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創文明城讀書的演講稿3篇 創文明城,書香潤心靈

親愛的朋友們,歡迎來到我們的公文網站!今天我將為大家帶來一篇關於“創文明城讀書”的演講稿。在這個快節奏的社會,我們時常忽視了閱讀的重要性。而“創文明城讀書”則呼籲我們重拾閱讀的樂趣,培養良好的閱讀習慣,共同創造一個更加文明的城市。讓我們一起探討並激勵彼此,讓閱讀成為我們生活的一部分!

創文明城讀書的演講稿3篇 創文明城,書香潤心靈

第1篇

建立全國文明城市是桂林當前的一件大事。教育行業應該有什麼擔當?教育行業是建立文明城市的一個主陣地,學校是城市文明的重要視窗,老師是文明建設的重要隊伍,學生是文明建設的重要物件,學校與師生與創城息息相關,師生參與創城義不容辭。中山中學一貫秉承“天下為公”的辦學傳統,始終把培養學生的社會責任感作為己任。因此,我們要把這種社會責任感引導到參與創城的過程中,落到創城的實際行動中。利用各種媒體、多種途徑進行創城的宣講,加大創城的宣傳力度,營造創城的輿論氛圍,進一步提高全體師生對創城工作的責任感、使命感,讓建立全國文明城市的觀念入腦入心,提升師生對創城的知曉度。

建立文明城市學校如何作為?我們要把桂林市委、市教育局關於建立全國文明城的統一部署落到實處,任務分到部門,責任落實到人。學校已經成立了以校長為組長的創城領導小組,以當前學校存在的問題為導向,將創城任務分解為學生、教師、學校硬體、軟體、宣傳造勢五大部分,由學校政教處、教務處、總務處、科研處、辦公室五大部門具體負責落實,對學生的文明禮儀教育、感恩教育、書香校園建設,教師文明素養,文明宣傳等軟體方面,以及校園的衛生、設施等硬體方面工作層層落實。已經啟動相關工作機制,如,領導小組巡視制,每週通報制,工作問責制,問題解決倒計時制等。

建立文明城市既是全市工作的一盤棋,也是我市德育工作的一項重要內容,同時,我校也把它作為學校特色辦學、內涵發展的抓手。我校有著“博雅剛健”辦學理念,其中“雅”文化的傳統,正借創文明城的契機,圍繞“讓學生雅起來”的育人目標開展系列德育活動。如,繼續開展全國“做一個有道德的人”育人活動,全面打造德育新品牌“感動中山學生”,提升學生內在的文明素質,讓學生雅起來。大力推進雅文化建設,如中山戲劇社、漓波文學社、香樟書法社等特色社團,打造中山中學靚麗的文化品牌。把創城工作與學校特色緊密結合,把創城工作推向新高潮,推進學校內涵式發展。

不僅要讓校園更美,打造潔淨文明的校園;讓師生更雅,營造濃厚文化文明氛圍。還要讓文明從學校出發,走進社會,開展“小手拉大手”,“文明進社群”等活動,讓每一個文明師生帶動一個文明家庭,讓一個文明學校助力一個文明社群。提升學生文明素質是學校的擔當,通過學生進而影響家庭文明素質,影響社會文明風氣,更是學校的自覺擔當。讓我們大家共同努力,讓教育行業的文明之風吹遍桂林城市的每一個角落!

創文明城讀書的演講稿3篇 創文明城,書香潤心靈 第2張

第2篇

我要演講的題目是《講文明話,行文明事,做文明人》。

文明,是每一個學生,每一個人都應該具備的品德,小康社會不僅是物質財富的大量生產,同樣也需要思想和文化素質的提高。“文明”這個詞在我們整個民族的行為準則——社會主義價值觀上也所體現,可見其重要性。

說髒話,是一個不文明的人最常見的,最容易形成壞習慣。顯而易見,如果一個人說了一句髒話,別人會怎麼想。必然會認為你是個不文明的人,一個不值交朋友的人,就算你在別的方面表現的很好,僅僅只是說髒話這麼一個壞毛病,在別人心裡的印象也會大打折扣。

尤其是男生,現在男生沒有幾個不說髒話的,甚至在女生的身上,這種現象也時有發生。為什麼我們不能嚴格要求自己呢?當然出口成”髒“也不是一件容易的事,這也是一天天一句句說出來的。既然如此,為什麼沒有人在萌芽的時候就制止呢?這隻能說明大家已經司空見慣了,對這種不文明的行為已經不以為然了。我們要修正自己的思想,拒絕髒話,拒絕粗魯。那些可以算進髒話範濤的字都是一些少兒不宜的字眼,有些人也知道但卻還說,這豈不是太不符合高中生的身份嗎?在學校這片淨土中,不應該有這樣黑點的存在。

隨地亂扔垃圾,隨地吐痰的行為也並不少見。在值周的時候,相比打掃過各教學樓之間的,那幾個組員也不只一次地見過那慘不忍睹的景象:泡麵叉和桶連帶著那殘餘的面、油、調料包等統統丟在那。即便是寒冷的冬天,那也總是能夠圍繞著令人厭煩的蒼蠅,非常的噁心。不知為神魔,有的同學可能是比較暴躁,或著有強迫症一類的,喜歡把道題卡、卷子撕成碎片扔到草坪裡去,根本就不考慮值日生的艱辛。

如果我們也這樣做,那無我們不就和他們是一樣的嗎?班裡的每個人都是教室裡的值日生,每次輪到值日,都抱怨班裡髒、亂、臭。這難道不是我們自己造成的嗎?大家都不想值日,那麼在一開始就不應該在地上亂扔,每一個人這麼做,每一個人都這麼想的話,大家值日的時候就會輕鬆一些,可以多節省點時間了。

文明,是從自己做起,從小事做起,從現在做起。爭做文明使者,走上真善美的橋樑,書寫校園文明,禮儀,和諧,的全新篇章。

第3篇

大家好!我是金華實驗國小的學生馬孟彤,今天我演講的題目是《點滴小事要做好文明創城靠大家》。

中國,素有“禮儀之邦”的美稱。注重禮儀,不僅可以彰顯一個人的文化修養,更是一個國家文明的縮影,也是城市發展繁榮的標誌。隨著我市建立文明城市活動的開展,“講文明樹新風”之類的宣傳標語,在大街小巷隨處可見。可是,光說不做肯定不行。面對邢臺,這片養育了我們的熱土,作為它未來的建設者,我們國小生該做些什麼呢?

“講文明、懂禮貌”,是我們從小就常常聽到的話,然而這簡簡單單的六個字,又有幾個同學能真正做到呢?你是否在和老師碰面時,微笑地說一聲“老師好”;你是否在接受了同學幫助時,客氣地說一聲“謝謝你”;你又是否在犯錯後對爸爸媽媽抱歉地說一聲“對不起”呢?

當然,文明不僅僅是幾句暖心的客套話,更多的還要靠我們的實際行動:當看到地上有一張廢紙,要主動低頭撿起;在公交車上見到老人和小孩,要主動讓座;當碰到隨地吐痰的人,要上前大膽地制止……

其實文明很簡單,它繫於小節,卻關係大眾。只要生活中的一言一行都做到了,那就是一個講文明的人。如果人人都提高了素質,那建立文明城也就不會任重而道遠了。

這一個多月以來,我身邊的變化可真不少;媽媽收起了送我上學搶車位時的暴脾氣:爸爸在餐廳裡再也沒有點燃過自己的香菸;奶奶把家裡常年堆放在樓道里的瓶瓶罐罐放回了儲藏室:就連我三歲的弟弟,都會主動和我分享他的玩具,說幼兒園的老師講了:人人為我,我為人人。

我想,不僅僅是我的家人,如今的每一位邢臺市民,都在從自己做起,從點滴小事做起,為文明創城貢獻著自己的力量。日行一善,終將匯流成河。祝願我們家鄉邢臺處處開滿文明之花!