高中以傾聽為話題的作文2篇 傾聽的力量：高中作文題目

“傾聽”是人際交往中常被提到的重要環節。在高中生活中，我們亦需要用心去聆聽老師、同學、家長等不同的聲音。本篇文章將以“高中以傾聽為話題的作文”為主題，為大家呈現一些關於傾聽的思考和經驗，希望能夠引發大家的思考和啟示。

第1篇

小大學聯考成績出來後，我感覺自己考得還可以，還算對得起自己一個多月的努力。老師對我們講真的戰爭才剛剛開始。現在就要抉擇藝術生，文化生。在此之前，我心裡已經盤算好了學習播音，努力做自己，考取理想大學。

這次回家我一定要好好和爸媽商量。(因為我已經在他們面前提過幾次了，可他們沒有表態，讓我有些失望)我一回到家就給媽媽說，媽媽依舊沉默，撥通了我校年級主任也就是我姑姑的電話給我，她想讓姑姑說服我。我很不耐煩，心裡想著，我已經長大了，有了自己的想法，你們不要再安排我的一切了。我按捺住自己的憤怒，還是在電話旁點頭，說恩。媽媽看到我不耐煩的神情，沒有再說什麼。當天的`晚上，老媽彙集全家人圍著我，虎視眈眈看著我，好像我是犯下了天大的錯誤。我很明瞭的表達自己的想法，接著他們一個又一個的質疑讓我覺得自己的想法與他們口中社會格格不入。我不相信，未來這麼美好，為什麼到他們口中就不一樣了呢?他們一定是不想支援我。想到這，我心裡更是不服氣，因此差點就和他們吵起來了，基於尊重我勉強的堅持到最後

好了，你好好想想吧。你還年輕，要學會傾聽大人的意見。你會明白的”。媽媽溫柔的吻了我一下。

我哭了，我知道他們是為我好，可我也想堅持自己的夢想，我也想博一下自己的未來。那一夜我想了很多，現實與夢想，興趣與學業，我不知如何抉擇。或許我就是他們口中的幸運，如果我不做，一定會後悔的。那段時間我一直悶悶不樂的樣子。

一個多月過去了，大家都忙忙碌碌，看著一些同學們外出上課，一起研究專業，我心裡還是有一絲絲羨慕的。我自責為什麼那麼乖巧，從小到大一直聽爸爸媽媽的話，到現在還要聽他們的話，真的對得起自己嗎?可是他們開始出現問題了，他們成績下降，生活規律被打亂了，每天跑來跑去。我看出他們的問題，我在想如果當初我堅持自己的想法，真的保證不會出現他們那樣的問題嗎?真的會像現在一樣安心學習嗎?原來是我錯了。真的感謝你們，感謝你們的寬容與忍耐，感謝你們的養育和培養，是我的無知一次次傷害你們，對不起。你們的話我會聽，只是倔強的我會想走自己的路。不管怎樣，真的感謝你們，是你們讓我認清了自己的天真與無知。

第2篇

在生活中，我們聽了各種聲音。可是，你可曾傾聽過大自然的天籟?那些花開的聲音，枯葉飄零的聲音，明月盈虧的聲音，一星流過的聲音……

你看，春暖花開。春草和鮮花相映中，還有蝴蝶，在飛舞，在蹁躚。你沒有聽到什麼?那是一叢花開的聲音，短暫而婉轉。每朵花都有自己獨特的.聲音，舉世無雙。

夏天，一池的荷盛開。夏天亦是下雨的世界，都是傾盆的大於。在雨如注傍晚，請不要關上窗，看看塘中的荷。曾有人讚美她們：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。雨中，塘水泛起一圈一圈的漣漪，不間斷。荷、蓮搖擺。誰說“留得殘荷聽雨聲”?其實不然，如若無雨，怎能發現這堅韌之美?雨後，被洗淨的荷和葉，更像一幅風景畫，出自名家之手的風景畫。

秋天，百花凋零，紅楓飄落的季節。深秋時節，登上山頂，眺望這個繁榮的城市。枯黃的輸液在秋風的伴奏下飛舞在你的身邊，繼而輾轉著落下。樹早已沒了先時的繁茂，殘枝上綴著幾片欲墜的葉。但是它們的根早已在這生長，這是它們生根育苗的地方，是它們離不開的地方。深秋，蕭瑟的風在唱著最後的輓歌。憶及那些曾經創造了樹的昌盛的葉子，她們現在在哪裡?消失?我的心一片淒涼。不，他們沒有消失，他們被葬在地下，未來年的夏天蓄備養料。她們在作出自己最後的貢獻。消失——永恆。我豁然開朗。秋風，唱的不再是輓歌，而是吟詠一曲讚歌。落葉，也是一種美，一種鑽心的美。

冬，一年的最後一季。又是一個生命的一場輪迴。在大雪紛飛的日子裡，雪地上沒有一點生命的痕跡，仿若一片白色的沙漠。所有的生靈都在度過這場輪迴的時間。

紫微星流過，帶著時間最美好、最聖潔、最永恆的願望降落。靈魂最深處的聲音。又是一年春季，人間又是一片生生不息、欣欣向榮的景象。

一季又一季，一季一輪迴。你，就真的從來沒有感覺?四季的聲音，就在我們身邊。而我，在沒有星月的的也玩，靜靜地回味，夢裡也會有的，很短很短，一朵花開的聲音。