國小6年級家長會發言稿3篇 如何幫助孩子在國小6年級中取得更優異的成績:家長會發言稿
國小6年級是孩子們升入國中前的最後一個學年,家長會是家校互動的重要場所。在這次會議上,家長們可以和班主任、科任老師進行交流,瞭解孩子在學校的表現和需要改進的地方。本篇文章將為大家分享一份國小6年級家長會發言稿,希望能給大家提供一些參考和幫助。
第1篇
今天,能代表六年級語文老師在這裡發言我感到很榮幸。同學們,彈指一揮間,你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。人生的道路雖然很漫長,但關鍵的時候往往只有幾步。國小畢業應該是你們人生中關鍵的第一步,它將為你們的童年畫上圓滿的句號,它將是給父母上交的第一份答卷,它將會給母校留下的一份欣慰的榮譽。進入中學你們將要迎接全新的挑戰,將要面臨嚴峻的考驗。
今年六年級的語文老師都有著帶畢業班的經驗,只要我們齊心協力,共同研究教授內容,共同商議如何輔導你們,相信在我們的帶領下,在同學們的努力下,畢業會考時一定能考出一個好成績的。
在座的同學中,有許多學習中感到困惑的同學,進入六年級你們一定要認認真真、腳踏實地完成學習任務,這樣你們才能在學習上趕上其他同學,順利地通過畢業考試,做一個合格的國小畢業生。那我們該怎樣來進行學習呢?老師今天想送給大家四個成語:爭分奪秒、精益求精、三人行必有我師、千里之行始於足下。
1、課前一定要預習,在預習中自學生字新詞,熟讀課文。
2、課堂上自主合作探究,抓閱讀教學,筆記作業上要做有價值的題型訓練。
3、在學習課文中積累寫作方法,學以致用當堂進行小練筆,老師對學生作文要精心輔導。
4、把所學過的知識歸類整理,形成知識體系,學會舉一反三。
7、要振奮精神,積極進取,做好邊上新課邊複習的準備。
我相信六年級語文教師團隊是能行的,古城國小的六年學生沒有不行的。請同學們永遠記住:“你付出多少,就會收穫多少!”、“亡羊補牢為時不晚”,“現在重要的是趕緊行動起來,努力努力再努力!同學們,機會是屬於有準備的人,成功是屬於勤奮好學的人。”
希望同學們踏踏實實、勤勤懇懇,不拖拉,不掉隊,相信你們能順利畢業,為自己、為父母、為老師、為學校增光添彩的。
第2篇
今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。其實我們都知道,開家長會,目的很明確,那就是:為了孩子的健康成長,讓我們教師、家長,攜起手來,在教育孩子時,能“站得高,看得遠,想得深,做得實”。這個學期,學校主要是抓學習小組的建設和學生習慣的養成。在六年級老師的配備上,學校領導也是經過深思熟慮的,考試科目的老師分別是:經驗豐富的xxx老師,年輕有為的xxx主任,認真負責的xxx老師,愛生如子的xx老師,教導有方的xx老師。從開學到現在,通過大家的共同努力,六年級的情況,總體良好,學習氣氛濃厚,學生集體榮譽感強,教育教學秩序井然,同學之間,師生之間,關係融洽,學生的學習也在不斷進步。本次期會考試的成績顯示,語、數、英三科,三個班也是各有千秋,一班語文 第一,二班英語第一,三班數學第一,班與班之間,分數差別不大,整體相對均衡。
在看待優點的.同時,一些問題也不容忽視,主要表現在:
2、學習缺乏自覺性,作業馬虎,不按時完成,考試成績不理想;
4、還有一些學生心思出現偏差,喜歡玩危險遊戲、好打鬧,存在安全隱患等等。
我們都知道,國小六年級,是與中學接軌的階段,學生的素質,學生的成績,要到一個新的環境中接受新的挑戰接受新的評價。所以我們應該認識到,六年級是個非常重要的階段。學校領導也多次強調,讓六年級進入到一個“準中學”的階段。為了讓孩子們帶著良好的學習習慣,寬容的心態,能在進入中學後,更快更好地適應。
結合學校的工作目標,針對學生中存在的問題,我們準備採取一些措施,主要有:
1、繼續加強學習小組建設。學生之間結成幫扶對子,成績好的同學要幫成績有欠缺的同學,加強學生的團隊意識與協作意識,在小組裡,在班級裡,經驗可以相互交流,書籍可以相互傳閱,最大化地實現資源共享。
2、抓班風、學風的建設。在學生中掀起比、學、趕、幫、超的氛圍,營造良好的學習環境。
3、加強多向溝通。老師多與學生溝通,班主任多與科任溝通,瞭解學生的狀況,有針對性地、及時地解決學生中的問題。
4、加強安全教育。充分利用班會課、活動課,對學生進行教育,防範未然。
1、多關心孩子。同孩子多一些溝通,與老師多一些交流,及時瞭解孩子的思想動態,及時瞭解孩子的學習情況,幫助孩子解決困難。
2、培養孩子專心學習的習慣,給孩子創造一個安靜的環境。
以上建議,僅供參考。至於每個孩子的具體情況,還有科任老師的作法要求,回到教室後,再跟家長們進行詳細交流。
第3篇
今天為了一個共同的目標我們又坐到了一起,一起來探討如何教育孩子的問題。剛才陳浩老師從三個方面談了他是如何教育自己的孩子的,是怎樣讓自己的孩子保送上中國科學技術大學的。他的三點經驗就是:一是要為孩子創造一個好的學習環境;二是家長在孩子面前說話要算數,身教重於言教;三是眼光要放遠一些,要幫孩子從小就樹立遠大的理想。他的三點經驗很值得我們借鑑。下面就我們602班的學生的學習情況給家長彙報一下,讓大家做到心中有數。
我們602班現有學生48人,生源複雜,父母是以打工或做生意的為多,不少學生基礎不紮實,成績良莠不齊,學習氣氛不濃,特別是做作業情況也不理想。
六年級也是國小的最後一年了,如果不抓緊,到了國中再抓就來不及了,所以我認為這次家長會很有必要,我們家長一定要引進高度重視。
孩子們辛苦了六年,多少風風雨雨,多少努力和付出,現在到了最後收穫的季節,該給孩子的國小生活畫上句號了。國小的生活的應該是快樂的,是幸福的,是沒有遺憾的。我希望他們每個人出現在別人的回憶裡的時候,是個美好的形象。也希望每個學生離開母校的時候,帶著三樣東西:“高尚的品質,良好的習慣,優異的成績。”
孩子帶著良好的學習習慣,與人為善,寬容的心態,在進入中學後會更快地適應,也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好,中學再多的課業,他也能應對自如;孩子有好的品質,那麼在和中學同學相處時就和諧了,孩子有了好人緣,他的心情就快樂,心情好了,學習的勁頭的也就更大了。
信心是戰勝困難的首要法寶。有了信心,再大的困難都可以克服。就算你的孩子現在學習不盡如人意,只要不斷努力,總會有進步的,家長首先不能放棄,要全面而準確地估計自己的孩子,要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的後盾。
學校是個集體,要與人打交道,不會做人是行不通的。家長要幫助孩子在學校,不僅要遵守紀律,還要處理好與同學、老師之間的關係,融洽的關係更有助於孩子的成長。
孩子們快畢業了,而在這個時間段最容易出現的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學習不踏實,做事不認真。那麼我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導,跟他們講道理,使他們懂得,不努力不會有大的收穫。我們必須與學校相互配合好,及時糾正孩子的心理偏差,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。
課外時間是最難控制的。家長一定要控制好孩子看電視、上網的時間,讓孩子有足夠的學習和休息時間,讓孩子的心思真正用到學習上。
最後,感謝各位家長對我們工作的支援。教育子女是一項浩大的工程,更是一項艱鉅的工程,需要愛心,需要用心,需要細心,更需要耐心甚至是智慧。
我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才。
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