採購情況說明申請||經營情況說明5篇

採購情況說明申請||經營情況說明5篇

能更高效的完成各項工作任務，申請購買。下面本站小編和大家分享情況說明文章，提供參考，歡迎大家閱讀。

篇一

尊敬的院領導:

為了全力配合學院的“建立文明校園”工作，全院學生幹部在院團委的指導下，積極主動的開展各項有利於文明校園建立的日常工作。但是，各院系團學會的辦公、衛生清掃工具嚴重缺少，為了能更高效的完成各項工作任務，特向院領導申請購買如下工作用品:

一、 團學辦公室門牌(4張):

xxx學院團學會、xxx學會、xxx系團學會、社團聯合會

二、 文明督查崗紅袖章(56個)

三、 棕掃把(16把)

四、 鐵撮箕(11個)

五、 火鉗(12把)

特此申請，望予以批覆為盼!

申請人xxx學生會

20xx年x月x日

篇二

xx部門(上級):

我單位是xxxx(性質和任務)，現有科室部門xx個，人員xx人，行政辦公條件主要以臺式電腦為主，目前共有臺式電腦xx臺。現因工作需要補充購置膝上型電腦xx臺，購置理由主要簡述如下:

1、申購理由:

隨著辦公自動化的迅速普及，我單位內部辦公條件基本實現電腦操作，臺式電腦基本能夠滿足日常辦公需求。但是，單位主要領導因公需要隨身檔案和資料;各部門公務出差人員逐漸增多;單位接待外部業務需要演示樣品和介紹;單位在會議室內進行電教片播放等等，都對筆記本的需求在逐步增多。

為了滿足以上需求，便以工作順利進行，特向貴部門申請購置筆記本xx臺。

2、經費預算:

以當前市場中檔筆記本的價格，預算每臺購置價8000元，xx臺共計xxxxx元。 特此申請，當否，請批示。

申請單位:xxxxxx(章)

年 月 日

篇三

一、標題部分:

        某某公司申請發票增量的申請

二、臺頭部分:

       某某國稅局

三、本企業基本情況:

        成立日期、認定一般納稅人日期、 法人、財務負責人姓名，經營地址、註冊資金、主要經營專案。

四、本企業最近幾個月的收入、稅金、稅負情況;財務核算情況，是否按時納稅。

五、本企業發票的核定情況，以及最近幾個月的發票使用情況;特別是增值稅發票使用情況。

六、本企業申請發票增量的理由:有無大筆定單或合同，根據現有核定情況無法滿足實際要求。

七、提出申請,根據我企業的實際情況，現申請發票增量。

八、落款:某某公司

九、日期

       篇四

尊敬的xx市政府及局領導：您好!

xx師範學校路口，在xx大道xx段交匯處存在嚴重交通安全隱患!

兩年多來，該處經常停留許多待叫大貨車，致使師範出口處視野嚴重受限。自該情況出現以後，已有多起交通事故出現，雖未造成人員死亡，但多次發生的交通安全事故，已經足以說明xx師範全體師生的生命安全正在遭受著嚴重威脅!

該路口是1500多名師範師生經常出入的要害地方，xx大道苗圃段，又是xx大小車輛通往平駐公路的主要幹道，每天大小車輛不停駛過。由於這些待叫貨車經常停留於此，致使從師範出入的車輛、教職員工和學生，視野嚴重受限，造成xx師範廣大師生的生命安全每天都處在嚴重隱患之中!

自這一安全隱患出現以來，我校多次勸導這些待叫貨車司機，提高社會公德意識，不要在師範出口處停放車輛。但這些司機心底毫無公德可言，對我校的干預和勸導置若罔聞，每天照樣在該出口處恣意停放!

對這一嚴峻情勢，於我們干涉無效的情況下，我校上至校長，下到一般教師、學生，已經多次通過市長熱線或是親自到相關部門反映，但遺憾的是，這一安全問題至今也沒有得到過解決，依然處在無人問津的窘境!

本次，在我市教育局2012年初安全排查工作佈署下，我校再次通過書面材料的形式，通過主管局——教育局，向上級反映這一嚴重安全隱患，希望能夠得到徹底妥善解決。

俗話說，安全大於天，安全要防患於未然。因此，我們殷切期望，不要安全問題天天喊，非要等到嚴重安全事故出現的時候再來管!再來說什麼責任!

再次懇請xx市市政府及有關主管部門能夠高度重視這一安全隱患，迅速徹底地來解決這一問題!

xx師範全體1500多名師生在此謝過你們了!

xx學校

二0xx年xx月xx日

篇五

個人基本狀況介紹

男，漢族，中共黨員，19xx年2月出生於xx，2013年畢業於xx大學xxx學院，思想政治教育專業，xx學歷，現工作於xx市油田xxx中學。自2002年7月參加工作以來，一向擔任班主任工作，連年被學校評為“優秀班主任”，工作成績優秀。自2004年至今一向擔任高三班主任、高三政治教學、高三政治備課組長、高三文科綜合組長等工作，所帶班級在歷年大學聯考中本科上線人數最多，大學聯考成績突出，大學聯考業績顯著獲得的市級以上榮譽包括：xx省優質課一等獎、xx省優質課教師、xx市市級學科技術帶頭人、xx市優質課一等獎、xx市禮貌教師、xx市優質課教師、xx市教育中心優秀人才、優秀青年崗位能手、市級先進教師等榮譽稱號。

教研方面：
       參與的課題《xxx的實驗研究》獲省教科研成果評比“一等獎”，市xx教育中心評為“教育科研先進個人”，撰寫的《xxxx的師生互動》一文獲省優秀論文“二等”，《讓思想xxx》一文獲xx省素質教育優秀論文“三等獎”，《高三xxx反思》一文在xx市xxxx活動中獲“二等獎，xx日報文教專刊發表《xxx供參考》一文，sss報教育專刊發表《今年xxx評說》一文，合編《收穫xx》一書由xxx出版發行。