特崗教師轉正自我鑑定3篇 “蛻變與成長：特崗教師轉正之路”

本篇文章將以“特崗教師轉正自我鑑定”為主題，探討特崗教師轉正過程中個人的自我評估和反思。特崗教師作為教育體系中重要的一環，通過轉正評定來提高自身專業素養，以更好地為學生服務。在這篇文章中，我們將分享特崗教師們轉正自我鑑定的經驗和心得，助您更好地應對轉正挑戰。

第1篇

光陰似箭。一年來, 在校領導和同事們的關心持下, 我成功地實現了從學生到老師的轉變工作中自身得到了多方面的鍛鍊, 能力得到全面的提升, 思想認識也有了極大的提高。

我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法, 對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐, 並在實踐之中注意查缺補漏, 遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教, 努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活, 最大限度地運用自己的所學知識, 激發學生的學習興趣, 培養學生的實踐能力, 課後積極和同事們探討教學中遇到的問題, 努力尋找解決方法, 使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。在工作中, 始終嚴格要求自己, 認真鑽研教材, 按我校實際, 教學中運用多種教學方法, 調動學生學習的積極性、主動性, 活躍課堂氣氛, 提高教學質量。並認真寫好教學計劃和教學總結, 認真學習教學大綱。努力做到教書和育人, 學生的能力得到了全面發展, 素質得到全面提升。

在一年裡, 我熱愛本職工作, 遵紀守法, 團結同事, 服從安排, 堅守工作崗位, 圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動, , 以黨的`教育理論方針為指導, 為人師表, 解放思想, 開拓進取, 創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生, 以人為本, 培優轉差, 師生和諧, 共同進步。注重自身的業務培訓和提高, 以及有關最新的法律法規知識和教研動態, 並有機地貫徹到教育教學活動中去, 使學生在學習書本知識的同時, 增加了自我安全和公共安全意識, 心存居安思危、防患於未然和胸懷祖國, 面向世界的理念

在生活上, 我嚴格要求自己, 注意自己的一言一行, 謹遵正人先正己的古訓, 時刻提醒自己, 重視為人師表的職業形象, 自己能做的事自己做, 儘量不給學校添麻煩, 努力保持正派的工作作風, 與校領導和同事們和睦相處, 講團結、講正氣, 日常注意關心學生的冷暖, 用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶, 努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友.

第2篇

我是2xx-x年9月通過霍邱縣第一批特崗計劃, 來到眾興中心國小工作。三年前的今天, 我正在準備參加特崗招聘考試, 積極的備戰著。時間過得真快, 轉眼工作已經三年了, 在一千多個日子裡, 讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支援和幫助, 我也在個優秀的大家庭中慢慢成長, 古語說：滴水之恩, 湧泉相報, 我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家!三年來, 在校領導和同事們的關心支援下, 我成功地實現了從學生到老師的轉變, 工作中自身得到了多方面的鍛鍊, 能力得到全面的提升, 思想認識也有了極大的提高。

剛開始踏上工作崗位的時候由於我剛剛畢業, 沒有太多的教學經驗, 但我一直在努力學習和平時多看理論知識, 從書中、報紙中查閱相關資料, 經常上網觀看教學案例, 多像他人學習, 討教, 彌補自己的不足, 並且通過聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、公開課等不同形式的聽課活動, 及時掌握提高自己課堂教學的動態和水平, 在此期間, 我也參加了多次的上課比賽, 在二零一零年市視訊優質課比賽和縣裡舉辦的優質課大賽中, 分別獲得了縣級二等獎, 樣的鼓勵讓我在今後的學習和工作中充滿了信心。當然, 些成績的取得, 絕不是我個人的功勞。是各級領導關心、全體教師共同努力的結果, 如果沒有大家的辛勞與付出, 如果沒有大家的敬業與奉獻, 如果沒有大家的支援幫助, 些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用, 用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來, 讓它們的光芒更加奪目, 更加燦爛!在此, 我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

在三年裡, 我熱愛本職工作, 遵紀守法, 團結同事, 服從安排, 堅守工作崗位, 圓滿地完成了自身的`工作任務。以實際行動, 以黨的教育理論方針為指導, 為人師表, 解放思想, 開拓進取, 創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生, 以人為本, 培優轉差, 師生和諧, 共同進步,注重自身的業務培訓和提高, 並有機地貫徹到教育教學活動中去, 使學生在學習書本知識的同時, 增加了自我安全和公共安全意識, 心存居安思危、防患於未然和胸懷祖國, 面向世界的理念。

回顧幾年來的工作, 有成績也有遺憾, 由於年輕, 工作經驗不足, 在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方, 政治、業務學習還有待加強, 教學管理水平還有待進一步提高。深入課堂, 深入班級不夠。平時與學生的交流不多, 主動性不強。為教學服務的力度還應加大, 及時蒐集教育資訊傳達給教師達到資訊共享等等。

三年合同已滿, 我選擇留在學校繼續教育事業, 我校是一所優秀的鄉鎮學校, 繼續保持和發揚是領導關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。特別是新教育的開展, 看到孩子們渴求的目光, 看到孩子們臉上洋溢的笑容, 我更加堅定我的教育之路。教育教學工作給我一個樣的啟示：學無止境, 沒有最好, 只有更好。我願和同仁們一道, 共同探討, 攜手並進, 勇於創新, 繼續努力成為一名優秀教師。

第3篇

我於2xx-xx年7月通過考試, 成為雲南省20xx特崗計劃中的一員, 來到龍陵縣象達鄉迤沙完全國小工作。光陰似箭。一年來, 在校領導和同事們的關心持下, 我成功地實現了從學生到老師的轉變工作中自身得到了多方面的鍛鍊, 能力得到全面的提升, 思想認識也有了極大的提高。

我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法, 對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐, 並在實踐之中注意查缺補漏, 遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教, 努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活, 最大限度地運用自己的'所學知識, 激發學生的學習興趣, 培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題, 努力尋找解決方法, 使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。在工作中, 始終嚴格要求自己, 認真鑽研教材, 按我校實際, 教學中運用多種教學方法, 調動學生學習的積極性、主動性, 活躍課堂氣氛, 提高教學質量。並認真寫好教學計劃和教學總結, 認真學習教學大綱。努力做到教書和育人, 學生的能力得到了全面發展, 素質得到全面提升。

在一年裡, 我熱愛本職工作, 遵紀守法, 團結同事, 服從安排, 堅守工作崗位, 圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動, 以黨的教育理論方針為指導, 為人師表, 解放思想, 開拓進取, 創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生, 以人為本, 培優轉差, 師生和諧, 共同進步。注重自身的業務培訓和提高, 以及有關最新的法律法規知識和教研動態, 並有機地貫徹到教育教學活動中去, 使學生在學習書本知識的同時, 增加了自我安全和公共安全意識, 心存居安思危、防患於未然和胸懷祖國, 面向世界的理念。