國中滿分敘事作文素材大全模板3篇 "敘事完美指南：國中滿分作文素材大全"

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第1篇

我的業餘愛好是攝影，沒事的時候，我喜歡一個人拿著相機拍攝不同的風景。

愛好攝影的我，會為了拍攝不同的場景，不同顏色的朝霞早早的起床等待著。會為了拍攝花開的瞬間等待很久，也會為了拍攝冬日雪景，在寒風中，一個場景，不同角度，跑來跑去。

為了拍攝，我生過病，被蟲咬過，被凍僵過，也被家人罵過。可是每當拍出一副美麗的畫面時，就感覺，就算再苦再累也不惜了。那一刻，疲憊的心頓時被喜悅所填充著。每當自己的作品被周圍人誇讚的時候也是我最自豪的時候。

那日，我拿著相機，走在大街上。這次拍攝的主題是人和事。心裡暗暗想著：這次一定要拍好看點，大街上的場景最難拍了，爭取一次成功。

然而在大街上逛了有足足一個小時也沒有看到什麼美麗的場景。心裡不免有些煩躁。

忽然，眼睛莫名的就被一個騎著三輪車的一位老人所吸引著，腳步不由自主的跟著他。他似乎是騎累了，把車停在一道窄窄的巷子口，靠在牆邊喝著水。待走近了一些，便細細的觀察著這位老人。

他穿著短褲和一件白色無袖上衣，後背被汗水浸溼了一片。脖子上掛著一個毛巾，不停的用毛巾擦拭著頭上的汗水。過了一會兒，像是休息夠了，準備繼續工作。這時有人向他走來，與老人交談著。終於有了一筆生意，老人似乎很高興，不停的搓著手。後來討論到了價格，老人有些為難。交談了一會，老人有些無奈的點了點頭。

年輕人坐在車上與三輪車老人交談著什麼，時而發出爽朗的笑聲。不一會兒，年輕人到了目的地。下了車，給老人鞠了一個躬。年輕人把鞠躬當做了一種禮儀，卻把老人驚住了。拉了那麼久的車，從未被人這樣尊重過。我拿著相機的手情不自禁的把這一刻定格在了相機裡。心裡就認定，這是一副最美麗的畫面。

腦子裡忽然是有了靈感。是啊，之前我追求的美麗只是外表，卻從未注意過細節。一下午，我拍了很多，心裡從未這麼踏實過。

回去後，我把相片洗出來放在了相簿的第一頁。叔叔無意中看見了，打趣道：“你的相簿裡中午有了靈魂。”

這一天，我收穫了很多。也從未像今天這麼開心過。“美麗不一定在於外表”這句話我一直都知道，今天確實第一次體會到。

後來，別人問我為什麼把那張照片看得這麼重要。我毫不猶豫的回答道：“因為那是我所拍攝的最美麗的畫面。”

第2篇

老舍先生曾說過：“勞動最有滋味”。而我卻想高呼：“勞動真快樂”!

去年放假，我們姐弟三人和父母打完招呼，便來到一家小型工廠當雜工，嚐嚐勞動的滋味。也許是孩子們的幹勁足，每天早上老闆還沒開門，我們已在門口恭候多時，夜深人靜的時候，我們會邁著輕快的步伐高歌：“我們是共產主義接班人……”回到家中，這時母親就會笑著說：“走火入魔”。

當時，雖幹勁十足，但也嚐遍了勞動的辛酸與歡樂。每天早上八點左右便坐在那裡汗流頰背的打釘。大熱天一大捆牛仔褲抱在懷中，動彈不得，連汗水也沒時間擦一把。房頂上大吊扇呼呼作響，我們的手卻在尖尖的釘子扎後麻木，以致速度飛快，當懷中那一個捆褲子漸漸“消失”後如釋重負。那種感覺是許多孩子無法體會的，因為他們過著衣來伸手，飯來張口的日子，他們無法體會炎熱天氣，那麼多人擠在一起工作的感覺，大熱天一大捆衣褲擁在懷中的滋味，汗水顧不上擦，流入眼中的痛苦……

勞動也給了我一個血的教訓。工作時，三心二意，不注意打釘，以致以尖尖的釘子釘入手指中，那時真的有點死的感覺，好像有點誇張了!從此我做事學會了專心。

然而無論是多人擠在一起，還是大捆衣褲擁在懷中，還是汗水滴入眼睛，這一切的一切對於我也說卻是幸福的，快樂的。在那次勞動中，我長大了許多，也明白了許多，有些事情不是所有人都能夠明白，有些知識，道理也不是書本上所找尋可得到的。如此說來我不幸福，不快樂，不幸運嗎?當我會自己雙手所掙的錢繳學費的那一刻，心情誰能體會?快樂已經形容不了。那是勞動的果實!“一份耕耘，一份收穫!”

大家一起來勞動，一直擁抱快樂!勞動與我們相隨快樂與我們相伴!

第3篇

在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客。可是你，媽媽，卻是我一生中的守望者。

還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風景。

我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地不算近但也不太遠，我想自己走著去，於是好說歹說你才同意我獨自前去。可就快出門時，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說什麼也不幹了。“那麼大的雨，你又要拿顏料畫筆什麼的，怎麼行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對我說。媽媽這是為什麼?為什麼你要帶病還冒雨送我呢?

走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什麼兩樣?”我拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點也沒有淋溼。走在我們前面的兩個人也是同撐一把傘，他們怎麼都有一半的身子溼了呢?我轉頭看你，原來你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說：“這把傘太重拿不穩。”這是一個多麼拙劣的謊言啊，卻又那麼的美麗動人。媽媽這是為什麼?為什麼你明明是故意的`卻裝作無心呢?如果是真的又為什麼明知拿不穩還硬要幫我撐傘呢?

到了考場我看見有些家長也送了過來，他們都不停地在叮囑孩子要怎麼怎麼樣，而孩子們都不耐煩地揮揮手就進了考場。你卻什麼都沒說，事實上從我們出發開始就沒有多說幾句話，幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進考場後回頭看，卻發現你並沒有走開，你朝我做了個加油的手勢，然後對我笑了。媽媽這是為什麼?為什麼你不快點回家呢?為什麼我看見你的笑心中頓時充滿力量?我想我明白了，都明白了……

後來我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風景》。

是因為愛吧，你帶病冒雨送我去考場;是因為愛吧，你把傘向我傾斜;是因為愛吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因為愛吧，我看見你的笑容才會感到一種溫暖的力量……

那是我心底的風景，火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛的雨露，對嗎?