試用期轉正申請書2篇 申請轉正:我為公司忠誠付出,期待更好的發展
本文將為大家介紹“試用期轉正申請書”,內容包括申請書的寫作格式,轉正條件和注意事項等方面。對於在崗位上表現優異,備受領導和同事認可的新員工來說,順利通過試用期轉正是一件非常重要的事情,也是對自己能力的肯定和提升。希望本文能夠為大家提供一些有價值的參考。
第1篇
試用期轉正申請書怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。
我是酒店管理中心員工xxx,於xxxx年x月xx日入職,任職xxxxxxxxx專案安裝工程師。從試用期開始至今,在酒店管理中心工作已有兩個月。通過試用期這段時間的工作和學習,在酒店管理中心領導及同事的幫助和支援下,我能夠很快適應公司環境進入工作狀態,也熟悉了公司專案管理的程式和操作流程。現根據個人的工作表現,結合酒店管理中心領導的意見,提出轉正申請,望成為公司的正式員工。
在試用期工作期間,我負xxxxxxxxxx專案安裝標段的專案管理工作及協助土建專案管理工作,主要配
合前期安裝招標整理工作,做好現場土建、安裝監控質量施工、進度施工及安全文明施工等環節,監督與管理施工專案部依據公司既定的專案管理目標,按相關規範、規程進行建築施工的生產,並提供業主方的協調和支援。現將工作情況簡要總結如下:
5月中旬—7月13日,根據酒店專案與置業公司工程一部管理界限的劃分,酒店工程部主要是對酒店專案的實施進展進行跟進監控。跟進監控期間酒店專案主樓及裙房正處於地基處理和基礎施工階段,安裝機電、消防、游泳池等招標檔案處於編制階段。在工程一部的支援下我對酒店專案的建設和施工的實際情況有了較全面系統的瞭解,並能夠迅速進入狀態投入到施工管理工作中。在工作中,我始終牢記自己的崗位職責,嚴格按照規範做好每個環節。堅持每天做施工管理日誌,按月計劃整理對施工現場的巡檢報告,做好專案施工程序的動態資料,記錄專案施工管理的真實情況。對施工重要部位、關鍵工序,做到事先有計劃,參加隱蔽前檢查,事中有控制,作業過程旁站監控,事後有總結,對完成質量進行抽檢。始終圍繞安全、質量、進度幾個重點開展工作。在安裝機電工程經理指導下,對安裝機電、消防、游泳池等招標檔案進行整理;在協助土建中,檢查基礎筏板鋼筋綁紮施工,發現主樓03#服務梯基坑北側基礎筏板底部鋼筋沒有按圖紙要求放坡,會致使北側7根樁頂空,失去設計承載的作用。在土建工程經理與總工辦溝通後,以工程例會形式要求專案部按總工辦籤認的處理方案執行,在砼澆築前實施完畢,避免了工程質量隱患和損失的進一步擴大等等。
根據與工程一部交接面的劃定,自6月1日開始酒店工程部接手酒店專案的施工管理工作。土建與安裝部分前期工作量大、工作面多,我不僅要做好自己的本職工作,還要配合好相關專業的施工,另外還要做好與相關部門協調配合工作。
經過兩個月的試用期,我對公司和自己的崗位職責都有了一個更加全面地瞭解和認知,也更加有信心做好今後的本職工作。感謝公司為我提供了一個施展自己的空間,我作為一名升龍員工感到自豪。在此,我鄭重向公司領導提出轉正申請,懇請領導批准。
第2篇
您好!首先非常感謝貴園給我的工作機會,對此我感到無比的榮幸。我很珍惜這來之不易的機會,再今後的工作中更會好好表現自己,將全身心的投入到工作中去,為xxxx幼兒園的發展,貢獻自己的力量。
我於x年x月x日成為xxxx幼兒園的試用員工,到今天已經x個月有餘。來到貴園工作學習和發展後,我感受到學習工作的開放、創新及融洽。從最初參加幼兒園培訓及新教師培訓,和同事們一起佈置園內環境,一起為星級評定做努力,到後來開展日常教學工作等等。很感謝領導對我的入職指引和幫助,也感謝同事在我工作中出現失誤時的提醒和指正。
我本人性格開朗、工作認真、善於溝通,注重團隊的合作協調,責任感強,對待孩子一直堅信“一切為孩子,為一切的孩子,為孩子的一切”這樣一個信念。同時這也是我在工作中的堅持動力。我知道作為一名幼兒教師,首先應該在思想上嚴格遵守師德規範、熱愛教育事業,熱愛並尊重每一個孩子。有這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態中相處,許多事情也迎刃而解。同時也要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會一視同仁。作為應屆畢業生我很清楚現在的我缺乏很多實際經驗,還有很多不足,所以我會更加積極學習知識,新的技能,注重自身發展和進步。努力提高自己的綜合素質,努力成為貴園所需的合格人才。並且在今後的工作中,和各位同時友好相處,同心合作,積極配合各部門的負責人,完成各項工作。
每天開心的入園,聽到孩子們稚嫩親切的問候,還能欣賞到溫馨優美的院內風景。這一切都是老師們和孩子們共同創造的結晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裡工作,實現自己的奮鬥目標,體現自己的人生價值,與幼兒園一同成長。
在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛鍊自己,實現理想的機會,我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,同貴園一起展望美好的未來。
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