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新生家長會家長心得體會7篇 「育兒路上,與你同行——新生家長會家長分享」

在孩子就讀的學校裡,新生家長會是一個重要的交流平臺。家長們通過家長會,分享彼此的經驗和感悟,探討如何更好地幫助孩子適應新環境。本文將為大家分享一些家長們的心得體會,希望能對其他家長有所幫助。

新生家長會家長心得體會7篇 「育兒路上,與你同行——新生家長會家長分享」

第1篇

這次家長會,從準備來看,是充分的,從意義上來說,是肯定的。我作為一名一年級普通的家長,也想談談家長會後的感想。每次開完家長會都有很大的收穫,這次更是受益匪淺,在與家長的交流中,學到了如何教育孩子的一些方法,而且使我認真反思自己過去對孩子的教育,深入思考今後應該如何教育孩子。

然後就是班主任主持了班裡的家長會,我聽後受益匪淺,而且讓我深入思考了今後如何教育孩子。

一、和孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時與他共同成長。今後,我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會問問她今天在學校的情況,有沒有不開心,和同學有沒有鬧彆扭等等。總之,關心孩子,理解孩子,尊重孩子,解決觀念的問題。

二、要關心孩子的學習,家庭裡營造學習氛圍,而不是比娛樂室還熱鬧,不是打麻將就是搞朋友聚會,不是電視開得音響極大,就是家庭成員三天兩頭吵鬧,這樣的家庭,孩子沒有心情,也沒有心思學習。為人父母,要為孩子營造一個良好的環境,在孩子做作業的時候,家庭要保證絕對安靜,讓孩子能安心、淨心。總之,如付校長和班主任所說的,給孩子創造良好的氛圍。

三、不做“嘮叨”家長,不做代理家長,讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。

①我們的孩子應該早睡早起,生活有規律。孩子晚上睡覺晚了,在課堂上就會精神不好,甚至出現打瞌睡的情況。

②我們應該好好抓抓孩子生活自理能力的培養。一年級孩子,自理能力還是比較弱的,孩子自己整理書包,準備明天要帶的學習用具。美術課上要帶老師佈置的美術用品,上體育時要穿運動鞋,運動褲。習慣需要一個由扶到放的過程,需要我們家長耐心指導、配合。

③孩子的吃飯的習慣。學校要求孩子上學是時間是7:30—7:50,我們還是有足夠的時間讓孩子在家裡吃好早點,這樣也更利於孩子的身體健康,另外也比較安全。晚飯時我們會讓孩子養成不挑食,不浪費糧食的好習慣。

①寫的習慣。我家孩子的寫字姿勢要是太對,我在旁邊看著就時時喊:背要直起來,頭要抬一點,抓筆的姿勢對了嗎。所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢,寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字,嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢,這不僅不利於孩子手的發育,也不利於眼睛的保護。

②聽的習慣。對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。在家時我就發現孩子說話可以,讓她聽你講話就會只管自己做自己的事,而不去聽別人說。這就需要我們在於孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養,家長在家裡可以通過給孩子講講故事,讀讀新聞,讓孩子漸漸學會去傾聽。

③讀的習慣。一年級的拼語就是以讀、說為主要,即讓孩子增強記憶,又鍛鍊的膽量,從而愛上這個陌生的語言。在讀書以前,我家孩子沒有具體接觸拼音,半個多月時間學好拼音,對於剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的,所以也是一定多多讀,多多練。其實就是熟能生巧,只要每天堅持讀,孩子的拼音就不怕學不好了。

孩子入學雖然半個多月,但我翻開她的課本、作業本都能看到老師用鼓勵學生小笑臉、小紅旗、小紅花,老師們真誠地欣賞和鼓勵每一位孩子,這就是可貴的“師愛”!通過這段時間的接觸,我最欣賞的'是老師們並不是一味的只強調學習的重要性,還教給了我們家長如何培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。我很慶幸為孩子選擇了一所能讓他快樂學習的學校,所謂“親其師才能信其道”,也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。

孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程,需要老師全面輔導,家長耐心引導,才會健康茁壯成長。相信從今天開始,我們不但是一位稱職的家長,還會是一位優秀的家長。我們願意與學校老師攜手,讓孩子們度過愉快的一年級。看到一篇文章寫得非常好:

我會好好和老師你一起培養好孩子的。當個孩子不容易,當個父母不容易,當數十個孩子的老師更不容易。多站在對方角度看問題,要關心孩子的學習,尊重孩子,關心孩子,鼓勵孩子,做孩子的好朋友。

這次開家長會,我還有一個很深的感受,那就是我再次感受到家長的文化素質,教育方法對孩子來說也至關重要。可以說孩子就是家長的一面鏡子。以上是我的心得,以後還應該多創設這樣的機會,多與家長溝通和交流,做到家校統一,家校合作,我們的孩子會更出色。再次感謝校長和老師對我們的孩子的關心。

新生家長會家長心得體會7篇 「育兒路上,與你同行——新生家長會家長分享」 第2張

第2篇

8月30日晚上,在開學的前一天,學校組織了家長會,這對我們這些新生家長來說無疑是一場及時雨,相比開學前孩子對新校園生活的好奇與興奮,家長的心情更為忐忑,孩子能否適應新環境?學習任務到底有多重?如何與學校形成順暢的資訊溝通等各種擔心,然而這些疑問在參加完學校精心籌備的家長會後都一一解開了。

家長會分為兩個議程。在第一個議程即新生家長的全體會議裡,學校領導為家長們介紹了學校的基本情況,這讓我們比較全面的瞭解了校風校貌,還認識了一支年輕、有活力的教師團隊。同時也感謝貴校的陳校長針對如何教育、培養孩子的問題給了我們這些家長很多建議。那些具有參照性的正確方法讓我們受益匪淺,尤其是“鼓勵孩子、相信孩子、榜樣的力量”,這些平時我在提醒自己應做,卻反覆被自己推到,又重新建設的教育態度,在陳校長的提醒下,我再次給自己敲響了警鐘,真心地感謝!

第二個議程是在各自的班級裡舉行的,班主任和任課老師準備了詳實的材料介紹了本學期各學科的教學目標及要求,讓我們瞭解到了學生在校學習的各項要求,以便更有效地配合老師督促自己的孩子養成良好的學習習慣。

此次家長會後,我對於孩子在學校的學習成長少了一份焦慮,多了一份信心,但這並不意味著輕鬆,因為任重道遠,我想如果我能做到以下幾點,孩子的'成長應該不會太偏離:

學校會對孩子負責任,校長說“孩子偶爾的落後是正常的,要相信他,鼓勵他”,班主任說“孩子入學後過了短暫的興奮期就是瓶頸期,對於那個階段孩子消極的學習態度,家長不要去批評孩子,要正確引導”。每當我聽到這些,心裡就會有一絲莫名的感動,我能感受到他們說這些話時的真誠,有了這份設身處地的真誠,會沒有最能讓人放心的責任感麼?

學會放手,讓孩子不斷地在實踐中學習、在失敗中成長,絕不做“包乾”家長。

都說教育是一場修行,我在修行過程中還需要不斷自省,與孩子一起成長,努力做好榜樣,希望能在她這面鏡子上看到一個相對滿意的“自己”。

積極與老師溝通,配合學校,和學校在尊重孩子及培養孩子各方面的良好習慣上形成教育共識。我們都期望孩子能在嶄新的起點上,穩步向前,而我們能做的就是幫助她走好第一步。讓我們為了共同的目標一起攜手努力吧!

第3篇

通過王校長的介紹進一步瞭解了咱奧中的教育教學理念,特色的國小駐班和全人教育理念也深深地吸引了我,學校的一系列特色課程安排也是讓教書育人迴歸到了本質,讓孩子們能夠在學習中體驗成長,在成長中獲取知識,這不正是家長們所期盼的嗎?

特別喜歡馬主任分享的'那句,“親其師信其道”,作為家長,我堅信各位優秀專業的老師能給予孩子足夠的知識和引導,而我也有足夠的信心做好孩子堅強的後盾,去陪伴、去傾聽、去探索,和孩子共同成長。

摘星班的孩子們,漫漫求學路,有星相望,有師相輔,有朋相伴,何其樂哉!遇到你這樣一位顏值與智慧並存的班主任老師也很不容易。

第4篇

同樣是家長,三中蘭老師在教育孩子上採取了不能強求、不把自己的經驗往孩子身上套、給孩子力量、關注言行、做學習型家長、改自己毛病、喊破嗓子不如做出樣子、看得起孩子等各個方面談了自己的經驗。

孩子是祖國的未來。孩子的培養,學校、家庭、社會都有各自責任。作為家長,如何教育孩子,確實值得深思。4月25日,我在《楚天都市報》看到《這世上,只有你能欣賞我》的文章,大意是一個在幼兒園、國小家長會上都被老師點名為差生的小孩,在國中時卻沒有點名為差生,最後考上清華大學的故事。我把這個故事帶給孩子的媽媽看,看過之後孩子她媽感觸蠻深,改變了以前在孩子作業不會做或是做錯事的時候責罵孩子的習慣。這次家長會,更是上了一堂怎樣教育孩子的課。

如何教育孩子,每個家庭都有每個家庭的方法。不一定要千篇一律,但有一條,只要讓孩子健康成長。作為家長,還要不斷學習新知識、接受新事物,用發展的陽光看世界、看孩子,不然也會落伍。

當今社會是一個資訊時代、一個崇尚個性、崇尚自由的年代。家家又都是獨生子女,這樣孩子就產生了強烈的自我意識,很容易成為家裡的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下,會做出失控的舉動。同時,在科技高度發達的今天,面對層出不窮的新鮮事物,孩子的眼會變得眼花繚亂,家長要善於讓孩子分辨真、善、美,樹立正確人生觀,在學習上比、在品德上比,而不是在不良風氣上比,正確引導孩子做一個對社會、對學校、對家庭有益的.孩子,培養孩子的自主創新能力、勞動能力、培養孩子的愛心、勤儉節約精神。知識學習、學會做人,同樣佔有舉足輕重的地位。

教育孩子,在學校要靠老師的言傳身教,家庭上要靠家長的以身作則。“玉不琢,不成器”。“養不教,父之過。”這些古人教育孩子的話,在今天仍有積極意義。作為家長,我將全力支援老師的工作,共同培養好祖國的未來。

第5篇

今天下午短短2個小時的家長會,筆記記了5頁,收穫頗豐。收穫的不僅僅是對奧中教育理念的深切認同、對學校師資配備的點贊認可,更是對如何與學校合作配合培養好孩子的啟發思考。教師節剛好過去,我想送給老師最好的禮物就是一個知書達禮的孩子,一對通情達理的家長。如果給這份禮物組合起個名字,四個字:家庭教養。

1、送給老師一個知書達理的學生。送給老師一個好學生=減輕老師的`工作量。如果我們能在入學前就培養起來孩子認真聽講、積極思考、勇於舉手回答問題的好習慣,那麼老師就能用少一點時間去關注課堂紀律,而花多一些時間在提高教學質量上面。

2、做一名通情達理的家長。用不遺餘力的態度配合學校工作。學校各種活動、日常管理事務很多,比如班級表演、組織讀書會、班級海報,親子日等活動,都需要家長代表幫忙獻計獻策、甚至貢獻自己一份勞動力。

家校共育,同心協力,才是我們獻給老師最好的教師節禮物,也是對學校、對孩子最大的負責任!

第6篇

作為一名一年級新生的家長,我有幸參加了學校組織的家長會。一踏進校園,我們就深深的感受到了學校對這次家長會的重視程度,教室積極佈置,精心準備,使得家長們讚不絕口。

家長會上,首先由學校的三位校領導一一發言致辭,從他們的發言中讓我們家長感受到了學校對孩子們的關心與愛護,也感受到了這所有著四十多年辦學經驗的學校的素質與修養。接下來是田老師,呂老師,徐老師作為語、數、英三門功課的老師分別對本門功課的特點,教育教學中的一些問題,學生學習過程中的`優缺點進行了總結。三位老師都針對學生的學習態度、平時表現做了全面的講解和分析,也對班上學生平時家庭作業完成情況做了點評。在入校短短的時間內,每一位老師對每一個學生的情況都瞭如指掌,由此體現老師們的不辭辛勞和良苦用心,在此對老師們給予孩子們無微不至的關懷錶示感謝!

聽了老師們和家長代表講解了孩子教育的有關問題,讓我感受到自己對孩子平時的教育存在著不少的問題,從老師們的言語中也讓我感受到了她們對孩子的寬容和理解,相信孩子在老師們的言傳身教下,不僅學到了知識,也學會了感恩和寬容,學會了怎樣做人。作為家長,我們心裡十分的欣慰。

整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽後都特別滿意,表示會積極支援學校工作。會後,許多家長表達了這樣的心聲:通過家長會學到了不少有效的教育方法,家長們紛紛表示今後一定要改變自己的家庭教育觀念,學習先進的家庭教育方法,積極配合學校教育好孩子。

通過此次家長會,讓我看到學校的實力和擔當,老師的辛勤付出和無私奉獻,孩子們的努力和自信。我一定要嚴格要求自己,和學校老師共同努力,加強家校合作,為孩子的健康快樂成長付諸行動!

第7篇

我校每學期一次的家長會終於落下了帷幕,送走最後一位家長,我長長地舒了一口氣,為了這次家長召開得順利而又圓滿,全體老師付出了很多心血和智慧,特別是看到一間間用心佈置的教室,還存留著濃濃的愛意,回味著家長會上豐富多彩的內容和活潑多樣的形式,令人倍感欣慰。

這次家長會根據學校安排先集中召開年級家長會,後分班召開。家長的出席率達80%以上。

以班級為單位召開的家長會也是別具一格,班班有特色,人人有新意,有的班級排練了一系列短小精悍的文藝節目,有的班級學生家長同參與。各班班主任和學科教師針對班級和學生具體情況向家長報告學生的生活學習情況,在學校近段時間的表現,還有需要配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽後都特別滿意,表示積極支援學校工作

會後,許多家長表達了這樣的心聲:通過家長會學到了不少有效的教育方法,家長們紛紛表示今後一定要改變自己的.家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。

這次家長會增進了學校與家庭,老師與家長之間的瞭解,增強了雙方的溝通和信任,取得了預期的目的。相信家長會後,學校的教育教學工作會更順利,家校溝通會更和諧。

1、形式多樣,由班主任說話、任老師說話、家長代表說話、學生表演。

2、改以往老師說家長聽傳統會議形式,變為學生表演節日與老師講話交叉進行,會場氣氛融洽。

3、家長參與家長會的組織和主持,班級家長委員會成立,為班級管理工作起到積極促進。

1、邀請更多的家長走上講堂,共同探討提高良好教學方法。

2、做好家長會前家長意見的收集與整理,探討家長感興趣、迫切需要解決的問題。