七年級滿分敘事作文模板素材3篇 七年級滿分作文模板：敘事文寫作突破全攻略！

七年級滿分敘事作文模板素材是為了幫助國中一年級學生提高敘事寫作能力而設計的一款教育輔助工具。該素材包含多種常見敘事題材，如成長故事、旅行經歷等，旨在引導學生掌握敘事寫作的結構、語言和技巧。通過使用這些模板，學生可以更好地組織思路、塑造人物形象，讓作文更加生動有趣。這是一個值得七年級學生嘗試的寫作工具，既能提高寫作水平，又能培養他們的創造思維和表達能力。

第1篇

過去永遠過去，而未來卻也會變成過去。只是，過去的日子一去不復返，而刺激的往事又讓我難以忘懷。每每想起總會有一陣微微的激動!

那是兩年前的一個下午，在馬家洲樂園裡的我，決心挑戰極限，突破常人的勇氣!

“極限飛車”在我眼前回蕩，我一頭扎進人群之中，賣票人說明了一下，我買了票，坐進了那龐大而又迅猛的車裡。一人獨開!心怦怦直跳，剛踩下油門，車一下子衝了上去，哈!真帶勁兒，一瞬間，我終於找到了那感覺，腳板子一硬，踩到了底。隨著油門一落，我便飛鳥似的竄向前去!

誰知，正享受自己飛車快樂之際時，後方一輛雙人車從我車後一撞，我眼看要撞車來不及，一下子來了急漂，一波未平一波又起!我的車尾要撞牆了，我踩下急剎，油門一加，衝到了那隻“黑爪”後面，繞了近道，給那人也來了個措手不及!

我玩了四圈被撞了兩次，撞得那個“壞蛋”三次措手不及，回憶剛才的高速撞牆情景，心中湧出一份對自我的欽佩!

走向園中心，許多的玩耍活動我卻看不上眼，便看看地圖“摩天換車”!啊!好氣派的名字啊!我尋圖而去。遠遠地聽到一陣陣聳人耳目的尖叫聲。我快步趕去，見到一個近兩層樓高的大大大鐵環上有一個車輪，上方有一個能坐十人的保護座位。我見到在空中旋轉三百六十度的男人女人們的尖叫聲，便買了票，挑戰勇氣刺激刺激。

我忐忑不安的心情終於“百花齊綻”了出來，猶豫地上了“車”，誰知，剛坐好，就聽到叫聲――原來啟動!我看“車子”左右擺，並沒剛才險，不想才二下，我們全身心轉了一圈，那感覺靈魂出竅，全身輕鬆，心無雜念，就只想下去。

可怕地轉了三圈後，我快樂地叫起來，因為我朝著地面的人們揮手，向他們說廢話，並伴著許多尖叫聲!一陣刺激後，我終於心滿意足地回家了!

回億過去，留戀童真!雖無耐，可惜，這可刺激了我可能終不忘的挑戰刺激的心靈!

留戀過去，再也不能再來了，我還是一如既往――回憶著這兩樣“別樣的刺激”。

第2篇

快樂是什麼?我經常這樣問自己。小時候，自己和小夥伴一起玩遊戲，滿院子就會充滿歡樂的笑聲，每個人的臉上也都掛著笑臉。原來，快樂，就是沉浸在遊戲中。現在我們還有一年就要國小畢業了，玩的時間也少了，學習非常緊張，經常考試。我們每次都希望自己考高分。那些考高分的同學臉上就露出了笑容，但掛紅燈籠的同學就愁眉苦臉，因為他們肯定會遭一頓皮肉之苦，原來，快樂就是考試考高分。

在學校裡，一位同學忘記帶鉛筆盒了，另一位同學借給他鉛筆、橡皮，這兩位同學都開心地笑著;放學後，同學們都陸續地走出了教室，唯有一名同學留了下來，他先看了看教室佈滿垃圾的教室和凌亂的講桌，然後拿起掃帚打掃起來，掃完後，又收拾乾淨講桌，他看著乾淨的教室，擦了擦額頭上的汗，高興地笑了，這時，他感到自己一點兒也不累了。“贈人玫瑰，手有餘香。”這句話我們背得多麼熟啊!

原來，快樂就是給予、幫助。對不同的人來說，快樂也不同。在醫生看來，快樂就是治好一個人的病，使他不被病情所折磨;在老師看來，快樂就是教給學生更多的知識，讓學生時刻都想著自己;在農民看來，快樂就是莊稼能有個好收成。在學生看來，快樂就是沒有作業的夜晚。而對於一個乞丐來說，快樂就是一天可以討到一頓飽飯，幾塊錢的時候。而有的人，覺得快樂就是自己稱霸天下，自己的成績由不及格一下子考到第一名，這樣的人不會覺得快樂，他們每天都會很悲哀，這是因為他們對自己的目標太高了。每個人做什麼事都要一步一步地來，這樣人的才會成功。現在，我明白了快樂究竟是什麼：快樂就是你成功的那一刻，就是你滿足的那一記刻。是啊，每個人隨著職位不同，人生價值觀也不同，可是每個人的快樂難道不都是成功後的內心表露嗎?

第3篇

小區的草坪，每到晚上就成了蟋蟀的樂園，他們此起彼伏的叫聲，更彰顯了夜的寧靜。即使你站到十幾層的樓上，依然可以聽到他們那響亮的歌喉。你吱吱吱，他嘰嘰嘰，有長有短，遠的近的，此起彼伏。

我走下樓去，想捉上一隻。我朝著叫聲最響亮的地方走過去，然後站到一處草坪邊緣尋聲窺探。剛才還引吭高歌的東西，似乎覺查到什麼，一下子安靜了許多。我靜靜的站著，儘量不弄出聲響來。過了一小會，他又試探著叫了起來，可不像剛才那樣響，只是吱吱的試著了叫兩下，就停了下來，過兩三秒，又叫兩聲。這樣反覆好幾次，在確認我不對他造成傷害後，便一展歌喉，縱情的歌唱起來。

我尋著那叫聲，一點點逼近，想看一看這個音樂家拉的什麼琴，唱的什麼歌。這時聲音又嘎然而止了。我只好停了下來，靜靜地一動也不敢動，過了大約半分鐘，他又開始彈奏起來。

這次我總算看到了，在一簇草莖的下面，幾小片草葉的後面，有一個灰黑色的小生靈，前後舞動著他那兩根觸角，兩隻明亮的眼睛直勾勾的看著我，一副驚覺的樣子。他的身體約有1.5釐米長，0.7釐米寬，背上一對黝黑髮亮的翅膀，兩條強有力的後腿，像彈簧一樣支著，彷彿一有危險就把立刻把自己彈射出去。

我們倆你看著我，我看著你，一動不動的的僵持著。終於有人堅持不下去了，那隻蟋蟀開始摩擦起背上的翅膀來。先是慢，輕輕的，吱吱吱，像是琴師在校音，接著由慢變快，像一個魔術師。隨著頻率的加快，那聲音由低到高，由短到長，與遠處的小夥伴們一起，匯成了一首絕妙的交響樂。

我盯住他看，他也好像明白了我的意思，那琴拉得特別起勁，似乎在向我炫耀說：“你看看，我是不是能得冠軍!”

我慢慢地伸出我的手，想猛的一扣把他抓住。誰知他早就識破了我的伎倆，兩腿一蹬，抖摟著翅膀飛到了十多米遠的草叢裡。