學校黨員教師三嚴三實徵文稿
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踐行“三嚴三實” 爭做教育先鋒
近期,我校開展“三嚴三實”集中學習以來,作為一名黨員教師,我最近一段時間都在思考,三嚴三實在我們黨員教師的心中應該如何去體會,如何去踐行呢?
作為一名黨員教師,我深刻領會“三嚴三實”的內涵實質。“三嚴三實”為黨員幹部指明方向。我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,同時還要做到謀事要實、創業要實、做人要實。看起來這幾句話與我們的關係不是怎麼密切,其實每一句都與我們息息相關,真正把這幾句話做好,也是不是那麼容易的。學習貫徹這種精神,關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作,提升個人修養,嚴明工作紀律,腳踏實地工作,堅持以學生為本,真正做到教書育人,在自己的教學崗位上作出突出的成績。重點是做好以下幾個方面:
一、加強自身修養,做好學生榜樣。我們要提高認識,加強學習,塑造良好的師德修養,做好學生的表率,樹立正確形象,以身作則,言傳身教。要自覺遠離低階趣味,自覺抵制歪風邪氣,守住校園這片潔淨的樂土,不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
二、誠實守信,提升自己。從某種意義上講,教師的誠實守信,教師的言傳身教,直接影響教師在學生心目中的形象和地位,也會影響到課堂教學。所以在教育教學中我們要尊重教育規律,尊重客觀事實,尊重學生的實際情況,踏踏實實,一絲不苟地把教育教學工作做好,並注重工作的實際效果。同時要說到做到,表裡如一,始終如一,做一個讓學生心服口服的老師,做一個讓學生尊重、敬佩的老師 。只有這樣才能更好的促進我們的課堂教學提高、班級管理更加和諧。
三、多思考,多反思,多磨練自己。作為教師要以博大的胸懷,對犯錯的學生多一些寬容和諒解,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進而贏得同事的支援和尊重,每個人都不會十全十美,必然會犯錯、出錯。所以要求我們要善於思考,多反思。與同事、與學生等等各方面都要多想想,促進自己各方面的歷練與提升。
“三嚴三實”是對我們黨優良作風和傳統的繼承與發揚,是對黨員幹部牢記宗旨、永不忘本的明確要求,指明瞭新的歷史條件下黨員幹部的為政之道、成事之要、做人準則,彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風、馳而不息改作風的堅定決心和恆心。我們一定要從講政治、講大局的高度,深刻領會中央的意圖,把握精神實質,以身作則,率先垂範, 以“三實”聚正氣,確保作風建設“不歇腳”、“不斷線”,以作風建設新成效匯聚起推動教育改革發展的正能量。
作為一個普通黨員教師,一個教育基層工作者,我怎樣才能更好的完成自己的工作?怎樣做好群眾線路實踐?是焦裕祿同志給我指明瞭航向,他為我建立了前進的路標,我們義無返顧的學習他的高貴品質,結合實際找差距、定措施,努力進步思想政治素質和業務水平,勤奮學習,紮實工作,艱苦奮鬥,求真務實,開闢進取,全心全意為人民服務,做讓群眾滿意的好黨員,好教師,以實際行動來詮釋人生的價值,為教育事業的和諧發展作出貢獻。
本篇範文標題:學校黨員教師三嚴三實徵文稿
近期,我校開展“三嚴三實”集中學習以來,作為一名黨員教師,我最近一段時間都在思考,三嚴三實在我們黨員教師的心中應該如何去體會,如何去踐行呢?
作為一名黨員教師,我深刻領會“三嚴三實”的內涵實質。“三嚴三實”為黨員幹部指明方向。我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,同時還要做到謀事要實、創業要實、做人要實。看起來這幾句話與我們的關係不是怎麼密切,其實每一句都與我們息息相關,真正把這幾句話做好,也是不是那麼容易的。學習貫徹這種精神,關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作,提升個人修養,嚴明工作紀律,腳踏實地工作,堅持以學生為本,真正做到教書育人,在自己的教學崗位上作出突出的成績。重點是做好以下幾個方面:
一、加強自身修養,做好學生榜樣。我們要提高認識,加強學習,塑造良好的師德修養,做好學生的表率,樹立正確形象,以身作則,言傳身教。要自覺遠離低階趣味,自覺抵制歪風邪氣,守住校園這片潔淨的樂土,不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
二、誠實守信,提升自己。從某種意義上講,教師的誠實守信,教師的言傳身教,直接影響教師在學生心目中的形象和地位,也會影響到課堂教學。所以在教育教學中我們要尊重教育規律,尊重客觀事實,尊重學生的實際情況,踏踏實實,一絲不苟地把教育教學工作做好,並注重工作的實際效果。同時要說到做到,表裡如一,始終如一,做一個讓學生心服口服的老師,做一個讓學生尊重、敬佩的老師 。只有這樣才能更好的促進我們的課堂教學提高、班級管理更加和諧。
三、多思考,多反思,多磨練自己。作為教師要以博大的胸懷,對犯錯的學生多一些寬容和諒解,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進而贏得同事的支援和尊重,每個人都不會十全十美,必然會犯錯、出錯。所以要求我們要善於思考,多反思。與同事、與學生等等各方面都要多想想,促進自己各方面的歷練與提升。
“三嚴三實”是對我們黨優良作風和傳統的繼承與發揚,是對黨員幹部牢記宗旨、永不忘本的明確要求,指明瞭新的歷史條件下黨員幹部的為政之道、成事之要、做人準則,彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風、馳而不息改作風的堅定決心和恆心。我們一定要從講政治、講大局的高度,深刻領會中央的意圖,把握精神實質,以身作則,率先垂範, 以“三實”聚正氣,確保作風建設“不歇腳”、“不斷線”,以作風建設新成效匯聚起推動教育改革發展的正能量。
作為一個普通黨員教師,一個教育基層工作者,我怎樣才能更好的完成自己的工作?怎樣做好群眾線路實踐?是焦裕祿同志給我指明瞭航向,他為我建立了前進的路標,我們義無返顧的學習他的高貴品質,結合實際找差距、定措施,努力進步思想政治素質和業務水平,勤奮學習,紮實工作,艱苦奮鬥,求真務實,開闢進取,全心全意為人民服務,做讓群眾滿意的好黨員,好教師,以實際行動來詮釋人生的價值,為教育事業的和諧發展作出貢獻。
本篇範文標題:學校黨員教師三嚴三實徵文稿
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