旅行的心得體會10篇 行者的智慧：旅行路上的心靈磨礪

這是一次關於旅行的心靈之旅，讓我們一起走進未知的世界，感受那些獨特的風景和文化的碰撞。在旅行的過程中，我們不僅僅是觀察者，更是與自然與人文相融合的參與者。旅行的心得體會將帶給你不一樣的視角，啟發你的思考，並讓你擁有一個更加豐富的人生。

第1篇

10月31日，在學校的精心組織和老師的帶領下，同學們到清華大學和圓明園開展了一次有意義的研學旅行。

通過此次實踐活動大家不僅瞭解到了清華大學的校園文化、圓明園的歷史文化，而且感受到了學校之外的師生之間、同學之間的別樣情誼。

到達的第一個地點是清華大學的藝術博物館。走進國內頂尖學府，品味滄桑歷史，體會厚重人文。來到瓷器展館，映入眼簾的是一個個精美絕倫的瓷盤瓷碗還有瓷瓶，那殘留的歷史痕跡令人神往，圖案不僅優美還有一種清新淡雅的感覺，讓人覺得每一件瓷器都是有靈魂的，彷彿在告訴我們發生在它身上的故事，告訴我們這幾千年來中國發生的事。

來到書畫展館，那蒼勁有力的字，入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧靜高遠的天空，人與自然的和諧在畫中表現的淋漓盡致。接著是銅鏡展館，其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥雀、蜂蝶、奇花異草等等，內容豐富多彩，值得細細品味。在體驗區拿起一面銅鏡，彷彿時光倒流回久遠的歷史，置身於神祕又令人神往的後宮。最後是藝術展區，裡面擺放的大多是歷代學生的畢業作品，在這裡同學們真真切切的感受到了學術氣息、大師風範。抽象概念的雕塑圖畫，先進科技的研發產品，帶有深意的創意飾品縈繞於心久久無法忘懷。

參觀結束是與領隊的學姐學習交流，在樓下同學們圍成一圈，學姐給我們講述她的大學聯考經歷與學習方法，強調了效率與專注的重要性，學會區別玩與學習，也鼓勵我們說“心中有目標一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語的`重要性，字如其人，寫得一手好字對於人生都是十分重要的。

下一個地點是圓明園，圓明園有“萬圓之園”之稱。清朝帝王到盛夏就來到這裡避暑、聽政、處理軍政事務，因此也稱“夏宮”。同學們由三園之一的綺春園進入，看著一路的斷壁殘垣，思緒重新回到那段屈辱的歷史，英法聯軍洗劫圓明園，搶掠焚燒，許多文物至今流落異鄉下落不明。八國聯軍之後，又遭到匪盜的侵襲，終變成一片廢墟。現存圓明園遺址是永遠的國恥紀念地，是世世代代進行愛國主義教育的活教材。想到梁啟超曾經說過：“少年興，則國興；少年強，則國強；少年富，則國家富。”作為新一代祖國的棟樑，我們應好好學習勿忘國恥用知識改變命運振興中華！

研學期間在導遊的指導下，同學們增長了知識，開拓了眼界，提高了學習的興趣和熱情，真正做到了學有所獲，不虛此行。

第2篇

古城西安，十三朝古都，在這片古老的土地上矗立著大明宮、小雁塔、華清宮，它們見證了千年前的繁華。

我們首先走進了交通大學，交通大學以精勤、敦篤、果毅和忠恕的宗旨聞名四海，吸引成百上千的優秀學子競折腰。

下午遊覽了大唐芙蓉園，晚飯後在城牆上散步。大唐芙蓉園將唐代建築幾乎完美的還原，還有許多精彩表演，是個放鬆的好地方。在城牆上，我們欣賞到了西安的夜景，歷史與現代交融，令人心靈震撼。總之，西安是個美妙的地方。

第二天上午我們走進了秦始皇兵馬俑，秦始皇陵中的兵馬俑栩栩如生，堅挺的脊背，堅定的眼神令人心靈震撼，在破碎的兵馬俑碎片中也能感受到歷史的滄桑。兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死後奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即製成兵馬（戰車、戰馬、士兵）形狀的殉葬品。

下午我們體驗了漢文化，學習漢代歷史文化，瞭解漢代文明。聆聽漢學專家講授漢代故事；穿漢服，做漢禮活動；製作漢代瓦當拓印。瓦當，是古代中國建築中筒瓦頂端下垂部分。在瓦當這一小小的圖形空間內，古代中國匠師們創造了豐富多彩的藝術天地，屬於中國特有的文化藝術遺產。漢代瓦當是在秦代瓦當基礎上發展起來的，青出於藍而勝於藍，與秦瓦當相比，漢代瓦當不僅數量多，而且種類更加豐富，製作也日趨規整，紋飾圖案井然有序。

第三天上午我們走進了西安博物院，它是陝西省西安市的一座集博物館、名勝古蹟、城市園林為一體的博物館。以展示的珍貴文物，唐代千年古塔、悠揚的雁塔晨鐘、秀麗的園林景觀而聞名。

下午在回民街閒逛，回民街有許多特色小吃，都很美味，吃的很盡興。回民街上集中了西安各式各樣的清真小吃，有在賣烤羊肉串的.，有在賣桂花糕的，有在賣肉夾饃的，有在賣褲帶面的，有在賣牛羊肉泡饃的。各種食物的香味瀰漫在整條街上，香極了！店家的叫賣聲、遊人的說笑聲夾雜在一起，熱鬧得不得了。

晚上聆聽古老秦腔戲劇，“生、旦、淨、末、醜”讓我們眼前一亮。《面見聖上》及《王小三傳聞》的經典戲劇演出，為我們瞭解秦腔打開了一扇大門。

光陰似箭，日月如梭，到了臨別的那天，我們坐在動車上，望著漸漸遠去的西安城，我有點念念不捨，但此時的我只能說：“西安，再見！”

第3篇

旅遊，是人們多麼鍾愛的字眼，它能夠使你中斷每一天周而復始的凡人瑣事，對平凡俗氣的生活，是一種暫時的解脫。旅遊觀光，領略山山水水，感受每一處的風土人情，不僅僅陶冶情操，增長見聞，還能修身養性，解悟釋惑。正是：“離家三裡遠，別是一鄉風”。只有走出去，才能享受大自然的樂趣，使自己的胸懷得以舒展，心靈得以淨化！

旅遊感悟常人說：“不登山，不知山高；不涉水，不曉水深；不賞奇景，怎知其絕妙。”“讀萬卷書，還須行萬里路。”只有親身實踐，身臨其境，才有切身體會。登高一望，才會領略到杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；駐足山中，才會感受到魯迅先生“躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬”的奧祕；跋山涉水，才能體會到李白“五嶽尋仙不辭邁，生命好入名山遊”的追求。一旦大自然別樣的風景去佔據視野和思想，你會覺得，生活並不總是乏味，一切都是那麼完美，處處充滿陽光。

遊一處風景，尋一處特色；見一處特色，悟一片心得。江南的綺麗，塞北的廣漠，能喚起我們對大自然的尊重和敬畏，如果你能和此地人溝通結識，賦美景以人文，還自然以性命，你會覺得，還有比自然景觀更深刻的領悟不一樣的水土養不一樣的人，都具有各自的優勢和特點。真是一花一世界，萬花裝扮春。

20xx年4月份我有幸去上海，印象最深的是南京路，它是亞洲最繁華的商業街之一，是上海商業的一扇門面，也是許多上海商業走向全國、走向世界的一個平臺。聽說此刻的南京路經商的多數是浙江人，由此在我心裡十分佩服他們。有一幅漫畫，畫中浙江人的頭髮都是豎起來的，就彷彿一根根天線，隨時搜尋身邊有用的資訊，哪怕只有一分錢的.賺頭，浙江人也會一絲不苟地去賺。在南京路，不管是“珍珠王”丁美復，還是“電氣巨人”鄭榮德，還是“襯衫之首”的李如成，他們自己都坦言，他們的大生意都是從小生意逐漸做大的。

前天我剛出門就碰見我認識多年的浙江兄弟姐妹，正正因我去過上海，對我這個兄弟姐妹更加肅然起敬。20xx年前，他遠離家鄉來我們那裡租個小店賣眼鏡。作為文化水平不高的浙江農村人，有著聰明的頭腦和務實肯幹的精神，在經商過程中，早已習慣了以幾分甚至幾釐的利潤與人血拼，因此獲取的機會和利潤十分驚人。如今的他，已經成為有幾個專營眼鏡店鋪的老闆，連他自己都承認，生命中在那裡賺取了“第一桶金”。這種實實在在的生意經，低成本戰術在市場上的釋放，也是“哈佛”精深的經營理念之市俗實用，更是浙江生意人走向成功的一大奧祕。

實踐證明，旅遊是鍛鍊身體、開闊眼界、遊覽風光、廣交兄弟姐妹、認識自然、瞭解社會的最好時機，也是人與自然共生和諧的一種需要。但不管旅行多麼完美，生活是常態。旅遊的時刻畢竟是暫短、有限的，它只是手段，不是終極目標，途中的美景，能夠欣賞，不必流連。我們務必記住，旅行不是探險，代價不宜太大。這麼多年，真正把旅行當生命的追求的，好像只有一個徐霞客。每當完成一次旅行，就應就是完成一次思想和情感的加油。加了油就該繼續發奮，繼續打拼，畢竟這人生，還有更好更多的風景等著我們。

旅遊，是人們多麼鍾愛的字眼，它能夠使你中斷每一天周而復始的凡人瑣事，對平凡俗氣的生活，是一種暫時的解脫。旅遊觀光，領略山山水水，感受每一處的風土人情，不僅僅陶冶情操，增長見聞，還能修身養性，解悟釋惑。正是：“離家三裡遠，別是一鄉風”。只有走出去，才能享受大自然的樂趣，使自己的胸懷得以舒展，心靈得以淨化！

常人說：“不登山，不知山高；不涉水，不曉水深；不賞奇景，怎知其絕妙。”“讀萬卷書，還須行萬里路。”只有親身實踐，身臨其境，才有切身體會。登高一望，才會領略到杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；駐足山中，才會感受到魯迅先生“躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬”的奧祕；跋山涉水，才能體會到李白“五嶽尋仙不辭邁，生命好入名山遊”的追求。一旦大自然別樣的風景去佔據視野和思想，你會覺得，生活並不總是乏味，一切都是那麼完美，處處充滿陽光。

第4篇

過去以為，旅遊就是遠離城市的喧囂，擺脫日常生活、家庭和事業的羈絆，縱情于山水之間，看不一樣的錦繡風景，看各地的風俗人文，滿足好奇心、求知慾，增加閱歷，賞心悅目而已。可是隨著旅遊次數的增加，年齡的增長，對旅遊有了新的感悟：旅遊的過程能夠放鬆心境。平時人們在各自的生活中都會有這樣那樣的糾結和不如意，可是在投身於大自然之後，會為山水的壯美而感懷，會覺得自己是那樣的渺小，而自己的煩惱更是不值一提，多數人都會變得釋然、超然、開心起來。旅遊的過程能讓人迴歸簡單。現代人平時都處於紛繁複雜的人事關係當中，多單純的人也得把自己武裝起來、包裝起來，人都變得虛偽了、隔閡了、程式化了。當人遠離原先生存的空間，應對大自然的時候，人與人之間的關係就簡單了，都是自然之子，都一樣的為大自然的鬼斧神工、美輪美奐而激動驚奇，都一樣的面帶驚訝和微笑，都一樣的真誠單純。旅遊能夠使人恢復童心。在家裡、在單位、在社會，人都有自己的.主角和年齡定位。可是在大自然的懷抱裡，人們恍惚之間都把自己變成了孩子，都是在玩耍遊戲，不一樣年齡人的代溝瞬間會化為烏有。君不見。每個人的臉上都掛著同樣的天真甚至滿臉皺紋的八旬老翁，也樂得跟“沒牙虎兒”似的。旅遊能讓人揮灑天性。

現代社會，嚴格的說是抹殺人的個性的，人們要想生存發展，都會強迫自己適應外界。

可是大自然是寬容的，你想說就說，想笑就笑，想說什麼就說什麼，想幹什麼就幹什麼違法的除外)，嬉笑怒罵，盡情揮灑，大自然一概不管，同處大自然懷抱的人們也遠比平時寬容。平時不苟言笑的科長能夠說出自己對某個曖昧地方的嚮往，妙齡女郎能夠把假小子的性格發揮的淋漓盡致，半老徐娘能夠把愛美的天性在鏡頭前隨時展現，不會有任何人說什麼，甚至平時上下級的關係也能夠暫時打破。旅遊能夠讓你放飛情懷。應對精彩紛呈的自然人文景觀，人們的胸襟會開闊，思路會順達，情感細胞會活躍，顧慮會減少，會出現平時難得的靈感或情感迸發，文人會文思泉湧，科學家會徹悟猜想，情人會感情昇華。甚或愛國情、家鄉情、朋友情等完美情懷會得到些許淨化和增色。旅遊能夠讓人提升人格。

應對大自然的完美、真實、平等、超然，人們會反思自己，會良知發現，會重新審視自己的所作所為，會調整自己的看問題的角度，放棄一些不客觀、不理智的想法，禮讓互助、尊老愛幼、愛護環境等傳統美德也會得到甦醒和發揚。旅遊真好，讓我們儘量的擠出時間去親近自然吧！去恢復、發現真實的自己吧！

第5篇

放學之後，我和林粒純一同出校門的第一句話就是滿滿的抱怨：“我們區教育局搞什麼鬼，我們學校也是，研學旅行幹嘛不讓其他班去嘛？”

林粒純丟給我一個大大的白眼，我很明顯掃了她的興：“你這不是廢話嗎？我們是我校的狀元班，研學旅行又是九年級才有的，當然是我們班去了。”

所謂的“研學旅行”，是我們學校採取的一種獨特的教育方式——讓即將面臨會考的學生們一邊體會到旅遊的樂趣，一邊學習更多知識，開闊視野。可是考慮到經費問題，校長大人就把這個特權毫不猶豫的分給了九年級級的狀元班。

研學旅行的事情今天早晨在校級會議上宣佈下來，全校都在尖叫著。其他班級紛紛向我們投來鄙視和羨慕嫉妒恨的目光。也對，他們被關在教室裡學習，我們要去外地邊旅遊邊學習，誰不想揍死我們？

不過學校只提供研學旅行過程中所需的車費、住宿費，其他吃飯買東西什麼的，都是由我們自己付錢。

為此，黃主任嚴肅的呵斥了我們的興奮感：“你們每去到一個省，都有當地著名的專家給你們進行會考講座，你們給我帶好學習資料和筆記本了，不要以為是給你們玩的！”不少人在主任離去的背影，做了一個大大的鄙視手勢。

我們班因為是全級唯一的狀元班，人數不多，才剛剛三十六人。與我們隨行的人倒是不少，有我們的'班主任和副班主任，還有攝像組、校醫隊的一堆人。聽說去研學旅行一路上都有攝像頭在拍著，我們就更加緊張了，因為這是要做成我們學校的宣傳視訊的。

行程表一發下來，我們就大吃一驚——誰也想不到會去這麼多地方！第一站是廣東省，第二站是雲南省，然後是四川……天啊，最後一站竟然是內蒙古，那會不會有高原效應呢？我有些擔心了，看來我們還是要自己帶些藥品在身邊才行！

回到家，我第一時間想把這件事情告訴爸爸媽媽，可是他們都出差了，沒有回家。於是我電話通知了一下，便興奮的去收拾行李了。

去整整一個多月，我望著衣櫃就發暈，這要帶多少衣服啊？考慮到各地的氣溫不相同，於是我既帶了棉衣、也帶了短袖。鞋子，我只拿了一雙拖鞋、兩雙運動鞋還有一雙雨靴。光是帶衣服就塞了滿滿的一個行李箱啊！等我把生活用品、醫藥、學習資料等東西全部塞進登山包時，發現自己已經滿頭大汗。

這時媽媽給我發了簡訊，告訴我給我的信用卡里打了兩千塊錢。我目瞪口呆了好一會兒，發現她早就掛了電話，根本不給我拒絕的時間。我想說，出手還真是大方，可是我怎麼可能一個多月花兩千塊錢呢？

我看了一下錢包，錢包裡面還有平時捨不得用的四百塊錢，心中突然充滿了期待。把手機和平板電腦放進揹包的暗格，我忽然興奮無比。

第6篇

?尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫寫的一部童話小說，曾經獲得諾貝爾文學獎。書裡寫的是一個小男孩尼爾斯騎著大雄鵝莫頓克服困難和危險，飛往遙遠的北方——拉普蘭的故事。

故事的內容是這樣的：有一天，尼爾斯的父母出去了，淘氣的尼爾斯獨自在家搞破壞，結果惹怒了小精靈，小精靈把尼爾斯變成了一個拇指小人兒。尼爾斯著急地尋找小精靈，決定講和，卻意外地看到正要和大雁們一起去拉普蘭的大雄鵝莫頓，尼爾斯猛地一跳就跳到了莫頓的背上，於是莫頓就帶著尼爾斯上了路。

到了晚上，一隻叫斯密爾的狐狸想吃大雁，但是被尼爾斯趕走了，解救了大雁，尼爾斯因此獲得了大雁首領阿卡的信任。後來，他們飛到厄蘭島，救出了小灰雁鄧芬，鄧芬決定和他們一起去拉普蘭；他們飛到了達爾河，又救出了被困在硫磺屋的渡鴉巴塔基。

雁群飛到梅拉倫河的時候，遇見了鄧芬的姐姐文妮，文妮由於嫉妒扮成了鄧芬把尼爾斯扔進了水裡。一個漁民把尼爾斯撈上來，賣給了斯康森公園。在公園裡，尼爾斯遇見了老鵰高爾果並救出了它。高爾果帶著尼爾斯一路突飛猛進，終於飛到了拉普蘭。拉普蘭的風光非常美，宛若仙境，令人難忘。

到了秋天，大雁們把尼爾斯送回了家，小精靈又把尼爾斯變回了正常的孩子。尼爾斯特別感謝雁群，謝謝雁群帶他經歷了一場奇妙的`旅行。

尼爾斯經過這場奇妙的旅行，從一個淘氣、沒有同情心的孩子變成了一個善良、勇敢、樂於助人的孩子。之所以發生了這麼大的變化，是因為他通過了重重考驗。這個故事也告訴我們：人只有通過考驗，才會真正成長起來。

第7篇

旅行；就是通過空間移動來豐富時間價值，而研學；就是在旅行的過程中學習知識“遊中有學，學有所得”。

就在昨天下午我們剛從研學基地回來，嘿呀真是令人感嘆！時間過得真快啊，真是似水流年啊！

當然了，在回學校那個下午在我的身邊不斷出現同學們唉聲嘆氣的聲音“明明前幾天才開始研學旅行，怎麼今天就點結束了啊？”“咳，真是煩人，我還想再玩幾天呢”“你們想我們教官嗎？反正我有點想我們的教官了，咳。”“我也想我們教官了！”等等等等……許許多多的聲音傳進我的耳朵裡面，就在這些聲音裡面，我發現同學們談論最多的還是我們的教官了。

說到這裡，你一定會好奇，我們的`教官是個什麼人吧！嘿嘿，想知道嗎？就不告訴你！

嘿嘿，開個玩笑，要說我們的教官啊，他姓崔，是一個帥小夥，嘿呀！想到這裡我又想到了崔老師讓我們叫他大帥哥的事，還經常問我們他帥不帥，如果我們說不帥的話，他就會假裝生氣，不讓我們吃飯。

不過崔帥哥對我們真的很好，經常逗我們開心，給我們講笑話。會有照顧到每一位團員的情緒，不得不說，崔帥哥真是一個好教官，好老師！

但是崔帥哥在該嚴厲的地方，一點都沒有對我們寬容。

所以你可不要說我們是因為崔帥哥寬容而喜歡他的哦。

咳咳，接著來說我們的助教老師，尚老師。說起尚老師啊，我有話要講，第一次見到尚老師的時候，崔帥哥是這樣介紹尚老師的；這位是沒我高，沒我帥，沒我聰明的尚老師。這個介紹一出，我和同學們可就笑開了花兒了。

還有那麼一件小事，就在昨天上午的感恩活動中，我們被崔帥哥所講的一些令人感動的事給感動哭了，尚老師一直就在旁邊拍照，嘿呀，拍完照還把我們哭的稀里嘩啦的醜照發在了研學群裡。

在這裡我想說一句；嘿呀，尚老師，你拍照就拍照吧，別發群裡呀！這下好了，我們的臉可丟大發了。

旅行中我們還玩了許多專案，其中我覺得最刺激的是飛躍叢林。

雖然有掛鉤可以保證你掉不下去，可是我有恐高症。在第二關走鋼絲的時候我的腿就已經抖到不行了，在我後面的同學都看著我哈哈大笑。

第8篇

這學期我照常回到了老家鄭州，但作為考得好的獎勵，父母帶我去了蘇杭。

蘇杭號稱“上有天堂，下有蘇杭”，杭州的靈魂是西湖。西湖聞名已久。一路上我很興奮。來到杭州的第二天，我去了曲源豐河。屈原豐河是西湖十大景點中最美的。我一走進去，眼睛突然亮了。就像找到天堂一樣，大面積的荷花出現在我面前。有些蓮花已經枯萎了，有些卻是小巧玲瓏的花骨。我還看到一朵盛開的蓮花，很漂亮，但也很脆弱。它真的對胡艾蓮說，“你不能在遠處玩它。”大多數蓮花是從小陣雨中長出來的。它們在風中搖曳，翩翩起舞，微笑著向人們招手。它像仙境一樣美麗。

西湖十大景點中，最悠閒美麗的是柳浪和鳴鳥。柳樹像一群士兵一樣排成一行。但是過了兩分鐘，風吹來了，細長的柳枝像一群女孩一樣翩翩起舞。柳浪文英的小道讓人心曠神怡，兩旁綠草如茵，柳葉不時飄落。真的是“裡面沒有雜樹，草很好吃，倒下的樹五顏六色”。鳥兒不願意做旁觀者，躲在樹上嘰嘰喳喳地唱歌。走進柳浪，聞著鶯聲，就像走進一個天然的大劇院，聽得到鳥聲卻看不見鳥聲，柳枝在鳥的伴奏下搖擺，彷彿置身仙境。

我再次登上木船，駛到三潭倒影月，但白天三潭倒影月只有三根小柱子，但在湖面上，我看到了西湖的`全景。西湖的水不深，但是很開闊，讓人感覺很廣闊，很無邊。無論什麼天氣，西湖總是那麼美麗，那麼神祕，那麼遼闊。真的是“西湖比西湖，化淡妝總是合適的”。

西湖之旅結束，我依依不捨的離開了西湖。過了兩天，我飛回深圳。

第9篇

前幾天，我們學校組織了一次研學旅行的活動。這是我們第一次離開家去外面鍛鍊的機會，我踏著輕鬆的步伐，聞著春天的花香，感受著春天的氣息，坐上了大巴車。在車上，我們有的唱歌，有的吃零食，一路上說說笑笑。不一會兒就來到了長沙市雷鋒紀念館。

教官帶著我們下了車，走進雷鋒紀念館，一進門，一個巨大的雷鋒雕塑映入我們的眼前，我們來到了雷鋒生平事蹟陳列館，我們跟著教官走進了文廊，裡面有雷鋒的日記，雖然有很多字我看不懂，但我清晰得記著雷鋒日記裡有這樣一句話：“做一顆永不生鏽的釘子。”是呀！雷鋒就是一顆這樣的釘子。我們隨著講解員上了二樓，看到了許多驚心動魄的畫面，我覺得自己好像穿越到了戰爭時期，看到了以前那落後的中國，看到了人民子弟兵想振興中國的決心。我不禁想，國家的興旺發達是革命前輩拋頭顱灑熱血換來的，我們一定要好好珍惜現在的幸福生活。

離開了雷鋒紀念館，一個小時後，就來到了我們的最終目的地——千龍湖。我們稍作休息，吃完午飯，教官就帶著我們來到了體育館，開展“團隊浮橋”的`活動。我們分成兩隊，面對面扛著木板，就像一座真的浮橋，不過橋墩就是我們的肩膀。教官讓另外一些同學從浮板上爬過去，教官同時還選了幾名同學作為地保隊員和安保隊員，以為拉拉隊。儘管有許多人保護，但我還是有些忐忑不安，教官就鼓勵我去試一試。儘管我有些害怕，卻也想挑戰一下自己，輪到我過橋時，我勇敢跨上了第一步，同學們大喊加油，我不再那麼害怕了，勇敢的爬了過去，加油聲越發大了，自信充滿了我的胸膛，我終於順利過了浮橋，我為戰勝自己而自豪。

晚上，老師分發宿舍，我一進宿舍，簡單洗漱之後就睡了，睡的很熟，睡得很好，連自己帶的零食都忘記吃呢！

第二天下午，我們乘著大巴車回到了學校，參加了感恩活動，那專家的一番話把我們感動的流淚了，從這次研學旅行活動中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老師，團結友愛，學會感恩。

第10篇

今天學校組織了去中國地質大學參觀的活動，對於此次活動有許多收穫。不僅是知識上的收穫，更是精神上的收穫。

首先我們參觀了學校的攀巖館，中國地質大學以攀巖為主。他們的“七加二”計劃是十分著名的，所謂“七加二”即攀登七大洲的各自高峰以及北極點和南極點。在這段過程中的艱難是難以想象的，然而中國地質大學的攀登熱愛者不畏艱險，勇往直前地完成了這個目標。後來，當年成功登上珠穆朗瑪峰的四人之一，也是唯一的女性攀登者——陳晨也給我們分享了一些攀登故事。

她先給我們簡單講解了一下攀登的工具與基本方式，也給我們分享了她攀登至7990米時與氧氣瓶的小故事，即使她現在平靜地講出這個小故事，但是當時那種背部冒冷汗，猛然地在夜中驚醒救助與同伴，那種生死一線的感覺真的很難以想象。此外，她還表示她並不是女英雄的代表，而是整個攀登團隊的代表。她說在她攀登上峰頂時，那是因為背後有堅強的後盾在支援著她。最後她還教育我們的人生也是在攀登，是的啊，在這人生途中，就像在攀登，我們的背後總有人在支援著我們，我們有時會幸運的被機會選中，但最終還是要靠自己去走出路來。

後來我們參觀了逸夫博物館。很喜歡館長的解說，既讓我們領悟了知識，又十分的有趣。將地理與歷史事件，文化習俗結合在了一起，通俗易懂又富有趣味。講解主要是地球的誕生與發展。當我們進入博物館，第一眼看到的便是一個一百平方米的幕牆，看起來平淡無奇，只是一堵白牆罷了，但是館長的詳細介紹讓我們知道了幕牆描繪的是中生代“龍”的足跡，旁邊的文字也對“龍”進行了解說，讓我們進一步瞭解了幕牆，感受到了其壯觀。於是我們開始了正式的參觀。首先就是介紹了我們的.地球，然後講到地球的發展史，首先便是困擾科學家們許久的未解之謎——生命大爆發，並主要介紹了我國的澄江生物群。後來隨時間推移又分別介紹了植物登陸，脊椎動物登陸以及恐龍時代。最後還介紹了博物館的一個儲存較完整的海百合化石。

對於這次的參觀真的受益匪淺，很感謝地大的知識提供與精神傳播。