敘事作文素材大全範文模板3篇 "文連敘事大全：創作範例、模板及素材解析"

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第1篇

家是一股清泉，滋潤著我的心靈。家是一杯香甜的美酒，是我沉浸其中，享受其芳香。

我的家裡有一個熱愛讀書的爸爸和一個熱愛藝術的媽媽。當然還有一個各取所長的我。就這樣，構成了一個幸福的三口之家。

從我記事起，房間裡就總是有堆不滿的書，爸爸看書的方式與別人略微不同。爸爸說看書不得看其表，應讀其深意，讀其內涵。巴巴從我很小的時候就叫我是字，雖印象不算太深，可我卻隱隱約約記得在我沒上國小的時候叫我看四大名著。那時我連字都認不全，可現在爸爸卻對我說看書的好習慣應從小養成。但是，我雖遍觀群書，可只之其表，不知其深意。可是，爸爸的一番努力中就沒有白費，也使我養成了愛讀書的好習慣。每天與爸爸坐在桌前看書，便是我學習生活中最快樂的時光。

可媽媽呢?恰好相反，他閒著的時候則會拿起畫筆，畫一些魚呀鳥呀的。一畫就是半天，在畫畫中他會忘記時間的存在。我也頗受其影響，不過媽媽說我是自由主義畫風，使我深思不知其解。媽媽還有一項興趣，就是栽花養草。她撫養一些奇特美麗的花草，其中我認為最漂亮的是一盆金邊虎皮蘭，忘記了是什麼原因，死掉了。這是她傷心了一整晚，迫使他從那次起便不養那種花。每當早晨，媽媽便會去澆水，可有一次，我起得很早，發現花盆裡長滿了‘草’。我見媽媽還在睡覺，便沒有問就把‘草’全部拔光。後來媽媽得知此事，便把我教訓一番。之後我才得知，那是那花在長枝杈。從那次起。我和爸爸便重視起媽媽養的花來，以免再闖大禍。現在我家的客廳裡總是有那麼幾個十字繡，繡的都是媽媽的花，使家裡多了一絲溫馨。

家裡閒著時，爸爸有時也幫媽媽澆澆花，媽媽有時也好奇爸爸看的什麼書，怎麼會把爸爸吸引。可爸爸卻說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

這就是我的幸福之家，幸福人生，從家庭出發。我愛我家，愛在屋簷下。

第2篇

黃昏姍姍而來，遠處城市的燈火已亮，燦然耀眼卻依舊安穩地依偎在那黛青色的山的懷抱裡，等待安眠。在山的上面，臨近夜晚的天空沉浸在奇異的藍紫色中，初冬時天空特有的高遠和澄澈將這奇異的美展現得淋漓盡致，而冬特有的寒冷也快要在我手上結出一層薄薄的霜來。

我無心再留戀這美麗又嚴酷的自然景象，不禁加快步伐，落葉被踩出喀拉喀拉的聲響一一我只想快點回家。

記憶中，不願去碰兜裡冷冰冰的鑰匙，而是伸手去敲那扇透著溫暖的門。一開門迎接我的就是一室暖黃色的燈光和微微笑著的母親，她側身將我讓進來，再掛好我散發著寒冷的衣物，她又忙著從茶壺裡倒出杯茶來，紫砂壺流線一般的壺嘴裡傾出淡黃色的透明的茶水，緩緩流著直到全部流進下方白色的瓷杯裡。

母親用手捏著瓷杯的底部，小心地挪動著到我面前，一滴不落。我聽著瓷杯和玻璃桌面發出一點細微的清脆響聲，才慵懶地伸手重新端起那杯茶來。

吹開浮葉，輕輕地嘬飲一口，甘甜與苦澀同時流淌，芳香與熱氣在眼前纏繞。

還記得去年窗外飄灑著初雪的時候，我靜靜地泡了一壺茶。在陽臺上看見剛購物回來的母親的腳印在雪中深淺不一，聽著水在火上微微錚鳴，凝視著乾枯的茶葉在溫熱的水中慢慢舒展身體，宛如伶人丟擲的流雲袖，宛如午夜裡沉默開放的曇花，宛如在母親懷裡孩童展露笑顏。我站在門口，聽見三聲輕輕的叩門聲晌，就急忙跑過去開門，用微笑和一室溫暖來迎接母親，幫她掛好沾著雪花的衣物，又趕著去倒茶。看見淡黃的茶水從紫色的壺口流出，進到白色的杯底，我握著杯底送到母親面前。母親接過去，淺淺嘬飲一口，眼裡全是微笑與暖意。緩緩升騰的茶香與溫熱暈染了目光，水一樣的溫暖在我和母親的心上緩緩流淌。

我知道，在我送出這一杯茶的時候，這一方的天空定是朝陽正好。

無論走在多麼寒冷的歸途，看著眼前一片燈火闌珊，我知道有一盞是為我而亮，為了溫暖我而長明不滅。

想到這裡，我只想加快步伐，去端起那一杯溫熱的茶，去感受那一抹溫暖的光。

第3篇

時光的河流過春天，流過夏秋，穿越寒冬，消失在遠方，似乎不再回還。

然而，當春天如約而至的時候，那遙遠的一幕卻總是在不經意間湧上心頭，往事輕輕叩開我的`心靈之門，引心泉汩汩而出……

小時候的我有點與眾不同，膽小敏感，不喜歡和其他的小朋友交流，天生喜歡和蟲鳥花魚打交道，老是在村裡的小樹林裡與各種各樣的昆蟲玩耍。忽然就到了上學的年齡了，我還是喜歡那些各種各樣的蟲子，常年的獨自玩耍雖說找到了自我的快樂，可是缺少了與同齡人的交流竟變得有些自閉了。於是，在教室裡，我感到一種恐慌，我不知如何是好，最終還是一個人走到教室外面去尋找熟悉的“朋友”去了。我逐漸地孤單了自己，而同學們看到我經常和蟲子說話，除了感到怪異，還多了幾分冷落。我感到無比的孤獨。

美麗的劉老師就是在這時候注意到了我，一天課間操的時候，劉老師找到了我，把我叫到辦公室，她告訴我，有一個著名的昆蟲學家叫法布林，他非常喜歡昆蟲，每天觀察昆蟲的生活習性，記錄昆蟲的生活，後來寫成了一部偉大的科學著作。聽了老師的話，我十分興奮，大聲地向老師說“老師，我對蟲子可熟悉了，我知道很多事呢!”劉老師說“是啊，我早看出來了，你是一個小昆蟲學家呢!你的肚子裡一定有許多昆蟲的故事呢!”我一聽劉老師這樣說，立刻驕傲地說“那當然!”劉老師說“既然這樣，可不可以把這些故事告訴同學們呢?”聽了老師的話，我心頭的喜悅與驕傲一下子消失得無影無蹤，變得吞吞吐吐起來，“這……這……”劉老師又說“你不知道，好多同學都跟我說想聽你講昆蟲的故事呢，怎麼，你不願意講給同學們聽嗎?”聽到老師這樣說，我的心頭湧起了一陣熱意，“老師，同學們真的願意聽我說嗎?”“那當然，同學們都盼著呢。”劉老師說。不明就裡的我最終猶豫著答應了劉老師。

就這樣，在劉老師的安排下，我們班組織了一次班會，由我給大家講一些昆蟲的故事，說實話，那次班會我的表現實在不怎麼樣，也許是太緊張了，也許是很少和大家交流，也許是……總之，我感覺講得一點兒也不精彩，不過劉老師和同學們鼓勵的掌聲還是打開了我自閉的心門，逐漸地，我不再孤單，而我的昆蟲故事也講得越來越好，我終於融入了大家庭。