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國小九月份國旗下的講話3篇 國旗下的九月寄語:追隨世界光輝,揚帆啟航未來

在每個新學年的九月份,國小校園裡都會上演一幕特殊而莊重的儀式——國旗下的講話。這是一次培養學生愛國主義情感、傳承中華優秀文化的重要時刻。在講話中,老師們不僅向學生傳達核心價值觀,還藉此機會激勵學生樹立正確的人生觀、價值觀,為未來的成長奠定堅實的基礎。

國小九月份國旗下的講話3篇 國旗下的九月寄語:追隨世界光輝,揚帆啟航未來

第1篇

今天很榮幸,能在升旗儀式上發言,我發言的題目是《認識你自己,發展你自己》。

最近我校混聲合唱團應邀赴維也納金色大廳參加第三屆至高榮耀國際青少年音樂節,並被深圳市外事辦正式批准。我校混聲合唱團的成員主要是由09屆高三同學組成,三年來,你們一直堅持每天只用早操或課間操的20分鐘時間訓練,寶貴的20分鐘,積累了十三首中外經典歌曲,先後參加了13場各級各類演出及比賽,多次參賽在市、區都是金獎第一名。相信金色大廳的演出是每一個音樂人一生的期盼,同時也是我們翠園合唱團隊員的期盼,這一段藝術經歷和體驗必定是終生難忘和至高榮耀。你們創造了花最少的時間獲得最大效率的奇蹟。我們為此感到驕傲,我們為此感到自豪。翠園為你們喝彩。在此,我們也要感謝學校為支援我們提供的各種策略。為了同學們更好的發展個性,張揚個性,將來儘快的適應社會綜合素質人才的需求,學校千方百計,通過各種渠道為團隊建設和發展提供廣闊的平臺,任由我們在藝術的殿堂展翅飛翔。

同學們,歌唱著、舞蹈著、演奏著,是美麗的,同時也是艱苦的。在我們的團隊訓練中,為了抓住每一個音符,每一個節拍,每一口氣息,每一個動作,讓每個樂句駕馭自如,致力於把它們很好的完美的結合起來,讓優美的樂聲在翠園上空蕩起迴腸,讓優美的舞姿在翠園校園輕盈,老師們同學們都付出了無數的艱辛與汗水。歌唱著、舞蹈著、演奏著,更是幸福的。你們看到了嗎,在舞蹈室、合唱室、器樂室,在舞臺上,同學們一張張收穫、成就、幸福的笑臉,繪出了翠園和諧陽光的校園氣氛,就好象一個個跳躍的音符,譜出翠園綠色的生命樂章,動人而輝煌!

在這裡我還要告訴大家一個最新訊息:我校高二年級正式設定影視藝術傳媒專業,上一週我們舉行了揭牌儀式,並由專業指導老師正式開始授課。讓我們期待著這一嶄新的培養人才模式為翠園的發展增添光彩。

學校的新發展需要我們每個人的努力與付出,需要我們齊心協力形成優秀團隊的合力。優秀的團隊需要的又是什麼是團隊的凝聚力,是精誠合作的團隊精神,是我為人人,人人為我,是每人出一份力,盡一份責,互助,奉獻,共同進步,共同發展。這種精神就是來自翠園大家庭的責任感、使命感、緊迫感。

老師們,同學們,激情在藝術中燃燒,生命在藝術中不老。唱起來,跳起來,奏起來,去親密音樂,去親吻音符,去體驗高雅人的自豪和驕傲吧!

國小九月份國旗下的講話3篇 國旗下的九月寄語:追隨世界光輝,揚帆啟航未來 第2張

第2篇

新學期來臨了,緊接著教師節也快到了。請同學們看一看站在我們身邊的1個個老師,不管是年輕的'還是年老的,每一位老師都為我們的點滴進步而費盡心思、辛勤工作,像母親一樣愛護關懷著你們。那幾位老教師頭上的一縷縷白髮就是最好的見證。可能有的同學會說:老師總是要我們做這做那的,還要批評我們,怎麼會像自己的母親?可同學們想過沒有,如果老師對你的一切都不聞不問,你寫錯了作業,老師不管;你做錯了事,老師不問,你說他是1個好老師嗎?同學們可以回想一下,當你剛邁進國小的大門時,你認識多少字,知道多少事,可現在呢?這其中一點一滴的進步都包含著我們老師的心血啊!

?東方少年》雜誌上曾經刊登了一篇文章,說的是1個孩子在教師節來臨之際,費勁心思想送給老師1個禮物,可送什麼呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意;送一支精緻的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去,實在沒注意,於是他就去問老師:老師,教師節你希望收到什麼禮物?,老師笑了說:最好的禮物是在將來,請你現在就開始準備,10年,20年後再送給我。同學們,你們知道老師要的禮物是什麼嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財物,老師要的是你們每天的進步

同學們,今天是週一,是1個星期的開始。請同學們從今天開始以實際行動來慶祝老師的節日吧!

第3篇

秋高氣爽,天高雲淡,每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。老師們,同學們,經過兩週的開學適應,我們又欣喜地迎來了第3周。

同學們,你們知道嗎?在這世界上,最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼?那就是時間。在假期中,很多同學都是以玩為主,那麼,回到了校園,我們就要把學習擺在首位了。親愛的同學們,在這個學期你有什麼打算呢?

同學們,你們知道嗎?在學習的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。勤奮屬於珍惜時間的人,屬於腳踏實地、能夠持之以恆的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。

新的一天開始了,有的同學迎著晨光,伴著朝陽,大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考,積極發言;有的同學放學後,早早回家,在認真地寫著作業時間老人詩平的,慷慨的,他只給勤奮,刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人,成為惜時如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時間內最大程度地掌握知識,學好本領,取得優異的成績。

今年的教師節剛剛過去,同學們,其實,感恩師長,不需要給老師送賀卡,也不需要送禮物,其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學期,看到大家學習上的進步!在老師們的心裡,看到大家上課積極發言,專心聽講,作業認真,這比什麼禮物都要寶貴!

感恩師長,同學們要學會自己的事情自己做,向可敬的老師證明在生活中你是一個強者!在生活上同學們要做一個自理自立的人,再也不能讓爸爸收拾書包,再也不能讓媽媽整理房間,爭做生活中的小主人,相信每位家長都會感到開心和鼓舞!

同學們,讓我們從小事做起,從我自我做起,珍惜時間,勤奮學習!讓我們一起努力,為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環,祝老師盲作順心,祝同學們學習愉快!