閱讀《假如給我三天光明》有感筆記多篇

　　閱讀《假如給我三天光明》有感筆記多篇

“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”——歌德。今年寒假裡，我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話，同時我的心也被海倫的精神深深地震撼了!下面本站小編為大家整理閱讀《假如給我三天光明》有感筆記大全多篇資料，歡迎大家閱讀。
 

筆記一

讀完《假如給我三天光明》，仔細的品讀每一個字每一頁，每一個故事，《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺。

我覺得海倫·凱勒是很不幸的，因為她在19個月的時候就變成了聾啞人和先天性宣告。而她又是幸運的，因為她遇上了善良的莎莉文老師。當善良的莎莉文老師把第一個單詞“寫”在了海倫·凱勒的手上時，海論可高興了。莎莉文像一根火柴，她用微弱的火苗把海倫這根蠟燭點燃後，自己卻慢慢地熄滅了……這時候，海倫才知道世界上有好幾根“火柴” 已經為自己而熄滅了。這時候，她才懂得了該幹什麼，應該學會感恩。於是她四處奔波，建起了一家家慈善機構，幫助需要她這根蠟燭點燃的人，這是她在感恩，在感恩所有關心、關愛她的人，這是她唯一能夠做到的。

感恩，這個詞在不殘疾的人看來微不足道，但是對海倫·凱勒心中早已埋下了感恩的種子。她非常懂得感恩，在能看到光明的“盲人”眼裡，三天的光明是微不足道的,他們覺得，與其得到只有短短三天的光明還不如不得到。但在海倫·凱勒眼裡，能擁有三天的光明是一件很幸福的事情，這是一個美的心靈，她覺得世界上有無數雙“眼睛”在幫助自己看世界，她懂得感恩。我們要學會感恩，哪怕，你只是給勞累了一天的父母一個最溫暖的問候，但你已經知道了什麼是感恩。

筆記二

有這樣一個人，她由於小時候的一場疾病失去了聽力和視力，但是她以頑強的毅力戰勝了這些困難以及精神痛苦，經過不懈努力終於成為一位學識淵博、掌握五種語言的著名的作家和教育家。她所著的《假如給我三天光明》詮釋了她的堅強與不懈，她就是海倫·凱勒。

在《假如給我三天光明》裡海倫對光明尤其渴望，她設想了自己三天的光明生活：第一天，她希望自己能夠看一眼身邊最親近的人，那些曾經幫助她的朋友，把他們的音容笑貌永存心靈;第二天，她希望在電影院或劇院裡渡過，感受視覺的快樂;第三天，也就是最後一天，她希望遊覽城市，感受人們一天忙碌的生活。

只有短短的三天，海倫卻是如此珍惜，沒有虛度一天光陰，沒有浪費一天時間。海倫雖然是個盲人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，在書中用優美的語言把景物描寫得細膩生動，一個盲人竟然能寫出如此生動的景色，令我驚歎不已!可是想想現在我們許多學生整天虛度光陰，無所事事，不知努力學習，把大好的時光浪費在吃、玩上，他們比於海倫難道就不會感到一點點慚愧嗎?

海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”正是因為有這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和世界溝通的橋樑，從此改變了她的一生。一個盲人都如此對知識如此渴求，這讓我們健全人情何以堪?既然我們擁有美好的一切，那麼從現在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學習，以優異的成績回報父母，效力祖國!

文章的最後，海倫給予我們一個提示：善用你的眼睛吧，如同明天將失去光明。而我，也給大家一個忠告：善待你們自己的生命吧，不要讓自己明天的生活失去色彩!

筆記三

“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”——歌德。今年寒假裡，我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話，同時我的心也被海倫的精神深深地震撼了!

海倫的一生只有19個月的光明與聲音，然而，就在這黑暗而又寂寞的世界裡，她並沒有放棄，而是自強不息。在她的家庭教師安妮·莎利文的幫助下開始了她的求學生涯。但她的求學路並沒有因為她的特殊而為她減少困難與挫折。海倫在學習中，由於她的不屈不饒的精神，她學會了說話，寫作。雖然這個過程並不是一帆風順的，但她並沒有放棄。終於，她的努力得到了回報，用自己的汗水實現了大學夢想，進入了哈佛大學，並掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語言文字……

海倫是靠什麼做到的呢?當然是靠著她自強不息、不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運折磨著海倫，但海倫卻不認輸，她用筆畫征服了全世界!她成功了!

與海倫相比，我們真是太幸福了!因為我們擁有光明，可以飽覽萬千世界;我們擁有聽覺，可以傾聽美妙悅耳的歌曲;我們擁有聲音，可以說出柔和動人的話語……我們完全可以用自己健全的體魄，用充沛的精力，去做一些有意義的事，來實現自己的價值。因為，我們是健康的人!

筆記四

我看了《假如給我三天光明》這本書，心裡很驚訝，很感動!

這本書的作家海倫·凱勒在小時候就失去了聽力和視力。在她七歲的時候，安妮·沙立文擔任了她的家庭教師，凱勒以驚人的知識量考上了家喻戶曉，婦孺皆知的大學——哈佛大學。要知道，正常人要考上哈佛大學已經很難了，而海倫·凱勒這個殘疾人卻考上了哈佛大學，真是一個奇蹟!

這本書，凱勒不是白寫的。她讓每一個讀者懂得要珍惜光明，珍惜每一寸光明，要珍惜聽力，要珍惜生命。這本書還告訴我們，生活中可能會遇到很多的絆腳石和不幸，但我們不能放棄生活，更不能因此而消沉，而應該堅強、刻苦地學習。

雖然我們都是正常人，但萬一某一天，你看不見了，說不了話或聽不見了，那多麼痛苦啊!凱勒可能知道，自己雖然是殘疾人，但一樣可以學知識，最後，由於她的努力，她考上了哈佛大學。她居然還精通五國語言，我們是正常人，也不甘落後，而且我們能在溫馨的教室裡學習，更加要珍惜現在的美好時光，所以，我決心要發奮學習，殘疾人可以做到的，我一定也可以做到。

筆記五

今年暑假，我拜讀了海倫 . 凱勒的一部名著《假如給我三天光明》，主人公海倫 . 凱勒是一個生活在黑暗卻又給人類帶來光明的個性，一個度過了生命的八十八個春秋，卻熬過了八十七個無光無聲無語的孤獨歲月的弱女子。但她可能只是一個身體上弱小，她在精神上絕對是一個強者。她的精神震撼了世界，更深深地鼓舞著一代又一代人，她是個聾啞人，但是她憑藉著自己的努力，畢業於哈佛大學德克利夫學院，並用自己生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評為 20 世紀美國十大英雄偶像之一，被授予“總統自由獎章” …… 就絕對是個奇蹟。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不饒的心。

想想海倫，又想到自己以前寫作業一有不會的題目，就喊媽媽幫忙。我便陣陣臉紅。想到海倫雖然是一位聾啞人，但是卻考上無數人可望而不可求的哈弗大學，建立了數學慈善機構。我心中的敬意便油然而生，我現在要用行動來學習海倫的高尚品質。

讓我們徜徉在作者樸實的語言世界中，走進她的生活，瞭解她的內心。真切地去感受那份堅強與善良。

       筆記六

  《假如給我三天光明》這本書的主人公是一位盲人，她的名字叫海倫.亞當斯。

海倫小的時候並不是一位盲人，是因為一場大病才讓她失去了光明，之後耳朵也聽不見了。由於耳朵聽不見了，眼睛也看不見了，這讓海倫學說話就更難了，於是她的父母就找來了一位老師叫安妮.莎莉文。莎莉文老師讓海倫學會了說話和如何知道別人在說什麼，這讓海倫可以與人交流了，不過，海倫還是需要莎莉文老師的翻譯。可是，海倫非常需要莎莉文老師，所以老師就永遠地陪在了海倫的身邊。後來，海倫有個夢想就是能讓她擁有三天的光明。

如果有了三天的光明，海倫最想去看她親愛的老師和朋友，看著他們的臉，把朋友們的臉記在心中，也會去看臉上帶著天真無邪的嬰兒和狗朋友們，也會去森林讓自己陶醉在自然世界中。三天的時間太短，來不及看所想到的一切，但這些也夠海倫回憶的了。

海倫雖然是一位盲人，但是她在莎莉文老師的陪伴下度過了快樂的生活。通過這本書讓我們瞭解了盲人的生活，所以我們要珍惜現在的時光，善用眼睛觀察世界。