天的到來而放棄自己的工作依然像往常一樣採著花蜜。金黃色的銀杏葉，在陽光的照耀下，緩緩飄落。如翩翩起舞的蝴蝶，跳著自己的圓舞曲緩緩落幕。閒適的貓咪，在陽光下沐浴。因為被眼前的場景吸引而停步觀看，才發現秋天並不滿是悲傷。

院中長椅上，一個個無知的少年。正從那書本中汲取著先人的智慧，什麼都是那麼的閒適恬淡。沒有那麼多的壓力，只是跟隨自己的內心行走。在眾多凋零的植物中，那青綠的松樹卻不向秋天低頭，高傲地立在枯葉中，與這個空間的事物格格不入。彷彿是從時光中脫離出來的，獨自享受著秋天的幽冷。

秋天自古以來都是寂寥和荒蕪的代表，可操場上疾奔的少年。昂起頭向著朝陽跑去，在秋風中留下他努力的汗水。朝氣蓬勃，也不知疲倦。不曾留戀那枯黃的落葉，勇往直前。懷揣音樂夢想的少年，戴著耳機。與這喧囂的世界互不打擾，自己彷彿就是全世界。在沙寶亮的《秋意濃》中，感受著自己的秋天。操場中央挺拔的旗杆，飄揚著莊嚴紅旗。秋風凜冽地吹著，一切都是那麼悄愴，一切又是那麼平靜。

秋天的夜是淒冷的，月亮像象牙般大小，罩上了一層昏黃的紗，正印襯了這秋天的淒涼。秋風在夜晚中，毫無感情地打在臉上。回想著自己的青春與人生，自己正是青春的大好時期，珍惜自己的青春。秋風讓自己有想哭的感覺，回憶自己在校園的生活。在淒冷的秋夜裡，分外惆悵。

校園的秋色，彷彿伴隨著許多的回憶，又伴隨了無數的青春年華。秋色雖美，有幾人曾為它駐足留意。校園的秋意，在不知不覺中已悄然離去。那消逝的美麗，會不會在你的回憶中留下一點點痕跡，校園的秋意還是那樣美麗。你帶不走，也抹不去。

第7篇

9月的秋天，我們帶著童心走進了吉山中學的新校區。

來到這裡後，我對新校園充滿了好奇，所以我不能把書包放在肩膀上，游來游去地看校園。花園裡滿是黃色。金黃色，枯黃色，棕黃色。草不再是草，而是飽經風霜的老草。他們在春天失去了活力。軟綿綿地躺在操場上，一個挨著一個。他們正等著離開和回來。當他們離開時，他們會回到一個新的自我。閉上眼睛，彷彿操場上長滿了綠草。它們又嫩又綠。就像剛落地的娃娃。從頭到腳，到處都是新的大大小小的蝴蝶。小花小骨依偎在草地上，溫暖而美麗。

在教學樓後面的樹林裡，還有一種別樣的風景。濃密的樹木就像高大魁梧的士兵。保衛我們的校園。每棵樹都有發達而纖細的枝條，蜿蜒如一個優雅、修長而婀娜的少女翩翩起舞。樹枝上的葉子也有不同的形狀，有些是深綠色的。像一個青春年少，有的嫩綠，像一個稚氣未脫的孩子，有的枯黃，像一個體弱多病的老人。樹是黃綠色的，一些枯葉在樹枝的角落卷起，搖搖欲墜。地上也全是落葉，隨意散落，彷彿鋪了一層金色的地毯。聰明的鳥在樹枝上築巢，並準備在寒冷的冬天躺在溫暖的巢裡過冬。

池塘裡，水清澈見底，秋風吹過，蕩起漣漪。偶爾有幾片落葉從池塘邊的樹林裡送來，散落在湖面上。樹影映在池塘裡，又細又長。好像是一群美女在湖邊照鏡子！用手輕輕撫摸湖水，啊！很酷，很舒服！

在池塘後面的花園裡，植物在奔跑。很熱鬧。快看！它的花瓣多美啊！像牛毛，像波浪，像花針。還有她！像一個穿著黃色連衣裙的小女孩，在金色的海洋裡玩耍。紫薇樹上，一串花在互相爭搶。這束花向外開放，迎接新生的到來；花兒垂下，跳著芭蕾。還有一束花瓣鼓鼓的花，像燈籠。他們有的穿紫色的衣服，有的舉著紅色的裙子。多麼活潑可愛的小精靈啊！

在一箇舊院子裡，有一棵參天大樹。這是一棵古老的銀杏樹。它粗大的樹枝像它的鬍鬚，整棵樹看起來像一把巨大的金傘，保護它的子孫免受風雨的侵襲。還有扇形的銀杏園，看起來像一條黃色的短褲，奇妙而美麗。

校園裡的秋天太美了！我們貪婪地看著校園場景，為能在稷山中學這樣美麗可愛的地方讀書而自豪！

第8篇

當蕭瑟的秋風掃過校園的每一個角落，落葉紛紛伴之起舞；當雁群劃過萬里晴空，只留下幾道縹緲的鴻影：當繁華凋謝為泥土，一切鉛華轉瞬即逝，唯有菊花傲然綻放……這時，濟南的秋便來了。

秋，沒有春的生機勃勃，沒有夏的熱情似火，沒有冬的凋敝寂寥，有的只是天高雲淡，層林盡染；只是霜葉紅於二月花，無邊落木蕭蕭下；淡雅而不失恬淡，幽靜而不無生機，這便是濟南的秋。

桂花已謝，銀杏已黃。隨著秋風捲入校園，校內萬物已泛秋聲。一片片秋葉，紅的似火，黃的如金，在空中打著旋飄落下來；有的落在樹下路旁，鋪就一塊地毯；有的則飄入水中，蕩起幾圈漣漪，之後則從水漂著，如一隻只金黃的、火紅的小船，緩緩飄向遠方；天也隨著秋的到來忽地藍了起來，其如老舍先生所言：“自上而下全是那麼清亮，那麼藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。”在這溫情的天氣下，回想起去年此時籠罩在“朦朧薄煙”下的濟南，心中不由得多出幾番舒暢與愜意。卻看那幾棵松樹——依舊是翠綠，一年四季如衛兵般筆直地站在那裡。在這層林盡染的深秋裡，這抹綠使人看到了幾點生機——只是多了些秋時的滄桑，不若春時，整個一綠油油的，逢上萬裡無雲的好天氣，隨手拍一張就是張好照片。“無肉使人瘦，無竹使人俗。”穿過那幽靜的竹林，出門抬頭望見幾棵蒼翠挺拔的松樹，便頓覺整顆心都靜了下來。

漫步讀思園，時常能看見幾片秋葉緩緩飄落下來；有時甚至能落到頭上，書前；將其拾起，看著這大自然造就的清晰葉脈，聞著這酸澀而清新的味道，竟一時不忍心將其丟掉。踩過鋪著金黃地毯的小道，發出沙沙的聲音，伴著“嘎吱嘎吱”的枯葉碎裂聲；撿起一片秋葉，仔細欣賞一番，有喜歡的，則將其收藏……我們的秋天與五穀豐登和瓜果飄香大致無關，只不過是一場與葉的邂逅；秋因葉而起，也因葉而生。而這在空中飛舞的秋葉不僅意味著滄桑，還意味著來年的希望。

花開花落，春去秋來。而秋不過是這一無限輪迴中的中轉站。一切終將逝去，唯有時光永恆；而這校園秋景也將隨著歲月的輪迴轉瞬即逝，它封存住了光陰易逝的憂傷，帶來了春的希望……

第9篇

秋色之美，永遠是彌足珍貴的，特別在校園中，宛如一場金色的風，於不知不覺中悄悄拂動著，恍然間，滿眼已是另一道亮麗的景緻……

秋的校園，是金色的，未進園中，卻先傳入鼻中一種特別濃郁的香，剎那間侵入身體的每個細微毛孔中，擴散，擴散，使人心曠神怡……這是屬於校園的金桂，放眼望去，金黃一片，宛如洶湧的金浪，在這片汪洋中奔騰翻湧，躁動著空氣中的不安分子，將極具誘惑力的味道成片成片散出，禁不住走去，瞧那！這些桂花密密丫丫，如一個個頑皮活潑的孩童，一朵壓著一朵，一朵簇擁著一朵。

秋的校園，是綠色的。你看那高大的常青樹，綠的蓬勃，綠的曼妙，綠的盎然，他用已經積蓄了來自春，夏兩個季節的力量，竭力舒展著自己曼妙的身姿，在秋的校園中翩翩起舞，用寬闊的雙臂托起希望之綠，在屬於深秋的荒蕪裡用生命譜寫那來自綠的樂章。令人敬畏，令人震撼。

秋的校園，是火紅的。橋那片雞冠花，真紅啊！說它們似火，卻比火更點燃了人們內心的激情，說它們似血，卻又比血更令人心潮澎湃。通過這一地雞冠花，抬頭遠遠看去，又是一片火紅，是的，校園中的柿子樹也豐收了！每一棵大樹上彷彿一夜之間掛上了喜慶的紅燈籠，那豔麗的色澤，閉了眼，似乎已感受到了那日益發展，蒸蒸日上的校園，莘莘學子們競相向上，不由得讓人心潮澎湃。

望著這多彩的校園，我不禁沉醉了，遠處忽遠忽近，隱隱約約一陣讀書聲傳入耳中，伴隨著秋日的大好時光，昂揚著奮進的旋律，那旋律時而快，時而慢，時而激昂，時而抒情，時而灑脫，時而緊促，使人深深感到學子們對知識的渴望，對自身豐收的渴望。通過花房，隱隱約約有一個亭亭玉立的身影，坐在那邊靜靜地捧著書本，靜默的沉思，那份靜，似乎融入了整個秋日中，一片葉兒輕輕落於肩頭，卻渾然不覺，自身與周圍的和諧交織，交融，那種淡然與優背後，反而是一種洶湧的力量，蓄勢待發，是啊，他們同樣期待豐收，期待屬於自己的碩果，象徵著知識的累累碩果我瞬間明白了，這美好的秋日裡，之所以生機盎然，就是因為有著一個個活躍的身影，他們用心中的那份激情點燃了求知慾，也燃燒著整個校園，祝願他們，在這個平凡的秋日裡，去收穫不平凡的奇蹟！

秋的校園，秋的思緒，秋的繽紛，秋的收穫，我愛這校園之秋！

第10篇

金秋九月，我們帶著一身稚氣進入了新的校園。——紀山中學

來到這裡後，對新的校園充滿了好奇，來不及放下肩上的書包，四處遊看校園。滿園都是一片黃色。金黃、枯黃、棕黃。小草已不再是小草，已是飽經風霜的老年草。它們失去了春日那番生機。無力地臥倒在操場上，一株挨著一株。它們等待著離去，又等待著歸來，它們離去後，會再歸來一個全新的自己。閉上眼兒，彷彿操場上已滿是綠茵茵的小草。它們嫩嫩的，綠綠的。好像是一個剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，大小的蝴蝶宛轉的曲子。小花骨朵依偎在小草身上，溫暖而美好。

教學樓後的樹林裡，也有一番別樣的景色。一棵棵粗壯的樹像一個個高大魁梧的士兵。守衛著我們的校園。每一棵樹都有發達而修長的枝條，彎彎曲曲，像一個優雅，身材細長，亭亭玉立的少女在跳舞。枝頭上的葉子也形態各異，它們有的呈深綠色。像一個年輕氣盛的青年，有的呈嫩綠色，像一個還未脫去滿身稚氣的孩子，有的呈枯黃色，像一個身體虛弱的老年人。樹呈黃綠色，有些枯葉四角捲起在枝頭搖搖欲墜。地上也滿是落葉，它們隨意地散著，好像鋪上了一層金色的地毯。聰明的鳥兒們把窠巢安在樹枝裡，準備在寒冷的冬天，躺在溫暖的巢裡過冬。

池塘裡，水兒澄清澄清的，秋風掠過，便蕩起了一層層漣漪。池塘旁的樹林偶爾送來幾片落葉，散在湖面上。樹兒們的影子倒映在池塘裡，細細的，長長的。彷彿是一群如花似玉的大美女在湖邊照鏡子呢！用手輕輕地撫摸著湖水，啊！涼涼的，舒服極了！

池塘後的花園，植物們正趕趟似的，熱鬧極了，看！它的花瓣多美啊！像牛毛，像波浪，像花針。而她呢！也似一個穿著黃色裙子的小姑娘，在金色的海洋中玩耍。紫薇樹上，一串串花兒正在媲美。這串花向外開出，迎接新的同學的到來；那串花垂下，正在跳著芭蕾舞。還有一串花，花瓣鼓鼓的，像一個個燈籠。它們有的身穿紫衣，有的撐起紅裙。真是一個個活潑可愛的小精靈呀！

一個老舊的院子裡，有著一棵參天大樹。這是一棵古老的銀杏樹。它那粗大的枝幹，就像是它垂下的鬍鬚整個樹看起來，又像是一把巨大的金黃色的雨傘，保護著它的子子孫孫，為他們遮風擋雨。還有那一個個扇子似的銀杏樹葉，倒過來看，又像是一件黃色的短褲，奇妙而美麗。

校園的秋，真美啊！我們貪婪地觀看著校園的景色，為自己能在紀山中學這樣美麗可愛的地方學習感到自豪！

第11篇

國小美好時光是令人留戀的，更是上帝留給人們的一筆寶貴的財富。我的母校，一個有著悠久的歷史的京華名校不但培育了許多人才，而且校園秋色也是讓人留戀的。

每當我們慢步輕聲地走進校園，便會發現校園的面貌煥然一新。最初，映入眼簾的是一個有著花兒襯托著的充滿生機的噴水池。入秋，天氣慢慢轉冷，給人一種秋高氣爽的感覺。這是淡紫色、純白色、金黃色的雛菊竟相開放，散出淡淡清香，微風拂過，把迷人的清香吹到了校園各處，也吹進了我的胸膛，讓人聞著舒服。在怒放的花兒邊，還有一些翠綠色的“一帆風順”，青綠色的麥冬點綴著，無怪乎添加了一份生氣。在俏麗的花兒簇擁下的噴水池裡有一些小魚在水中盡情地遊動，一會兒藏在荷葉底下，一會兒又游到池邊，時隱時現，好像在說：“來呀，追我啊！”好像在玩捉迷藏。噴水池裡噴出來了許多的水花，像火花，像精靈，像禮炮……這裡是我們嚮往的地方，一個有著工人叔叔阿姨們的辛勤勞動的`地方。噴水池上方是一面影子牆，在整幅畫面的兩邊分別有兩個同學在旁邊玩耍。中央是一隻手在託著什麼，這引起我無限的遐想：托起的是花朵，雛鷹，還是希望。

操場上，丁香花沒有了春天時盛開的花朵，但是彷彿因為秋天的到來，變得更加有生機，更加成熟。各種各樣的樹的葉子綠了，綠得有深有淺，綠色中夾雜著一絲黃色。操場邊上有一棵石榴樹，樹上掛著三個橙紅的石榴，宛如一個個羞澀的小姑娘。

還有操場的中央，我曾經在那裡領過許多獎狀；動物園前邊的綠地見證著我流過的汗水；一棵棵高大、粗壯的加楊為我們遮風擋雨；旁邊的長椅又伴隨著我們的歡聲笑語……

長椅邊的紫藤長得很好，旁邊點綴著紅色的串紅。秋天這豐收的季節，在房坊上盤著的豆子也成熟了，它們為我們遮風擋雨，又創造出一段綠蔭道為我們遮陽。

再有幾個月，我們就要畢業了，秋天的校園將是我們對母校的美好回憶。也許幾個月為時不多了，在校園裡朝夕相處了六年的事物，不禁勾起我深深的思念，它將伴隨我度過最美好的六年國小時光。啊，六年前，我還是一個無知的兒童，如今塌上美麗的校園的是陽光的少年。以前我們不懂得珍惜，今天才知道這將要失去的留念。在後幾個月裡的時光好好珍惜吧！秋色的校園，你將陪伴我度過我一生中最美好的國小時光。秋色的校園，你將成為我生命中最美好的回憶。

第12篇

校園的秋天，是從校園門前的一排桂花樹開始顯現的。這些樹，整整齊齊排列在教學樓前，像一隊堅守崗位的哨兵在守護我們的校園。它們的葉子如同那青色的岩石一樣堅硬。遠遠望去，桂花樹圓圓的，矮矮的，像個大氣球一樣。它不像松樹那樣挺拔，不像梅樹那樣有姿態，不像銀杏樹那樣美麗，但我卻最喜歡它。走得越近，在葉子中間顯露出來了很多黃色的小精靈，它們散發出一縷清香，使校園充滿了桂花的芳香。

早晨，太陽睜開眼，緩緩上升。透明的露水閃耀著，校園有些涼意。水泥道上，花箱裡的花兒慢慢睜開它那朦朧的雙眼，緩緩伸展腰肢。露水好像為它們洗了一把臉，它們越發嬌豔。太陽升起來了，露水消逝，花兒完全睜開了眼睛，有的仰望太陽，笑得更美了；有的湊在一起，好像在在說悄悄話；有的在陽光下跳起了歡快的舞蹈。遠遠望去，花兒爭奇鬥豔，把我們的校園裝扮得更加絢麗多彩。

中午，太陽從天上撒下一把金粉，給大地灑下金色的光芒。竹林、松樹、欄杆上的月季花在陽光的照耀下更加生機勃勃。伴隨著鏗鏘有力的音樂，同學們排著整整齊齊的隊伍，來到操場上做課間操，他們的動作整齊劃一，展現了我們三小人的風采。

下午，伴隨著放學鈴聲，同學們揹著書包歡快地走出教室。我站在過道上，竟然發現欄杆上的月季花，它的花柄上有一些小刺。於是，就湊過頭，仔細觀察起來。月季花葉子的邊緣就像鋸齒一樣，輕輕用手摸，竟然有輕微的疼痛。遠遠望去，有的已經張開了它燦爛的笑臉，彷彿在對我們微笑；有的含苞待放，像嬌羞的小姑娘不敢見人；有的還只是一個花骨朵，不願意露出它那可愛的笑臉。校園裡因為有了月季花而更顯美麗。

夜來了，月亮姐姐披著白沙出來了，它用皎潔的月光為我們指明道路，連大地都是潔白的了。值班老師輕快的腳步迴盪在校園，門衛爺爺的呼吸聲伴隨著潔白的月光徘徊在校園。樹木、花草的低語聲久久不能消失。

這就是校園的秋天，它給我們的學校增添了美麗和生機。我愛美麗的秋天，更愛我們的三小。

第13篇

校園的秋天美極了。秋姐姐攜著風姐姐們來到了我們的校園，秋風風拂過校園，秋姐姐的腳步也停留在了校園。我突然發覺校園裡的紫荊樹竟是開始泛著淡淡的黃了！

每當我走進校園的時候，首先映入我的眼簾的是那高大的試驗大樓，試驗大樓的前邊的紫荊花壇上面彷彿一隻只金色的蝴蝶在為我們展示著它們的舞姿。通向紫荊花壇的路面上鋪滿了落葉，那灰花花的水泥路面就突然消失了，取而代之的是那金燦燦的用樹葉鋪成的地毯。好一番秋風的跡象啊！

同學們請看！左邊，那石榴花開了！紅的像火；粉的像霞；黃的像金；藍的像海；真是美極啦！我們穿過這美麗的花叢，能夠吸引你的一定是那些方方的花壇。那些花壇是一層層由花盆磚砌起來的。花壇裡的話四周是綠葉，中間是花，密密濃濃，隨著陣陣秋風，股股花香撲鼻而來，沁人心脾。引來了成千上萬的蝴蝶，在上面翩翩起舞，這個時候我們要是站在這個地方照一張相真是最好的背景！

左邊便是我們學校的食堂了。我們學校的食堂前面的葫蘆架上掛滿了葫蘆，它又是一道靚麗的風景線！葫蘆架旁邊是一個金瓜架，你看那金瓜架上的金瓜，多像一個個金色的大元寶，掛在架上真是好看極了！通往學校食堂的路上，設計師們設計了覆蓋路面的葡萄架，路的上面是葡萄架下面是路，每當我們吃飯從葡萄架下面過的時候，看到這滿架的葡萄心理總是癢癢的，說老實話，真的想順手摘一串嚐嚐，可是我們不能，因為學校有規定！

那高大的建築物是什麼呢？那是我們的教學樓和生活區。每天早晨，教室裡就會傳出朗朗的讀書聲。生活區，我們的另一個空間。在那裡，是我們下課休息，課外活動的最重要的地方。上體育課的時候，操場上，就會出現同學們活動的身影。時不時，一陣陣歡聲笑語。遠遠望去那像琵琶形狀的操場之上，同學們來回跑動就像在琵琶上面跳舞。

你再抬頭仰望天空，那秋天澄清的天空，就像一望無際的平靜的碧海；天空中那朵朵白雲陪襯著藍天，宛如海面泛起的微波。我喜歡在秋天的時候站在校園的教學樓前看藍天白雲。

望著校園秋天裡的秋景，我聞著校園秋天裡的芳香，我的思緒萬千不知不覺之中天色一晚，我懷著依依不捨的心情離開了校園！

第14篇

炎熱的夏天雖然已經過去，但是秋色宜人的秋天也漸漸地來到我們的身邊。校園裡更是像美麗的花園，到處都是生機勃勃的景象。

一進校門，首先映入眼簾的就是學校的東面牆。牆媽媽身上有一條條爬山虎，不知不覺地穿上了一件紅色的馬夾，緊緊地套在牆的右半部分，把自已打扮的漂亮極了。有的葉子變成了黃色，有的已經枯黃，像蝴蝶飛舞一樣紛紛揚揚地飄落下來，有些葉子落下來時飄過來飄過去的像是在翻跟頭，也有些葉子落在地上轉個圈，像是在打轉兒，真是有趣極了。爬山虎的腳還是像夏天一樣緊緊地貼在牆上，好像是因為想到明天春天再往上爬，想再看看樓頂的風景是什麼樣的，也好像是因為捨不得離開牆媽媽的懷抱。每當夕陽西下的時候，霞光照在牆上，映出燦爛的光芒，美麗怡人！。

順著平整的石頭小路，最奪目的就是一棵粗壯的皂莢樹。樹杆粗大，幾乎我一個人伸出手臂都抱不住它。皁皁樹的葉子還是綠油油的，像是給它戴上了一頂綠色的絨帽。樹枝上有許多密密麻麻的小刺，像是給它穿上了一身防護外衣。這種樹葉在冬天大雪紛飛的時候，才會紛紛揚揚地飄落下來。今年下雪時，我一定要去看看。

經過主席臺來到教學樓前，一棵棵挺拔的廣玉蘭像威武雄壯的哨兵，站在主席臺兩側，守衛著教學樓。廣玉蘭葉子表面非常厚，怪不得能頂著寒冷的風呢。一陣秋風吹過，葉子如黃鶯展翅翱翔飄落下來，踩在上面發出“沙沙”的聲音，令人沉醉。

轉過教學樓，是我們學校的後院。幾棵筆直筆直的法國梧桐樹，它們長的如同一個個頂天立地的大力士一般，樹葉兒有的半黃半綠，有的像手掌一樣大，有的像胖乎乎的臉蛋一樣大。有幾片樹葉從大樹媽媽身上落下來，在空中自由自在地飄來飄去，一會兒落到這棵樹上，真像是在玩盪鞦韆的遊戲。

不知不覺，我們來到了西邊的小花園。哇！小花園的景色真是另人心曠神怡！有各種各樣數不勝數的植物，最好看的就是刺梅了。它穿著一身綠油油的衣裳，像一個綠色精靈。綠葉裡雖然沒有盛開的花朵，但還是非常美麗，也非常吸引同學們。

第15篇

風兒輕柔地送走熾熱的夏季，毫無徵兆地迎來了涼爽的秋季。我們與夏姑娘擦肩而過，又與秋姑娘不期而至。秋風之中，驀然發覺校園裡的樹竟是開始泛著淡淡的黃了……

一天清晨，我來到安靜的校園，細細的觀察著路邊的小草，小草上晶瑩的露珠便會和草葉做遊戲，滾來滾去的。用手接一滴，一不小心，露珠便會滾落到地上，一下子不見了，彷彿在和我捉迷藏呢！真是應了那句“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。芳草萋萋，隨著陣陣秋風，清新的花草香氣撲鼻而來，沁人心脾。

隨著腳步的移動，我來到了教學樓的後面，首先映入眼簾的，便是我們學校的動物園。動物園中央，一座假山巍峨屹立，為我們的動物園增添了幾分韻味。園中，兔兒在嬉戲玩耍，小雞在悠閒地踱來踱去，雞與兔相映成趣。其樂融融之景彷彿在向我們昭示：“炎熱的夏天已經悄悄地離開了，涼爽的秋天已經來到了我們的校園”。動物園的旁邊是什麼？那是我們的菜園。走近菜園，映入我眼簾的便是一片綠油油的景象，到處都是生機勃勃的，散發著大自然的氣息。當身臨其境時，卻發現，各種蔬菜，形狀各異，顏色或深或淺、或明或暗。你瞧，那兒有一簇簇繁茂的辣椒樹，遠遠望去，—個個辣椒多像一群稚氣末脫的頑童，在向我們打招呼呢！緊挨著的，是一株株西紅柿，紅肜彤的臉蛋上洋溢著燦爛的微笑，它們似—盞盞紅燈籠掛滿枝頭，那麼紅、那麼豔，真有“萬綠從中點點紅”之感。在不遠處，有涼亭似的瓜架，瓜蔓珠連，南瓜正安安靜靜地待在那裡，不卑不亢，任君採擷。除了這些，柿子，葫蘆、白菜、蘿蔔……哪一樣不是我們校園的寶貝呢？

抬頭仰望，秋天裡澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；燦爛的陽光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”秋，多麼樸實的一個詞語！秋天沒有冬天冰花玉樹的奇妙景象，也沒有春天萬紫千紅的百花爭豔，也沒有夏天涼而脆爽的清風鳴蟬。但秋天有她的獨特的表達方式——校園落葉中映襯的累累碩果，正是秋天無華而實在的美。

第16篇

“自古逢秋悲寂寥”。是的，在歷代詩人筆下的秋都是悲涼、寂寞的，我感覺也確實如此，雖然在這人奧運年的秋天，我步入了理想的高中，本應高興，只不過我初到這裡，人生地不熟的，對這的生活環境又不適應，每天讀書感覺都很累，也很孤寂。因此，我變沉默了，總也找不到屬於我的那片藍天，也放不出屬於我的那束光芒……

一日，由於想家，沒胃口吃飯，便獨自在校園內漫步，朝陽已冉冉升起，天邊的朝霞在陽光的輝映下構成了一幅綺麗的織錦，陽光通過雲霞射向大地，像支支金毛，為雷鋒學校塗上燦爛的金輝，我走到第一教學樓下，整棟樓赫然展現在眼前，在金色的映襯下，也愈發顯得高大雄偉。第二教學樓則另具風格，金光中的它巍然而立，樓道扶欄外邊換牆的小花坊裡那翠綠的各下垂狀的小樹條，為這高大的建築平添了一股股勃勃的生機，這樓與小樹條形成了人工美與自然美的無言的默契。

走到第二教學樓前面，便是廣闊的田徑場，場中間是一片蔥綠的足球場，陽光灑下遍地金輝，蔥綠的小草在陣陣秋風下舞動著，更顯得生機勃勃，繞過第一、第二教學樓，來到通往校門口的寬路上，眼前便會出現雷鋒叔叔那高大的全身石像，金銚中，他坐在那兒，兩道劍眉下炯炯有神的目光俯視著朝陽照射下的雷鋒學校，深邃的目光透出對往事的追憶，更透出對未來的憧憬。

驀然間，我發現萬道金光躍入了碧空，匯成了一輪朝陽，它已攏住我的周身，我久久站立在那看著，突然間，我明白了：我們新一代的青年人就是那初升的朝陽。

回想幾天前，我曾幾度垂頭抱怨說：“我的生活太無聊了，整天被關在了校園，看到的無非是上課、下課、自習、教室、食堂，天天如此，平淡無奇，這些都沒什麼意思。”而其實，一花一世界，學校生活豐富多彩，特別是現在，它是我們的黃金時代，求知慾最旺盛，思想最活躍，感情最豐富。

太陽每天都是新的，是啊，我從現在起不會再垂頭喪氣，顯得孤寂了，我要找回自我，像朝陽一樣放出耀眼的光芒。

在這個秋日裡，讓我徹底覺悟了。所以，此時此刻，我會說：自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝……

第17篇

校園的秋天是多姿多彩的，但也透露著絲絲寒意。不知是誰說秋天是植物落葉，動物冬眠的時候呀！獨自漫步在校園裡，我發現她呀，其實也透露出勃勃生機。

讓我們一起走出教室，去感受秋天，感受她的勃勃生機。

秋天是充滿生命活力的！你聽，那蟈蟈大聲嚷嚷，你一言我一語，聊個沒完。蟬兒也端起在地裡埋藏了十七年大琴，拉了起來，略帶點悲傷，也許它知道死期不遠了，拉起人生中的最後一曲。可別認為這是悲傷的生命終結，瞧，那操場的佈滿深綠色枯草下面的土地中還孕育著新的生命嗎，在十七年後續寫父母那未奏完的曲子。這些聲音與郎朗的讀書聲混在一塊。看看那些孩子們的臉，紅彤彤的，笑容掛在嘴上，我輕輕地閉上眼，彷彿已經看到他們在茁壯成長。這是不是充滿了生命活力與氣息呢？

秋天是充滿活力的！你看，遠處那點點黃色，如繁星般點綴在枝頭，還有那一股沁人心脾的清香。它是誰？嗯，對了，那就是桂花兒。桂花不同於春天的花，它只是默默地散發著清香，那種純潔的香氣如月亮般潔白無暇。可它卻把自己藏的好好的。當勞累了一天的同學們在貪婪的享受花香時，它卻在暗中偷偷地笑，猶如一個害羞的小姑娘，它是不是充滿了生命活力呢?還有那在校園角落裡不被人注意的野菊花，它開著潔白無瑕的小花，在那風中搖晃著。但那是刺骨的寒風呀！它咬著牙，要到牙齦痠痛，但它仍堅持著。它必須堅持著，它是花中最後的骨頭。我並不是在花中偏愛菊花，而是它倘若謝了還有別的花能堅持嗎？這不是秋天最硬的骨頭嗎?

秋天是充滿生命活力的！讓我們停下步伐，坐下看看那嬌小的楓樹，細細地看。我是多麼的喜歡它呀！它紅得勝於鮮血。也許那些紅色就是那些為國捐軀的烈士的鮮血染成的吧！戰爭扼殺了多少富有生命活力的人呢?

秋天是活力十足的，看那些清掃校園的人們，不畏寒冷，在不停的堅持，為下一代服務，讓我們敬佩無比…..

誰說秋天是萬物枯敗之時呀！我看非也。她不是充滿了生命活力嗎？只是你缺少發現美的眼睛，沒有用心去感受而已。

第18篇

“一年好景君需記，最是橙黃橘綠時”，每當讀起唐代詩人劉景文的這句詩，就不禁想到了我們校園裡那一幅幅迷人的秋景圖。

我們學校裡邊有一片果樹林，秋天到了，校園裡的果實成熟了。蘋果漲紅了自己的小臉蛋，石榴也裂開嘴笑了，露出粒粒飽滿的籽兒，梨子在樹上搖搖晃晃的，彷彿一個個金黃的大鈴鐺。水果們象是爭著來報信兒一樣，告訴我們：秋天來了！這些淘氣的果實在枝頭上你挨我擠，好似正等著人們去摘呢！一顆顆棗子都成熟了，下課了，同學們紛紛走出教室，跑到百果園裡，望著那香甜可口的果實，正想過去摘下來幾顆嚐嚐呢。秋風習習，一顆棗“啪”地一聲落在地上，好幾個同學看見了，爭先恐後地跑過去搶奪那一顆，瞧，棗子也害羞地紅了臉。

哇，好香呀，這是什麼花呢？哦，原來是小花園裡的菊花呀！小花園裡的菊花各種各樣，五顏六色，芬芳撲鼻，我在操場上都能聞到。花壇裡盛開著火紅的“楓葉蘆花”，綻放著笑容，金燦燦的“金菊花”，白色的“銀絲串珠”，舒展著長長的手臂，展現著婀娜的舞姿，彷彿再告訴大家，我們才是秋的主角，大地的仙子！花壇邊的幾棵樹的葉子變得五顏六色的，最上面的樹葉已經慢慢變黃了，就像是秋姑娘的頭髮在慢慢變黃，在慢慢變老。雖然楊樹它在慢慢的變老，但是它還是在那裡筆直的站著。

秋雨淅淅瀝瀝地下著，校園裡的水池漲滿了水，這盈盈秋水引發我無限的遐想：清澈的池水就像給秋天的校園戴上了一條銀色的項鍊；又像秋之女神含情脈脈的秋波；遠遠望去，那水池深藍深藍的，彷彿一塊巨大的藍寶石。許多同學跑到水池旁，觀賞著這片清澈見底的湖水，有的同學用手指在水面劃過，平靜的湖水頓時起了層層漣漪；有的同學正三五成群地在水池旁邊，欣賞著自己池中的倒影；還有的同學被這迷人的秋水陶醉，不由地吟誦著形容秋天的詩句，正在比誰吟的最美呢：碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠；秋風起兮白雲飛，草木荒落兮雁南歸……

學習生活在美麗的校園，我感到驕傲自豪。我永遠愛你，有詩情畫意的校園！

第19篇

火熱的夏天過去了，五穀豐登，秋風陣陣的秋天來了，秋天來到了公園裡，田野裡，城市裡，也來到了我們的校園裡。

秋天的校園真美啊！校園裡，大樹慢慢地，慢慢地變黃了，葉子慢慢地落下來了，像一隻只飛舞的黃蝴蝶。學校裡的花壇開滿了菊花，有紫紅的、有淡黃的、有雪白的……美麗極了！一陣秋風吹來，桂花散發出淡淡的清香，空氣裡有一股甜絲絲的香味沁人心脾。你看，同學們正在觀察很小很小的昆蟲呢！

課間十分鐘，秋天的校園是快活的。我們在操場上打籃球、打羽毛球、踢足球、跳繩、做遊戲……同學們早就換上了像彩虹一樣的毛衣，在操場上開心地、盡情地玩耍。

秋天的校園，一切都是那麼生機勃勃，一切都是那樣令人流連忘返。

日記本中掉下一片黃葉。那是校園的黃葉，秋天的黃葉。看到它就想起了校園的秋天，那麼恬靜又那麼美麗。

靈韻溪的楓葉紅了吧；中央大道的梧桐葉黃了吧；松樹的松針更綠了吧；花兒快謝了吧；桂花又開了吧……秋的意韻，在不經意間點染。看那棵棵梧桐，何時竟有了這麼多的色彩？像寶石一樣的綠，像霞光一樣的彩，像瞳孔一樣的棕，像……好美好美。風吹過，秋雨瀟瀟，秋葉飄飄。天晴之後，看那一地落葉，心就不自覺地為逝去的時間而悲傷。

拾起一片秋葉，夾在日記本里，留著今秋的紀念。漫步校園，看紅楓，看花兒，看綠草，看銀杏，看松樹。秋的影響已遍及它們，使其在平素的美麗同時又添了幾分時間的蒼涼。驀然回首，哦，這就是秋天的校園。在校門口回頭觀望中央大道。啊，看今秋紅楓片片，看今秋黃葉飄飄，看今秋松針個個，看今秋花兒朵朵。於是便釋然，原來秋也是美麗的。

回頭，走出校門。街上同樣的景色，可怎麼也不覺得好看，沒有學校裡的好看。好奇怪，不都是一樣的樹嗎？怎麼就不一樣了。一直走到家門口才恍然大悟。原來校園裡的那樹、那花、那草，都浸透了我們的汗水，浸透了書的氣息，自然也就生得秀欣、挺拔，路上的那樹，那花，那草，浸透著城市的氣息，也就比不過書的芳香，大概正是這個原因，讓我更偏愛校園的秋色。

放下筆，坐在窗前，手中捏著那片從日記本里落下的黃葉。什麼都不願去想，卻又想到了校園的秋天。

第20篇

光陰似箭，日月如梭，眨眼之間，金秋十月到來了。今天，我和同學去校園尋找秋天的足跡。

我們先來到班級前面的那處小坡上，秋天已從那兒走過。瞧，楓葉紅得似火。楓葉邊上有些鋸齒，但割傷不了手指。楓葉摸起來有些粗燥，上面的莖脈縱橫交錯，它的葉子莖脈買分成無數個小塊。葉子正面是紅色的，但背面卻帶點白色，從背面，你可以看到幾根主莖，水分就是從那兒流動的。

再往後看，咦？那一片金燦燦的是什麼？近前一看，哦，原來是銀杏葉呀！銀杏葉外形獨特，像個超迷你型的小扇子。銀杏葉不僅外形獨特，而且莖脈的擺佈也很 奇特，上面的莖不怎麼明顯，要仔細看才能看到，它的莖是從葉根無限伸展到葉子邊上的。銀杏葉上有許許多多黑斑，正是這些黑斑，才給銀杏葉帶來了幾分特色。

我們看到柳樹已經失去昔日春天的風采，柳條都已經枯黃了，垂在地上，一副無精打采的樣子。

小草脫下了碧綠的春裝，換上了金燦燦的秋裝。夏天的月季花、百合花、蓮花等等都以凋謝，只有菊花在微風中亭亭玉立，開得鮮豔奪目，黃的，白的，紫的，正在悠然的搖曳在枝頭上，爭奇鬥豔。

小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡，一群小魚正在嬉戲，有小金魚，有小燕魚……真是數不勝數。其中我最喜歡的就是小燕魚了。尖尖的小嘴，大大的尾巴，一雙小眼睛閃閃發光，身上有黑白條紋。好看的魚鰭搖搖擺擺，活像一隻小燕子。我愛著可愛的小燕魚。

秋天的樹木可真多呀！有楓樹、有松樹、有垂柳“““真是應有盡有。一棵棵垂柳倒映在湖中，宛如一群姑娘在梳著自己微微發黃的長髮。挺拔的松樹直直的，好像一位威風凌凌的大將軍。楓葉黃了，大樹披上了金黃色的外衣，悄悄落下來的楓葉，積成了一張巨大的地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了！

接下來，我們來到芭蕉樹前，芭蕉樹上的有些葉子枯黃起來，也有些葉子是綠色的，突然，我看見了一個芭蕉葉果實，它垂在芭蕉葉頭梢，懸吊在哪兒，讓人垂涎三尺。

再往天上看去，勤勞的燕子正朝南方飛去，它們姿態優美，時而變成人字形，時而變一字型……

回到教室的一路上，我們看到了許許多多不知名的樹，有些書已經葉子枯黃，有些樹依然不懼寒冷，四季常青，好似一位位巨人。

第21篇

葉枯、風急、菊花開、桂花綻；秋風踏遍蓉城，秋月灑向天府，秋桂香溢校園。——題記

丹桂飄香，秋高氣爽。秋姑娘送去了盛夏，迎來了清秋。我們的校園被秋色點綴得更加迷人。

秋雨綿綿，這不，雨才剛停。現在是早晨，我走出教室，透一透氣。深秋的雨後，空氣特別清新，散發著泥土的氣息，夾帶著雨露的清香，我還能隱隱約約聞到一股桂花的芬芳。

教室的門口，便有一顆桂花樹。金秋十月，桂花開的正盛，被雨露一打，不免掉了一地，我覺得著實可惜，心裡不由自主地想起了龔自珍一首詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我拾起七八朵小桂花放在手心裡，它們普遍都只有五六瓣花瓣。有點嫩黃，想必是被雨水打落下來的，有點偏橙，可能是自然掉落的。我聞了聞，一股沁人心脾的花香鑽進我的鼻子裡，令人心曠神怡。這美麗的景觀，真是“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。”

除了桂花，桂花旁的那片草地和窗外的幾顆銀杏也已經泛黃。小草都戴上了黃帽，銀杏也由綠變黃，宛若一把把黃色的小扇子倒掛在樹上。金風送爽，一陣秋風吹來，使人感到身上涼絲絲的，幾片美麗的杏葉被吹落下來，在空中打轉，不明真相的人肯定以為是兩隻金黃的蝴蝶在迎風翩翩起舞，追逐打鬧呢!再定睛一看，忽然發現幾枚，不，是幾十枚黃色的小果子，躲藏在“小扇子”後面，那便是杏子，也稱“白果”。我還看見有好幾枚熟透的白果掉落在樹下，掰開一聞，可惜的是有一股難聞的臭氣，沒想到如此味美的白果，竟有這種臭味，而且白果不煮熟時，是有毒的。

我走在通往操場的路上，兩旁枯葉紛紛落下。待到百花開過後，菊花才迎秋綻放。除了從植物中看出秋天來到了，你還可以發現，操場上的學生也都換上了秋裝，不再是短裙和短褲。

到了吃飯的時間了，許多同學都跑向一旁的食堂，操場上不再有原先那樣熱鬧。吃完飯，同學們紛紛前往教室，天邊的夕陽徐徐落下，染紅了附近的雲，真是夕陽無限好，而天的另一邊卻是淺藍變深藍，北城的同學們在夕陽下做著廣播體操，我也同同學回到了教室。

晚上，回寢室時，天黑漆漆的，不知月亮躲哪兒去了。下著斜細的小雨。秋天的夜晚特別冷，秋天的雨特別靜。

秋天的校園，讓人沉醉！迷人的秋色，讓校園更富有生機！

第22篇

夏姑娘走了，秋阿姨匆匆地來了。她帶了一支神奇的魔法棒，把我們美麗的校園變成了一個絢麗多彩的世界。

看，校園的天空是那麼藍，簡直就像一塊藍寶石。一群大雁正排著整齊的隊伍在天空中飛翔，一會兒變成“一”字，一會兒又變成“人”字。

校門口那兩行花開了。三層鐵架的最上面擺著一種奇妙的植物，它叫“子蘇”，又叫“彩葉草”。顧名思義，它的葉子與一般植物不同，是紅葉綠邊的。下面一層擺放著一串紅。一串紅開得正豔，紅紅的，好像是一串串喜慶的紅鞭炮，怪不得叫它一串紅呢！最下面的是一種叫“綠球”的植物，猛一看，真有點像一個個翠綠色的大皮球。它們像兩隊士兵一樣，站在校門口，隨時等待人們檢閱。

秋阿姨繼續揮動她的魔棒，讓桂花綻開了笑臉，可惜已過了最好的花期。假如你在九月中旬來的話，那朵朵金黃、赤黃和米黃的小花，組成一個個顯眼的花冠，那縷縷清香沁人心脾。瞧那劍蘭，又長又狹的，墨綠色的葉子，好像是一把把鋒利的寶劍。葉子上開著一朵朵潔白的小花。花簇擁在一起，像一位亭亭玉立的少女，葉子就成了她那綠色的長裙。劍蘭花瓣在陽光的照射下閃閃發亮。

秋天的花卉裡最具代表性的要數菊花了。它怒放著，嫵媚動人。

秋風輕輕拂過校園，那是秋阿姨在給葉子們換上一身身新裝。那棵高大的梧桐樹送出它的種子之後，也迎來了它的秋天。秋阿姨送給它一身金色的新裝。看，又落下了一片黃葉。

它在秋風中飛舞著，好像一隻翩翩起舞的蝴蝶，又像秋阿姨寫信叮囑孩子們：秋天到了，天氣涼了，要多穿些衣服啊！地上積了厚厚一層落葉，像鋪了一層金色的地毯，踩上去吧唧直響，舒服極了。還有石榴樹，也開始落葉了。

在它們旁邊的是兩位越冬勇士---松樹和柏樹。在略帶寒意的秋風中，依然穿著濃綠色的服裝。

在這種季節，小朋友們那飄動的裙子早已換成了薄薄的秋裝。我們依然像往常一樣，開開心心地玩，認認真真地學，一點也不馬虎，盡情地享受著秋阿姨送來的一切。

我愛秋天，更愛秋天的校園。秋天的校園，是絢麗多彩的校園；秋天的校園，更是充滿喜訊、希望的校園。

第23篇

秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學和老師都穿上了秋裝。

校園裡，菊花開了，你看它們正在爭奇鬥豔呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著嬌豔的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團一團的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個校園，彷彿還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍碧藍的，幾隻小鳥在天上飛來飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什麼，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。

上課時間，校園裡寂靜無聲，教室裡老師繪聲繪色地給我們講課，同學們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂，秋天的校園彷彿在和同學們一起認真的聽講。

下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景，有的同學在跳繩，一個、兩個、三個，慢點，我都數不清了……嗯，操場那邊的幾個人在幹嘛？一個個像火燒屁股似的？哦，原來是在那兒比賽跑步，於是我也加入了，開始，跑！哎，等等我，你們怎麼跑得這麼快？看來我再不加速就要落到最後了。看哪，教室前面的空地上還有幾個女同學在踢毽子，一個、兩個、三個……哦，踢了十幾個呢，我都快數不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學踢毽子了。

怎麼還有讀書聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入，而是象音樂一樣的和諧，彷彿在給笑聲伴奏。

校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風檔雨的傘，是知識的樂土。我愛我們的校園，因為她是我們的樂土，是我們知識的搖監。

到頭來了不過是一個女人，在愛情的道路上，欺騙我，傷害我，教會我成長?感覺沒有準備好的我們，一起放手一搏，結束了持續三年的初級小考。我笑了。桃花謝了，有再開的時候，楊柳枯了，有再綠的時候，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返了呢;世人的豔羨、嘲諷紛至沓來，而你只是如此的孤寂，只剩一抹光影，千言萬語也只能無言以對。