有關德育工作計劃4篇 "塑造品德,長遠規劃:打造高效德育工作計劃"
德育是學校教育中的重要內容。一個有效的德育工作計劃可以促進學生身心健康、全面發展。在現代社會中,德育工作變得更加複雜。因此,需要全面考慮,並通過合理的計劃實施。
第1篇
認真開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動,通過“學先進、比創新、看實效”活動提高教師隊伍的專業水平,以行為習慣養成教育為重點,力求在德育實效性方面有所突破,努力構建具有趙莊國小特點的德育。
1、加強學生日常行為規範教育,保持學生行為合格率為100%。加強法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育,確保學期內無重大責任事故發生。
2、加強學校德育常規工作的管理,調動學校各條戰線的育人積極性,爭創德育工作先進學校。
1、依照我校“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動方案,開學初進入查擺階段,九月中下旬整改提高階段,十月份鞏固成果階段,通過大討論活動達到以“新解放”促“學先進”,以“新跨越”促“比創新”,以“新崛起”促“看實效”的目標。
2、堅持雙週二下午的政治理論學習時間,認真做好學習記錄,學校不定期檢查,將檢查效果記錄在個人檔案中。
堅持每月班主任例會制度,通過班主任工作例會,檢查班主任落實學校工作計劃在學期完成情況,並及時佈置下段工作,通過培訓、研討、交流、設計班會方案等手段提高班主任工作管理水平。
1、成立新的家長委員會,建立學校、家長、家庭三結合的聯絡網路,加強班主任與家長之間的聯絡,準確及時瞭解學生在校外的表現,有的放矢的進行教育。
2、聘請校外輔導員,請民警給學生上法制教育及安全知識,以此增強學生的法律意識、交通安全知識。
抓好每週升旗儀式、國旗下講話等常規活動,激發學生的愛國熱情。
a、開學初開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動,號召同學們愛護公物,保護環境。
b、平時加大對學生道德修養的教育,要經常利用班隊課,晨會等有效途徑教育學生,讓學生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為,更是傳播和渲染著不負責任、公德意識淡薄的人生態度。
健全學校、社會、家庭法制教育網路,落實層層幫教制度,對一些學生重點教育,及時把握學生的思想動態,正確引導學生。
(1)加強安全知識教育,用好《國小生安全教育讀本》提高安全意識。
(2)抓好學生上學、放學路上的安全教育,簽訂了有關責任書,落實好安全措施,確保學生安全。
(3)加強值日工作,提高值日責任感,讓學生在校園內進行安全、文明的`有益活動,積極建立“平安校園”。
在大隊部設定“心理諮詢室”和“悄悄話信箱”,並請校外心理健康教育人員到校進行心理健康專題講座,一是要多渠道地瞭解和掌握學生的心理問題資訊,搞好學生群體與個體心理輔導,對有心理障礙的學生及時進行心理輔導,培養學生健康向上的心態,增強社會適應能力和抗挫折能力。二是經常性通過板報、講座、諮詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三是結合“後進生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“後進生”轉化工作有機結合,提高轉化率。
第2篇
暑假剛結束,對於學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規章制度對於他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,使學生養成良好的學習和生活習慣.對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.
二、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.
因而,我從以下幾點入手:1,課堂紀律首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."2,課間紀律課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.
俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.1,個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.2,班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進.
九月:1、報名註冊2、打掃班級及公共場地衛生3、瞭解學生暑期生活,書面小結4、加強期初的行為規範教育5、慶祝教師節6、刊出班報、校報7、開展安全教育月活動8、推普周活動加強安全教育9、佈置教室環境
十二月:1、踢毽子比賽2、計算過關3、迎元旦校詩歌朗誦比賽4、班報、校報刊出
一月:複習,做好學生的思想工作3、安排寒假生活總之儘量給學生創設良好的學習環境、生活環境,使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。
第3篇
深入貫徹落實xx,貫徹教育部《中等職業學校德育綱要》,依據教委工作重點和學校工作計劃,堅持“三·三·四·一”工作原則,堅持德育為首、育人為先的原則,繼續推進全員德育工作,以慶祝建國60週年、紀念“五·四”運動94週年為契機,廣泛開展愛國主義教育;以“基礎道德教育”、“文明禮貌教育”為重點,切實抓好“養成教育”;以企業需求和學生髮展為宗旨,突出以職業道德教育和心理健康教育,進一步提升學生思想道德素質。
2.繼續推進全員德育工作,牢固樹立“人人是德育工作者”的教育思想,提高育人實效。
3.認真開展入學教育工作,繼續加強學生安全教育、法制教育、紀律教育、行為習慣養成教育。
4.大力開展文明禮貌教育,規範儀容儀表和日常行為,強化學生文明習慣的養成,提高文明素養。
5.加強學生基礎道德量化積分考核的管理,進一步推進《職業學校學生實習就業推薦標準》。
6.落實《職業學校加強學生職業指導工作實施方案》和《職業學校加強學生職業道德教育安排意見》,加強學生職業指導工作和職業道德教育。
第4篇
以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容,全面推行素質教育,以公民道德實施綱要為指導、狠抓養成教育。以愛國主義教育,集體主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,努力提高少先隊員綜合素質,把我校少先隊工作推上一個新的臺階。
1、堅持“德育為首”的辦學方針,把堅持公民道德教育、未成年人思想道德教育作為學校的第一要務,把學生行為習慣的養成教育作為首要工作來抓,不斷加強改進學校德育工作。
2、繼續抓好少先隊自身建設,充分發揮少先隊的組織作用,開展豐富多彩的教育活動,關注少年兒童的身心健康成長。
3、結合我校實際,以重大節日、紀念日和重大事件為契機,開展系列主題活動,培養學生優良品質。
4、面向社會、注重實踐,引導全體少先隊員在豐富多彩的實踐中體驗生活、享受成長的快樂。
5、加強德育研究工作,重視老師人格和校園環境對學生潛移默化的影響,整體地佈局校園文化建設,抓好安全教育,基礎道德、基礎文明教育,使校園真正成為學生成長的樂園。
6、加強學校教育和家庭教育的溝通與配合,精心組織召開家長委員會,工作會議認真聽取家長意見,努力改進學校工作。
7、認真學說普通話,上課回答問題、朗讀課文、課間交流使用普通話。正確地用普通話,並能比較流利地用普通話進行交流。積極參加各級口語實踐活動,成績突出。積極參加推普宣傳工作。寫規範字。
1、繼續抓好少先隊組織建設和陣地建設。一是建立隊組織機構,實行隊幹參與管理,堅持做好輔導員培訓工作,規範主題隊會程式,加強少先隊骨幹培養,提高隊幹組織能力。二是發展一批一年級新隊員,做好新隊員的隊前培訓,搞好入隊儀式。三是每週舉行一次大隊委員碰頭會,總結一週工作,提出新的建議。
2、加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,嚴格執行流動紅旗制度,促進校園精神文明建設。
3、搞好每週一的升旗儀式,開展流動升旗制度,各中隊推薦有特長為班爭光的隊員為“升旗手”,讓全體隊員學有榜樣,趕有目標。
4、加強輔導員隊伍建設,定期召開中隊輔導員會議,並進行班級隊會展開活動。
5、成立校園小記者隊,充分利用廣播站及時報道校園動態,發揮導向作用。
6、加強家校聯絡,堅持每月填寫一次“家校聯絡卡”,並定期召開家長委員會議。
7、利用重大節日、紀念日開展系列主題活動,創造性地開展學生喜聞樂見、豐富多彩的德育、安全、文體及有利於學生實踐能力的活動。
8、建立文明中隊的系列評優活動,內容包括:每月一期的主題黑板報,每週一次的主題班隊會,班級的班風、隊角建設,安全紀律、行為習慣、衛生等。
10、深入開展學校品牌活動。繼續進行“實施綠色工程,構建和諧校園”教育活動。
1、以“實施綠色工程,構建和諧校園”為主旋律,開展“做規範使者,與文明牽手”系列教育活動。
“告別生活陋習,爭做文明國小生”主題大隊會。口號:“三別、四帶、五無”。
四帶:禮儀帶進校園,微笑帶給同學,孝敬帶給上輩,謙讓帶向社會。
五無:地面無痰跡,室內無紙痕,桌凳無刻畫,牆壁無腳印,出言無髒語。
開展“文明天使在行動”,評比活動,頒發文明小天使獎章,
2、以“我有一雙靈巧手”為主題,開展勞動技能大比武活動。
三、四年級:釘鈕釦比賽 五、六年級:蔬果拼盤比賽
做雷鋒——春風行動周,各中隊開展有特色的實踐活動
整理班容班貌,完善班級佈置,從總結寒假生活,各中隊進行“寒假歸來話關愛”主題班隊會,紅領巾廣播開播和少先隊值日開始工作。
“我愛我家”文明寢室評比,騁請校外輔導員做革命傳統教育報告
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