校園廣播站工作總結3篇 "校園廣播站：創新傳媒，共鑄學子風采"

本文將對校園廣播站的工作進行總結，回顧過去一段時間內取得的成績和麵臨的挑戰。作為一個公文網站的編輯，我們將側重於校園廣播站的運營管理以及內容策劃方面的工作。通過本文的總結，我們希望能夠給讀者帶來對校園廣播站工作的全面瞭解，同時也為未來的工作提供一些建議和思考。

第1篇

校園廣播站創立於20xx年8月份，至今已歷時7個年頭。在此過程中，廣播站在校領導的高度重視下，在教導處的組織帶領下，“雛鷹之聲”正如雛鷹般，羽翼日漸豐厚，它已由剛誕生時的稚嫩、生澀，逐漸變得強大、成熟，努力服務於學校學生的課外文化生活。“雛鷹之聲”在全體工作人員的集體奮鬥下，取得了一定的成績。下面就將這學期的各項工作總結如下：

一、廣播室制定了嚴格的值日考勤制度。記者部、播音部、編輯部分別每天安排值日人員，早晨8：30——9：00，中午12：00——12：40，嚴格按照工作時間，保證工作質量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時負責當天的衛生工作。在此過程中，所有的廣播室工作人員也都表現出了高度的責任心與主人翁意識，每天能準時地將豐富多彩的節目奉送給大家，風雨無阻。本學期每半個月定期召開一次廣播室全體會議，由此達到提高廣播室的凝聚力，及時瞭解工作人員的思想動態的目的，同時能將廣播室所出現的問題得到及時地解決。

二、為了提高校園廣播的質量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發展服務，本學期對廣播站工作人員作了多次調整。對於一些懶散、沒有責任心、力不勝任的學生給予開除，同時積極吸有志於廣播室工作、有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的質量。同時應學校的要求，在原來“英語魔方”、“新聞點選臺”、“文範漫步”、“體壇播報”、“校園多菱鏡”、“休閒吧”、“時尚星空”“音樂文摘”“健康生活”等九個欄目的基礎上，增設了“平安校園”的欄目，使廣播室成為學校工作的陣地，通過每天對事件與知識的播報，讓平安意識深入人心。

三、廣播室工作人員在工作的`過程中，各方面的能力得到了鍛鍊。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。而在廣播室的引導下，學校學生的閱讀寫作的興趣也提高了。每天播送五至六篇的學生習作，不僅能激發他們對寫作的熱望，同時也讓學生嚐到了成功的喜悅。

在總結工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的分量，因為接下來還有更艱鉅的任務等著我們：如何才能更好的擴大廣播站的影響力，發揮廣播室的作用?怎樣才能培養出更精幹的工作人員?六年級的老幹事要畢業了，四年級的新手能擔當得起廣播室的工作嗎?……所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛鍊學生能力的大課堂、團結奮進的廣播之家。”

第2篇

時光匆匆，voc廣播站記者部20xx—20xx學年度上學期工作已接近尾聲，各方面工作也已經進入了總結階段。回顧這一學期以來記者部的整個工作歷程，有過艱辛的付出，也有過成功的喜悅和收穫的欣慰。這一切都見證著記者部的成長。voc記者部始終秉承“傳播先進文化，服務全院師生”的宗旨，以“筆尖舞者，揮毫潑墨”的智慧和“打造cisisu第一文筆單位”的目標，團結創新，務實敬業地開展各項工作，在宣傳、採訪、報道學院相關活動方面起到了重要作用。下面我們將從部門建設、常規工作、存在不足和目標規劃等方面對記者部本學期的工作進行總結和規劃如下：

為保證記者部工作的順利展開，學期初始，我部便依照慣例，主要針對本院的大一新生進行了招新工作。本次招新為記者部加入了17名新成員，這些新成員都是從筆試和面試兩輪稽核中脫穎而出的，各有所長。通過招新工作的順利展開，為記者部注入了新鮮的血液。

為使所有成員得到相應的鍛鍊，為以後的工作奠定基礎。我部在新成員試用期間，對全體新生記者進行了通訊、採訪等專場培訓，對通訊稿和採訪稿的格式及寫作技巧等內容進行了學習，並以對學院各活動實際報道的形式展開了實踐。要求成員按質按量的完成各類稿件的練筆，提升了學生記者各方面的素質。使他們逐漸成熟，基本掌握本部門的工作，也讓他們儘快熟悉部門的工作流程，習慣記者的工作方式，適應學生組織的生活，同時也及時的.安排人員對各項活動的跟蹤報道。

為更好的完成採訪報道工作，我部實行老成員帶領新成員的方式分組完成工作。部門負責人將劃分明確的責任領域，並落實到人，將工作更高效地開展和完成。並在每週例會上總結每組工作完成情況，以此激勵成員踏實工作，提高效率。

記者部每星期都組織召開例會，促使記者部內成員相互瞭解，相互交流，互相溝通。並通過交流了解近期學校各項活動情況，促使記者部更好的開展各類活動。例會中，對錶現突出的成員予以表揚，對錶現欠佳的成員予以批評指正，促進工作的開展。

記者部認真高效的開展和完成各項學院大小活動的新聞報道和採訪等日常工作

開學初，積極團結和配合團委其他部門做好09級新生入學工作，對迎新工作積極採訪報道，迎新工作順利展開。

對學院日常新聞，如09級新生拔河比賽，寢室文化藝術節，女生節，中文演講比賽等作了相應的即時採訪與報道工作。

雙選會上有我們積極奔走的身影：學院20xx屆畢業生雙選會上，我們記者部的記者積極拍照，做採訪，寫報道。工作業績成效顯著，得到了學院師生和招聘單位的廣泛好評，展示了校園記者的良好精神風貌。

11月期間，記者部成員對學院學術性比賽——英語演講比賽，英語口譯大賽等做了準確及時高效的新聞報道和現場採訪工作。

11月份期間，對學院的足球，籃球，排球等體育聯賽持續關注，進行報道。

12月，對學院元旦晚會，外語歌王大賽等大型晚會的相關準備和前期彩排及現場情況做了相關的新聞報道和現場採訪工作。

為凸顯記者部文字特色，展現“筆尖舞者，揮毫潑墨”的智慧，我部積極向學院網站及院刊投稿，協助宣傳辦對學院活動進行了報道，並有數篇文章刊登於學院網站及院刊。

本學期由記者部創意，建立了voc校園之聲廣播站部落格，方便各部門之間聯絡與交流。為廣播站建立了一個溝通的平臺。

回顧記者部這一學期以來的工作歷程，一路走來，記者部在各成員的共同努力下，收穫了成長，工作在前一階段的基礎上取得了不少成績，記者部的相關報道，使本學院學生更瞭解學院活動。當然，在日常的工作中我們也發現了不少不足，總結出了不少經驗。

對於學院的動態關注不夠，成員對新聞的敏銳程度不夠，有些資訊來源渠道沒有溝通好，導致資訊的滯後。

專訪工作的進度滯後。因老成員的管理及與新成員之間的合作上出現了部分脫節，部分成員偶爾的積極性不夠，跟蹤活動的主動性不夠。導致專訪在本學期開展情況欠佳。

組織的效率有待提高。本學期，記者部在派發雜誌等集體活動中，存在組織無序等問題。

記者部在創新方面還不足，只是沿襲了一些原部門的活動，缺乏創新性。

針對以上存在的問題，我部將在下學期不斷的改進，將部內的紀律建設放在重點位置，同時提高記者部的執行效率和工作質量，力爭在各項工作上有較大的突破。

第3篇

又一個學期匆匆而過，本學期作為學校紅領巾廣播站的負責人，我一直為廣播站活動的順利開展而努力。紅領巾廣播站是對隊員進行宣傳教育的主陣地，是對隊員進行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節目辦得更好，本學期我校廣播站在環境佈置、欄目開設、制度建設等方面做了改進。現將本學期工作總結如下：

本學期期初針對我們紅領巾廣播站原來地點設定不科學的情況，在校領導的支援下，在鳳江；耀明兩位老師的幫助下將廣播站移至器材室；同時針對廣播站播音器材不完善的情況，在徵求學校意見後為廣播站配備了一部專用電腦及兩個無線話筒，這些硬體裝置的進一步完善，讓我們的播音工作如虎添翼。

一個良好的播音環境，能讓站員們更有個“家”的感覺。為了讓這個“家”顯得更美麗，期初在我們大隊部的組織策劃下廣播站成員分工合作對廣播站進行了新的佈置：添置了專用辦公桌，重新張貼廣播站主題，在廣播站外面設定了“投稿箱”！環境的美化，讓成員們在工作中有了愉悅的心情！

為充分發揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動活潑，更具特色，使之真正成為隊員喜愛的視窗，設立以下五個主欄目：

1、八德教育：主要是三字經的故事及介紹或是內容健康積極向上的故事。還有領讀三字經具體見附表

2、哈哈樂園（週二主欄目）：幽默故事、笑語短篇等（可摘抄，但要註明出處）

3、英語天地（週三主欄目）：介紹英語的簡單對話、英語小故事、英語童話等，帶大家走進英語世界

4、小知識欄目（週四主欄目）健康知識、科學知識、學習小竅門等[可以摘抄，但要註明出處]）

5、美文欣賞（週五主欄目）：優美文章、學生童謠、詩歌等；作文選播（學生自己創作的作文，體裁不限，字數不限，年級不限，內容要求積極向上）

除此之外還增設以下四個副欄目：週二的《溫馨祝福》點歌欄目：可以是為同學、為老師（如生日、恢復健康、感謝幫助等）送上自己最真心的祝福話語，表達自己美好的心願；週一、五的《校園放大鏡》針對本校或本班良好的現象和行為進行宣傳及發揚，對良好好風

氣的形成起了一定的作用；週四的《挑站無極限》欄目；為了加強對學課間安全教生育及衛生教育，於每天上、下午第一節課下課增設了“課間提醒”專欄。這些欄目的`推出加強了廣播站和隊員的互動，激發了隊員收聽的積極性，讓廣播站更活潑了！

我們紅領巾廣播站不但有固定的、有特色的開播曲和結束曲，每天的開場白及欄目引語也各不相同，使每個欄目個性更鮮明，更具特色。為配合學校工作我們在每天的欄目設定方面添加了一個可靈動的環節：用於播報本週或當天學校的主要活動通知。一學期來廣播站真正成為學校安全教育、文化教育的一個重要宣傳視窗。

優秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷髮展的必備條件，為了讓紅領巾廣播站辦得越來越好，這學期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力：

廣播站站長：主管廣播站常規管理，定期開會：及時總結廣播站的經驗、教訓和意見，及時向老師反饋成員表現，策劃全站工作。

廣播站副站長：負責檢查播音內容；對投稿進行整理分類；每週對各班投稿進行加分。編緝部：負責對該日負責欄目進行材料選擇、編寫、修改、加工、整理；組織編寫該日播音串詞，形成播音稿。