寫給老師的一封信作文合集2篇 敬愛的導師：我心靈的獨白

本文集是為了表達對老師的感激之情而打造的作文合集。我們邀請了不同年級和不同學校的學生，他們用真誠的文字和飽滿的情感，向自己心目中的老師致以崇高的敬意。這些作文展現了學生對老師的教育和關愛之情，為讀者帶來了感人至深的故事和感慨。讓我們一起走進這個特別的世界，感受教育的美好和師生情誼的深厚。

第1篇

我想對您說說我的心裡話。我一升入四年級就有幸成為您的學生。當時我還真有點怕您，你高大的身材，長著八字鬍鬚，咋一看，還蠻凶的。但通過這個學期得的接觸，您在我的心目中下留下了很好的印象：您是一個多麼親切、和藹的好老師啊！您每天手捧嶄新的書本，邁著矯健有力腳步，滿面春風的走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知慾望的眼睛，您從容不迫的.把那精湛的講解授予我們，給我們傳授知識，告訴我們一切做人的道理。張老師，您也知道，我學習很認真，就怕寫作文。在寫第二次作文“觀察動植物”這篇作文中，我是全班寫得最差的一篇作文。但您在我哦的作文字上批語卻寫道：“餘雨霜同學，你可能是沒時間觀察你家的貓，你回家再觀察一下貓的性格、生活習性。相信你會把這篇作文寫得更好！“當我看到您的批語時，我感到即羞愧又感激，羞愧的是我根本不會寫也沒觀察什麼貓，只是為完成任務而應付一下。感激的是您卻是這樣的關心、鼓勵我。當你看到我我發紅的臉和毫不自在的樣子時，您把我叫到了辦公室，您說：“作文就是寫話，沒有什麼難的，只要你平時養成觀察的好習慣，相信你會寫出好作文的……”於是，我照您的教的方法，一篇一篇的寫，您也不厭其煩的幫我修改。最終我的作文在全班作為好的作文評析。從此，我對作文感興趣了，是您使我愛上了寫作文。在此，向您說一聲：感謝你，我的老師！

老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學問的大孩子。有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！吳老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習！

第2篇

您好！我有滿肚子的話想跟您講;可是因為膽小，不敢講，這次我借作文競賽的機會，一下子倒出來吧！

鄧爺爺號召我們要。三個面向’，學校也要我們有創造精神，可是每天的作業像小山似的壓得我們喘不過氣來，哪裡還能去創造呢！我們每天的作業總要傲到很晚，有時寫著寫著就睡著了。到現在我還記得前天晚上寫作業的情景。

那天晚上作業特別多，牆上的大掛鐘。噹噹。地打了10下，我還趴在桌子上寫著作業0。小瑋，快睡吧！明早還得上學啊！”媽媽在催我睡覺。可她哪裡知道，我還有一大堆作業沒做完呢！書上密密麻麻的.小字就像一條條蠕動的小蟲，我心裡真是急死了。夜越來越深了，爸爸媽媽都睡了，屋裡靜得很，只有大掛鐘在‘嗒嗒’地跟我作伴，不一會兒，我的小指頭便麻r，連鉛筆也握不住了。於是，我放下筆，揉了揉眼，抬頭望望窗外。靜靜的夜，月兒露出半邊臉，星星眨著眼。我真羨慕天空中那明亮而自由的星星。我嘆了一口氣，又寫起來。寫著寫著，本子上的宇模糊了。我看觀一顆星星向我走來，‘他用細小的聲音對我說：

“小朋友，我帶你到天上玩玩好嗎？一說著他就來拎我的手。我的手剛一抬，“啪”地一聲，鉛筆掉在地上，我驚醒了，原來是一個夢。我掃興地再一次望望窗外的天空，星星還是那樣明亮，那樣自由…。

老師，您小時候上學也有這麼多作業嗎？您晚上不打盹嗎？有時候我真懷疑你們沒有童年！當然我也知道你們這是為了我們好，希望我們長大成為有用之材。可是，我們現在還是一個小孩子，晚上回家再煞夜，小小的年紀怎能吃得消？況且，我們兒童也有自己的樂趣，我多麼想繡一隻小花貓啊？可一直沒有時間;，我多麼想看看動畫片《花仙子》，可作業沒做完;我多麼想讀讀安徒生爺爺的童話，可……有時侯有的同學對作業多“唉”了一聲，您就罰池寫了500個“唉”！呀！老師，您就不能體察我們的心理嗎？

上學期我們中隊開展了“世界小朋友在做什麼？”的活動，我們從報刊上了解到，西班牙政府規定國小生不留家庭作業;有的國家的國小，除了星期天休息外，一個星期還上一天不背書包的活動課。我真有點羨慕那些小朋友。寫到這裡，老師，我向您提點建議，今後不要佈置那麼多的家庭作業，星期天也不要留作業，讓我們過個屬於自己的星期天吧！

好了，我的話都說出來了。老師，您聽了我的話，會想些什麼呢？