好人好事廣播稿7篇 善行傳遞，暖心廣播

近年來，社會風氣日益向善，好人好事頻頻上演，溫暖人心。《好人好事廣播稿》旨在記錄和傳播這些溫暖的故事，激勵更多人關注社會正能量，傳遞正向力量。從小人之舉到大愛行動，無論是謙和的微笑還是偉大的奉獻，我們都將用文字和聲音讓這些感人的故事落地生根，讓善良的力量在社會上一直蔓延。

第1篇

他30年如一日，用筆觸、汗水和心靈辛勤耕耘，成為阿巴嘎旗新聞戰線上的骨幹尖兵，他曾榮獲錫盟對外宣傳工作先進個人;《錫林郭勒日報》30年以上模範通訊員;阿巴嘎旗勞動模範;阿巴嘎旗第二屆敬業奉獻道德模範。

無論從當初的文學青年，到週報的社長，還是到如今媒體融合後的阿巴嘎旗公眾平臺總編輯，每個崗位都凝結了他辛勤的付出和汗水，都留下了他腳踏實地、敬業奉獻的人生足跡。

蘇尼特左旗社會福利院一名普通職工，也是社會福利院食堂的主廚、清潔員。他始終愛崗敬業，勇於奉獻，受到了單位領導、同事和院民的一致好評。

在7年的工作中，他用至親至愛的博大愛心，像對待父母一樣對待院民，不僅讓他們在生活上得到滿足，而且使他們在精神上得到撫慰。龐貴軍把五保老人、“三無”老人當作是自己的親生父母看待。龐貴軍始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，樂於助人，時刻牢記全心全意為院民服務的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，兢兢業業，無私奉獻。

1990年開始從事眼耳鼻喉工作，在行醫30餘年來，她用毫不利己、敬業奉獻的精神嚴格要求自己，用一份醫者的'仁愛之心堅守著一切為病人著想的行醫準則，讓病人花最少的'錢達到最佳的治療效果為目標，全心全意為患者服務，得到了群眾和社會的讚譽。20xx年，她當選為多倫縣第十二屆人大代表，在多倫縣第十三屆、第十四屆人民代表大會中擔任兼職委員一職，既為全縣衛生事業的發展貢獻著自己的力量，又忠實履行一名人大兼職委員的神聖職責。

西烏珠穆沁供電分局生產技術部一名輸配電專責，做好本職工作的同時，他還悉心照顧滿鬢花白的父母。為他們精心準備營養可口的飯菜、照顧行動不便母親的起居，這些都是他下班回家的必備功課。

俗話說“久病床前無孝子”，但佐立民卻用自己的行動打破了這個斷論，並以此詮釋著“孝老愛親”的含義，踐行著他的“為子之道”，贏得了親朋好友、鄰里和同事們的一致稱讚。

1998年建立伊克塞牧業開發有限責任公司，同時任公司董事長兼總經理之職。

近年來，她的公司被評為優秀會員企業，同時烏蘭圖婭的出色工作，取得了旗委和各界人士的肯定和認同，先後當選為蘇尼特左旗白音哈拉圖嘎查副嘎查長、旗工商聯女子協會副會長、旗第十四屆人民代表大會代表，並被授予全盟“五一巾幗標兵”。

烏蘭圖婭始終把“以誠為本，以信為業”作為經營理念，在發展過程中堅決信守“貨真價實，童叟無欺”這八個字的服務承諾，提倡“公平交易、誠實待客，不欺詐、不做假”的職業道德。十餘年間陸續在呼和浩特市、包頭市、興安盟等多個盟市創立了33家伊克塞獸藥直營店，為當地牧區轉移牧民、畢業大學生、下崗職工提供了200多個就業崗位。

第2篇

“向雷鋒同志學習”這一句是毛主席為雷鋒同志題詞。

或許雷鋒這個名字對於我們並不陌生，自從我看了影片《雷鋒》以後，既加深了對他的印象又對這位戰士增添了幾分敬佩。

?雷鋒》這部影片主要內容是雷鋒在看病的路上，他主動地幫建築工地運送磚瓦，忙個不停。

在傾盆大雨中，他踏著泥濘的小路護送一位農村老大娘回家。

知道了戰友家中的生活困難，他悄悄地寄錢給戰友的媽媽。

為了支援災區，他從自己平時積攢下來的微薄的津貼中拿出一百元錢捐贈出來，卻不留姓名。

?雷鋒》這部電影所講的一歷歷一幕幕的.事都讚揚了雷鋒這位革命英雄戰士的處處為別人著想，為別人想得多，為自己想得少的優秀品質。

或許有些同學就會認為雷鋒是一個千年罕見的大好人，別人是不會像他那樣的好。

可是這樣想就錯了，因為人人只要稍微細心一下，就可以發現在這個社會上還是有許多的好人好事。

書店裡人山人海，不知怎麼的，我和姐姐把手緊緊握在了一起。

我的手一下子擺脫了姐姐的手，當我看到自己和姐姐走散了，我急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。

心想：怎麼辦?和姐姐走丟了，我該怎麼回家?真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。

這時候，一位身穿運動福帶著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識地往後閃了閃。

那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：“小妹妹，你怎麼了?”我十分地害怕，搖了搖頭。

那位大哥哥並沒有因此而不理我，他仍然保持著一張笑臉對我說：“小妹妹，你放心。我不會對你怎麼樣的。告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個樣子，原來的念頭便消失了，認為他或許真是個好人。

對他說：“我和姐姐走丟了，現在不知道該怎麼辦。”他聽了，立刻眉頭緊皺，說：“那你姐姐有手機嗎?我們可以打個電話給她。”我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭髮，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神裡看出他是真心想幫助我的。

他帶我到書店總服務檯，對那為服務員說：“服務員，這位小妹妹她與她姐姐走散了。

麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎?”服務員答應了，這時，傳來了一陣悅耳的聲音：“李豔小朋友的姐姐請注意……”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎?”他笑著對我說：“看看吧!” 不久，姐姐從遠處跑過來，嘴裡直說：“李豔，李豔。”原來姐姐也一直在找我，我告訴他，就是這位大哥哥幫助我的，姐姐連聲說謝謝。

其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道!雖然現在雷鋒不在了，但他的精神永遠活在我們的心中。

第3篇

同學們，知道今天是什麼日子嗎?沒錯，今天是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”47週年紀念日，也是青年志願者行動實施17週年紀念日。3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。今天我講話的題目是：學雷鋒從小事做起。

一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

多少人在雷鋒叔叔的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起?

同學們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;“三八”婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的.愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

而且做到這些並不難，據瞭解，在我們的校園裡就有許許許多多的“小雷鋒”。如有的同學主動幫助新轉學的新同學，讓他感受到集體和小夥伴的溫暖，他就是小雷鋒，還有很多同學，每天幫助小朋友打掃衛生;還有許多遵守行為規範的，主動與老師、同學問好的，上課認真聽講的，自覺完成作業的等等，他們都是我們校園中的“小雷鋒”。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，你我都可以成為雷鋒!讓我們永遠與雷鋒同行!

在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢! 再見!(播放歌曲)

第4篇

一進入八年級，班裡的好人好事就一件接一件。繼第一個星期陳禕一買來旋轉拖把給班裡使用後，王嘉淇主動為班裡列印了彩色的班徽，王遠為班裡買來花的殺蟲劑，鄭遠晴把班裡窗簾的綁帶拿回家清洗，而竇子安自己主動為班裡買來了教室門口的'腳墊，陳禕一同學又主動為班裡同學聯絡統一購買了英語課程使用的書籍。運動會之後，張鈺同學又自己掏腰包去沖洗了不少班裡活動的相片。張安麗等同學則將這些照片用一個漂亮的心的形狀將它們展示在班級板報上了。這讓板報更漂亮了，內容更豐富了，也帶動著班裡的好氣象。這些事情，大家都看在眼裡，記在心裡，大家都能看出來同學們都是愛護這個班級的，人人都很樂意為班級做貢獻。感謝他們。

所以，當班裡王馨璇同學在體育課上折返跑不慎摔傷後，班裡很多同學都熱心地幫助照看她，這也就不覺得奇怪了。張安麗，鄭玉晨，劉心懿等同學一直在照顧、幫助她，甚至還包括一些男同學，直到王馨璇同學的媽媽來把她接走。她們在同學最需要幫助的時候及時地伸出熱情之手，如同雪中送炭，讓人頗感溫暖，讓人感動。

就讓我代表班級謝謝她們，謝謝這個班級熱心的同學們，謝謝她們給班裡帶來更多的正氣正能量。

第5篇

寄興有云：“黃金無足色，白璧有微瑕。求人不求備，妾願老君家。”世界上沒有百分之百的純金，當然也沒有十全十美的人。

然而這個看似在我們心中已經根深蒂固的俗語，說起來和我們實際做的卻是大相徑庭。

從古至今，中國人講究做事要盡善盡美，做人要挑不出毛病。

卻不知“金無赤足，人無完人”的思想已經被扭曲了，已被“金要赤足，人要完人”所替代。

人總是這麼奇怪，對於自己的過失，千方百計的找理由找藉口，便得“人無完人”。

而對於別人的一時不慎，卻或是嘲笑，或是破口大罵，甚至還將陳芝麻爛穀子的小事一提再提，揪著別人的尾巴不放，孰不知自己也可能會犯同樣的錯誤。

自己也並非“完人”，又何必要將他人以“完人”來看待呢?由此，便出現了“好人”與“壞人”之分。

“好人”即是“完人”，是集無數優美詞彙於一身外加背後發出萬丈光芒的綜合體，“好人”的一切都是好的，他的長相，他的行為都被當作神一樣的看待。

在他的光輝之下，缺點都變成了優點，都可以忽略不計。

但在他做出了你心目中所定義的他不能做的事之後，他在你心中的形象便會一落千丈。

一些明星，從早到晚工作，很辛苦，有的時候要用煙來提提神，但有很多好事的記者抓到這第一手訊息後，大肆宣傳。

社會上也不乏一些好事者，在網上發表評論說，明星不應該抽菸，應該帶好頭，做好榜樣之類的。

難道明星就不是人了?明星就不能有自己的一些私人的空間?這與“人無完人”可是背道而馳啊。

而所謂的“壞人”，便遭到世人的唾棄，即便是行善事，也會被認為是圖謀不軌，曾經的美好全被今日的邪惡所抹殺。

我們可以看到的，只是一個沒有優點、渾身上下充滿罪惡的禽獸。

“非壞即好，非好即壞”成為了一個思維定式，我們跳不出這個圈子。

許多藥品被冠以“包治百病”的高帽子，被標以“無副作用”的標籤。

消費者唄諸如此類的廣告矇蔽了雙眼，屁顛屁顛的`抱回家，然後又以“問題產品”退回。

人的心目中似乎形成了是要就能治病，是種子就能發芽，是貓就能抓到老鼠的觀念。

既然這個世界上沒有“完人”，對於他人而言我們要做的是心平氣和的看待這一切;而對於我們自己而言就是要揚長避短。

孔子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”也許別人的優點正是你的缺點，別人的缺點正是你的優點。

人是在不斷的自我審視中提高的，即便是上文所提到的“壞人”也是有優點的，也是有我們可以學習的地方的。

要正視自己的錯誤，自我完善，向他人學習，取長補短。

把一切事情當“不赤金”看待，把一切人當“不完人”看待，那這個不完美的世界也可變為“完美世界”了。

第6篇

今天，天氣晴朗，有三位五年級的學生在操場上拾得了一個錢包，他們本著拾金不昧的精神，毫不猶豫地交給了值周老師，他們這種拾金不昧的精神實在是可貴呀！我們也應該學習他們那拾金不昧的精神，多做一些好人好事，做一個品學兼優的好學生！

做好事，能讓自己感受到快樂，也能解決別人的一些燃眉之急或者是其他的一些問題。

還記得中央電視臺的公益廣告嗎？一個晨練的'青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔在樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到垃圾箱裡，幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑一路，好事做一路，快樂了別人也滿意了自己。

雷鋒，一位經常幫助別人的標誌性人物。他象徵著和諧社會中互幫互助，助人為樂的一個好楷模。學習雷鋒貴在自覺，學習雷鋒貴在堅持。說過：“一個人做點好事並不難，難的是有一 輩子做好事，不做壞事。”把“3。5”變成“365”天天學雷鋒。日常生活中的點點滴滴，只要你有愛心，留意一下身邊，留意一下耳邊，總會有需要幫助的人或事。

做好事，也許對於你是舉手之勞不足掛齒。但你堅持不懈盡力而為，既有益社會也潔淨了心靈，我們何樂而不為呢？

第7篇

同學們，現在下課了，老師們辛苦了。現在我們xx國小少先隊廣播站播一篇愛勞動的'好榜樣新聞。

今天早晨，上課前，三年級xx同學用手在排水溝裡扒土扒垃圾，把排水溝把的很乾淨。

像xx同學這種不怕苦，不怕累，不怕髒為了班集體的衛生和榮譽，樂於奉獻精神值得我們全校師生學習。