關於《做最好的自己》讀書心得體會5篇 展現最好的自我：讀《做最好的自己》體驗

《做最好的自己》是一本勵志讀物，它鼓勵讀者在生活中追求自己的夢想，挑戰自己的極限，發揚自己的個性，成為最好的自己。在這裡，我們邀請讀者分享對這本書的讀書心得體會，一起探討如何做到最好的自己。

第1篇

閱讀了這一本書，我從一種迷惘的羈絆中得以脫身。它在一定程度上給了我很大的啟蒙。裡面的每一句話，都是平凡的真理，闡述著一句成功者對我們最真誠的勸導。對我來說，我不過是一句剛國小畢業，乳臭未乾、不知天高地厚的國中生，書中的很多對成功、對事業的章節我都可以不看，可是，當我靜下心來品讀，發現了一座滿載精神財富的倉庫，那裡面的珍寶，我一生用之不竭。

在這本書裡，我找到許多共鳴，並逐漸有了世界觀，初步瞭解了人生的各個階段，人應該怎麼做，如何對生命負責，以及成功的意義。作者從不咬文嚼字，語言也淺顯易懂，而其中的道理卻深邃而永恆。像是一次靈魂的洗禮，也像是冗長的葬禮，埋葬人心中的雜質與黑暗;像一面明鏡，照見了世界，也照進了自己。

成功沒有模式。就如這句話，我理解了母親上次給我的教誨。那時我剛進國中，渴望更新自我，交害怕就此落伍。一天看到同學在看一本書，每一章都寫一個狀元是如何學習的，如何創造輝煌成就。我心中不由得慌亂，看那位同學入神的樣子，我生怕他學到了那麼多成功技巧而一下子超越我。於是我馬上要求母親給我買一本類似的書。母親當時卻無動於衷，她平靜地告訴我：成功，是屬於你自己的，無法複製。我遲疑地答應。然而事實證明她正確了。那位同學並沒有如何出色，而是陷在了虛榮中。書中明確地印證!

?做最好的自己》是通向多元化成功的必然途徑;只有一元化的成功才會強迫人們複製他人的成功模式——這句話縈繞在我心中，如一面光輝的旗幟插在前方的道路上。成功，只有靠自己爭取，成功，也並非追名逐利。它不是一次高分，而是努力過的微笑;它不是考上了哪所名校，而是持之以恆的拼搏;它不是僥倖的利益，而是在爾虞我詐中守住原則……

我又想起一件事，不，而是曾經的我。升上國中後，我一反之前自信的態度——在六年級就有些變了。並不是因為沒有自信的底，只看我所擁有的，不看我所沒有的;而是為了使自己顯得謙虛，從而更受同學歡迎。可這樣子一開始還沒什麼，到了後來，我時而抑制不住驕傲的情緒，卻又佯裝謙卑，漸漸令人覺得不夠真誠。和一些同學的關係漸漸疏遠，而且這種消極的表現，也使我不再陽光坦率。人事倥傯，一學期飛快閃過。我也意識了這些，併為此苦惱過。直至今天看了《做最好的自己》中自信與同理心章節，才明白要想別人遷就自己，就從改變自己開始;而對於我，最重要的是做回真實的自己，真誠待人。一個人不是那麼容易改變的，既然性格已經落地生根，那麼，我們不能隨意變遷它，卻能做最好的自己。

感謝這本書，它告訴了我那麼多，我無法一一言明，而作者卻為我們一一闡釋。其實人生本可以簡單到一句話：無須糾結改變，只要做好自己。

第2篇

最近宮校長為我們老師推薦了博士的勵志書籍，我非常喜歡讀這類的書籍。非常有幸我讀到了《做最好的自己》這本書，讀完整本書後，感覺自己收穫了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮。宮校長，謝謝您，謝謝您讓我感悟到怎麼樣才能做最好的自己，讓我在工作中始終以積極的心態去面對所有的問題，讓我踏踏實實，不斷超越自己。

高爾基曾說過：書是人類的進步階梯。書是我們的好朋友，通過它可以看到廣闊的世界，看到銀河裡的星星，看到中華瑰麗的五千年，看到風土人情和世間永珍……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。

首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完後不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀後似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什麼實質性的幫助。看了這本書後，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇瞭解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是隻有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕鬆實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴於律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢於追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的成功同心圓說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的祕訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。

其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經常有這樣的感覺：不知道什麼才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什麼，如何實現。現在看了李老師的成功學後，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態度來主導、推動事情往更好的方向進展。

最後李博士認為：成功就是不斷超越自己，就是做最好的自己。

對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現理想，並且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準並不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，我們的理想和現實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態，調節情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

第3篇

今天讀李開復博士的《做最好的自己》感受頗多。文章主要說明要我們培養理智講理、成功學習、自主獨立、自信積極、快樂感性的孩子，讓家長做孩子的朋友，鼓勵孩子、寬容孩子、稱讚孩子、認可孩子，讓孩子學會分享、尊重，堅持正義、誠信，懂得感恩，做最好的自己。

從這本書中，我深深感覺到：李開復博士一直將他的母親視為人間聖母，因為他的母親既溫和又嚴厲，既傳統又開放，既獨斷又寬厚，母親教育的可貴之處是讓11歲的李開復去美國獨立生活，給他自由的天地。現在的家長對孩子包辦過多，安排孩子參加各種興趣班，對孩子期望值過高，使孩子完全失去了自我的空間和時間。我們首先要學做李開復先生的母親，解放孩子的空間，因為現代社會豐富多彩、日新月異，孩子不能像籠中鳥一樣只有那麼小的一個空間，應該給孩子一個廣闊的天地。俗話說：讀萬卷書，行萬里路。雖然我們不一定需要孩子去行一萬里路接受一個空間，但必須也要有個接受日月星辰、青山綠水、花草樹木的自我空間。同時我們還要解放孩子的時間，孩子要有時間才能去接受空間，現在的父母都給孩子寄予了很高的期望，將孩子的日程安排得滿滿的，除了上學，還要參加各種興趣班，孩子沒有時間休息，負重不堪，有的甚至得到適得其反的效果。解放孩子，首先要為孩子爭取時間的解放。

李開復先生說：那些追逐自己的興趣、愛好，善於發現併發掘自身潛力的人更容易得到財富和名利的眷顧，因為他們所從事的是自己真正喜歡的事情，所以他們更加有動力、有激情將事情做到完美的狀態——即便他們不能從這件事中獲取財富和名利，也會得到終生的快樂和幸福。所以，對我們自己，認真做好現在的每一件事，淡泊名利金錢，就是成功的，就是最好的;對孩子，我們尊重孩子的選擇，讓他們朝著自己喜歡的方面努力，就是最好的。

第4篇

今年的讀書 實踐 成才活動，管理局領導欣然為我們推薦了三本好書。我是一個書蟲，不願意讓任何好書與自己擦肩而過，加之開復先生在我心目中一貫的良師形象，使得《做最好的自己》成了我當然之選。在我看來，一本好書的價值並不僅僅在於閱讀過程的片刻愉悅，更是為人開啟一扇通往新世界的大門。在這一點上，《做最好的自己》沒有辜負我的厚望。

書中，開復先生提出了成功同心圓，即以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流、合作溝通六種行為方式構成同心圓的最外一環。

這本書大多的觀點在開復老師先前的文章中已有闡述，對於拜讀過那些文章的我來說，這本書並沒有太多全新的觀點。但這本書的價值就在於，將所有散落於各處的觀點系統化，彙集成冊，讓人一次領略，就如同轉瞬之間遍覽名山大川一般，痛快!

在閱讀過程中，我總會情不自禁用自身與之對比，不經意間，便成就了一次心靈的洗禮做最好的自己讀書心得體會感想做最好的自己讀書心得體會感想。對我而言，這是一次很好的自省，讓我對自己的優勢與不足有了一個相對清醒的認識，也讓我得以重視自己曾經忽略的一些東西。課前的預習可以讓人更好的理解老師所講的內容，反之，僅僅被動接受一本書帶給你的內容並不意味可以深刻的理解。一本好書，不同的人品味，感受差之甚遠。工作的幾年，我學會了思考，而這本書上的內容恰好是我近一年多時間裡思考的問題，許多道理都是付出相當的代價才得以悟出，無意間的預習讓我從閱讀中得到了更多的震動。雖然感嘆開復先生沒有早點完成此書，但轉念，即便那時我讀到此書，沒有一些刻骨銘心的東西，對於開復先生的箴言，我不可能有今天這樣的體會。

讀過這本書後，我對成功有了新的認識，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂、充實、有意義。事業進步是成功，給家人快樂是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂每一天。

第5篇

李開復博士，原任微軟全球副總裁，後跳槽至google成為其全球副總裁兼中國區總裁。他非常積極地投身於中國的人才培養和科技教育事業，並通過網際網路和當代大學生直接對話，為他們答疑解惑，暢談人生，指導青年學生成長成才。他的希望就是憑藉自己的成長經歷和成功經驗，能夠為年輕人提供思想和方法上的幫助。正因為如此，他身上所具有的強大的責任感才促使居家在美國的五年裡的他先後15次回國，做了50場演講，寫了4封給中國學生的信，並創辦了一個專門與大學生交流的公益網站開復學生網。由於人民出版社的李朱編輯在該網站上發帖：問其能否為中國青年寫一本書，於是他自己幾經反覆，花費了十個月的時間完成了為中國青年寫一本書的願望!這本書的書名就是《做最好的自己》!

?做最好的自己》一書是李開復博士為我們這些中國青年編制的第一本中文書，在此書中，我覺得其中的一大亮點就是李開復博士結合他的人生經歷和事業成功的經驗，提出了成功同心圓的理念——即以誠信價值觀為中心，包涵著六種姿態(積極、內省、胸懷、同理心、自信和勇氣)，決定著六種行為準則(努力學習、有效執行、合作溝通、人際交流、發現興趣和追求理想)。其作為現代社會中一個人尋找通向成功和達到卓越道路的抽象模型，對於青年學子們選擇未來的道路，在推動社會進步的過程中雕塑出未來的自己是會有幫助的。

在《做最好的自己》這本書中，李博士用樸實無華的語言為我打開了一扇瞭解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是隻有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕鬆實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴於律已，寬以待人，才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢於追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的成功同心圓的理論，而且運用了發生在他身邊的大量真實的案例而不是空洞枯燥的說教來闡釋成功的祕訣，通過積極的引導，幫助我們當代大學生學會獨立思考，獨立判斷;幫助我們積極處理自己遇到的問題，做最好的自己。這些真實的案例很值得我去學習和品味，並從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。

何為成功?成功為何?在這個世界上，每個人對於成功的理解是因人而異的。誰都渴望成功，但似乎誰都摸不準成功的脈絡。與其裹挾在追逐成功的大軍裡茫然前行，還不如冷靜下來，自己跟自己比上一比。許多人天天嚷著要成功，但並沒有多少人仔細想過究竟什麼才是成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什麼，如何實現自己的人生價值。閱讀完這本書，我體會到：人與人之間的差別就會導致每個人都有自己的選擇，而不能用同一個模式或標準去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與寡，只要發揮了自己的興趣和特長，又對自己、他人、集體和社會有益，同時自己又能從中體會到無窮無盡的快樂，這便是成功。簡言之，做到了最好的自己就是成功。

有位哲人說過：如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地;如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在於做一個最好的你。