寫元旦的廣播稿6篇 璀璨歲月，元旦華章

歡迎收聽本臺的廣播節目，今天是我們迎接新年的第一天，也是大家期待已久的元旦節。元旦是一個象徵新的開始和希望的日子，不僅意味著告別過去的一年，更代表著一個全新的時刻。在這個特殊的節日裡，我們將為您帶來精彩紛呈的節目，讓我們一起用心感受這份喜悅和溫暖。

第1篇

?甲】轉眼又到了年末，在這寒冷的冬日裡，我們送走了西方的聖誕節，又將迎來20xx年的元旦。

?乙】在元旦佳節到來之際，我們首先預祝各位老師和同學們

?甲】：xxx，說起元旦這個節日，你知道它是怎麼來的嗎?接下來，就讓我來說吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。

?乙】在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年七年級”的，有叫“大天七年級”的，有叫“年七年級”的，一般又叫“正月七年級”。我國曆代元旦的月日並不一致。夏代在正月七年級，商代在十二月七年級，周代在十一月七年級，秦始皇統一六國後，又以十月七年級日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了“太初曆”，這才又以正月七年級為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱“夏曆”，一直沿用到辛亥革命。

?甲】中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農時;從西曆，所以便統計”，定正月七年級(元旦)為春節，而以西曆1月1日為新年。

?乙】大家記住了嗎?在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社會活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保等等

?甲】我們還開展了豐富多彩的各種活動，如：廣播操比賽，班級興趣小組，繪畫比賽，日記展示，跳繩踢毽子等等，我們的校園呈現出前所未有的生機與活力，同學們也在這些活動中得到鍛鍊成長。

?乙】回顧這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予你的關心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰?

?甲】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

?乙】的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白雲，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……

?乙】新年是新的開始，我們衷心祝願同學們在新年裡做新人，展新貌，懂禮儀，勤學習，勇創新，爭做合格的利國小子，時代少年。

?合】下面讓我們輕鬆一下，一起走進“歡樂跳跳豆”。

?乙】蚯蚓一家這天很無聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了，蚯蚓媽媽覺得這方法不錯，就把自己切成四段打麻將去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭著說：“你怎麼這麼傻?切這麼碎會死的!”蚯蚓爸爸弱弱地說：“……突然想踢足球。”

?甲】美好的時光總是短暫，轉眼又該是和大家說再見的時候了。

第2篇

甲：說到“元旦”，同學們，你們知道它的來歷嗎？我們現在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農曆歲首第一天的，也就是我們現在春節這一天，在辛亥革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。為了區別農曆和陽曆兩個新年，又鑑於農曆二十四節氣中的“立春”恰在農曆新年的前後，因此便把農曆正月七年級改稱為“春節”，陽曆一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用於新年，也成為全國人民的歡樂節日。這樣我們就過兩個新年了。

乙：各國慶元旦的習俗也有所不同。在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。

甲：印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。

乙：巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐後地尋找那象徵幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。

甲：元旦也非同一般。元旦的到來，代表著舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。那柳潔，這一年中你最想感謝的是誰？

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領巾廣播向他們道一聲：謝謝。

乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……

甲：其實常懷感激之心，是我們中甲民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當湧泉相報？

甲：最後，我們一起來學習一下假期安全。交通安全：

1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清訊號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續通行。

3、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。

2、外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什麼，在哪兒玩，什麼時候回家。

3、集體活動時，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護好頭、胸、腹部不被擠壓。

4、冬季天氣較冷，可適當開展一些有益的健身運動，如跳繩、踢毽子等。

5.走在有冰凍的路面上要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑。

6.在公共場所時要特別注意安全，要慢步行走，不得擁擠和衝撞他人，做到預防滑倒踩踏事故發生。

7、任何學生不得私自或結伴到存在安全隱患的河、塘、水坑旁玩耍，更不得到結冰的水面、陡坡上溜冰、嬉戲等。

2、正確燃放煙花爆竹。在燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。

正確利用網路學習，不痴迷上網、痴迷遊戲，不去營業性的娛樂場所玩耍(包括網咖、遊戲機房、歌舞廳等)。提高自我保護意識，遠離網路危險!

1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。

2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家裡去玩。

3、如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應其要求帶其前往。一旦發現有陌生人尾隨或是不停糾纏，應迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。

乙：另外，110(匪警)、119(火警)、120(救護)、122(交通肇事)、114(電話號碼查詢)等急救和常用電話也要記熟。

甲：今天的廣播站已接近尾聲，提前祝大家新年快樂！

第3篇

甲：同學們，老師們，紅領巾廣播馬上就要開始啦！請大家停下手中的筆，放下手中的書。全體起立，唱《中國少年先鋒隊隊歌》

甲：伴隨著紅領巾廣播開始曲，美好的一天又開始了。本次廣播由大隊部為大家播送。

乙：我是主持人xxx。首先讓我們進入——校園直通車。

甲：認識你身邊的人，瞭解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。

我校的溪英樓正在整修佈置，老師向同學們廣泛徵集標語，用於大樓的佈置，有運動方面的標語，還有同學們參加各個興趣小組的感受和心得，都將成為我們校園文化建設的一部分。

甲：主題播報，走進七彩童年，共享美好生活。本次播報的主題是：迎元旦。

甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日裡，又迎來了20xx年的元旦。在元旦佳節到來之際，我們首先預祝各位老師和同學們節日快樂、身體健康、萬事如意！祝願我們的學校蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發達！

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。，這一年中你最想感謝的是誰？

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借溪竹童聲廣播向他們說一聲：謝謝。

乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……

甲：其實常懷感激之心，也是《國小生行為養成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德。說起元旦，你知道元旦的來歷嗎？

在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自公曆傳入我國以後，元旦一詞便專用於新年，傳統的舊曆年則稱春節。而在此之前，元旦一直是指農曆歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。

1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年採用公元紀年法”，即是我們所說的陽曆，為了區別農曆和陽曆兩個新年，又鑑於農曆二十四節氣中的“立春”恰在農曆新年的前後，因此便把農曆正月七年級改稱為“春節”，陽曆一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節日。

?水滸傳》作於元末明初，是中國四大名著之一，作者：施耐庵。祖籍：江蘇興化。《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，開創了白話章回小說的先河。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據，成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等。

甲：用我的心，用我的手，寫下我的故事。下面進入：蓓蕾初上枝。

夕陽西下，晚霞映紅了天空，時間已經不早了。朱曉君和王欣怡不死心，還在小喇叭家樓下溜達。

“朱曉君，看來今天是等不到了，我們還是回家吧，明天再來找叔叔道謝吧。”王欣怡無奈地說。“好吧，那回家吧。”朱曉君笑笑，“正好我也餓了。”

她倆往回走著。突然，眼尖的朱曉君看到遠處有一個熟悉又高大的身影隱隱約約。那不是小喇叭的爸爸嗎！“王欣怡！”朱曉君推了一下低頭踢著樹葉的王欣怡，“你看，那個人。”“嗯？”王欣怡抬頭看了看。“好像是叔叔，小喇叭的爸爸。”朱曉君慢慢吞吞地說著。“嗯，是，我們快過去。”王欣怡抓住朱曉君就跑，讓朱曉君有點措手不及，差點摔跤。

“叔叔，謝謝您！”小喇叭的爸爸嚇呆了，“你們為什麼謝我？”“您忘啦，情人節那天，我們倆在賣花，可是很晚了還有好多花賣不掉，是您全部買下，幫助了我們，也幫助了我們生重病的同學——唐力。”

“爸爸，你太棒了！”小喇叭不知從哪裡冒了出來，原來剛才他看王欣怡和朱曉君在他家行跡古怪，就一路跟蹤過來，想看個究竟，沒想到，還真做對了。“爸爸，他倆是我的同學，為了幫唐力籌錢，就在情人節那天賣花，是你買下了所有的花。爸爸，你真棒！”小喇叭向爸爸做起了說明，爸爸終於茅塞頓開：“哦，原來是這樣呀。其實也不算什麼，我買花只是想送給我的妻子而已。”

“不管怎麼樣，還是得謝謝叔叔。”王欣怡和朱曉君向小喇叭的爸爸深深地一鞠躬，她們總算如願以償了。

甲：敞開心扉，說說我的心事，聊聊你的困惑，讓陽光灑滿你我的心田。下面進入“心情陽光屋”。（王英老師解答）

甲：輕鬆一刻，進入好歌點唱機。請聽《歌聲與微笑》

甲：同學們，老師們，本期的紅領巾廣播到此結束。再見。

第4篇

a、像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息

b、像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞

a、在新年到來之際，我要未動分毫祝願我們偉大的祖國

a、海嘯災區的救援隊中，有我中華兒女那不知疲乏的身影

b、保衛和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采

b、孩兒已長大成人，我會努力，為您增光，為您添彩

a、讓我們一起努力，為希望和以後，製造出寬鬆的環境

b、讓我們一起未動分毫祝願，祝福祖國的花朵，更加豔麗，更加健壯，更加芬芳

a、人一輩子的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷汙我們的智慧之光

b、堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向

a、友愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。

b、友愛的朋友，讓我們真心祝福吧，未動分毫祝願和平，祝福友誼，祝福親人，未動分毫祝願朋友，未動分毫祝願所有的自然和希望。

第5篇

甲：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就到了20xx年歲末之際。

乙：新年的鐘聲馬上敲響，在我們共同的期盼中，20xx年的元旦即今後臨。

甲：今天，就讓我們相約在那個地點，享受節日帶給我們的歡樂，傾聽四（1）中隊為您奉獻的這段美好時間！

甲：在這喜氣洋洋的歌曲聲中，大夥兒是否差不多感受到元旦的足步越來越近了呢？乙：那麼同學們對元旦那個節日又有多少了解呢？下面就聽聽我們的介紹吧？

甲：哎，你們明白嗎？我國古代的許多大詩人、大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優秀的詩詞作品。

乙：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣、戴新帽、添碗筷、吃元宵等習俗，以預示新年有新的氣象。

乙：關於我們同學們來講，在新年裡也應該有新的目標，新的打算，用自己的實際行動，爭取新的進步和成績。最後，祝願大夥兒

結束語：（甲）今天的紅領巾廣播到此結束，我們相約明年再見！

第6篇

甲：轉眼又到了年末，在這料峭(qiao)的冬日裡，又迎來了20xx年的元旦。

元有開始之意，旦指天明的時刻，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。

"元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。

乙：在漢語各地點言中有不同叫法，有叫"大年七年級"的，有叫"大天七年級"的，有叫"年七年級"的，一般又叫"正月七年級"。我國曆代元旦的月日並不一致。夏代在正月七年級，商代在十二月七年級，周代在十一月七年級，秦始皇統一六國後，又以十月七年級日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了"太初曆"，這才又以正月七年級為元旦，和夏代規定一樣，因此又稱"夏曆"，一直沿用到辛亥(hai)革命。

甲：中華民國建立，孫中山為了"行夏正，因此順農時;從西曆，因此便統計"，定正月七年級(元旦)為春節，而以西曆1月1日為新年。

乙：大夥兒記住了嗎在元旦節時，能夠做很多有意義的情況，如：看電影、觀賞元旦晚會、猜謎語。

甲：還能夠參加一些社群活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保等等。

乙：詩是唐朝時流行的一種形式.那你明白那些關於元旦的詩嗎

剪燭催(cui)乾(gan)消夜酒，傾(qing)囊(rang)分遍買春鈔票。

乙：講了這麼多，我們也應該先為大夥兒拜一個早年了!

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

乙：回憶這一年中，給過你溫溫和幸福的人，感激他們曾給予我們的關懷和關心。xxx(甲播音員)，這一年中你最想感謝的是誰

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我關心的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們講一聲：感謝。

乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能足踩大地;感謝藍天白雲，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫溫和詩意

乙：在《新年好》的歌聲中，紅領巾廣播又該和同學們講再見了，祝大夥兒