423世界讀書日活動方案2篇 精彩互動,開啟閱讀盛宴
關於423世界讀書日,我們公文網站為了推廣閱讀文化,組織了一系列活動方案。通過舉辦讀書分享會、徵文比賽、書籍推薦等,激發公眾對閱讀的熱情。活動將於4月23日展開,為大家提供一個共享讀書樂趣的平臺。讓我們一起支援讀書日活動,共同倡導閱讀的重要性!
第1篇
班裡的28位學生愛讀書,長期以來大家都能分享讀書的快樂,但是,以教育小組的形式共同環繞一個主題進行交流讀書內容與讀書收穫,平時做的有 欠缺,這次活動一是激發學生讀書愛好,培養合作精神,同時提高了 同學們的`綜合能力。
學生:以小組為單位打算髮言材料:名人讀書故事 誦讀古詩 我與書的故事 我的收穫 讀書好方法 出色片段 推舉好書 讀書格??
一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本有 好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多麼美妙的事情啊!古今 中外有 成就的人,都喜愛閱讀,並善於從 中汲取營養,從而走上了 成功之路。讓我們養成愛閱讀的習慣,一生都與好書相伴!
我們班有 7個教育小組,下面我們就以小組為單位進行彙報
主持人:書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。的確,書如友,書似家。每讀一遍都會有 新的感受。一本好書給我們帶來的不 只是快樂,還有 慰藉;不 僅能讓我們大開眼界,還能給我們以心靈的啟發。熱愛書吧,你將受益無窮。讓我們在 書的海洋裡遊覽吧,世界讀書日主題班會到此結束。
第2篇
讀書是人一生中最重要的學習方式,更是成長成才的關鍵。當今學生把大部分的課餘時間用來看電視、玩電子遊戲等,使學生的頭腦越來越簡單,思想越來越膚淺,知識越來越貧乏,導致學生的綜合素質下降。
通過這個主題班會使學生認識到開卷有益,讀書就是知識的.積累和儲蓄,是汲取前人的精華。培養學生讀書興趣,養成良好的讀書習慣,提高自身綜合素質。
社會發展對人才培養提出了更高的要求,教育必須對學生的終身發展負責。本節班會本著以學生為主體的教育理念,注重學生的自主、合作、探究,激發學生對讀書的渴望。教師起著正確選擇的引導者的角色。
1.通過本次活動,鼓勵學生以書會友,激發學生讀書的興趣,營造班級良好的讀書氛圍。
2.引導學生正確的選擇好書,形成良好的讀書習慣。多讀書,讀好書,充實文化底蘊,陶冶情操。
3.使學生開闊眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,並具備良好的個性和品質。
1.教師:課件準備flash的短片以及創設問題。對學生讀書情況進行廣泛瞭解。
課件播放一段flash動畫——《韋編三絕》,著名教育家孔子酷愛讀書的故事。
生動形象的短片使學生感知到讀書的重要性,學生主持人宣佈“讀書求知成長成才”主題班會開始。
請同學把自己收集到的,關於讀書的名言警句介紹給大家。師生一起交流。
從書中我們肯定看到過許多名人讀書的故事,下面一起來聽聽同學帶來的名人讀書故事。
背景音樂響起,4名同學朗誦詩歌《和好書交朋友》。
7名同學表演課本劇《字典公公家裡的爭吵》。(同學們戴著頭飾表演,生動形象)
書籍成為我們人類生活中不可缺少的一部分,為了在全體同學中形成多讀書、讀好書的濃厚氛圍,請班長帶領全體同學宣讀《倡議書》。
老師希望同學們能夠愛上讀書,並且能讀好書。小主持人宣佈主題班會到此結束!
本次活動,注重讓學生體驗讀書的快樂,激發學生讀書的願望,強調培養他們多讀書、讀好書的習慣。活動後,同學們基本上能夠充分利用教室裡的圖書角,促進了學生綜合素質的提高。讀書成為了習慣,營造了一個師生共同發展,關係和諧的班級環境,為學生走向成功打下堅實的人文基礎。
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