團訓心得體會優秀2篇 團訓感悟：協作、責任、擔當、成長！

“團訓心得體會優秀”是總結團隊宣傳、管理和服務經驗的重要內容。通過分享團隊成員參與團訓活動的親身感受和經驗，能夠促進團隊間真誠交流和合作，提高工作效率和效果。以下為詳細內容。

第1篇

我非常自豪能夠參加這次團校的學習，接受黨和團對我們的培訓。經過四天的不斷學習，自己在認識和思想上有了很大的提高，收穫頗多。保持共青團員先進性是馬克思主義政黨預備隊的根本特徵，也是黨的生命所繫、力量所在。在全黨開展保持先進性教育活動，是黨的十六大作出的一項重大決策，是新世紀加強和改進黨的建設的基礎工程。這次教育活動對於保持團員隊伍的先進性和純潔性，提高團的執政能力，實現全面建設小康社會的巨集偉目標，具有十分重要的意義。

中國共產黨青年團原名中國社會主義青年團。1920年8月，中國共產黨首先在上海組織了社會主義青年團。1921年7月，中國共產黨成立。1922年5月，在黨的直接領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統一的組織。大會通過的團的綱領，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產階級的組織，是為全部解放無產階級而奮鬥的組織。中國社會主義青年團是中國共產黨青年團的前身。

共青團能力建設的主要內容是：增強服務能力，增強凝聚能力，增強學習能力，增強合作能力，帶領全國青年為建設社會主義現代化國家而艱苦創業，代表和維護青年的具體利益，在改革開放的實踐中把青年培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。作為一名光榮的共青團成員，我們要把當代中華青年最廣泛地團結在黨的周圍，凝聚在愛國主義和社會主義的旗幟下，為實現祖國富強、民族振興做貢獻。當前，我國正處於必須緊緊抓住並且可以大有作為的重要戰略機遇期，需要最廣泛最充分地調動一切積極因素，團結一切可以團結的力量共同奮鬥。共青團要充分發揮聯絡青年的橋樑紐帶作用，大力增強凝聚能力，努力實現中華青年的大團結、大凝聚。同時，要在工作中逐漸增強學習能力。當今時代，是學習和創新的時代，建立學習型組織、學習型社會已成為社會發展的潮流。共青團員更應該大力提高學習能力，既加強自身的文化技能學習，努力形成學習型組織，又要積極推動整個社會的學習氛圍，不僅保持共青團組織的生機和活力，更要在學習中不斷創新，為社會的進步，國家的發展注入動力。

這次的學習使我收穫頗豐，進一步提高了責任感和使命感。在以後的日子中，我要積極參加團委組織的活動，更好的發揮自己的作用，並且不斷提高政治意識和業務水平，做好自己的工作，努力學習，勇於創新，做最好的自己，在黨和團支部的正確指引下，讓共青團員這個烙印在自己身上熠熠生輝。

第2篇

團幹培訓快進入尾聲，但課堂上那鼓舞廣大學生幹部的振奮人心的號角聲卻一直環繞在心頭，作為一名學生幹部，我想用自己在學生中的工作經驗和想法來闡述我此次在團幹培訓中學習所得的收穫。這次團幹培訓，時間雖然短暫，但通過深入淺出的細緻講解，使我對共青團有了一個全新的認識和定位，也使我充分認識到新時期、新形勢下共青團要始終保持與時共進。

這一次培訓，我感觸很深，而且學到了許多平時學不到的知識，上課時，陳立立力老師提出的問題一直在我耳邊縈繞，我是誰？我是學生，我是班長，我是社團幹事，但是面對平時的學習生活，到底我先是班長，還是先是學生，這是一個極大地挑戰，無論選擇哪一個，都面臨著放棄另一方的代價，我深深地感到：要做好一項工作，特別是在我們讀書期間，既要搞好學習，又要搞好工作，真不是一件簡單的事情。

在醫學院裡，德才兼備的.人很多，都是我們要學習的榜樣，但關鍵是怎樣應用於自身，而且在班級工作本身即很難進行，恰好又臨近考試的條件下，專業知識與班委協調工作正如魚與熊掌，必須要捨棄其一的時候，付出代價是可想而知的，但也是一次很好的鍛鍊，可以說是逼著我去學會安排時間，學會做時間的主人，去適應我們即將面對的繁忙，快節奏的社會。在今後的學習和工作中，我將會不斷地勉勵自己，提高自己的能力，讓自己得到鍛鍊，使自己的素質的能力不斷的提高，成為一個思想高尚、人格健全、能力出眾的優秀大學生和團幹，為自己靠近黨組織和以後的學習工作打好基礎。

此次培訓講座，也讓我深切的感受到許多人生真諦和工作技巧，團隊的建立、磨合，每個班委都有自己的性格，都有自己所在意的地方，要求在一個團隊裡每個班委都能全力以赴的協助他人是一個極大的挑戰，我的班裡，熱心積極班委就4、5個，其他班委並不是忙於自己的班委工作，而是忙於自己的私事，安排任務時，爽爽快答應，走起事來，拖泥帶水，每當與其他班級比起來，心裡的落差感甚為強烈，放棄職務的思想日益嚴重，但是通過這次培訓，我有了一些體會，就拿陳立力老師那個學生會主席的回答案例來說吧，與陳浩書記的見面應該是件很轟動的事情，但現在一絲訊息都沒有，發現自己的訊息真的很不靈通，眼界真的很短，有時曾不自量力的想與學生會主席比較：覺得他們其實比我們輕鬆多了，他們要做的事情可以安排給其他部門，也就是所謂的各司其職。

而且那些幹部都是很有經驗的，而且安排事情都是在二線，不用得罪人，每屆都在更替，面對的都是新面孔，我們做的都是一線的事情，甚至有些事情自己都很反感，還要安排個自己的班級，面對都是自己熟悉的同學，但是最後的結果是那麼的差強人意，真的感到鬱悶，但是接受過培訓後，面對其他班的班長等班委，才知道自己的想法是可笑的，評估位於醫學院不光彩的位置，還需要更多的歷練才能無愧於自己的職務，需要團隊精神的樹立和發揮，只有齊心協力，不言放棄，才是真正有績效的團隊。“結果不是最重要，最重要的是參與過程中我們學到了什麼，領悟了什麼”一個團幹在成長的過程中必然會遇到許許多多的困難和挫折，但我們如果懂得如何解決突發的問題，勇於面對總結經驗教訓，我們的團隊就能不斷的邁向成功。

作為一名班幹部，在大學中通過鍛鍊的次數很多，這個鍛鍊的舞臺是學校，臺上的主角正是我們這些學子，這就需要一個帶領著，也就是我們的學生幹部，團幹工作就像把自己標定為一個風向標，用良好的學習態度，激昂的工作熱情指引大家向黨旗向國旗靠攏，起到先鋒模範的帶頭人作用，團幹不高人一籌，但是他必須事事走在前面，用自己的實際行動驗證人生的價值，用青春熱血去澆灌花兒一樣的年華。

其次要把握工作技巧，提高自我學習能力，學院在不斷髮展，學生工作所涉及的問題也越來越廣泛，講新風，樹正氣這是團幹起碼的素質修養，但是這遠遠不夠，就像改革開放的目的一樣，少數人富裕起來了還要帶動大多數人一起富裕起來，我們的團幹部不僅要自己有一身美德，也要去感染他人，使所在的集體產生一個公眾美德的效應，這樣傳播美德意識，怎麼宣傳我當的一些重要思想，是工作中的重要環節。由此一些個人魅力就祈禱了事半功倍的效果，有寬闊的胸懷，非凡的氣度，有胸懷和氣度不光會得到良好的人際關係，會更加得到別人的認可，而且有助於個人的身心健康，有胸懷，有氣度，對於一個基層的團員幹部，特別是隊友一個負責任，有上進心的團員幹部就特別的重要，要再有豐富的知識，和果斷的判斷力。凡是要做好的一件事情，沒有知識作為基礎是不可能的。光擁有了知識不夠的，還要有智慧、知識、判斷力這些能力要求都是因為我們的工作具有它的獨特性。因為我們做的是基礎工作，而且是基層團員工作，大多數的青年，特別是在大學，充滿著對自由開放思想渴望的與安全之地，要做好他們的工作，相當需要藝術和技巧的。

最後要積極設想創新體制，增強建立文明高校的自主意識，陳立力老師考訴我們，哲學是我們強有力的武器，我們的學習不僅僅侷限於醫學這個方面，各位也深有體會，物理、化學、數學已經涉入醫學領域，而對於哲學的探索，我們還尚未入門，“人與人的差異在於思想”，而思想的差異在於博覽群書的深度，哲學是一個歸納方法論的寶庫，尤其是糾結的各種矛盾的探索與解決，或許在學習一些哲學後，可以清楚的明白我們所面對的問題，哪個是主要矛盾，哪個是次要矛盾，梳理清楚主要矛盾與次要矛盾的關係等等與我們生活密切相關的問題。