給母校感謝信7篇 "致母校的感謝信：回憶校園歲月，綻放感恩之花"

我們的母校是我們成長的搖籃，是我們人生重要的一部分。在這特別的時刻，我們應該向母校表達感激之情。感謝母校培養了我們，感謝母校為我們創造了一個良好的學習和成長環境。因此，寫一封感謝信是表達我們心中感激之情的最好方式之一。

第1篇

孩子即將畢業，要離開母校，三年來學校領導、老師對孩子含辛茹苦地栽培，我無以報答，依依惜別之情難以想象，作為家長的我，只能留下幾句心裡話作為留念!

我陪伴著孩子已經走過了十二年，唯獨進入鴻橋三年變化大。經過學校領導和老師的辛苦培育，加入了共青團，並取得了一些成績，德智體得到了全面發展，當我看到孩子取得成績時，心裡感到很欣慰。

此我再次要向領導及班主任和各課任課老師致以最誠摯的感謝!想到的.是這些成績都是在學校的領導和老師的辛苦培育下才得到的，我很受感動。

第2篇

在你們的全力支援與熱情參與下，“‘蓉’歸故里——四川大學校友返校日”系列活動圓滿落幕，這是你們送給母校1xx週年華誕最珍貴的禮物。感動於你們不遠萬里回家慶賀的愛校之情；感激你們心繫母校，情暖蓉城的赤子之心；感謝你們助力“一流”，智潤天府的赤誠之行！

此次校慶，是學校首次攜手成都市，市校共慶，共建世界一流大學，助推國家中心城市建設。川大校友的熱情與智慧，成就與卓識，真正彰顯出百年名校的文化品質和文化氣韻，讓成都感受到一座大學所培養的人才對於一座城市的.重要意義；讓成都更加確信，川大是成都文化發展的重要源流、時代風尚的重要引領、科技創新的主要動力和未來競爭的力量源泉；讓成都更加堅定地攜手川大，共榮共生，共創未來！母校因你們而驕傲！

“石蘊玉而山輝，水懷珠而川媚”，親愛的校友，川大是你貌同的商標，而你們就是川大最閃亮的名片，是學校最可信賴、最可依靠的力量。在四川大學建設世界一流大學的征程中，你們的每一分關注都會為母校的發展增加多一分的動力，希望你們能一如既往地支援母校，塑造川大校友文化，尋找個人事業與學校發展的契合點，成為母校建設世界一流大學的堅強後盾！學校也將為校友搭建更加寬廣的互助溝通平臺，不斷提升校友服務水平，更加深入地關心校友發展，幫助校友成長。

錦江生明月，天涯共此時。親愛的校友們，再次感謝你們長期以來對母校的關心與厚愛，無論此次校慶是否回家，你們對母校的牽掛與情誼，母校都感懷於心。值此國慶佳節之際，四川大學祝福全球校友節日快樂，萬事勝意！常回家看看！

第3篇

匆匆三年，時光飛逝，轉眼間，到了孩子們國中畢業的日子。

首先，感謝學校，給我的孩子提供了優良的學習環境，讓我的孩子可以舒適快樂的成長。感謝學校領導，孩子的點滴進步，離不開學校的教育，學校領導對孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。鴻橋教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。

還要感謝學校老師，對我孩子的關愛與照顧，孩子的.成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中！您不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長心目中的好老師。

衷心的祝願學校發展越來越好，學生成績越來越好，培養出更多優秀學子，祝願我們老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會因為有您的教育而感到驕傲！

第4篇

這封信本應孩子自己來寫，但原諒他吧，他現在還沒有這個深刻的體會，體會到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以後的歲月中，他相信會感受到的。

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的國小的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的國小生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師?

希望以後有機會能回到天一給我的學弟學妹們分享，我在天一的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩，並用實際行動中為天一爭光、爭氣。

忘不了，親愛的同學!忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園裡盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢?

忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的`母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這裡，我們受到了嚴格的教育，在這裡，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……

對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了，哺育我們成長的老師!再見了，哺育我們成長的母校!

第5篇

回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......

憑藉母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現實交織的時候，則更懷念在xx高中所走過的路程。xx高中生機勃然，校園裡一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這裡，我們懂的了珍惜，學會了堅強，收穫了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在xx高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！感謝母校以她純淨的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔；感謝六盤的學弟學妹，能夠在大學聯考前為我們創造一個良好的學習環境，為我們提供方便。感謝，感謝，還是感謝，對xx高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在xx高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的'行動來回報給予我們關心與呵護的母校——xx高中！

做為xx高中的畢業生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為“西北一流，全國知名”的名校，也希望學弟學妹們繼續發揚xx學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮鬥，在09年的大學聯考中再創輝煌！

最後，在13年元旦來臨之際，我們衷心的祝願母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤學子們在新的一年中學習進步！

第6篇

您好!我是xx年的時間裡，我得到了許多幫助，我與家人都十分感激，特寫此信來表達我們真誠的謝意。

由於家庭經濟十分困難，高中三年來我通過申請得到了國家助學金和學校助學金，還得到了長住生費用等雜費的減免資格。不僅如此，在得知我家庭情況格外特殊後，校團委還在我高二年級時給我發放了 500元的愛心公益基金。我把受到的這些幫助都銘記在心，希望自己有一天有能力來回報母校的幫助。

學校的這些幫助確實極大地減輕了我父母的經濟負擔，但最令人感動的，是在物質幫助的後面，學校領導、老師們對我的尊重、善意和期待。我父親身患癌症，飽受疾病的折磨，而我卻到高三才知曉。高三的一整年時間裡，我幾乎日夜牽掛病重的父親，一心想著陪伴父親，甚至想過退學。我深深明白，如果沒有學校領導、老師們的關懷照顧，學生我不可能把高三堅持下來。

正月十八的晚上，鍾友錫董事長藉著“跟高三學生談心”的名義邀請了我和另外兩名同學到他辦公室座談。他用自己的奮鬥史為例子，委婉地鼓勵我們不要因為家庭原因而放棄學業，而且表示有困難儘管找學校幫忙。座談過後，還給我們每人送上了一個大紅包，祝我們“新年快樂”，大學聯考取得好成績。我知道這是鍾董和學校領導刻意安排的，也因為鍾董對學生的尊重和期待而十分感激，心中更是尊敬他。當然最不能忘記的，是學校的一位老師。在高三一整年的時間裡，他通過給校園卡充值的方式默默地資助著我，還特意囑咐充值處的老師不能讓我知道他的身份。我十分感動，也十分驚奇，一直在猜想是哪個老師，我一定要當面好好地向他說聲“謝謝”。但是直到現在，我也不知道他是誰。最後覺得每一個老師都有可能才是最好的結果，我需要的'正是對每一個老師都懷著感恩的心，以此來鞭策自己學好每一門科目。

五一的時候，級長特意批了我三天的假期，讓我得以在父親的最後一段時光陪伴在他左右。而得知父親辭世後，學校出動校車送我到車站，讓我能儘快回到家中。處理完父親的後事回到學校時，離大學聯考只剩下xx年，我經歷了人生最痛苦的日子，但同時我也認為，這正是我收穫最多、成長最快的日子，這是華附汕尾學校這個大家庭給我帶來的最真實的經歷和體驗。我真心祝願華附汕尾學校能夠繼續保持這份“人情味”，使更多像我一樣的貧困學子受益!我衷心祝福所有的老師都健康快樂，好人一生平安!我相信，華附汕尾學校一定會越辦越好，邁向全國名校的行列。

而我也一定不會忘記母校的恩情，不忘自己是一個華附人，不忘回報自己的母校和社會。這早已成為一種責任，早已成為我的精神動力，我定會加倍努力，不辜負母校的培養和期望!

第7篇

我很慶幸當初給孩子們選擇了鴻橋中學，孩子們的每一點進步都離不開學校老師們的無私教誨!

記得孩子們剛入校時我還怕他們不習慣，畢竟從來沒有離開過家人的身邊，怕他們不習慣。軍訓開始後老師每天都發視訊到群裡面，讓家長看孩子們在學校的表現，看著孩子們在老師的陪伴下，認真訓練和同學之間的團結合作，覺得孩子們都很棒，老師們對孩子們的關心更是無微不至，孩子因病長期吃藥，不能吃海帶，紫菜之類含碘高的食物，老師就給他打其它的湯讓他喝，孩子挑食老師就坐邊上看他吃綠色蔬菜，直到他不挑食了!這雖然是小事，可全班50名學生老師都要關心到，就不是小事了!

聽孩子說的時候我真的覺得老師們對孩子們是無私的，都當做自己的孩子在關心!讓我們都很放心!

在學習中，學校採用了視訊教學，提高了他們上課的興趣，邊看邊學習。還有圓桌式座位，讓學習成績好的學生帶動成績差一點的.學生，討論問題，互相學習，一起進步。為了讓孩子們積極學習，勇於回答問題，還採取了回答問題給組裡加分的方法，讓孩子們在積極學習的時候還加入了集體榮譽感。在老師的教導下孩子們越來越棒了!

生活中學校讓家長到校值日，做到‘家校合一’讓家長們陪孩子們上一天課，體驗一下孩子們在學校從早到晚一天的學習，生活情況。聽老師上課感受到老師們在教學上的認真負責，講解的精彩易懂。孩子們上課認真聽講，做筆記，畫思維導圖……哎，我上學時有這樣的條件該多好!

老師對孩子們都是學習上關心，生活上關愛，行為上關注。孩子傷心時，老師耐心細緻的開導，讓學生重拾開朗，孩子學習跟不上時，老師課後給細緻講解，該學生不落人後!學校的校訓‘做鴻橋好人’讓孩子們“身體好，可慣好，品質好，好學習”從一開始在家啥都不會到每次回來都先幫忙做家務，再完成作業。以前是進門一人一臺電腦誰都不理，現在回來先和爺爺奶奶聊天。和我聊天說的話有時候讓我感覺孩子們真的長大了，有很多見解是我們大人都沒有的。每次提起現的的班主任就說：“我們班的同學都特服老班。”老師說他每次考完試就漂了!我說：你服嗎?他說：我也服!其他的老師對孩子也是無不關心，說‘我這麼帥的人肯定都喜歡了’看著孩子臉上洋溢著自信的笑容，我真的很欣慰!聽孩子們回來談論和老師、同學們的點點滴滴，感受到孩子們的身心都非常的健康，性格上的豁達，成績也越來越好，也證明送孩子們上鴻橋是正確的，希望校領導和老師們繼續嚴格管理，關注孩子們的成長。