高一第一次作文訓練2篇 "邁出作文的第一步:高一初學者的成長曆程"
近日,我校高一年級進行了第一次作文訓練,旨在提高學生寫作能力,培養優秀的語文素養。此次訓練不僅注重學生的思維拓展和表達能力的培養,更重視學生的寫作規範和邏輯思維能力。
第1篇
我家的優良家風哲學家薩特說過:“世界上有兩樣東西是亙古不變的,一是高懸在我們頭頂上的日月星辰;二是深藏在每個人心底的高貴信仰。”我們每個人都要有一個高貴的信仰——良好的道德。道德源自於什麼?沒錯,正是那優良的家風教育。做一個有道德的人其實很簡單,只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。
記得有一次,我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽,我剛找到一個位子坐下來,就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來,這時車上已經沒有空位了,老奶奶的臉上露出一絲難色,我心理想:我該不該給老奶奶讓座呢?如果讓了,別人會不會說我出風頭?不讓座,萬一老奶奶站不穩,摔著怎麼辦?我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣,小天使說:“快給老人讓座吧,做一個敬老的好孩子。”小惡魔說:“別聽她的,萬一讓了座,別人說你出風頭怎麼辦?再說了,坐這兒多舒服呀!”小天使說:“快給老人讓座吧,媽媽不是經常說要尊老愛幼嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”。
就在我不知所措時,突然想起了一件事情:那是我上一年級的時候,我在馬路邊拾到了5元錢,我便把它帶回了家,媽媽知道了,對我說:“孩子,去把它交給警察叔叔,咱們不可以貪圖便宜。”我照做了,警察叔叔誇我是個拾金不昧的孩子。我說這是媽媽讓我這麼做的。警察叔叔說:“你的家風,真好!”雖然只是5元錢,但是,它在我心裡留下了很深很深的印記!
想到這兒,我便鼓起勇氣對老奶奶說:“奶奶,您坐這吧!”老奶奶感激的對我說:“你真是個好孩子!”聽了這話,我的心裡像吃了蜜一樣甜。我決定以後做一個有道德的人。發揚我家優良家風。
道德匯成的一個個心靈,它們照亮起未來迷茫的路,未來屬於我們,所以一定要做一個有道德的人,一個有道德的中國人。一分道德好像一滴水,許多道德就是一片海。一分道德好像一盞燈,許多道德的光輝就是一輪太陽。一分道德好像星星之火,許多道德可成燎原之勢。
道德是做人的基本素質,我們要扞衛道德,宣傳道德,實踐道德,所以趕快行動起來做一個有道德的中國人吧!
第2篇
車還在盤旋的山路上開著,我開啟車窗,看著瞳孔前飛速而過的警戒線,耳邊偶爾有著車輪翻滾著、碾壓著柏油路碎粒的“咯嗞”聲。爸爸從駕駛座前探過頭:“還有十五分鐘就到礬山!”
剛下車,便看見坐在屋簷下、搖著竹扇的爺爺。此時,陽光足以強烈地射在屋簷下的每一個角落,爺爺的瞳孔很渾濁,但卻依舊和溫暖,閃著光,是淚水還是享受?我微微眯著眼睛:“爺爺,太陽這麼刺眼,你還出來等啊?”爺爺撫了撫下頜,溝壑縱橫的臉上浮出一絲淺淺的笑容。
“開心,你們來了!”奶奶在煙霧繚繞的廚房中吆喝道。桌上有我喜歡的九層糕、牛肉羹、手打面、糖醋排骨……我在吃飯,而奶奶總是在廚房裡炒菜,她有時候會轉過來看看我,微眯的眼中總是閃著幾束光,是淚水還是幸福?
午間,陽光正好。或同爺爺在院中摘拔番薯,心靈浸入泥土芬芳;或在門邊的“古董”書架上看幾本連環畫,細數舊時光與泛黃紙頁上的年輪;或在樓梯口與奶奶閒聊一些瑣事,看看奶奶已發白的髮根;或站在我的小房間,往外眺望,門前便是自家栽的桂花樹……
上車,倚著車窗,按下扶手邊的按鈕,便將厚厚的玻璃往下拉。爸爸則轉動方向盤,我不經意轉身,眼角的餘光便瞥見虛掩著的門裡,有兩個匆忙下樓的身影,儘管屋內的光線很暗,但在餘輝的映照之下,爺爺奶奶的身影逐漸清晰,他們胡亂地將腳塞進門口的鞋,一臉著急向我們招手。
記憶中,奶奶的腳有患病。只見奶奶提著兩三袋肉燕、牛肉羹,左右搖晃著跑來,跑得很吃力,和可笑,可眼神中依舊藏著幾分淡淡的笑意。
“喏,開心最愛吃的,我到老街買嘀!”奶奶喘著氣,顫顫巍巍地把手中的袋子遞給我。她發白的頭髮稀稀落落地在夕陽中鑲上金框,輕閉的眼很渾濁,依舊有這麼幾束光,是淚水還是思念?我閉眼想了想,老街離這高垟路還遠著,奶奶是怎麼走過去、返回來的……微微抬頭,奶奶仍然一臉慈祥,我擺擺手:“拜拜,奶奶你進去吧!”
爸爸已經把車開向公路,我趴在車窗,瞳孔前的桂花已碎了一地,忽然想起《成都》中的一段歌詞:“分別總是在九月,回憶是思念的愁。”而在桂花樹後,是爺爺奶奶朝我揮手的模樣,三百度的近視卻依舊讓我看見爺爺奶奶腳上一紅一綠、一黑一白的“鴛鴦鞋”,還有亦忘不去那深深的眼神滲透出的濃濃的美好,那眼中的微光,是淚水還是不捨?我一直回頭,直到在拐角,他們的身影漸漸模糊。
還有愈傳愈遠蒼白的聲音:“記得吃肉燕和牛肉羹,下次沒時間……就上來了……”後面,似帶有些哽咽。
回頭,那悠悠黃昏中,街角的目送會留在心底,這是家風吧……
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