精選國小生《珍珠鳥》讀書筆記範文
讀書,有書讀的日子;令人開心快樂,認真學習詩詞時間長了以後便會了,那麼關於相關的讀書筆記該怎麼寫呢,下面是本站小編為大家整理的國小生《珍珠鳥》讀書筆記範文三篇,供大家參考。
國小生《珍珠鳥》讀書筆記
《珍珠鳥》主要講述了作者與一對珍珠鳥相處時發生的事。有一次作者馮驥才收到了朋友給的珍珠鳥。他用那綠葉叢生的法國吊蘭遮在了鳥籠上。他細心照料著那對珍珠鳥,用自己的愛去撫養它,過了一段時間,這對“夫妻”生下了它們的第一個寶寶,那隻小珍珠鳥見作者不去傷害它,便對作者產生了信賴,最後創造了人和動物之間友好的情誼。讀完《珍珠鳥》,我終於明白了信賴的重要作用了。
“信賴,往往創造出美好的境界。”這是作者和珍珠鳥交往時發出的感嘆。一隻膽小的珍珠鳥,在與作者的真誠的交往中,信賴作者,把他當作朋友,於是膽子逐漸大了起來。
的"確,信賴確實是人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴他人,真誠相待,誠實守信,那麼其他的人就會把他當作知心的朋友,也會同樣信賴他,與他友好相處,即使在危難的時候也會給他帶來幫助;反之,如果一個人不信賴他人,處處疑神疑鬼,那不知會造成多少惱人的誤解,引起多少無辜的爭吵,樹立起多少的敵人。
珍珠鳥,不僅教會了我們人和動物是可以和平相處的,更讓我們知道,信賴,是交往的根本。
國小生《珍珠鳥》讀書筆記
學習完了珍珠鳥,我有非常大的感觸。
從第一段就可以發現作者對珍珠鳥的喜愛之情,如果你問我是從那看出來的,我就會告訴你是從真好後面的感嘆號可以看出來的。接下來到第二段全是講作者怎麼精心排鳥巢的。
從第三段開始也可以看出作者對珍珠鳥的喜愛之情,不過大部分是寫珍珠鳥的外形特點,我按這些特點理出了順序從鳴叫→腦袋→嘴→腳→毛→全身。四五六段就寫出了人鳥和諧共處,珍珠鳥和作者的親近過程。
第七段主要寫了作者吾出的道理:信賴,不就能創造出美好的境界嗎?全文寫出了人鳥相互信任友好共處的道理。但是我感覺的不止這些,我想到了人和人之間為什麼不能像文中作者和珍珠鳥一樣呢?我曾經養過幾條金魚,它們非常可愛,我和它們之間也像作者和珍珠鳥一樣,我一日三餐餵它們,不過幾天有幾條金魚已經死了,媽媽說:“金魚不能這樣喂會撐死的”還有一條金魚媽媽說:“以後一天只能喂一次!”一年過去了,我剩下的這一條小金魚產下了好多魚卵,我很開心。
國小生《珍珠鳥》讀書筆記
“信賴,創造出美好的境界。”這句話是我國著名作家馮驥才在《珍珠鳥》這篇文章中寫的。
原本珍珠鳥是一種怕人的鳥,因為,珍珠鳥信賴自己的主人,馮驥才也信賴他的珍珠鳥。彼此之間相互的信賴,使害怕人的珍珠鳥成了和人親密來往的鳥。這難道不就是信賴創造出的美好境界嗎?
人與動物之間的信賴是一種多麼美好的境界啊!那人與人之間的信賴是怎樣的呢?據兩個例子談談吧!
大家應該都看過《三國演義》吧,故事中的一位主人公——關羽在一次戰鬥中被敵人的毒箭射中了,黴很快在他身上蔓延開來,如果不立即動手術,就會危及生命。關羽信賴神醫華佗,華佗趕到,就立即動手術,關於保住了生命。
媽媽曾經講過這一列列車上,列車長為一位孕婦找護士動手術,訊息一傳開一位護士便來了。可是她因為一次手術失敗被開除了。列車長卻對他說:“我信賴你!”這句樸素而真誠的話使護士重新拾回了自信,面對事業。因為有列車長的信賴,這一次手術十分順利。
我看著《珍珠鳥》這篇文章,油然而生一種感慨,一種激動。不管是動物與人,還是人與動物,都要彼此信賴。因為信賴,往往創造出美好的境界。
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