《會飛的教室》讀後感3篇 揮翼飛翔:《會飛的教室》感想
《會飛的教室》是一本充滿人性關懷與哲思的童話小說,講述了一群孩子在一位神奇老師的帶領下,通過創造奇幻的夢境來探索自我、超越自我、創造自我的成長故事。本書溫馨、感人,描寫出了孩子們的美好夢想與追求,是一本值得一讀的好書。
第1篇
?會飛的教室》講了一群孩子在校園裡的生活,有才華橫溢的戴馬亭,多愁善感的姚尼,大胃王馬提斯,膽小鬼鄔理……他們有著團結合作的精神,最後在聖誕聯歡節中,他們排練的《會飛的教室》取得了巨大的成功。
聖誕節前的平安夜,《會飛的教室》正式開演了,每個孩子都很認真地演出,塞巴修扮演的老師摸著鬍子,對同學們講著火山知識,背景是戴馬亭精心繪製的火山,紅彤彤一片,噴吐著滾滾的泥漿,栩栩如生。然後他們又來到了埃及金字塔,姚尼扮演的幽靈長者投入地背誦著詩歌,許特嘉扮演的小女孩從空中慢慢降落,唱著優美的“平安夜之歌”,演出在這悠揚的歌聲中結束了。由於大家團結一心,都想為這個團隊出一份力,盡心盡力演好自我的主角,演出獲得了成功。
在這本書裡,我學到了可貴的合作精神,做任何事都要大家共同努力,要識大體,顧大局,為群眾而奮鬥,不能因為一些小事而斤斤計較;我也學到了堅強,戴馬亭家裡貧窮,但他不屈服,成績優良,在生活中我也不能向困難屈服;我還學到了關愛之心,老師伸出援助之手幫忙學生,學生幫忙老師與故人重逢,齊心協力救出同學,治好同學的心病,以後我也不能自私自利,要大方一點,關愛別人。
一群天真而又懂事的孩子形象時時展此刻我的眼前,一個個給我啟迪的故事時時讓我感動,這就是《會飛的教室》帶給我的收穫!
第2篇
在這個非常的時期,我讀了一本非常有意思的書——《會飛的教室》。這本書讓我懂得了成長的意義。
這本書主要講了:在聖誕節到來之際,同學們排演了一出非常有趣的戲劇——《會飛的教室》。在戲中,他們可以飛到世界各地親眼觀察,親身體會,實地學習。在這齣戲演出前後,發生了許多事情。比如:營救葛洛迪的行動、正義老師和禁菸老師的重逢、膽小怕事的鄔理為了證明自己的勇敢而撐著傘從空中跳下……
最後,戲劇圓滿結束,這讓他們知道,只有辛勤付出才會有收穫,也讓他們知道了成長所蘊含的意義。
讀完了這本書,我心裡感慨萬千,是啊!書中的主人翁多麼團結友愛、機智勇敢呀!在生活中,難道我們不應該向他們學習嗎?回想起自己做過的一些事情,我也很愧疚。之前總是和弟弟發生爭執,有一次,弟弟不小心把我的作業本扯壞了,我一氣之下對著他的腦門就拍了一巴掌,媽媽看見了,狠狠地數落了我一頓,還打了我,說實話,我當時也有些恨媽媽,她憑什麼打我?難道弟弟就沒有錯嗎?
讀完這本書,我才理解媽媽的用心良苦,我感覺我一下子長大了許多。
或許成長的過程是艱辛的,是坎坷的,但在成長的過程中,我們能夠收穫友誼,感受親情,銘記感動,真誠祝福,這就是成長的意義。
第3篇
今年春節我讀了一本書叫《會飛的教室》,當我看到這本書的時候,腦子裡冒出來許多的問題:教室會飛嗎?教室能飛到哪裡去?這些問號讓我迫不及待的一口氣讀完了這本書。
這本書是德國著名的兒童文學大師艾利克。卡斯特納寫的,原來會飛的教室它並不會飛,而是描寫了吉奇斯蒙中學的一群學生自編自演的一出聖誕劇,書中描寫了家境貧寒、勤奮好學的戴馬亭;強壯好吃,仗義勇敢的馬提斯;貴族出身一心想改掉膽小、怕事毛病的鄔理;聖誕劇的編者姚尼,從小被父母遺棄、造就了她的多愁善感;還有最受學生尊敬的培克老師和作為學生們知心朋友的禁菸老師。每個人性格不同,但是他們卻互相幫助,互相關愛,以及他們共同面對困難、解決問題的勇氣和決心深深打動了我。
書中令我感動的是那師生情誼。聖誕節到了,戴馬亭因為沒有錢回家躲在教室裡哭,培克老師知道後,把和老朋友一起去旅遊的錢給了他,一路上,戴馬亭還把沒有用完的錢幫助了一些和他一樣需要回家的人。其實,在這個社會大家庭裡,我們每個人都應該互相幫助,這樣才能使自己更加快樂!
?會飛的教室》讓我們不僅僅要珍惜同學之間的友誼,還有濃濃的師生情誼。我以後也要關心和幫助同學,聽老師的話,認真學習,做一個德智體全面發展的好學生。
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