幼兒教師檢討書9篇 反思與成長：幼兒教師的自我反思和進步

本文以“幼兒教師檢討書”為主題，深入反思幼兒教育過程中的問題和不足，對教師進行自我批評和反省。通過檢討書的撰寫，幼兒教師能夠查漏補缺，不斷提升教學水平，更好地引導幼兒健康成長。

第1篇

對於今天上午沒有跟你請假就沒有來上班曠工的事情，我十分抱歉。無故曠工這樣的事情是任何一個企業都不會允許的事情，是任何一個員工都不應該犯的錯誤，我作為一名幼兒園老師更加不應該了。今天你好好地跟我談了一番話後，我已經認識到了自己的錯誤，其實在這之前我一直都是在惴惴不安之中，我也想不到我為什麼會不請假曠工，後來您批評了我之後我反而更加冷靜了，因為經過您的談話和批評，我知道了我已經做錯了，我現在能做的就是想辦法改正儘可能地彌補錯誤。所以從您辦公司出來了之後，我就很認真地反省了自己，知道了自己身上隱藏的問題。

今天沒有請假就沒有來上班的原因，說起來很尷尬，並不是什麼緊急的事情，而是我忘記設定鬧鐘直接睡過頭了，一個人在家也沒有人叫醒我，所以一覺醒來已經是十一點多了，這個時候已經接近下課的時間了。那個時候我很緊張，想著下午上課的時候跟園長您解釋，所以我後面也沒有打電話請假解釋原因。等我下午來到幼兒園的時候，我還沒有去找您，您就先把我叫道了辦公室進行了談話。

通過園長您的一番談話，我知道了自己帶來的影響，因為我沒有來上班也沒有請假，所以我們班的學生被家長送來上學的時候都站在幼兒園的門口等我，後面有好幾個了，還是同時臨時代了我的班，所以今天上午的課也是她們在上完自己課的時候來給我帶班。在這裡，我要感謝各位同事家人，給你們帶來了許多的麻煩，我真的很抱歉。我作為一名幼師，上班上課的時候都不見蹤影，是十分不負責的事情，讓那麼多的學生站在校門口，萬一出現一些意外，我一輩子都償還不起，我會內疚自責一輩子。再者說我這麼做，讓那些家長肯定會不滿意，他們不僅是對我這個老師有意見還會對我們幼兒園有意見，所以我這麼做還給幼兒園的名譽抹黑了，我感到很慚愧。幸好今天有同事家人給我代班了，不然這麼多的小朋友在沒有管教的情況下，不知道會出現什麼樣的情況。我這是對小朋友們的安危不負責任，我慚愧！

知道了自己的錯誤所在，我在今後一定會牢牢記住自己幼師的職責，今後工作更加認真負責，再也不會出現曠工的錯誤了，再也不會把小朋友們的安危忘記了！請領導相信我這一次！

第2篇

這次事情發生的很突然，我更是沒有想到自己會犯這樣的一個錯誤。之後反思很久很久，我發現自己在這件事情上也確實太過無知魯莽了，如果我當時能夠理智一點，能夠不那麼衝動，我相信也不會造成現在的這個局面，更不會把自己往這火坑裡面推，有損自己教師的形象，也讓我們的幼兒園受到了名譽上的損壞。

這次事情的發生是這樣的，昨天下午去給孩子們放學的時候，我原本是想將一些正事，但是有幾個孩子一直在吵吵鬧鬧，當時我自己也心情不太順暢，因為家裡還有一些事情等著我回去處理，我想盡快的處理完學校的事情後就立馬趕回去，所以我可能也有一些急躁。所以我就警告了那幾個吵鬧的孩子，叫他們安靜的坐下，沒有想到他們並沒有把我的話聽下去，而且還在繼續吵鬧著。

後來我又嚴肅的批評了他們，他們依舊沒有聽我的，於是我就讓他們先去辦公室，我等會再去教育他們，他們過去之後，我便在班裡交代完了事情之後，當我再趕到辦公室的時候，他們幾個哭了起來。當時我問他們為什麼哭，他們也說不上話來，這時候我又有點生氣了，於是我又一次問他們為什麼哭，或許他們被我嚇到了，之後一直都不敢開口。

後來沒有辦法，我只能送他們去坐校車回去了，再給他們的家長髮了個資訊，交代了一下事情。但第二天他們來上學的時候家長反映了孩子們哭鬧的情況，說孩子回去一直哭，也不知道為什麼，我也沒有向他們彙報這個問題，當時我還沒來，園長為我處理好了這個問題，我到的時候才知道幾名家長一起反映了我的這個問題，我當時確實自己也不太明白，頭腦有點混亂。後來園長跟我說，是因為那幾個孩子在辦公室的時候又吵了起來，各自打了起來，後面才開始哭起來，他們怕我責罰，便沒有跟我說。而我當時也沒有注意這個問題，草草瞭解了。

這件事情我知道之後我真的很自責，為什麼當時我不處理好再讓他們回去，這樣不僅讓我看起來毫無責任感，也讓我們幼兒園的名譽受到了損失，這樣是不值得的，也是我最應該避免的一種問題。好在後面園長為我解決好了，但我也應該多加反思自己平時的工作方式和態度，爭取以後不出現這樣的問題了，我也會改正馬馬虎虎的這個缺點，為我們的幼兒園爭光，奉獻自我價值。

第3篇

我於昨天，也就是星期一，在給小朋友們上課的時候遲到了。作為一名幼兒教師，我非但沒有給小朋友們樹立一個很好的榜樣，反而是讓他們看到了我不好的一面。這很不應該了，我已經意識到了我的錯誤，特寫下此檢討，給領導檢查。

作為一名幼兒教師，我應該以身作則，給小朋友們樹立一個很好的榜樣。幼兒園時期的小朋友正是喜歡模仿的時候，在這個時候，他們會模仿老師們的言行舉止。這個時候的我們，更不應該掉以輕心，而是要方方面面都注意自己的言行舉止會不會給幼兒帶來不好的影響。都說三歲看八十，如果這個時候的幼兒養成了不好的習慣，就會改正不了。

很諷刺的是，作為一名教導小朋友們上課不要遲到，要遵守紀律的老師，自己卻遲到了，這實在是一個很大的錯誤了。這會讓小朋友們以為遲到其實也沒什麼大不了的，不然為什麼老師就可以遲到。如果他們效仿我這種行為，那我和其他老師以前做的努力全部都白費了。小朋友不會因為你告訴他們不能做就不做，如果他們看到老師做了，他們也會跟著做。他們會覺得為什麼老師可以做我卻不能做，就會學著做。

我遲到是因為在辦公室和其他老師聊天聊的太過於入迷，忘記了我自己馬上要上課，也沒有聽到上課鈴聲。直到其他老師看到我們班小朋友在教室裡鬧哄哄的沒有人管來叫我，我才發現我要去上課了。這是我工作的一個很大的疏忽，這本該是不應該發生的事情，但是卻發生了。這體現了我的不嚴謹的工作作風，沒有把教育事業刻在我的心裡，沒有把給小朋友們上課當成一件很重要的事，才會因為跟老師們聊天而忘記上課。這也體現了我工作態度有問題，我不能把幼兒教師只當成一份工作來做，而是要把這份教育事業當成我的一份責任。這份責任是沉甸甸的，是很重要的。幼兒教師是小朋友們接觸的第一個老師，對他們的影響很大。我們應該培養他們良好的生活和學習的習慣，而不是給他們示範怎樣違反紀律。

我想，我應該在小朋友們面前接受嚴重的懲罰，以我的親身經歷告訴他們遲到是錯誤的行為，讓他們不要學習我的行為，這樣才能起到教育的作用。

第4篇

我是xx，xx班的教師，今日我犯下了一件十分初級並且嚴峻的過錯，還望領導您在百忙之中抽暇看看我這份充溢誠意的檢討書。

清晨的鬧鐘響了一下，其時的我由於實在太困了，就將鬧鐘封閉了。等我醒來的時分，太陽都現已晒過我的頭頂了，其時我一下就被吵醒過來了。由於，我很慌張，這樣久別的心慌，仍是很久以前的感覺，我知道，我遲到了。看了一眼時刻，我睡了整整x分鐘，間隔我抵達幼兒園還要很長一段時刻。

我其時的心境幾乎遭透了，作為一名教師，就應該是學生們的典範，可是我卻遲到了。這樣的過錯，我幾乎無法忍受，自我受教育以來的十多年裡，可從來沒有遇見過由哪一位教師上課遲到過。反而到了我這兒，就犯下了遲到的過錯？真的是無法寬恕。上課遲到，作為一名學生，上情有可原。可我現已不是小孩子了，我現已是一名xx歲的人了，莫非還分不清楚工作的孰輕孰重嗎？

我感到深深的自責和悔恨，作為一名教師，我沒可以將自己的本職工作做好，甚至連最基本的按時上班都不可以做到。今日的8點鐘，是由我擔任講課，可是由於我一時的偷閒，導致我的學生們失去了名貴的講堂時刻。

在我醒來的時分，看見各個交際軟體，簡訊和未接來電的時分，我的心境雷雨交加，我真的不知道自己該怎麼辦，只要加快速度抵達幼兒園才幹拯救一點丟失。一路上，我都不敢延遲，能跑的時分，我絕不走路，為的便是快點抵達幼兒園。

可是，即便我這樣沖沖忙忙的趕來幼兒園，我仍是失去了給學生們上課的時機，同學們在看到我的時分，都是十分疑問的。正在我預備給學生們抱愧的時分，您出來了，您將我喊到辦公室進行說話，並詢問了原因，我知道我犯下的過錯十分嚴峻。您十分吃驚我會遲到。您說，在幼兒園這麼多年，遲到的教師，我仍是第一個，您表情十分嚴厲，可是看在我誠意悔過的份上，權且沒有再對我進行批評，可是仍是會有相應的賞罰。

我真的十分抱愧，領導，我很感謝您，作為一名教師，自然是不想在學生面前失了體面的，這一次，是您說我有事請假，保住了我在同學們心目中的形象，可是我也知道這也是為了同學們好。

假使他們知道教師都會遲到，那會形成怎樣的結果，我不敢幻想。領導，謝謝您的寬恕，一起我為我的瀆職感到深深的抱愧，絕不會有下一次！請您寬恕！

第5篇

我是xx，xx班的老師，今天我犯下了一件非常低階而且嚴重的錯誤，還望領導您在百忙之中抽空看看我這份充滿誠意的檢討書。

清晨的鬧鐘響了一下，當時的我由於實在太困了，就將鬧鐘關閉了。等我醒來的時候，太陽都已經晒過我的頭頂了，當時我一下就被驚醒過來了。因為，我很慌亂，這樣久違的心慌，還是很久以前的感覺，我知道，我遲到了。看了一眼時間，我睡了整整x分鐘，距離我到達幼兒園還要很長一段時間。

我當時的心情簡直遭透了，作為一名老師，就應該是學生們的榜樣，然而我卻遲到了。這樣的錯誤，我簡直無法忍受，自我受教育以來的十多年裡，可從來沒有遇見過由哪一位老師上課遲到過。反而到了我這裡，就犯下了遲到的錯誤？真的是無法原諒。上課遲到，作為一名學生，上情有可原。可我已經不是小孩子了，我已經是一名xx歲的人了，難道還分不清楚事情的孰輕孰重嗎？

我感到深深的自責和懊悔，作為一名老師，我沒能夠將自己的本職工作做好，甚至連最基本的準時上班都不能夠做到。今天的8點鐘，是由我負責講課，但是因為我一時的偷懶，導致我的學生們失去了寶貴的課堂時間。

在我醒來的時候，看見各個社交軟體，簡訊和未接來電的時候，我的心情雷雨交加，我真的不知道自己該怎麼辦，只有加快速度到達幼兒園才能挽回一點損失。一路上，我都不敢拖延，能跑的時候，我絕不走路，為的就是快點到達幼兒園。

可是，即使我這樣沖沖忙忙的趕來幼兒園，我還是失去了給學生們上課的機會，同學們在看到我的時候，都是非常疑惑的。正在我準備給學生們道歉的時候，您出來了，您將我喊到辦公室進行談話，並詢問了原因，我知道我犯下的錯誤非常嚴重。您非常吃驚我會遲到。您說，在幼兒園這麼多年，遲到的老師，我還是第一個，您表情非常嚴肅，但是看在我誠心悔過的份上，姑且沒有再對我進行批評，但是還是會有相應的懲罰。

我真的非常抱歉，領導，我很感謝您，作為一名老師，自然是不想在學生面前失了面子的，這一次，是您說我有事請假，保住了我在同學們心目中的形象，但是我也知道這也是為了同學們好。

倘若他們知道老師都會遲到，那會造成怎樣的.後果，我不敢想象。領導，謝謝您的寬容，同時我為我的失職感到深深的抱歉，絕不會有下一次！請您原諒！

第6篇

昨天是全體員工的工作日，大家都在校園裡準備著自己的工作，處理自己的任務，但是要是認真一看的話，就會發現少一個人，沒錯，少的那個人就是我。在昨天我因為一些私事需要去處理，所以我沒能來園裡，這件事情對於校園的教學和管理工作影響不小，我這種曠工的行為打亂了不少老師的教學計劃，也讓我所教學的幾個班級受到了影響，畢竟大家的排班都是固定好的，如果不提前溝通一下的話，那麼一旦老師沒能及時補上課的話，教室裡面就會出現無老師看管的現象，學生們會因此躁動起來。

由於我沒有來校園裡上課，我所管理的這幾個班級都變得有點混亂起來了，而且咱們園裡的人手本來就不是很多，因為我的缺席，導致了難以抽人去補上空缺，好在這一次沒有鬧出什麼大的事情，不然我就成為了園裡的罪人了。這一次我之所以會出現曠工的情況，是因為我家裡面出現了一些私事，導致我不得不趕回家一趟，由於時間上太急了，我都來不及向領導們請假了，我只能簡單的和同事朋友們打一個招呼。我知道這種行為的確是有點不負責任，給所有老師甚至給孩子們帶了一個壞頭，我自知自己的行為不佔理，所以我現在也是十分的羞愧，我只想找一些機會來彌補自己的行為。

這一次曠工之後，我一直都是心神不寧，坐在位置上都會出現走神的情況，但是我也知道錯誤已經犯下了，我能做的就是儘快調整自己的狀態。當然了，曠工這件事情當然不能就這麼簡單的放過了，該扣工資就扣工資，該處罰就處罰，該批評就批評了，這一次行為很好的給大家做了一次反面的教材，希望大家在看完了我的表現之後能不再犯下類似的錯誤了。在這裡，我也要感謝一下頂替我教學的幾位老師，這幾位老師課程已經很滿了，但是還要來幫我頂課，這讓我被他們的敬業精神所打動。在這裡，我要向諸位領導、老師們保證，這樣的事情絕對不會再發生第二次了，以後不管有什麼事情，我都會按照園裡面的流程辦事，爭取不影響到其他的老師，這是我的承諾，也是為了給孩子們做一個榜樣，我會向孩子們道歉，並表明我的態度，讓孩子們明白隨意缺席可不是什麼好事情！

第7篇

在我們平時的生活中，我們很難發現自己的錯誤，而一種最常見發現錯誤的方式，就是從錯誤中發現問題、找到答案。人往往極其從錯誤中認識到自己的缺點，因為我們只有犯了錯誤，才會清楚我們真正缺失的是什麼，我們要去彌補的有哪些方面。對於一名幼師而言，自我反省和找錯改錯這兩點就更重要了。

我這個身份是年幼孩子們的榜樣，所謂“言傳身教”就一部分展現在了我們自己的身上。而此次我對孩子們大聲訓斥不僅影響了自己的形象，也會對自己的教學工作招來不可彌補的傷痕。經過一天的反省，我對自己此次行為感到十分無奈，也感到非常抱歉。首先是對不起平時這麼信任我，依賴我的孩子們，其次是對不起園長對我的信任，同時我也對自己感到非常抱歉，我竟然在這種問題上犯了錯誤，如果尺度沒有把控的好，可能差些就會毀了自己的事業。總而言之，一句話表達我此次的悔悟和改錯之心，那就是“用心教育，用心陪伴”。

這次對孩子們進行呵斥，首先是由於自己沒有控制好情緒，導致情緒一上來，自己就無法把控了。其次是因為當時我們班一個孩子非常調皮，他平時也比較的調皮，但我還是能夠管理好他。這次上課的時候，大家都聽得非常認真，結果這個孩子突然在班級裡到處走動，那別的同學的東西，破壞上課的紀律。作為一名幼兒教師我知道不能用太過嚴厲的方式教育他們，所以當時我也非常溫柔的叫他乖乖回到座位好不好。結果他異於平時開始對我凶，叫我不要管他。我說這是在上課老師怎麼可以不管你，快點回到座位做好。然後他就開始哭鬧了。我當時實在沒有控制住自己的情緒，所以就大聲的訓斥了他。讓班裡的孩子們也嚇到了。

後來家長知道之後來學校裡找我，說我把那個孩子確實嚇了一大跳，現在都不敢來上課了。我當時和家長耐心的解釋，也真誠的道了歉。自從那以後，我也才真正的清楚，一名幼師到底應該具備怎樣的素質，我也才真正的明白，我所要學習的地方，實在是太多太多了。這件事情對我打擊很大，也從另一個角度點醒了我。

對待這一份工作，千萬不可以被自己的情緒左右，因為作為一名教師，“為人師表”和“教書育人”這二者都要達到。而身為幼兒園的老師，更要明白，溫柔教學，耐心教學，細心教學。這樣才能讓孩子們更好的學習下去，成長起來！

第8篇

我知道我現在什麼樣的舉動都不可能得到的原諒，現在想想我都不能夠原諒我自己，身為一名幼兒園教師竟然動手打，而且還是自己班上的學生。我現在的心情就是後悔、難過和自責，有時候自己獨處的時候想起那件，我恨不得狠狠地扇自己幾巴掌。我竟然做出來那種禽獸不如的事情，那麼小的孩子我都能下手去打。我在這裡懷著無比愧疚的心情向幼兒園、向被我打了的孩子以及家長道歉，我真的做錯了，我對不起大家。

當時因為我的腳扭了所以心情不是特比的好，然後那個小孩子因為想要別的小朋友的玩具，別的小朋友不給他他就一直在哭，我讓他不要哭他一直不停哭個不停，所以我一時糊塗加衝動，就打了他頭一下。我知道無論我是一個幼兒園教師還是任何身份的人，有任何的事情都不應該衝小孩子發脾氣，更不能動手打小孩子，這是做一個人基本有的道德和良心，可是我那天卻做出來那麼沒有良心和道德的事情。我身為一名幼兒園教師，這麼做真的是違背了我當初的誓言，玷汙了教師的這一個身份。這件事情發生之後，家長自然就很憤怒，我表示完全能理解，如果是我的孩子被別人給打了，我肯定也會無比的憤怒，可能打他一頓的想法都有了，可是沒有打我，因為他們知道暴力是解決不了事情的。作為一個家長在如此憤怒的心情之下都知道動手打人是不對的事情，我作為一個教師卻不懂得這一個道理，居然大量學生，而且還是三四歲的小孩子，我真的太不是人了。

家長將自己的孩子放心的交給我們，是希望歐我們能夠還好管理他們，讓他們在幼兒園裡面好好生活愉快玩耍的，可是我卻做出來傷害他們孩子的行為。這是對家長信任的背叛，是對學校名聲的破壞，更加嚴重的是對孩子身心的一個傷害。我現在真的是後悔到想死的心情都有了，我竟然做出來那種事情，竟然打自己的學生，那麼可愛、弱小的孩子我都能夠下得去手，我真的不是人啊！

所以啊，對於孩子家長對我有任何的要求我都能夠接受，學校對我有任何的懲罰我都沒有任何的意見，我只希望幼兒園不要開除我，我一定好好反省、檢討和懲罰自己，一定在後面的工作中更加細緻照顧好他們，把他們當做自己的兒女來對待。

第9篇

在今天，我犯下了一個比較嚴重的錯誤，那就是在上課的時候沒有做好一名合格教師應該具有的態度。我在課堂上失態了，原本我應該和和氣氣的去教導孩子們，可我卻因為一些孩子在課堂上調皮，我選擇了大聲訓斥了他們，剛好這一幕被巡查教學工作的領導給看見了，隨後我便被領導給拉到一邊，接受了一頓訓導。現在，我已經意識到了自己在教學這方面的確存在了一些缺陷，我得好好地反思一下自己，希望領導您能原諒我這一次的冒失。

我身為xx幼兒園的一名教師，應該對孩子們充滿愛心和耐心才對，可我卻沒有端正好教師應有的態度，這一切還是因為我的工作經驗太少了，我的心性還需要磨練，像園內的一些老幼師，她們不僅能和睦的和孩子們相處，而且還能包容孩子們犯下的錯誤，這都是我需要向她們重點學習的地方。我參加工作的時間還比較短，所以在許多方面還沒有太多經驗，處理事情來也不夠到位，這次發生訓斥孩子們的情況，是因為班上有幾名調皮的孩子不太服從管教，不僅和老師頂嘴，還故意干擾其他孩子的學習，所以我在多次指正無果後便大聲的訓斥了他們幾句。

這幾個孩子都被我突如起來的訓斥給嚇到了，承受力差的幾個都哭了起來，看著教室裡面越來越亂後，我也是手足無措起來了，我也不知道怎麼去哄他們比較好，正當我盡力安撫著孩子們的情緒時，我看到了領導您走進了我的教室，不用多說，我也知道肯定是您被教室裡面的吵鬧聲給吸引過來了，此時的我，就有種幹了壞事被當場抓住的感受。隨後，我也只能向您承認了錯誤，畢竟犯了錯不可怕，可怕的是自己不敢去正視、不敢去改正，我身為一名人民教師，應該勇於直面自己的不足。在以後的日子裡，我要繼續學習更多的教學知識，同時向老教師們去請教教學經驗，爭取讓自己能早日成為一名合格的幼兒教師，避免自己再犯下類似的錯誤。

最後，我向領導您保證，我一定會和孩子們打成一片，不會再隨便訓斥孩子們了，責罵孩子絕對不是教育孩子們的好辦法，唯有耐心且正確的教導才能讓孩子們感受到教師的關愛，所以我要管好自己的脾氣，不能再傷孩子們的心了！